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幼兒園大班數(shù)學教案:向左看,向右看

時間:2024-03-06 17:32:39 教案 我要投稿
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幼兒園大班數(shù)學教案:向左看,向右看

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幼兒園大班數(shù)學教案:向左看,向右看

  活動目標

  1、根據(jù)方向標記和序數(shù)找到對應的物品,或給指定物品標出方向,用正確的序數(shù)表示其位置。

  2、建立初步的雙向排序的概念。

  3、體驗游戲的樂趣。

  活動準備

  1、幼兒已對左、右方位比較熟悉。

  2、1~10的數(shù)字卡,PPT(演示文稿),方向標記,操作單,筆。

  活動過程

一、復習1~10的順逆唱數(shù)。

  1、出示1~10的數(shù)字卡,復習順數(shù)與逆數(shù)。

  2、演示PPT畫面,引導幼兒觀察,在圓圈內(nèi)填上合適的數(shù)字。

  二、初步按照左、右方向判斷物體的位置。

  1、演示PPT畫面,請幼兒說說一共有幾只蘋果。

  2、介紹方向標記“→”“←”。

  師:看看,這表示什么方向?我們用動作來表示一下。

  3、嘗試將方向標記和序數(shù)結(jié)合起來尋找對應的蘋果。

  師:請你找找從左往右數(shù)第四個蘋果是哪只?我們可以用“4”表示。

  三、根據(jù)PPT畫面嘗試雙向排序與定位。

  1、根據(jù)方向標記為每一只小動物確定位置并用序數(shù)表示。

  2、根據(jù)序數(shù)和方向標記找找是哪個小動物,如“5”“2”。

  3、根據(jù)表示小動物位置的序數(shù)找到對應的方向標記。

  四、通過操作體驗同一位置的物體可以用不同序數(shù)來表示。

  操作一:引導幼兒根據(jù)方向標記在括號內(nèi)填上恰當?shù)臄?shù)字,或根據(jù)序數(shù)畫上方向標記,注意觀察每個幼兒判斷方向、確定序數(shù)的方法和步驟,了解幼兒解決問題的策略。

  操作二:引導幼兒根據(jù)序數(shù)和方向標記找到對應的胡蘿卜并把它圈出來,同時在后面相反方向標記下寫出這個胡蘿卜相反方向的序數(shù)。

  五、延伸活動。

  1、把幼兒完成的操作卡展示在益智區(qū),供幼兒互相評價、驗證。

  2、拓展幼兒關(guān)于排序的方法,如前后排序、上下排序、環(huán)形排序等。

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