大班教案神秘的太空反思

　　作為一無名無私奉獻(xiàn)的教育工作者，總不可避免地需要編寫教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢？下面是小編收集整理的大班教案神秘的太空反思，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　活動目標(biāo)

　　1.嘗試將不規(guī)則的色塊想象成不同的動物或者人物。

　　2.感受創(chuàng)作的樂趣，體驗成功的喜悅。

　　3.作畫時細(xì)心地蘸色，保持桌面和畫面的干凈，體驗不同形式美術(shù)活動的樂趣。

　　4.體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

　　活動準(zhǔn)備

　　1.材料準(zhǔn)備：舊抹布、棉棒、布條、顏料、黑紙、ppt。

　　2.幼兒知識經(jīng)驗準(zhǔn)備：觀察各種動物圖片，有借形想象的經(jīng)驗。

　　活動過程：

　　1.導(dǎo)入：老師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入活動室，觀察繪畫材料。

　�、佟靶∨笥涯銈兛�，今天的繪畫材料和以前的有什么不一樣？都有什么？”(有抹布、棉棒、布條……)

　�、凇翱吹胶谏�的紙你想到了什么”(頭發(fā)、眼睛、黑夜、熊貓、燕子、皮鞋、黑汽車、太空、宇宙……)

　　2.借幼兒“太空”一詞，引導(dǎo)幼兒觀看PPT。

　　①“剛才有一位小朋友說到太空，那你們知道太空中都有什么嗎？”

　　(星星、月亮、宇宙飛船、云、外星人、衛(wèi)星……)

　�、凇艾F(xiàn)在讓老師和小朋友們一起探索一下神秘太空的景象吧”

　　欣賞課件：師生圍坐在大屏幕前

　　——當(dāng)夜晚降臨，抬頭仰望星空的時候，你們是否想了解繁星點點的背后有怎樣的神秘世界？今天我們與這些夜空中美麗的星星親密接觸，一同去星星家做客吧。

　　播放PPT，老師解說

　　——浩瀚的宇宙無邊無際，燦爛的星空猶如明珠般閃亮，迸發(fā)出活力，美麗的星空讓人心馳神往……

　　——看著那無與倫比的美麗宇宙，能不能大膽的展開想象，從美麗的星云圖中，你能發(fā)現(xiàn)什么有趣的故事嗎？(神奇的恐龍、美麗的天鵝)

　　“誰能發(fā)現(xiàn)星云圖里的小動物？它的眼睛在哪？頭在哪？還有什么小動物？”

　　3.拖畫示范練習(xí)

　　①“夜晚的星空太美了，現(xiàn)在我們就用這些不同的材料來表現(xiàn)美麗的太空吧!”

　　老師邊示范邊說兒歌：小小布條真有趣，來和顏料做游戲，拖一拖，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，神奇的畫面快出現(xiàn)。

　�、凇澳氵�能讓它怎么畫？”(點一點)

　　老師邊示范邊說兒歌：小小布條真有趣，來和顏料做游戲，沾一沾，點一點，神奇的畫面快出現(xiàn)。

　　③“你看這幅星空圖像什么？”(蝸牛、棒棒糖……)

　�、芙o蝸牛添畫觸角

　�、荨靶∨笥�，誰想試一試？”幼兒動手操作，老師說兒歌。

　　“小星星也想和你的星云圖做朋友呢，你看——兩個畫筆敲一敲，星星星星漫天跑。你看這幅星云圖像什么呢？誰來添畫一下？”

　　4.幼兒動手操作

　　“你的星空是什么樣子的呢？你的星空圖里會藏著什么小動物呢？小動物之間會發(fā)生什么故事呢？去試試吧，大膽創(chuàng)作屬于你的小宇宙!”

　　“老師發(fā)現(xiàn)有好多小朋友嘗試和老師不一樣的、更新奇的畫法，我真佩服你們”(提示繪畫技巧)

　　“現(xiàn)在把你的星空圖扭一扭，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，找一找藏在里面的小動物，先找出的眼睛、頭，再用棉棒勾畫出動物的輪廓�！�

　　評價作品

　　“我來采訪你一下，你覺得你畫的怎么樣？你的星云圖里有什么小動物？用這樣的材料畫畫你感覺怎么樣？”

　　“帶著你創(chuàng)作的星云圖和老師說再見吧!”

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