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中班綜合方案植物的家園--土壤
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，通常會被要求事先制定方案，方案是闡明行動的時間，地點(diǎn)，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的書面計劃。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的中班綜合方案植物的家園--土壤，希望能夠幫助到大家。
活動目標(biāo)
1、通過實(shí)驗(yàn)，讓孩子了解到土壤中有水、空氣、腐爛物成分，能供植物茁壯成長。
2、引導(dǎo)幼兒不能亂扔垃圾，保護(hù)土地，樹立環(huán)保意識。
活動準(zhǔn)備
連根的干枯的青菜、小花，花盆里根部帶土的花，玻璃石棉網(wǎng)、酒精燈、廢塑料、廢電池。
活動過程
一、植物為什么會干枯？
1、教師帶幼兒來到草地上，用小鏟將草地挖出一塊（帶土），請幼兒觀察小草的根長在哪里？（土壤里）是誰養(yǎng)育了小草？（土壤）
2、教師出示連根的干枯的青菜、小花，請幼兒觀察：“青菜和小花怎樣了？”（干枯了）“青菜和小花為什么會干枯？”（因?yàn)樗鼈兊母x開了泥土）
3、教師出示根部帶土的盆花：“這棵小花為什么開放得很好？”請幼兒觀察，回答問題。（因?yàn)樗母L在土里）
4、小結(jié)：很多植物生長在泥土中，離開了泥土，植物就會干枯死掉。
二、土中有什么？
1、教師出示從花園里取出的泥土，請幼兒摸一摸，是干土還是濕土？（濕土）這說明泥土里有什么？（水分）
2、教師抓一把泥土放入有水的玻璃缸中，邊放邊請幼兒仔細(xì)觀察，“水中出現(xiàn)了什么？”（有氣泡上升）“這說明泥土中有什么？”（空氣）
3、教師抓一把泥土，撒在石棉網(wǎng)上，然后在酒精燈上加熱，請幼兒觀察：“你發(fā)現(xiàn)了什么？”（泥土冒煙了）
“這說明了什么？”教師把泥塊掰開，發(fā)現(xiàn)泥土中有腐爛的樹葉、草等腐爛物，所以會燃燒、冒煙。
4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以上情況，討論得出結(jié)果：植物能在土壤中生長，是因?yàn)橥寥乐杏兴�、空氣和肥料。同時人類的衣、食、住、行都和土地、植物密不可分，（例如：糧食、服裝、建筑、家具、古代的交通工具等等）所以，土壤對植物和人類都很重要，我們要保護(hù)土壤。
三、怎樣保護(hù)土壤
1、教師“土壤對植物和人類都很重要，我們要怎樣保護(hù)土壤媽媽呢？”
2、教師出示廢塑料制品（塑料袋、瓶等）和廢電池，教育孩子不要亂扔這些垃圾，它們會破壞土壤，影響植物生長。我們要減少使用塑料制品，不亂扔廢電池。
延伸活動
1、結(jié)合幼兒園的垃圾分類活動，鼓勵幼兒將垃圾分類投放。
2、組織幼兒照顧班上的種植園地和門前的小花壇，教育幼兒愛護(hù)花草。
家庭教育
家長和孩子共同做好生活垃圾的分類投放。持之以恒，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
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