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誠(chéng)信主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-05-25 14:42:40 教案 我要投稿

誠(chéng)信主題班會(huì)教案

  在平日的學(xué)習(xí)中,大家對(duì)主題班會(huì)一定不陌生吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。一個(gè)好的主題班會(huì)是什么樣的呢?下面是小編整理的誠(chéng)信主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案

誠(chéng)信主題班會(huì)教案1

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本節(jié)的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠(chéng)信為本,努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛(ài),完善自我,文明考試,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

  活動(dòng)過(guò)程:

  主持人:羅舒婷

  活動(dòng)過(guò)程記錄

  一、引入。

  從正面引導(dǎo),讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是每個(gè)人不可缺少的美德。

  同學(xué)們,在我們漫漫的人生路上,什么不可丟棄?在我們遇到艱難困苦時(shí),什么要永留身邊?它在我們身邊,離我們是那樣近;它離我們又是那樣遠(yuǎn),那樣模糊。它是我們遠(yuǎn)行路上的燈塔,指引著我們前行的方向。它就是我們身邊的朋友——誠(chéng)信。

  誠(chéng)信包含兩方面的含義:

 、偎^“誠(chéng)”,就是誠(chéng)實(shí)待人,以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人,言行一致,不說(shuō)謊話;

 、谒^“信”,就是言而有信,有責(zé)任心,能夠履行跟人約定的事情而取得別人的信任。

  《狼來(lái)了》、《皇帝的新裝》是我們小時(shí)候聽過(guò)的有關(guān)誠(chéng)信的故事,在現(xiàn)實(shí)生活中,也有很多感人的故事。

  二、展開。

  1、學(xué)生交流一些關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的'名言。(8人次)

  2、學(xué)生列舉一些生活實(shí)例,印證“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的重要性。(3人次)

  3、學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況談感想。(如就班里發(fā)生的“廢紙風(fēng)波”、“作弊事件”,要求當(dāng)事人從不同的角度談?wù)J識(shí)。)

  4、主持人小結(jié),指出“誠(chéng)實(shí)”、“守信”對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)和成功都極其重要,而能夠勇敢地正視自己的錯(cuò)誤,則是向成功和文明邁出了一大步。

  三、深化。

  1、班主任做發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法:提高自身道德修養(yǎng),端正考試態(tài)度,爭(zhēng)當(dāng)一名誠(chéng)信考生。

  xx學(xué)年我們初二學(xué)年第一次考試即將來(lái)臨,這是檢驗(yàn)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的最好機(jī)會(huì)。在此,同學(xué)嚴(yán)守考試紀(jì)律,抵制不良考風(fēng),從我做起,杜絕舞弊現(xiàn)象的發(fā)生,用真實(shí)的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力。

  我們都擁有勤勞的雙手和聰慧的大腦,我們要充分把握復(fù)習(xí)時(shí)間,勤奮求知,夯實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真準(zhǔn)備好每一門功課,以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試;在考場(chǎng)上,我們要摩拳擦掌,施展自己的真才實(shí)學(xué),以爭(zhēng)取優(yōu)異成績(jī),以誠(chéng)信展現(xiàn)良好學(xué)風(fēng)。

  2、讓學(xué)生代表發(fā)表自己對(duì)誠(chéng)信考試的看法

  陳翠婷:“誠(chéng)信考試光榮,違紀(jì)作弊可恥”知榮明恥,做時(shí)代新人。孟子曰:“車無(wú)轅而不行,人無(wú)信則不立”。我們?nèi)w學(xué)子,當(dāng)樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基,作進(jìn)步精神之表率,這是我們義不容辭的責(zé)任。自覺(jué)抵制作弊行為,知榮明恥,做時(shí)代新人。

  劉夢(mèng)婷:在不良念頭面前,嚴(yán)于自律。同學(xué)們,有些東西破了可以修補(bǔ),有些錯(cuò)誤犯了可以改正,考試沒(méi)通過(guò),可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn),再來(lái)一次。雖然一時(shí)的作弊有可能使你跨過(guò)及格線,有可能使你取得暫時(shí)的較好成績(jī),但是一次不文明、不誠(chéng)信的行為葬送的卻是你的尊嚴(yán)、形象和信譽(yù)!考試作弊不僅是對(duì)自己能力的否定和蔑視,更是對(duì)學(xué)校學(xué)風(fēng)的褻瀆。

  四、總結(jié)、升華。

  1、主持人對(duì)班會(huì)進(jìn)行總結(jié),朗讀“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”倡議書。

  2、全班同學(xué)在“誠(chéng)實(shí)守信,做文明學(xué)生”倡議書上簽名。

  3、主持人提議全班同學(xué)背誦公民道德基本規(guī)范二十字:“愛(ài)國(guó)守法,明禮誠(chéng)信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)!

