大班綜合教案：身體

　　在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中，通常會(huì)被要求編寫教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的依據(jù)，有著重要的地位。來參考自己需要的教案吧！以下是小編收集整理的大班綜合教案：身體，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1.引導(dǎo)幼兒通過自身的探索活動(dòng)，了解自己身體能動(dòng)的一些部位，使幼兒對(duì)自己的身體感興趣。

　　2.激發(fā)幼兒敢于探索和勇于發(fā)現(xiàn)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)幼兒互相合作，互相謙讓的優(yōu)良品質(zhì)。

　　活動(dòng)環(huán)節(jié)：

　　一.游戲《木頭人》和聽音樂做動(dòng)作。

　　目的：通過游戲活動(dòng)，引起幼兒對(duì)本課題的興趣。

　　二.談話。

　　目的：讓幼兒了解人們生活中，一些活動(dòng)，知道它們分別是我們身體的哪些部位在動(dòng)。

　　三.每組一個(gè)紙娃娃，讓幼兒把會(huì)動(dòng)的部位做好記號(hào)。

　　目的：讓幼兒通過探索活動(dòng)，感知身體哪些部位可以動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的合作精神。

　　四.游戲：聽口令，做動(dòng)作

　　目的：進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)自己身體感興趣。

　　活動(dòng)過程：

　　一.游戲《木頭人》，指出人不動(dòng)是很難受的。

　　二.讓幼兒明白人有各種各樣的活動(dòng)，是因?yàn)槿说脑S多部位都可以動(dòng)。

　　1.聽音樂做動(dòng)作

　　提問：剛才，我們跟著音樂在干什么?是身體的哪些部位跟著音樂在動(dòng)?

　　2.引導(dǎo)幼兒觀察周圍生活

　　提問：除了舞蹈是人身體的一種活動(dòng)外，你還知道人們有些什么樣的活動(dòng)?它們分別是我們身體的哪些部位在動(dòng)?

　　三.讓幼兒通過自身

　　的探索活動(dòng)，感知自己身體可以動(dòng)的部位。

　　1.每組發(fā)一個(gè)紙娃娃，讓幼兒把認(rèn)為可以動(dòng)的部位用筆做上記號(hào)，要求互相協(xié)作，教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒假如你不能確定的話，就可以起來再動(dòng)一動(dòng)。

　　2.請(qǐng)你來動(dòng)一動(dòng)，你的身體還有哪些地方會(huì)動(dòng)。

　　3.游戲《聽口令做動(dòng)作》。

　　由教師說出一個(gè)可以動(dòng)的部位，請(qǐng)幼兒用此部位做個(gè)動(dòng)作。

　　四.課后延伸

　　讓幼兒繼續(xù)尋找身體里許多看不見，甚至感覺不到的會(huì)動(dòng)的部位。

【大班綜合教案：身體】相關(guān)文章：

我們身體里的“洞”大班綜合教案04-17

大班身體教案06-01

大班教案我的身體02-09

大班教案身體的秘密10-12

會(huì)動(dòng)的身體大班教案04-23

好玩的身體大班教案05-17

身體的秘密大班教案06-20

大班我的身體教案09-08

大班健康教案：身體的秘密07-08