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大班美術(shù)教案:未來(lái)的世博會(huì)會(huì)場(chǎng)

時(shí)間:2024-01-08 15:35:25 教案 我要投稿
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大班美術(shù)教案:未來(lái)的世博會(huì)會(huì)場(chǎng)

  作為一名人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢?以下是小編精心整理的大班美術(shù)教案:未來(lái)的世博會(huì)會(huì)場(chǎng),希望能夠幫助到大家。

大班美術(shù)教案:未來(lái)的世博會(huì)會(huì)場(chǎng)

大班美術(shù)教案:未來(lái)的世博會(huì)會(huì)場(chǎng)1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的想象繪畫的能力。

  2.培養(yǎng)幼兒從外觀、功能上考慮會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì),并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表述。

  3.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn)。

  4.養(yǎng)成大膽用色、均勻涂色的良好習(xí)慣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  畫紙、記號(hào)筆

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.前一陣,我們參觀了城市歷史發(fā)展展示館,看到了上海以前的房子,你們說(shuō)說(shuō)看,以前的房子和現(xiàn)在的房子有什么不一樣嗎?

  2.幼兒討論、比較。

  3.教師小結(jié):現(xiàn)在的房子無(wú)論在外觀上,還是在功能上都比以前有了明顯的.改觀,那么到20xx年,世博會(huì)要在上海召開(kāi),那時(shí)候的房子會(huì)是怎么樣的呢?

  4.今天,我們都來(lái)做做小小設(shè)計(jì)師,想象一下世博會(huì)的會(huì)場(chǎng),設(shè)計(jì)的時(shí)候要先想好,要畫的大,方便人們出入,和別人不一樣是最好的。等一會(huì)兒,請(qǐng)你來(lái)講一講你設(shè)計(jì)的會(huì)場(chǎng)叫什么名字,它有什么本領(lǐng)?

  5.幼兒互相討論后作畫,教師指導(dǎo)幼兒作畫、添畫背景。

  重點(diǎn):激發(fā)幼兒的想象力。

  難點(diǎn):從外觀、功能上考慮會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)。

  6.師生共同講評(píng):你最喜歡哪幅畫?為什么?

  7. 鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的作品,參與環(huán)境展示。

  活動(dòng)反思:

  主題“未來(lái)的世博會(huì)會(huì)場(chǎng)”有較強(qiáng)的時(shí)代感;另外,以“以前的房子和現(xiàn)在的房子有什么不一樣”作為想象的切入點(diǎn)給孩子搭了臺(tái)階;整個(gè)設(shè)計(jì)雖文字上簡(jiǎn)略但對(duì)師生都有較大的生成空間。

  小百科:未來(lái),是從現(xiàn)在往后的時(shí)間,是相對(duì)于現(xiàn)在我們所處的這個(gè)時(shí)刻而言的未來(lái)時(shí)間,它是一個(gè)時(shí)刻,也可以是一個(gè)時(shí)間段。相對(duì)而言,明天只是未來(lái)的一部分,下一秒也是。是一個(gè)時(shí)間概念,相對(duì)于過(guò)去和現(xiàn)在。任何事物都有未來(lái)。對(duì)未來(lái)的思考和創(chuàng)造帶給了我們生命非凡的意義。有一門專門的學(xué)問(wèn)叫未來(lái)學(xué)。

大班美術(shù)教案:未來(lái)的世博會(huì)會(huì)場(chǎng)2

  目標(biāo):

  1、通過(guò)游戲活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的想象繪畫的能力。

  2、培養(yǎng)幼兒從外觀、功能上考慮會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì),并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言大膽表述。

  重點(diǎn):

  激發(fā)幼兒的想象力。

  難點(diǎn):

  從外觀、功能上考慮會(huì)場(chǎng)的設(shè)計(jì)。

  準(zhǔn)備:

  畫紙、記號(hào)筆

  過(guò)程:

  1、前一陣,我們參觀了城市歷史發(fā)展展示館,看到了上海以前的房子,你們說(shuō)說(shuō)看,以前的房子和現(xiàn)在的房子有什么不一樣嗎?

  2、幼兒討論、比較。

  3、教師小結(jié):現(xiàn)在的房子無(wú)論在外觀上,還是在功能上都比以前有了明顯的改觀,那么到20xx年,世博會(huì)要在上海召開(kāi),那時(shí)候的'房子會(huì)是怎么樣的呢?

  4、今天,我們都來(lái)做做小小設(shè)計(jì)師,想象一下世博會(huì)的會(huì)場(chǎng),設(shè)計(jì)的時(shí)候要先想好,要畫的大,方便人們出入,和別人不一樣是最好的。等一會(huì)兒,請(qǐng)你來(lái)講一講你設(shè)計(jì)的會(huì)場(chǎng)叫什么名字,它有什么本領(lǐng)?

  5、幼兒互相討論后作畫,教師指導(dǎo)幼兒作畫、添畫背景。

  6、生共同講評(píng):你最喜歡哪幅畫?為什么?

  7、鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的作品,參與環(huán)境展示。

  編后語(yǔ):

  主題“未來(lái)的世博會(huì)會(huì)場(chǎng)”有較強(qiáng)的時(shí)代感;另外,以“以前的房子和現(xiàn)在的房子有什么不一樣”作為想象的切入點(diǎn)給孩子搭了臺(tái)階;整個(gè)設(shè)計(jì)雖文字上簡(jiǎn)略但對(duì)師生都有較大的生成空間。

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