  4、班主任提出希望。(出示關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言投影,要求同學(xué)課后摘錄整理關(guān)于“誠(chéng)實(shí)”、“守信”的名言,并選其中一句作為自己人生的座右銘。)

  班主任總結(jié):同學(xué)們,我們都知道作弊是一種不文明、不道德的行為,是一種違反學(xué)校紀(jì)律、違反公平競(jìng)爭(zhēng)的行為。我們?cè)鯐?huì)為了無(wú)足輕重的考試而放棄我們心中那純潔的一貫的信念。我們有理由相信,我們將會(huì)面帶微笑,充滿自信地走上考場(chǎng),用扎實(shí)的知識(shí),堅(jiān)強(qiáng)的意志,求實(shí)的態(tài)度,為促進(jìn)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力!

  莘莘學(xué)子,誠(chéng)信為本。讓我們誠(chéng)實(shí)面對(duì)自己,守住內(nèi)心的一份堅(jiān)持,從自己做起,從現(xiàn)在做起,交出一份合格的誠(chéng)信答卷!祝愿所有的同學(xué)都能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng),在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

誠(chéng)信主題班會(huì)教案2

  一、呼號(hào)

  男:請(qǐng)全體同學(xué)起立,舉起右拳,我們的口號(hào)是:創(chuàng)優(yōu)異成績(jī),鑄文明班級(jí)

  二、禮儀篇

  女:優(yōu)異、文明,多么熟悉的字眼,一直以來(lái),我們不停的承諾著,不懈地追求著。

  男:是啊,46顆心,46雙手凝結(jié)在一起,我們一直追求著。

  女:一張張獎(jiǎng)狀,一面面紅旗記載著我們的艱辛與跋涉,成功與歡樂(lè)。

  男:一次次地鍛煉,一回回地體驗(yàn),讓我們從幼稚走向成熟。

  女:今天,我們長(zhǎng)大了,46個(gè)文明的使者向大家訴說(shuō)我們真實(shí)的感受:明禮誠(chéng)信,共創(chuàng)未來(lái)。

  合:大家好,明禮誠(chéng)信主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  男:中華民族自古就有“禮儀之邦”的美稱,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的禮儀文化是華夏祖先的一筆寶貴的財(cái)富。身為華夏兒女,更應(yīng)知書答禮,溫文而雅。

  女:校園這片神圣的沃土,不僅是雛鷹試飛的原野,更是我們厚積薄發(fā)的人生驛站。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,我們必須磨礪省身,規(guī)范自己。

  男:本學(xué)期,我們以創(chuàng)文明為目標(biāo),認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《校園禮儀常規(guī)》,不但要規(guī)范每個(gè)同學(xué)的言談舉止,更要增強(qiáng)每個(gè)同學(xué)的自信心,F(xiàn)在,讓我們進(jìn)行一分鐘的站姿與坐姿的訓(xùn)練。

  三、誠(chéng)信篇

  男:良好的禮儀風(fēng)范只是我們走向文明的開始,而誠(chéng)信才是我們這個(gè)集體的文明之本,力量之源。

  女:當(dāng)今,在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,誠(chéng)信顯得越來(lái)越重要,一個(gè)人在社會(huì)上立足與發(fā)展離不開誠(chéng)信,誠(chéng)信是全社會(huì)的需求。

  男:于是,我們向集體發(fā)出了號(hào)召:擁有誠(chéng)信!

  女:人生之舟,不堪重負(fù),有棄有取,有失有得。

  男:失去了美貌,有健康做伴。

  女:失去了健康,有才學(xué)追隨。

  男:失去了才學(xué),有機(jī)敏陪伴。

  女:但,失去了誠(chéng)信呢?

