幼兒園小班社會活動教案《我上幼兒園》

　　作為一位杰出的教職工，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫教案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班社會活動教案《我上幼兒園》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　一、活動目標(biāo)

　　1、了解熟悉幼兒園的一日活動環(huán)節(jié)。

　　2、能和老師、同伴一起愉快地游戲。

　　3、體驗(yàn)幼兒園生活的快樂，愿意開開心心地上幼兒園。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　PPT、各種游戲材料

　　三、活動過程：

　　一、導(dǎo)入

　　1、教師和幼兒共同演唱《我愛我的幼兒園》，邊唱邊走進(jìn)教室。

　　2、教師：剛才我們唱了小朋友們在幼兒園里做什么呀？（動作提示：唱歌、跳舞）

　　二、了解幼兒園一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)

　　1、教師：我們在幼兒園里除了唱歌、跳舞還做哪些事情？

　　（幼兒每說出一點(diǎn)，教師就出示一張圖片）

　　2、師幼共同小結(jié)一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)

　　（1）教師：早上，小朋友們開開心心地來到幼兒園。老師和小朋友打招呼"小朋友早！"你們應(yīng)該怎么說呀？

　　（2）我們和好朋友一起玩什么？（搭積木）

　　（3）然后我們就排排隊(duì)去做操啦。

　�。▌幼鲄⑴c）教師：我們一起學(xué)一學(xué)排排隊(duì)的樣子，哦，我們小朋友的隊(duì)伍真整齊

　　（4）教師：做完操回到教室我們做什么？（喝牛奶）

　　（5）教師：喝完有營養(yǎng)的牛奶呀，我們小朋友就要和老師還有其他小朋友一起學(xué)本領(lǐng)、做游戲啦。

　　教師：有哪些好玩的游戲呢？先請小朋友來說一說。我們一起來看一看。（教師出示圖片，幼兒說出游戲活動的名稱）

　　教師帶領(lǐng)幼兒玩手指游戲《愛的可樂》

　　（6）教師：游戲結(jié)束了，吃飯的時(shí)間到了。這個(gè)時(shí)候我們小朋友做什么呀？

　�。�7）這就是小朋友們在幼兒園一天的生活。

　　三、幼兒自主地體驗(yàn)游戲帶來的快樂

　　1、教師：我們在幼兒園里做了這么多事情，那你最喜歡做什么呢？

　　2、教師：我知道了，我們小朋友最喜歡做游戲。老師為小朋友準(zhǔn)備了一些好玩的玩具，請你們?nèi)ネ嬉煌妗?/p>

　�。ɡ戆l(fā)店、娃娃家、玩具店、加工廠、圖書館)

　　3、教師：你玩的什么？好玩嗎？怎么玩的？開不開心？

　　4、教師總結(jié)：你學(xué)會了捏橡皮泥、搭積木、做娃娃家游戲很快樂，哦，原來是在幼兒園學(xué)會了本領(lǐng)很快樂。

　　四、拓展延伸

　　1、教師:我們的教室里有這么多好玩的東西，其實(shí)，在我們的教師外面還有好多好玩的東西呢。

　　2、出示滑滑梯、戶外活動的游戲（拍皮球等）的圖片

　　教師：這是什么？你們想玩嗎？那我們一起開火車去玩一玩吧。

【幼兒園小班社會活動教案《我上幼兒園》】相關(guān)文章：

小班教案《我上幼兒園》12-27

我上幼兒園小班教案09-21

《我上幼兒園》幼兒園小班教案05-27

小班語言我上幼兒園教案03-03

小班音樂教案《我上幼兒園》12-09

小班藝術(shù)教案：我上幼兒園03-06

小班音樂教案：我上幼兒園01-17

幼兒園小班音樂教案《我上幼兒園》08-02

幼兒園小班我要上幼兒園了教案05-31

我的小臉幼兒園小班社會活動教案05-10