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骨骼幼兒園教案通用
作為一名人民教師,常常要寫一份優(yōu)秀的教案,教案是實施教學(xué)的主要依據(jù),有著至關(guān)重要的作用。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的骨骼幼兒園教案通用,希望對大家有所幫助。
骨骼幼兒園教案通用1
一、活動目標(biāo):
。、初步了解骨骼的作用,知道基本的種類;
。、對人體奧秘感覺興趣。
活動準(zhǔn)備:布袋木偶、邀請園內(nèi)醫(yī)生或做醫(yī)務(wù)工作的家長來園參與活動。
二、活動過程:
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。ǎ保┯變鹤孕谢蚧ハ嗝、捏身體各個部位,找出哪些部位有骨骼。
。ǎ玻┽t(yī)務(wù)人員結(jié)合人體骨骼模型說出主要部位骨骼名稱,幼兒指出相應(yīng)的位置。
(二)骨骼本領(lǐng)大。
。ǎ保┽t(yī)務(wù)人員介紹人體主要骨骼的作用:頭骨保護(hù)大腦、四肢骨、脊椎骨支撐身體,胸骨、肋骨保護(hù)內(nèi)臟。
。ǎ玻┏鍪静即九,引發(fā)幼兒討論,如果人體沒有骨骼的支撐會怎么樣?(如果沒有骨骼,身體就會像一個軟軟的袋子,什么事也做不成了。)
。ㄈ┍Wo(hù)骨骼。
。ǎ保┯變鹤杂捎懻摚涸趺幢Wo(hù)骨骼,使骨骼長得很結(jié)實、健壯?
。ǎ玻⿴熡坠餐〗Y(jié)保護(hù)骨骼的正確方法:堅持鍛煉,多曬太陽,多吃含鈣食品,姿勢正確,不從高處往下跳。
三、活動建議:
(1)可以利用圖片,讓幼兒觀察骨骼的形狀和樣子,主要分布在身體的.什么位置。
。ǎ玻┖侠碚{(diào)配幼兒的膳食,保證幼兒生長所需要的營養(yǎng)量,及時提醒幼兒保持正確的坐、立、行姿勢,并幫助幼兒糾正不正確的姿勢。
骨骼幼兒園教案通用2
一、活動目標(biāo):
1、初步了解骨骼的作用,知道基本的種類;
2、對人體奧秘感覺興趣。
二、活動準(zhǔn)備:
布袋木偶、邀請園內(nèi)醫(yī)生或做醫(yī)務(wù)工作的家長來園參與活動。
三、活動過程:
。ㄒ唬┕趋涝谀睦?
(1)幼兒自行或互相摸、捏身體各個部位,找出哪些部位有骨骼。
(2)醫(yī)務(wù)人員結(jié)合人體骨骼模型說出主要部位骨骼名稱,幼兒指出相應(yīng)的位置。
。ǘ┕趋辣绢I(lǐng)大。
(1)醫(yī)務(wù)人員介紹人體主要骨骼的作用:頭骨保護(hù)大腦、四肢骨、脊椎骨支撐身體,胸骨、肋骨保護(hù)內(nèi)臟。
(2)出示布袋木偶,引發(fā)幼兒討論,如果人體沒有骨骼的`支撐會怎么樣?(如果沒有骨骼,身體就會像一個軟軟的袋子,什么事也做不成了。)
(三)保護(hù)骨骼。
(1)幼兒自由討論:怎么保護(hù)骨骼,使骨骼長得很結(jié)實、健壯?
(2)師幼共同保護(hù)骨骼的正確方法:堅持鍛煉,多曬太陽,多吃含鈣食品,姿勢正確,不從高處往下跳。
四、活動建議:
(1)可以利用圖片,讓幼兒觀察骨骼的形狀和樣子,主要分布在身體的什么位置。
(2)合理調(diào)配幼兒的膳食,保證幼兒生長所需要的營養(yǎng)量,及時提醒幼兒保持正確的坐、立、行姿勢,并幫助幼兒糾正不正確的姿勢。
骨骼幼兒園教案通用3
一、活動目標(biāo):
1、通過活動了解保護(hù)骨骼的重要性及鈣質(zhì)的補(bǔ)充。
2、知道保護(hù)身體正確姿勢的重要性及保護(hù)骨骼的方法。
二、活動準(zhǔn)備:
骨骼圖片、笑臉、哭臉的圖片、骨骼拼圖若干
三、活動過程:
。ㄒ唬┩ㄟ^音樂活動了解骨骼的功能
1、教師帶領(lǐng)幼兒隨著音樂的節(jié)奏做動作
提問:小朋友,你們知道為什么我們的身體可以自由彎曲并能做出各種動作嗎?(幼兒自由回答)
師:因為我們的身體里有骨骼,所以我們的身體可以自由彎曲并能做出各種動作。
2、出示圖片,讓幼兒了解到人體主要骨骼的名稱
提問:我們身體的'骨骼是怎樣組成的?
師:骨骼是由許多節(jié)骨頭通過關(guān)節(jié)連接在一起,骨骼支撐著身體,沒有骨骼,我們的身體就動不了。
。ǘ┍Wo(hù)骨骼的方法
1、教師引導(dǎo)幼兒看圖片《我們的骨骼》,請幼兒說一說在生活中還有哪些姿勢、動作對骨骼的生長發(fā)育不利。
2、游戲:我是健康小裁判教師出示多幅各種骨骼動作的圖片,讓幼兒通過手中的笑臉和哭臉圖片來判斷正確與否。
。ㄈ┕趋浪璧臓I養(yǎng)
提問:我們的骨骼需要一些營養(yǎng),請小朋友想一想、說一說、還有哪些好方法可以幫助自己長得高、長得壯。
師:不挑食、多吃含鈣的食品(如小蝦米、紫菜、豆制品、排骨、牛奶等)多曬太陽、適當(dāng)鍛煉。
。ㄋ模┯螒
骨骼拼一拼給幼兒發(fā)幾張人體骨骼拼圖,讓幼兒自己玩一玩、拼一拼,老師巡回指導(dǎo)。
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