  男:請(qǐng)大家討論?

  女:失去誠(chéng)信,你所擁有的一切不過(guò)是水中月、鏡中花,如過(guò)眼云煙,終會(huì)隨風(fēng)而逝。下面,讓我們更進(jìn)一步去了解誠(chéng)信,體味誠(chéng)信。請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦〈〈天使、翅膀、誠(chéng)信〉〉

  女:擁有誠(chéng)信,我們的人生會(huì)更出色,讓我們大家暢所欲言,說(shuō)說(shuō)我們身邊的誠(chéng)信小故事吧。

  女:聽了這些小故事,相信大家有了共同的感受,那就是:誠(chéng)信就在我們身邊!

  男:擁有誠(chéng)信,一根小小的火柴,可以燃燒一片天空。

  女:擁有誠(chéng)信,一片小小的綠葉,可以傾倒一個(gè)季節(jié)。

  男:擁有誠(chéng)信,一朵小小的浪花可以飛濺起整個(gè)海洋。

  女:相信誠(chéng)信的力量,它可以點(diǎn)石成金,觸木為玉。

  男:我這里有幾條誠(chéng)信格言,大家想不想記一記?(一分鐘記憶)

  精誠(chéng)所至,金石為開。

  不信不立,不誠(chéng)不行。

  誠(chéng)實(shí)是智慧之書的第一章。

  誠(chéng)實(shí)和勤勉應(yīng)該成為你永久的伴侶。

  言不信者,行不果。

  女:誠(chéng)信是黏合劑,擁有它,我們的集體更加團(tuán)結(jié)。

  男:誠(chéng)信是七彩筆,擁有它,我們的人生更加絢爛。

  女:擁有誠(chéng)信,我們更加文明。

  男:擁有誠(chéng)信,我們的明天會(huì)更美好。請(qǐng)欣賞小合唱〈明天會(huì)更好〉

  女:誠(chéng)信,讓我們揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆。

  男:誠(chéng)信,讓我們實(shí)現(xiàn)了文明的承諾。

  合:為了我們的明天,讓我們?cè)僖淮卧V說(shuō)我們的誓言:明禮誠(chéng)信,共創(chuàng)未來(lái)。

  四、總結(jié):

  女:請(qǐng)班主任做總結(jié)

  老師對(duì)學(xué)生寄語(yǔ)是:非禮勿視,非禮勿聽:語(yǔ)不忠不言,行不法不為。

  老師在現(xiàn)場(chǎng)的留言是:只說(shuō)應(yīng)該說(shuō)的話,只寫有膽量署名的文章,只干你能在人前說(shuō)的事——要做一個(gè)別人能信得過(guò)的人

  附:

  誠(chéng)信規(guī)則

  懷孕的蘆條

  在五月的河邊張望

  她在追尋

  一輩子都不會(huì)后悔的理由

  溫情的河床

  在日益抬高的洪流中猛醒

  她在打造

  什么時(shí)候都不能缺失的清白

  坦蕩的大海

  在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石中搏擊

  她在堅(jiān)守誰(shuí)也不能

  不遵守的最后一道防線

  孕育生命和一切的時(shí)代

  告訴我們——

  船有舷方能風(fēng)雨無(wú)阻

  海有岸方能接納百川

  河有道方能奔流千里

  人有信方能自由發(fā)展

  感悟誠(chéng)信

  誠(chéng)信,人類的美德,支撐起道德之舟的龍骨。

  倘若人類失去了誠(chéng)信,人類這一萬(wàn)物之靈的高等動(dòng)物群體,便會(huì)退化到類似狐兔、虎狼一類的低等動(dòng)物。人類社會(huì)便會(huì)出現(xiàn)“他人既地獄”、人人自危的混亂恐怖無(wú)序的狀況。

  中國(guó)古時(shí),有個(gè)叫尾生的人,堪稱古代社會(huì)誠(chéng)信的典范。他與相愛(ài)的女人相約在橋下見面,突然大雨如注,河水持續(xù)上漲,卻不見那女人到來(lái),尾生堅(jiān)守信約,始終在橋下苦苦等候,河水越漲越大,他堅(jiān)守橋下,用力抱住橋柱不放,不忍離去,直至被上漲的河水淹死。這就是中國(guó)傳統(tǒng)文化中有名的抱柱之信的典故。

