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大班版畫《大公雞》教案

時間:2024-04-05 16:02:45 教案 我要投稿
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大班版畫《大公雞》教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么你有了解過教案嗎?以下是小編為大家整理的大班版畫《大公雞》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

大班版畫《大公雞》教案

  活動目標(biāo):

  1、欣賞并講述大公雞的外形、色彩和各種不同的姿態(tài),感受神態(tài)各異的造型變化所帶來的美的享受。

  2、大膽表現(xiàn)大公雞的生動造型,在教師的提示下能較為熟練地運用轉(zhuǎn)版、制版和拓印的方法進行創(chuàng)作。

  3、能與同伴合作共用操作材料,保持共用材料的干凈和整齊。

  活動準(zhǔn)備:

  1、課件:各種大公雞的圖片或欣賞資料。

  2、白板紙兩張,復(fù)寫紙,筆,油墨,膠滾,宣紙等。

  活動過程:

  ◎第一步:創(chuàng)作并轉(zhuǎn)版

  1、回憶并講述自己看過的大公雞的造型、色彩。

  教師:你見過的大公雞是什么樣的?有哪幾個部分?每個部分又是什么樣的?

  2、欣賞各種動態(tài)的大公雞形象,發(fā)現(xiàn)變化規(guī)律。

 。╨)教師:你喜歡哪一只大公雞?它是什么樣的?它在干什么?做了什么樣的動作?(用動作模仿)(2)教師:觀察一下大公雞動態(tài)的變化主要與哪一部分有關(guān)。(3)演示身體和頭部的位置變化,了解動態(tài)的表現(xiàn)方法。

  3、幼兒創(chuàng)作并進行轉(zhuǎn)版。

  4、作品評價。

  互相交流、評價,積累有益的經(jīng)驗。

  ◎第二步:制版

  1、觀察自己設(shè)計的麗稿,討論制作方法。

 。╨)教師:你覺得應(yīng)該怎么設(shè)計公雞?雞冠、眼睛、肉垂……怎么做?(剪灰版、貼白版)

 。2)教師:怎么做才能不遺漏?(從上到下有序剪,剪一塊貼一塊)尾巳怎么剪?怎么貼?(間隔法或三層拼貼)翅膀怎么剪?怎么貼?

  2、幼兒進行制作活動。

 。╨)提醒幼兒有序地制作。

 。2)連續(xù)紋樣用間隔的方法拼貼,第三層作為背景存在,將主體做好后貼在背景上。

  3、集體欣賞、交流、評價幼兒作品。

  幼兒相互欣賞作品,交流制作的獨特之處以及創(chuàng)作中遇到的問題。

  ◎第三步:拓印

  1、欣賞、評價幼兒的上次作品,表揚有進步的幼兒。

  教師:你是怎么印的?你能做給大家看看嗎?怎樣保持畫面的干凈?

  2、指導(dǎo)幼兒進行小組拓印活動。

  活動建議:

  ☆活動延伸:學(xué)習(xí)一些有關(guān)公雞的歌曲和舞蹈,領(lǐng)會公雞傲然挺立的神氣。

  ☆家園共育:扮演“雞寶寶的一家”進行表演活動。

  【評析】

  創(chuàng)作中要注意公雞的主要特點、基本結(jié)構(gòu)和比例,更重要的是公雞的“精氣神”。只有深刻的體會才能有生動的表現(xiàn),因此在該活動中,教師通過多種方式讓幼兒體會這種“精氣神”,如聲音、動作、語氣等。

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