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中班語(yǔ)言詩(shī)歌水教案

時(shí)間:2024-01-20 07:45:29 教案 我要投稿
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中班語(yǔ)言詩(shī)歌水教案

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)詩(shī)歌都再熟悉不過(guò)了吧,詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求,表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。你知道什么樣的詩(shī)歌才能算得上是好的詩(shī)歌嗎?下面是小編整理的中班語(yǔ)言詩(shī)歌水教案,希望對(duì)大家有所幫助。

中班語(yǔ)言詩(shī)歌水教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、學(xué)念兒歌,理解兒歌的內(nèi)容。

  2、愿做力所能及的小事,感受長(zhǎng)大的快樂(lè)。

  3、念準(zhǔn):穿、擦、花、事等字音。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt課件、白紙、彩筆

  配套課件:中班語(yǔ)言兒歌課件《別說(shuō)我小》ppt課件

  下載地址:

  活動(dòng)過(guò)程:

  中班語(yǔ)言兒歌教案及反思《別說(shuō)我小》含ppt課件

  幼:說(shuō)它小。

  師:小明是怎么回答的?(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出兒歌,并逐句出示ppt,并依據(jù)ppt逐句示范朗誦;落實(shí)幼兒對(duì)穿、擦、花、事等字的發(fā)音。)

  3、幼兒學(xué)念兒歌。

  師:看來(lái)大家真的長(zhǎng)大了,連聲音也越來(lái)越響亮了,我要再仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng),誰(shuí)念的又準(zhǔn)確,又響亮。

  師:老師請(qǐng)一個(gè)能干的小朋友來(lái)和我一起念。(多念幾遍,一定要保證幼兒已經(jīng)會(huì)看圖念,已掌握句式,然后再仿編,)

  三、仿編兒歌

  1、教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)記錄幼兒所說(shuō)的事例。

  師:請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō),自己還會(huì)干哪些事,我們一起來(lái)把它們編成兒歌好不好?誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)自己還會(huì)干什么?

  幼:

  2、鼓勵(lì)幼兒仿編兒歌:xx你別說(shuō)我小,我會(huì)xx。

  師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(說(shuō)一句式)

  引導(dǎo)幼兒規(guī)范語(yǔ)句,保持xx你別說(shuō)我小,我會(huì)xx的句式。

  3、帶領(lǐng)幼兒將仿編兒歌完整念一遍

  4、結(jié)束:請(qǐng)每個(gè)小朋友自己編一個(gè)句子,和兒歌一起講給爸爸媽媽聽(tīng)。

  附兒歌:《別說(shuō)我小》

  媽媽你別說(shuō)我小,我會(huì)穿衣會(huì)洗腳。

  爸爸你別說(shuō)我小,我會(huì)擦桌把地掃,奶奶你別說(shuō)我小,我會(huì)給花把水澆,我是中班的小朋友,會(huì)做的事情真不少。

  教學(xué)反思:

  1、仿編部分難度有點(diǎn)大,沒(méi)有很好了解幼兒的現(xiàn)有水平,應(yīng)在前期學(xué)說(shuō)兒歌時(shí)準(zhǔn)備充分,減小難度。

  2、仿編部分的簡(jiǎn)筆畫(huà)圖示太小,應(yīng)再稍大些;由于側(cè)身在小黑板上比較難畫(huà),下次可以在畫(huà)好后貼到黑板上。

  3、整堂課教學(xué)環(huán)節(jié)清晰,關(guān)注幼兒已有經(jīng)驗(yàn)與課程內(nèi)容的聯(lián)系。

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