  戀愛(ài)中情人間的海誓山盟、信誓旦旦,是雙方對(duì)誠(chéng)信的共同約定;商人經(jīng)商時(shí)的童叟無(wú)欺、價(jià)廉質(zhì)優(yōu),是對(duì)誠(chéng)信的信守;國(guó)與國(guó)之間的誠(chéng)信,則是兩國(guó)和平的`基礎(chǔ);人與人之間的誠(chéng)信度的高低,則顯示一個(gè)人道德品質(zhì)的高下;幸福美滿的婚姻,也是建立在誠(chéng)信基礎(chǔ)之上的。

  誠(chéng)信,實(shí)質(zhì)上是履行實(shí)現(xiàn)一種無(wú)形而又有形的承諾、一種約定、一種契約、一紙協(xié)議。有時(shí)是單邊的,有時(shí)是雙邊甚至是多邊的。誠(chéng)信是一種有強(qiáng)烈質(zhì)感的責(zé)任,是黃金般沉重而珍貴的信賴。

  誠(chéng)信給人帶來(lái)信譽(yù)、成功、自尊、自信;誠(chéng)信給人帶來(lái)歡樂(lè)、幸福、甜蜜、富裕。胸懷誠(chéng)信、講究誠(chéng)信,走遍天下,五湖四海皆朋友;失去誠(chéng)信,自掘深淵,寸步難行,最終會(huì)成為千夫所指的孤家寡人。

  真正做到誠(chéng)信,有時(shí)會(huì)遇到極大的困難,做出極大的付出,甚至付出巨大的代價(jià)與犧牲;一日做到誠(chéng)信容易,一輩子始終誠(chéng)信如一,卻很難。美好的人生,美好的生活,美好的心情,都離不開誠(chéng)信。

  科學(xué)、愛(ài)情、民意、名利、逆境是檢驗(yàn)誠(chéng)信的試金石。

  做人,當(dāng)以誠(chéng)信為本,方顯出人格的魅力與風(fēng)采!

誠(chéng)信主題班會(huì)教案3

  活動(dòng)的主題:

  有禮貌,講誠(chéng)信,從我做起,爭(zhēng)做文明中學(xué)生

  活動(dòng)的目的:

  為了幫助同學(xué)更好貫徹“文明、誠(chéng)實(shí)、守信”的做人原則,作一個(gè)有優(yōu)良品質(zhì)的文明中學(xué)生,結(jié)合歸莊中學(xué)文明與不文明的現(xiàn)象談?wù)勛约旱挠^點(diǎn),同時(shí)發(fā)出倡議:希望大家做一名值得自豪的文明中學(xué)生。

  活動(dòng)的準(zhǔn)備:

  1、提前布置主題班會(huì)內(nèi)容,叫同學(xué)們收集有關(guān)“文明”的材料。

  2.、學(xué)生準(zhǔn)備好節(jié)目。

  3、叫同學(xué)們結(jié)合校園中文明與不文明的現(xiàn)象做好發(fā)言準(zhǔn)備。

  4.、選好主持人。

  5、擬好一份倡議書。

  6、做好一只回收箱。

  活動(dòng)的形式:小品、講故事、歌謠、三句半、歌曲、討論等。

  活動(dòng)的過(guò)程:

  1、主持人開場(chǎng)白:

  老師,同學(xué)們,大家下午好!今天我班在這里開展主題班會(huì),希望大家相互配合,積極發(fā)言。下面班會(huì)正式開始。

  主持人甲:從踏進(jìn)這個(gè)校園開始,每天我們呼吸著她馥郁的芬芳,采擷著知識(shí)的花粉。多少個(gè)清晨,駝背的身影朦朧在乳白色的薄霧中,為校園,為我們默默辛勤地耕耘著。我們不應(yīng)只聽著老師的箴言,校園需要每個(gè)人共同努力來(lái)建造,需要我們做文明的歸中人,在良好的言行下為學(xué)校增添光彩。

  主持人乙:我們偉大祖國(guó)素以“禮儀之邦”著稱于世,我們中華民族歷來(lái)十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長(zhǎng)河中,有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦,“融四歲,能讓梨”的故事更是家喻戶曉,婦孺皆知。下面請(qǐng)胡瑞彥同學(xué)給我們講這個(gè)故事。

