報紙煩惱大班教案

　　在教學(xué)工作者實際的教學(xué)活動中，有必要進行細致的教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的報紙煩惱大班教案，歡迎閱讀與收藏。

　　【設(shè)計意圖】：

　　環(huán)境問題已變成全球性問題，每個人都在關(guān)心著我們賴以生存的地球。對于即將進入小學(xué)的大班孩子來說，培養(yǎng)他們關(guān)注周圍環(huán)境質(zhì)量，萌發(fā)初步的環(huán)保意識，有著非常重要的意義。綜合活動《報紙的煩惱》來源于大班教材。活動中，我利用報紙導(dǎo)入課題，結(jié)合故事，啟發(fā)幼兒整合已有生活經(jīng)驗，進行一定的概括表述，了解報紙與人們的關(guān)系。猜想與傾聽巧妙結(jié)合，抓住主要問題，進行靈活的引導(dǎo)，幫助幼兒分析舊報紙發(fā)現(xiàn)再利用的價值。整個活動，涉及多個領(lǐng)域：社會、語言、科學(xué)等，體現(xiàn)綜合活動的特點。

　　【活動目標(biāo)】：

　　1、了解報紙與人們的生活關(guān)系，知道報紙有再次利用的價值。

　　2、積極與同伴討論、交流，能想出各種讓廢舊報紙“變寶”的方法，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

　　3、感受活動的樂趣，增強愛惜報紙、保護環(huán)境的意識。

　　【活動準(zhǔn)備】：

　　1、根據(jù)故事《報紙的煩惱》制作的多媒體課件。

　　2、舊報紙每人半張，剪刀每人一把、膠帶每桌一卷。

　　3、知識準(zhǔn)備：幼兒已有有讀報、剪報的經(jīng)驗。

　　【活動重點】：

　　幫助幼兒理解故事內(nèi)容以及了解故事中廢舊報紙的可再利用性；

　　【活動難點】：

　　對報紙制作產(chǎn)生興趣，想方設(shè)法再利用廢舊報紙進行有趣的活動。

　　【活動過程】：

　　一、談話導(dǎo)入，讓幼兒初步感受報紙的用途

　　1、老師拿出報紙，與幼兒討論、交流有關(guān)的經(jīng)驗。

　　2、為什么周圍有那么多人喜歡看報紙？

　　師總結(jié)：小朋友真聰明，報紙有很大的用途，它能讓人們知道許多新聞，能讓人們了解許多沒有見到的事情。

　　二、看動畫，聽故事，知道報紙有再利用的價值。

　　1、教師：報紙真好，能給我們帶來那么多的好處，可報紙也有自己煩惱的事，報紙到底有什么煩惱呢，我們仔細聽一聽，它是怎么說的？

　　2、教師邊播放課件，邊講述故事《報紙的煩惱》。

　　3、提問：

　　1）報紙有什么煩惱呀？（因為園園將報紙扔掉）

　　2）報紙喜歡誰來拿它？（奶奶）為什么？（因為奶奶看完報紙后總是將報紙做成剪報）

　　3）報紙不喜歡誰來拿它？為什么？你覺得園園怎么做報紙會變得開心呢？

　　那你們該向誰學(xué)習(xí)？為什么？

　　小結(jié)：看過的舊報紙我們可不能亂扔，它有很多的用處：可以做剪報、做剪貼畫、可以送到廢品收購站重新加工成一張張白紙，這樣既可以節(jié)約資源又可以保護環(huán)境。

　　4、幼兒討論、交流，想出各種利用舊報紙的方法。

　�。�1）除了故事中講到的方法，其實我們生活中還有很多種辦法，讓舊報紙變成寶貝。小朋友如果你手里有一張舊報紙你可以用它來干什么？你拿在手里想干什么？

　　幼兒講述自己的方法（如：用來繪畫、做手工折飛機、可以鋪在桌子上、做小朋友時裝表演等等）

　　老師小結(jié)：小朋友們真聰明，想出了這么多讓報紙變成寶貝的方法。報紙的本領(lǐng)真大，我們可不能看完了就把舊報紙扔掉，要愛護它，好好利用它，可以用它來做很多很多的事情，對吧？

　　三、課件演示，拓展視野，積累經(jīng)驗。

　　1、師：今天老師帶來了很多用舊報紙做的東西，我們來看看，舊報紙都做成了什么？

　　2、課件演示（配樂）人們生活中對舊報紙的利用。

　　小結(jié)：小朋友你們看不用的報紙它的用處可真大呀。這下我想報紙的煩惱該解決了吧，大人們能用它來做許多的事情，它還可以美化我們的環(huán)境，我們小朋友還可以用它來做各種玩具。

　　四、操作嘗試，體會活動的快樂。

　　1、教師：好，我們今天就拿看過的舊報紙來玩玩。玩什么呢？

　　2、你們覺得有沒有可能讓長邊和長邊連起來？回去試試。

　　3、整理紙屑，讓孩子們整理桌上的紙屑時，插入了一個小游戲：把紙屑團成紙團，練習(xí)投準(zhǔn)（將紙球投入小筐內(nèi)），讓孩子養(yǎng)成手工活動后整理好物品的良好習(xí)慣，認識到廢舊物品也是很有用處的。

　　4、延伸：活動結(jié)束時，老師又讓孩子們回去探索：把一張報紙貼在胸前，不借助任何東西讓它不掉下來，孩子們報紙的探索又開始了新的一步。

　　【附：故事】

　　《報紙的煩惱》

　　我的名字叫報紙，每天郵遞員叔叔都要把我和我的許許許多多同伴送到千家萬戶。今天，我又被郵遞員叔叔投進了一棟樓房的302室信箱里，我靜靜地等待著信箱的主人來把我取走。

　　今天是誰來取我呢？要是那位老奶奶來拿我就好了。老奶奶可喜歡我啦！總是把我的內(nèi)容仔仔細細地都看過，然后，再把其中一些重要的新聞剪下來，貼在一本本子里，那是她的剪報簿。有時老奶奶會把漂亮的插圖做成剪貼畫，剩下的呢，就折得整整齊齊堆放在茶幾下。最后，奶奶將沒有用處的報紙賣到廢品回收站，工人叔叔就把我們加工成一張張雪白的紙，這樣我們就可以為大家做更多的事了。

　　我最不喜歡老奶奶的孫子圓圓來拿我了，他總是草草地看一遍就把我丟到窗外，讓我一個人孤零零地躺在草地上，沒人理睬，很難受的。

　　唉！今天到底是誰來拿我呢？

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