小班綜合教案：食物造型

　　作為一名老師，可能需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的小班綜合教案：食物造型，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、用食物創(chuàng)造新造型。

　　2、鞏固認(rèn)識(shí)圓形、方形和三角形。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、教具：投影儀、電視機(jī)，大米餅、海苔、山楂等食物。

　　2、各種形狀的食物，如圓形食物：餅干、糖果、葡萄干、果凍等，方形食物：餅干、海苔、豆腐干、巧克力等，三角形食物：妙脆角、山楂、餅干等。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、出示各種食物，引起幼兒的活動(dòng)興趣。

　　小朋友，你們看，今天，在我們桌子上有這么多好吃的東西，真香�。∥覀兛纯炊加行┦裁囱�？

　　原來(lái)有這么多東西啊！你們看看，老師手里拿的是什么？[教師出示大米餅]它是什么形狀的？你吃過(guò)什么東西也是圓形的？這又是什么呢？他是什么形狀的？什么東西和山楂一樣也是三角形的？[出示山楂]還有這個(gè)呢？[出示海苔]有哪些好吃的也是方形的？

　　這些好吃的東西有的是圓形的，有的是方形的，有的是三角形的，真有趣！

　　2、師示范用各種食物進(jìn)行造型。

　　現(xiàn)在我要請(qǐng)這些好吃的東西來(lái)玩一個(gè)游戲了，你們想不想看一看�。縖打開(kāi)投影儀，出示一個(gè)用各種食物做出的小人]

　　你們看看，好吃的食物變出了什么？他的頭是用什么做的？是什么形狀的？身體是用什么做的？什么形狀的？他的手和腳是用什么做的？他的眼睛是用什么做的？

　　原來(lái)這些食物不但好吃，還很好玩呢！你們想不想和它們來(lái)玩游戲啊？

　　3、幼兒用各種食物進(jìn)行造型游戲。

　　剛才我們已經(jīng)把小手洗干凈了，現(xiàn)在就可以找出你喜歡的事物，把它們放在一起，讓他們變出一樣好玩的東西來(lái)，開(kāi)始吧！

　　[教師這時(shí)觀察幼兒的操作過(guò)程，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行有目的的指導(dǎo)。]

　　4、欣賞幼兒的作品。

　　[教師彈奏排隊(duì)的音樂(lè)，請(qǐng)幼兒排好隊(duì)伍，然后一起做小火車(chē)，教師做火車(chē)頭，帶領(lǐng)幼兒去參觀幼兒的作品，教師選擇幾名幼兒進(jìn)行介紹。]

　　小火車(chē)開(kāi)到了XXX這里，我們請(qǐng)他來(lái)介紹一下他做的是什么？

　　活動(dòng)延伸：分享食物。

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