  胡瑞彥:孔融四歲的時(shí)候,常常和哥哥一塊吃梨。每次,孔融總是拿一個(gè)最小的梨子。有一次,爸爸看見了,問(wèn)道:“你為什么總是拿小的而不拿大的呢”孔融說(shuō):“我是弟弟,年齡最小,應(yīng)該吃小的,大的還是讓給哥哥吃吧!”孔融小小年紀(jì)就懂得兄弟姐妹相互禮讓、相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的道理,使全家人都感到驚喜。從此,孔融讓梨的故事也就流傳千載,成為團(tuán)結(jié)友愛(ài)的典范。

  主持人甲:謝謝胡瑞彥同學(xué)為我們帶來(lái)的故事。下面我們?cè)賮?lái)聽一個(gè)故事,聽聽這個(gè)故事講的是什么有請(qǐng)王馨宇同學(xué)

  王馨宇:

  “程門立雪”

  宋代有個(gè)叫楊時(shí)的人,是理學(xué)家程頤的學(xué)生,他40多歲時(shí)到洛陽(yáng)去拜見程頤,當(dāng)他與另一位同學(xué)來(lái)到程頤家的時(shí)候,天下起了大雪,程頤正在睡午覺(jué),他們就站在門外靜靜地等候,直到程頤醒來(lái),這時(shí)雪已經(jīng)下了一尺多深,這就是流傳至今的"程門立雪"的故事。

  主持人乙:哦,“程門立雪”這個(gè)典故和這句成語(yǔ)原來(lái)是這么回事,教育我們要尊敬老師,誠(chéng)懇求教,看來(lái)古人在這文明禮儀方面的確是我們的楷模。

  接下來(lái)我想問(wèn)問(wèn)大家,你們文明嗎我們談?wù)勆磉叴嬖谟心男┎晃拿鳜F(xiàn)象。(同學(xué)們各抒己見,自由發(fā)言。)

  主持人甲:的確如此,這種到處亂扔亂丟的現(xiàn)象在我們校園時(shí)有發(fā)生,與校園美麗的風(fēng)景形成了極大的反差,有的同學(xué)在破壞環(huán)境的同時(shí),還對(duì)別人造成了傷害,真是害人不淺啊!接下來(lái)讓我們來(lái)看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》.

  (旁白)星期二中午,吃完午飯,同學(xué)們都趕到教室去上午自習(xí),在路上出現(xiàn)了這樣一幕:

  甲:"今天的香蕉真好吃!"[吃完后瀟灑地把香蕉皮往地上一扔]

  乙:"哎喲,疼死我了,香蕉皮誰(shuí)扔的,怎么這么不講環(huán)境衛(wèi)生,亂扔果皮."乙:[見到前面的李佩林,還拿著一只香蕉,就拾起香蕉皮跑了上去]

  乙:"李佩林,這香蕉皮是你扔的吧"

  甲:"這皮又沒(méi)寫字,怎么能說(shuō)是我扔的呢"

  乙:"別抵賴了,看你嘴里還在嚼呢"

  甲:"對(duì),是我扔的,那又怎樣"

  乙:"作為一名學(xué)生,你怎么能亂扔果皮呢你應(yīng)該保護(hù)學(xué)校的'環(huán)境,還害我摔了一跤。

  甲:"哈哈,人摔了一跤,活該唄,誰(shuí)叫你不長(zhǎng)眼睛的!"

  乙:(憤怒的樣子)"你怎么這么不講道理,你不注意環(huán)境保護(hù),受害的還是你自己."

  甲:"我走了,不午上課了."[繼續(xù)往前走,摔倒]"哎喲,該死的香蕉皮,誰(shuí)這么缺德"

  乙:"現(xiàn)在嘗到后果了吧!如果每個(gè)學(xué)生都能自覺(jué)行動(dòng)起來(lái),不亂扔果皮,保護(hù)環(huán)境,還會(huì)這樣嗎"

  甲:(后悔的樣子)"我知道錯(cuò)了,我以后也要做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,絕不亂扔果皮了."

  乙:"那才像個(gè)文明學(xué)生,走,上課去."

