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小班教案你說(shuō)我猜
在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，時(shí)常需要用到教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么寫(xiě)教案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的小班教案你說(shuō)我猜，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小班教案你說(shuō)我猜1
活動(dòng)目標(biāo):
1.知道常見(jiàn)動(dòng)物的特征.
2.享受猜謎游戲的樂(lè)趣.
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.掛圖:可愛(ài)的動(dòng)物
2.磁鐵,參考掛圖自制動(dòng)物圖片.
3.歌曲:我愛(ài)我的小動(dòng)物.
活動(dòng)過(guò)程:
1、導(dǎo)入
教師:“今天，老師給小朋友帶來(lái)了許多可愛(ài)的小動(dòng)物，讓我們一起來(lái)猜一猜它們都是誰(shuí)�！睅熡么盆F將動(dòng)物圖片吸附在白板上，抽取一張圖片，將圖片的背面對(duì)著幼兒，僅提供一定的線索，請(qǐng)幼兒猜猜是哪個(gè)小動(dòng)物來(lái)了。
2、猜謎
教師：“第一個(gè)小動(dòng)物來(lái)了，它尖尖的嘴巴很怕貓。猜猜它是誰(shuí)？”幼兒：“它是小老鼠�！苯處煼_(kāi)圖片：“真的是小老鼠，小朋友猜對(duì)了。又有一只小動(dòng)物來(lái)了，它沒(méi)有手也沒(méi)有腳，靠著尾巴在河里游。猜猜他是誰(shuí)？”幼兒：“是小魚(yú)�！毕嗤姆椒�，讓幼兒猜測(cè)其他的小動(dòng)物，包括：鼻子長(zhǎng)的像鉤子，耳朵大的像扇子，腿兒粗的像柱子，尾巴細(xì)的像辮子。（大象）寶寶裝在袋子里跑（袋鼠）耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛紅紅的`，尾巴短短的。（兔子）
3、互動(dòng)
教師：“現(xiàn)在我請(qǐng)小朋友來(lái)跟小動(dòng)物們玩游戲了�！苯處熣�(qǐng)幼兒上來(lái)，讓幼兒抽取一張圖片，教師針對(duì)圖片提出問(wèn)題。幼兒根據(jù)問(wèn)題回答，作為圖片的線索，讓臺(tái)下的幼兒猜出答案。教師：“它的嘴巴是什么形狀的？它的身體有什么特別的地方？”幼兒：“它的嘴巴尖尖的，它的身上有羽毛，它有翅膀�！逼渌挠變翰聹y(cè)。
4、延伸
教師：“小朋友真棒，小動(dòng)物都被你們找出來(lái)了，那我們?cè)趤?lái)看一看，這些小動(dòng)物那些有四只腳，那些有尾巴，哪些身上有漂亮的羽毛。
5、結(jié)束
教師：“小朋友和小動(dòng)物玩的開(kāi)心嗎？讓我們一起來(lái)唱歌給動(dòng)物寶寶聽(tīng)吧�！庇變貉莩枨段覑�(ài)我的小動(dòng)物》。結(jié)束本課。
小班教案你說(shuō)我猜2
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道常見(jiàn)動(dòng)物的特征。
2、激發(fā)愛(ài)護(hù)動(dòng)物的情感。
3、引導(dǎo)幼兒細(xì)致觀察畫(huà)面，積發(fā)幼兒的想象力。
4、通過(guò)觀察圖片，引導(dǎo)幼兒講述圖片內(nèi)容。
5、鼓勵(lì)幼兒大膽的猜猜、講講、動(dòng)動(dòng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、課件—?jiǎng)赢?huà)片：可愛(ài)的小動(dòng)物
2、課件—幻燈片：家養(yǎng)動(dòng)物的影子
3 、課件—幻燈片：兩只腳動(dòng)物，四只腳動(dòng)物
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入
播放動(dòng)畫(huà)片：可愛(ài)的小動(dòng)物，引起幼兒的興趣。
小朋友，你們喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎？，動(dòng)畫(huà)片里有許多可愛(ài)的小動(dòng)物，讓我們一起來(lái)看一看它們都是誰(shuí)。
二、展開(kāi)
1、動(dòng)畫(huà)片里，我們看到了許多小動(dòng)物，又有小動(dòng)物要來(lái)了，你們猜猜它們是誰(shuí)？
�。�1）第一個(gè)小動(dòng)物呢，它尖尖的嘴巴很怕貓，小朋友猜猜它是誰(shuí)？
�。ㄗ層變翰虏潞�，出示小，鼓勵(lì)幼兒猜對(duì)了）
�。�2）又來(lái)了一只小動(dòng)物。
它沒(méi)有手也沒(méi)有腳，靠著尾巴在河里游小朋友猜猜它是誰(shuí)？
�。ㄓ變翰鲁龊�，出示小魚(yú)）
（3）鼻子長(zhǎng)的像鉤子，耳朵大的.像扇子，腿兒粗的像柱子，尾巴細(xì)的像辮子。
�。�4）寶寶裝在袋子里跑（袋鼠）
（5）耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛紅紅的，尾巴短短的。（兔子）
2、課件：家養(yǎng)動(dòng)物的影子
根據(jù)動(dòng)物影子猜動(dòng)物
�。�1）你知道這是誰(shuí)的影子嗎？
讓幼兒先看動(dòng)物的影子，討論后發(fā)現(xiàn)是哪種動(dòng)物。
�。�2）通過(guò)影子和動(dòng)物的比較，讓幼兒進(jìn)一步了熟悉和了解動(dòng)物的外形特征。
3、課件：兩只腳動(dòng)物，四只腳動(dòng)物
小朋友真棒，小動(dòng)物都被你們找出來(lái)了，那我們?cè)趤?lái)看一看，這些小動(dòng)物那些有四只腳，哪些有兩只腳，哪些身上有漂亮的羽毛。
三、結(jié)束
小朋友和小動(dòng)物玩的開(kāi)心嗎？讓我們一起來(lái)唱歌給動(dòng)物寶寶聽(tīng)吧。
幼兒演唱歌曲《我愛(ài)我的小動(dòng)物》。
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