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中班科學(xué)活動教案:認識芹菜和菠菜
作為一名教學(xué)工作者,有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作,教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編收集整理的中班科學(xué)活動教案:認識芹菜和菠菜,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中班科學(xué)活動教案:認識芹菜和菠菜1
一、活動目標(biāo)與要求
1、讓幼兒能正確叫出芹菜和菠菜的名稱,了解其外形特征,并能從它們的根、莖、葉子加以區(qū)分比較了解不同點。
2、知道芹菜和菠菜它們都是蔬菜。都有根、莖、葉子,有營養(yǎng)能做菜。教育幼兒養(yǎng)成愛吃菜不挑食的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力、口語表達能力。
二、活動準(zhǔn)備
1、洗凈帶根的芹菜、菠菜若干棵(數(shù)量與幼兒人數(shù)相同)。
2、做好的炒芹菜和炒菠菜各一盤,消毒好的盤子每人一個,筷子每人一雙。
3、售貨員服裝四套。
二、活動過程
1、 老師:“小朋友,前幾天我們認識過什么蔬菜?你們平時還見過什么蔬菜?吃過什么蔬菜?請你們說出它的名稱來 ”
2、出示芹菜,老師:“誰認識這種蔬菜嗎?它叫什么名稱?”
老師說出芹菜的名稱后,分給幼兒一人一棵芹菜,請幼兒仔細觀察芹菜的外形特征!扒鄄硕加心切┎糠?是什么形狀、顏色?”引導(dǎo)幼兒認識芹菜的根、莖、葉子。
3、幼兒通過看、摸、聞、了解芹菜的外形特征。
教師小結(jié):“芹菜有根、莖、葉子,莖很粗,葉子長在葉柄上,葉子是綠色的、一片一片的、邊緣不光滑,有一種很濃的'味道,芹菜的莖是從根部長出來的!
1、 讓幼兒了解芹菜的用途:芹菜含有豐富的維生素,它的營養(yǎng)價值很高,即能做菜又能作配料用。
2、 出示菠菜,用同樣的方法,讓幼兒認識菠菜的外形特征。
5、教幼兒學(xué)會比較芹菜和菠菜的不同點。分給幼兒每人一根芹菜和菠菜,讓幼兒自己先比較,再和身邊的小朋友小聲交流意見。先請幾個幼兒說出芹菜和菠菜的不同點。
老師作總結(jié):“現(xiàn)在我們一起來比較芹菜和菠菜在根、莖、葉子上的不同點:芹菜棵高,菠菜棵矮:菠菜根是紅色,有甜味,芹菜根是白色,菜味道濃:芹菜莖粗大,菠菜莖細。呵鄄擞腥~柄,菠菜沒有;芹菜葉是園的,菠菜葉是尖的!鼻覡I養(yǎng)價值很高,是人體必需的營養(yǎng)。
6、教育幼兒菜農(nóng)種菜不容易,炊事員做菜也不容易,小朋友要尊重他們的勞動,吃飯是不能挑食的,多吃蔬菜才有營養(yǎng),身體才能長得好。請幼兒品嘗炒好的菠菜和芹菜。
7、游戲:《買菜》 老師說出游戲規(guī)則:請四名幼兒扮演菜檔的售貨員,其他幼兒來買菜,只要說對波菜和芹菜的外形特征和名字,才能把菜賣給他。
8、幼兒都買到菜后,教師和幼兒一起把菜送給廚房的阿姨。
中班科學(xué)活動教案:認識芹菜和菠菜2
【活動目標(biāo)】
1、讓幼兒能正確叫出芹菜和菠菜的名稱,了解其外形特征,并能從它們的根、莖、葉子加以區(qū)分比較了解不同點。
2、知道芹菜和菠菜它們都是蔬菜。都有根、莖、葉子,有營養(yǎng)能做菜。教育幼兒養(yǎng)成愛吃菜不挑食的好習(xí)慣。
3、培養(yǎng)幼兒觀察力、想象力、口語表達能力。
【活動準(zhǔn)備】
1、洗凈帶根的芹菜、菠菜若干棵(數(shù)量與幼兒人數(shù)相同)。
2、做好的炒芹菜和炒菠菜各一盤,消毒好的盤子每人一個,筷子每人一雙。
3、售貨員服裝四套。
【活動過程】
1、師:“小朋友,前幾天我們認識過什么蔬菜?你們平時還見過什么蔬菜?吃過什么蔬菜?請你們說出它的.名稱來”
2、出示芹菜,師:“誰認識這種蔬菜嗎?它叫什么名稱?”
老師說出芹菜的名稱后,分給幼兒一人一棵芹菜,請幼兒仔細觀察芹菜的外形特征。
“芹菜都有那些部分?是什么形狀、顏色?”引導(dǎo)幼兒認識芹菜的根、莖、葉子。
3、幼兒通過看、摸、聞、了解芹菜的外形特征。
教師小結(jié):“芹菜有根、莖、葉子,莖很粗,葉子長在葉柄上,葉子是綠色的、一片一片的、邊緣不光滑,有一種很濃的味道,芹菜的莖是從根部長出來的!
(1)讓幼兒了解芹菜的用途:芹菜含有豐富的維生素,它的營養(yǎng)價值很高,即能做菜又能作配料用。
(2)出示菠菜,用同樣的方法,讓幼兒認識菠菜的外形特征。
4、教幼兒學(xué)會比較芹菜和菠菜的不同點。
分給幼兒每人一根芹菜和菠菜,讓幼兒自己先比較,再和身邊的小朋友小聲交流意見。先請幾個幼兒說出芹菜和菠菜的不同點。
師作總結(jié):“現(xiàn)在我們一起來比較芹菜和菠菜在根、莖、葉子上的不同點:芹菜棵高,菠菜棵矮:菠菜根是紅色,有甜味,芹菜根是白色,菜味道濃:芹菜莖粗大,菠菜莖細小:芹菜有葉柄,菠菜沒有;芹菜葉是園的,菠菜葉是尖的!鼻覡I養(yǎng)價值很高,是人體必需的營養(yǎng)。
5、教育幼兒菜農(nóng)種菜不容易,炊事員做菜也不容易,小朋友要尊重他們的勞動,吃飯是不能挑食的,多吃蔬菜才有營養(yǎng),身體才能長得好。請幼兒品嘗炒好的菠菜和芹菜。
6、游戲《買菜》。
老師說游戲規(guī)則:請四名幼兒扮演菜檔的售貨員,其他幼兒來買菜,只要說對波菜和芹菜的外形特征和名字,才能把菜賣給他。
7、幼兒都買到菜后,教師和幼兒一起把菜送給廚房的阿姨。
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