  主持人:看了這個(gè)小品,下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶?

  (同學(xué)們自由發(fā)言)

  主持人乙:大家說(shuō)得真是太好了,保護(hù)環(huán)境,從我做起,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺(jué)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。下面我們來(lái)看兩段實(shí)況轉(zhuǎn)播,第一段是咱們班第一次上自習(xí)課,無(wú)老師在場(chǎng)的片段。

  請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)剛才實(shí)況轉(zhuǎn)播中出現(xiàn)了哪些不文明的現(xiàn)象

  (學(xué)生們紛紛舉手發(fā)言)

  主持人甲:大家看得非常仔細(xì),也說(shuō)得非常好,希望在今后的學(xué)習(xí)中,能引以為戒,杜絕此類現(xiàn)象出現(xiàn)。接下來(lái),繼續(xù)觀看實(shí)況轉(zhuǎn)播,學(xué)生們?cè)谑程镁筒蜁r(shí)的場(chǎng)景,那又該是怎樣一副畫面呢

  主持人乙:請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)剛才這些學(xué)生,他們文明嗎

  (學(xué)生自由發(fā)言)

  主持人甲:大家發(fā)言都很熱烈,希望我們今后能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)好的作風(fēng),使文明就餐成為三中一道亮麗的風(fēng)景。

  下面請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)踴躍發(fā)言,看看我們身旁還有哪些不文明的現(xiàn)象(學(xué)生們自由發(fā)言)

  主持人乙:剛才同學(xué)們說(shuō)的是大家平時(shí)經(jīng)?吹降牟晃拿鞯默F(xiàn)象,有時(shí)同學(xué)

  之間的小打小鬧,這是因他們而發(fā)生的。瞧,他倆在做什么讓我們一起來(lái)看馬威同學(xué),藺志杰同學(xué)表演的小品《碰撞以后》

  第一場(chǎng):兩位同學(xué),其中甲站在窗前欣賞校園風(fēng)景,悠閑得很。乙走過(guò)身旁時(shí),正好甲轉(zhuǎn)身,無(wú)意相互碰撞,便互相出言不遜,后廝打起來(lái)。此時(shí),班長(zhǎng)瞧見,批評(píng)雙方,才得以和解。

  主持人甲:在日常生活中,類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象,又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后,采取另一種方式,又會(huì)是如何呢請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。

  第二場(chǎng):甲碰撞乙后,甲先微笑地說(shuō):“對(duì)不起!”乙再微笑地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。

  主持人乙:小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng),雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言,從而化干戈為玉帛,可見我們?nèi)粘I钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。那么,我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)文明的學(xué)生呢

  (同學(xué)們討論、發(fā)言。)

  主持人甲:大家都說(shuō)得太好了。那么真正的校園禮儀該是什么呢讓我們一起欣賞男生為我們帶來(lái)的三句半《禮儀常規(guī)談》:

  甲:我們四人臺(tái)上站!甲:自尊自愛(ài)重儀表!

  乙:要把禮儀常規(guī)談!乙:誠(chéng)實(shí)守信講禮貌!

  丙:你還別嫌我麻煩!丙:遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)!

  。和@兒看!。汉苤匾!

  甲:尊敬國(guó)旗要肅立!甲:穿戴干凈又整齊!

  乙:高唱國(guó)歌要整齊!乙:拉鏈紐扣要系好!

  丙:校訓(xùn)呼號(hào)要響亮!丙:胸卡校徽天天戴!

  。壕炊Y!。何矣浝!

  甲:天天來(lái)把衛(wèi)生搞!甲:同學(xué)之間要尊重!

  乙:貴在保持習(xí)慣好!乙:互幫互助樹新風(fēng)!

  丙:遇到廢紙不放過(guò)!丙:不打架來(lái)不罵人!

  。褐丨h(huán)保!。褐v文明!

  甲:校園內(nèi)外不亂跑!甲:預(yù)備鈴響進(jìn)教室!

  乙:自覺(jué)排隊(duì)往右靠!乙:課本文具擺放好!

  丙:危險(xiǎn)游戲我不做!丙:不吵不鬧坐端正!

  。簞e忘掉!。赫姘察o!

  甲:禮儀教育搞得好!

