幼兒園小班教案《天線寶寶》

　　作為一位杰出的教職工，很有必要精心設計一份教案，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的幼兒園小班教案《天線寶寶》，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

幼兒園小班教案《天線寶寶》1

　　活動目標：

　　1、學說;你好;;再見;等禮貌用語．學習與同伴交往，樂意參加集體活動，與同伴一起跳舞、擁抱，感受集體活動的樂趣。2、幼兒認識紅、黃、紫、綠四種顏色。3、初步認識1-4這四個數(shù)字，并能數(shù)、讀。4、喜歡參與游戲，體驗。5、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和的大膽嘗試的精神。

　　重難點：

　　感知天線寶寶的顏色及數(shù)量。用肢體語言來表達活動帶來的快樂。

　　設計理念：

　　在輕松愉快的活動氛圍中，引導幼兒樂意參與活動，讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗活動的快樂。

　　設計思路：

　　小班幼兒剛?cè)雸@，對新環(huán)境比較陌生，再加上他們年齡小，既沒有主動與人交往的意識，也缺乏交往技能，因而較難盡快融入集體生活。為此，該活動借助幼兒喜歡的天線寶寶形象，在活動以《天線寶寶》錄象的播放貫穿始終。讓幼兒學習常用禮貌用語，樂與同伴一起跳舞、擁抱。通過認識天線寶寶，知道紅、黃、紫、綠四種顏色和1至4這四個數(shù)字，并能簡單的數(shù)一數(shù)、讀一讀。在輕松愉快的活動氛圍中，引導幼兒樂意參與活動，讓幼兒在說說、看看、玩玩中體驗活動的快樂。

　　活動準備：

　　1、天線寶寶的動畫片片段，天線寶寶玩具4個，天線寶寶頭飾每人一個。2、紅、黃、紫、綠四種顏色的實物若干。

　　活動過程：

　　一、入座1、師：;今天天線寶寶請我們?nèi)ニ麄兊臉穲@玩，我們出發(fā)吧！;2、幼兒聽音樂并入座。二、認識天線寶寶，知道1-4數(shù)字。教師播放動畫片，在天線寶寶出場時令畫面定格并提問：（1）、有幾個天線寶寶?（4個，幼兒數(shù)數(shù)）（2）、和天線寶寶問好：教師播放動畫片片段的同時請幼兒和天線寶寶說你好。（3）、我們還記得天線寶寶它們叫什么名字?是什么顏色的?我們一個一個來認識好嗎？(教師邊講述邊出示天線寶寶丁丁、迪西、拉拉、小波：紫色、綠色、黃色、紅色。)A、出示丁丁:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是紫色的'?(出示實物圖片)B、出示迪西:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是綠色的?(出示實物圖片) C、出示拉拉:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是黃色的?(出示實物圖片) D、出示小波:它叫什么名字?是什么顏色的?我們平時還見過什么東西是紅色的?(出示實物圖片)三、和天線寶寶交朋友抱一抱。教師放動畫片段，師幼共舞。教師邊跳邊與每個幼兒擁抱，同時鼓勵幼兒相互擁抱。1、師:;天線寶寶都已經(jīng)出來玩了。我們?nèi)タ纯此麄儨蕚渫媸裁春脝幔?（播放動畫片）2、師：;小朋友，我們也來學天線寶寶抱抱好不好啊;（幼兒戴頭飾跳舞、擁抱，體驗活動的樂趣）四、和天線寶寶說再見幼兒回座位，觀看結(jié)束部分，邊看邊和和天線寶寶說再見。

　　小百科：《天線寶寶》香港譯《天線得得B》，是英國廣播公司（BBC）與Rag Doll公司制作的幼兒節(jié)目，發(fā)行于1997年到20xx年，主要觀眾對象是一到四歲的兒童。

幼兒園小班教案《天線寶寶》2

　　設計意圖：

　　小班幼兒剛?cè)雸@，對新環(huán)境比較陌生，再加上他們年齡小，既沒有主動與人交往的意識，也缺乏交往技能，因而較難盡快融入集體生活。為此，該活動借助幼兒喜歡的天線寶寶形象，創(chuàng)設與天線寶寶交朋友的游戲情境，使幼兒自然而然地投入到各活動環(huán)節(jié)中，積極參與活動，自覺學習常用禮貌用語，與同伴一起跳舞、擁抱，體驗初次參加集體活動的樂趣。

　　目標：

　　1、樂意參加集體活動，感受集體活動的樂趣。

　　2、學說“你好”“再見”等禮貌用語，學習與同伴交往。

　　準備：

　　1、天線寶寶的動畫片片段，天線寶寶大玩偶4個。用彩色卡紙剪制的小天線寶寶紙偶人手一個。

　　2、“天線寶寶樂園”的'情境，有藍天、白云、草地、山坡、花朵等，其中山坡有4個，分別貼有丁丁、迪西、拉拉、小波的頭像。

　　過程：

　　一、到天線寶寶樂園去

　　1、今天天線寶寶請我們?nèi)ニ麄兊臉穲@玩，我們出發(fā)吧！

　　2、幼兒聽音樂到“天線寶寶樂園”并入座。

　　二、問候天線寶寶

　　1、認識天線寶寶。

　　教師播放動畫片，在天線寶寶出場時令畫面定格并提問：有幾個天線寶寶？它們叫什么名字？是什么顏色的？（丁丁、迪西、拉拉、小波；紫色、綠色、黃色、紅色。）

　　2、學說禮貌用語。

　　教師完整播放動畫片并提問：天線寶寶見面時說什么？離開時說什么？我們怎么和天線寶寶打招呼？（你好、再見。）

　　三、和天線寶寶交朋友

　　1、認寶寶。

　　教師操作天線寶寶大玩偶從山坡后逐一跳出，幼兒根據(jù)天線寶寶的顏色及天線說出它們的名字，并一一問好。

　　2、捉迷藏。

　　教師請幼兒自由去找布置在“天線寶寶樂園”中的小天線寶寶紙偶，找到后說“××你好”“抱抱”，并貼在胸前。

　　3、抱一抱。

　　教師放vcd片段，師幼共舞。教師邊跳邊與每個幼兒擁抱，同時鼓勵幼兒相互擁抱。

　　四、送天線寶寶回家

　　1、幼兒根據(jù)天線寶寶的特征，把自己手里的小天線寶寶紙偶分別送回相應的山坡。

　　2、和天線寶寶說再見，活動結(jié)束。

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