中班音樂教案教案：小灰老鼠的故事

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎？下面是小編為大家收集的中班音樂教案教案：小灰老鼠的故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動要求：

　　1.認(rèn)識音色，認(rèn)識對稱重復(fù)。

　　2.探索發(fā)現(xiàn)嗓音，打擊樂器和旋律樂器在表現(xiàn)現(xiàn)實(shí)音響時(shí)的共同性及差異。

　　3.創(chuàng)編動作，表現(xiàn)文學(xué)作品中的有關(guān)形象。

　　4.體驗(yàn)人對朋友的需要。

　　活動程序：

　　1.聽教師有表情地講述故事.

　　2.請幼兒回憶故事中的三種客人及它們的腳步聲，并用不同的嗓音和動作來表現(xiàn)三種客人走路時(shí)的樣子和他們的腳步聲。

　　3.教師用打擊樂器，如大鼓，串鈴，木魚等分別模仿三種客人走路的腳步聲.請幼兒辨認(rèn)是什么樂器?模仿的是誰走路的腳步聲?并要求幼兒用動作對樂器的演奏做出快速表現(xiàn)性反應(yīng)。

　　4.教師用鋼琴的不同彈奏法分別表現(xiàn)三種客人走路的腳步聲，如：請幼兒辨認(rèn)并要求幼兒用三種客人的走路模仿動作，對演奏做出快速表現(xiàn)性的反應(yīng)。

　　5.按故事提供的線索分配角色并完整表演。

　　6.在有條件的班級可以鼓勵(lì)幼兒把他們聽到的三種腳步聲畫出來。

　　附：

　　小灰老鼠的故事在一座高高的大橋下面，有一座小小的灰房子.在這所小小的灰房子里，住著一只小小的灰老鼠.朋友們來了，大家一起唱歌，跳舞，做游戲，小灰老鼠覺得快活極了.朋友們走了，小灰老鼠覺得很寂寞.它天天在家中等呀，盼呀，盼望朋友們再來拜訪它.小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽.仔細(xì)聽......咚咚!咚!咚!小灰老鼠趕緊把門打開.....唉!原來是巨人先生從橋上走過，咚咚咚的聲音，是巨人先生的腳步聲.小灰老鼠失望地輕輕把門關(guān)上.小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽.....刷-刷-刷-刷小灰老鼠趕緊把門打開......唉!原來是皮球小姐從橋上走過，刷刷刷的聲音是皮球小姐的腳步聲，小灰老鼠失望地輕輕把門關(guān)上.小灰老鼠豎起耳朵仔細(xì)聽，仔細(xì)聽..迪篤迪篤迪篤迪篤，小灰老鼠趕緊把門打開......哈!這回真的是朋友來了，迪篤迪篤的聲音，正是朋友們的腳步聲.在一座高高的大橋下面，有一座小小的灰房子。在這所小小的灰房子里，住著一只小小的灰老鼠.朋友們來了，大家一起唱歌，跳舞，做游戲，小灰老鼠覺得快活極了。

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