  乙:好人好事真不少!

  丙:禮儀之花哪最多

  。簲(shù)2班!

  合:數(shù)!三!中!

  主持人乙:我們?yōu)槟猩鷤兙实谋硌莨恼?當(dāng)然,我們女生也不弱,聽,她們?cè)诔裁?/p>

  文明禮儀歌謠:你拍一我拍一,校園文明懂禮儀。你拍二我拍二,同學(xué)互助好伙伴。你拍三我拍三,自己事情自己干。你拍四我拍四,做事不能自顧自。你拍五我排五,禮貌誠(chéng)信好相處。你拍六我拍六,行為規(guī)范要遵守。你拍七我拍七,互助友愛(ài)要牢記。你拍八我拍八,尊敬師長(zhǎng)人人夸。你拍九我怕九,文明用語(yǔ)不離口。你拍十我拍十,文明禮貌要堅(jiān)持。

  主持人甲:同樣我們?yōu)榕鷤兙实谋硌菟蜕险坡?同學(xué)們,如今我們共同生活在三中學(xué)這一大家庭中,“創(chuàng)建和諧校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生”是我們?nèi)袑W(xué)子義不容辭的責(zé)任,讓我們立即行動(dòng)起來(lái),把以前一切不文明的東西象垃圾一樣,統(tǒng)統(tǒng)扔到這只回收箱中。

  主持人乙:下面我們請(qǐng)學(xué)習(xí)委員范乃威同學(xué)來(lái)宣讀倡議書。

  5、倡議書

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  學(xué)生,家之學(xué)子,國(guó)之未來(lái)。我們應(yīng)該切之弊病,正身立己,掃除不良行為習(xí)慣。關(guān)鍵在于自身思想上的認(rèn)識(shí)與重視。只要我們有恒心,有毅力,沒(méi)有攻不破的難關(guān);只要我們真正有“建文明校園,做文明學(xué)生”這個(gè)信念,就能清除掉所有的“問(wèn)題”,完善自我。踏踏實(shí)實(shí)做事,正正穩(wěn)穩(wěn)做人,積極樹立校園新風(fēng)。只有這樣,我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自己的問(wèn)題所在,提高個(gè)人修養(yǎng),只有這樣才能真正成為一個(gè)和諧發(fā)展的人,一個(gè)文明合格的當(dāng)代中學(xué)生。在此,我們呼吁大家以文明為己任,從現(xiàn)在做起,從自身做起,從自己身旁點(diǎn)滴小事開始,時(shí)刻緊記我們的口號(hào):人人講文明進(jìn)步,從改掉一個(gè)不良習(xí)慣做起!由此,班委倡議:

  (1)、愛(ài)班愛(ài)校,說(shuō)文明話,作文明人,塑造三中學(xué)子文明形象。

  (2)、以校為家,愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,杜絕損壞公物,拒絕課桌文化。

  (3)、遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

  (4)、遵守守則,嚴(yán)守校規(guī)校紀(jì)。

  (5)、服飾整潔大方,不得染發(fā)、不配帶耳環(huán)、項(xiàng)鏈等飾物。

  (6)、同學(xué)之間,自尊自愛(ài),和諧交往,舉止文明,言行得體。

  同學(xué)們,借此契機(jī),端正思想、嚴(yán)守校紀(jì)、去病端、樹新風(fēng)。爭(zhēng)建文明校園!請(qǐng)記住我們的目標(biāo):建設(shè)文明校園,爭(zhēng)做文明學(xué)生。

  主持人:下面我們請(qǐng)班主任做總結(jié)。

  6、班主任總結(jié)

  同學(xué)們,我們每個(gè)人在這里求學(xué),都有追求,都有理想,都有志向,如果說(shuō)三中是一片沃土的話,我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí),實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)是一支拐杖的話,我們要拄著這支拐杖攀登高峰,實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)三中是一只展翅飛翔巨鳥的話,那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們的同學(xué)們要做一個(gè)文明的人,一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,一個(gè)守紀(jì)的人,做一名文明的中學(xué)生,為學(xué)校做一點(diǎn)事,為學(xué)校建立良好的形象。學(xué)校是我們?nèi)松钠鸩剑硐氲姆N子要播種,人生的意義要認(rèn)識(shí)這里有青春的幻想,有未來(lái)的呼喚。讓我們以文明的中學(xué)生,用心中熾熱的愛(ài)來(lái)歌頌她,贊美她。

  主持人:現(xiàn)在我提議,全班同學(xué)一起齊背《校園禮儀三字經(jīng)》,讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!

  (全班放聲齊背《校園禮儀三字經(jīng)》)

  (音樂(lè)聲中)主持人宣布:七年級(jí)(2)班《告別陋習(xí),倡導(dǎo)文明----從我做起》主題班會(huì)到此結(jié)束.謝謝各位老師和同學(xué)的參與.

誠(chéng)信主題班會(huì)教案4

  地點(diǎn):

  高三(6)班教室

  班會(huì)目的:

  使大家盡快的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài),并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害,做到誠(chéng)信考試。

  班會(huì)過(guò)程:

  1、主持人:

  本次班會(huì)的主題是“考試與誠(chéng)信”。的確,又到了月考的時(shí)間,這個(gè)話題是大家年年討論的話題,這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān),希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的方法。

  2、班主任講解“如何正確理解誠(chéng)信?”

  “以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

  君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)!

  言必信,行必果。 ——韓非

  生來(lái)一諾比黃金,那肯風(fēng)塵負(fù)此心!櫻孜

  這些都是古人對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)持,可見古人對(duì)誠(chéng)信是很重視的。作為當(dāng)代大、學(xué)生的我們,更應(yīng)該明確的認(rèn)識(shí)何為誠(chéng)信和它的重要性

  誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面!罢\(chéng)”是講誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇。誠(chéng)懇是立德,立業(yè)的基礎(chǔ),是做人的根本。誠(chéng)實(shí),指言行與內(nèi)心思想一致,不虛假;守信用,指信守諾言,說(shuō)到做到,不失信!靶拧笔侵v信用,信任。誠(chéng)信是做人的美德!罢\(chéng)信”是規(guī)范和完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的前提條件,是處理個(gè)人與社會(huì),個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信乃立身之本,無(wú)信則不立。作為精神道德層面的東西,講誠(chéng)信,要靠自覺(jué),要樹立誠(chéng)信的為人形象。 “誠(chéng)于中而形于外”,誠(chéng)信是心靈美的具體表現(xiàn),是做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于不誠(chéng)信的人,不僅要使之受到輿論的譴責(zé),而且要在行為上受到懲罰。一個(gè)以誠(chéng)實(shí)守信為榮的人,終生成功可以說(shuō)已成定局。安身立命,建功立業(yè),只要堅(jiān)守“誠(chéng)信”二字,必然終生受用不盡,想不成功都很難。誠(chéng)實(shí)守信的人,胸懷寬廣,海納百川,虛懷若谷,言必信,行必果,勇敢地承擔(dān)責(zé)任,鐵肩承擔(dān)道義,善行天下為公,向心力、凝聚力非同凡響,登高一呼,響應(yīng)者眾,不論是做各項(xiàng)事業(yè),還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的.追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者,所進(jìn)行的事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。而誠(chéng)信缺失、見利忘義的人,則心胸狹窄,惟利是圖,心理灰暗,雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜,獲取蠅頭小利,或小有成功,但決不會(huì)有大作為和長(zhǎng)久發(fā)展與成功。缺失誠(chéng)信,首先丟掉的是道德、人格和品位。

  “誠(chéng)者天之道也;誠(chéng)之者,人之道也。”知榮辱者,首先確立做人以誠(chéng)信為榮、誠(chéng)信為本。誠(chéng)信作為一種人生境界,是一個(gè)高品位的人終生最彌足珍貴的精神財(cái)富。擁有萬(wàn)貫資財(cái)不足以炫耀,而缺乏了誠(chéng)信一切都黯然失色,擁有誠(chéng)信者,走遍天下無(wú)所顧忌,幸福和成功隨時(shí)隨地會(huì)降臨。誠(chéng)信為榮,祛除私欲,奉公守法,方能行得正、坐得穩(wěn)、心自靜。缺少誠(chéng)信,就是缺失崇高和壯美就無(wú)法擺脫平庸和無(wú)聊、欺詐和虛假。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。誠(chéng)信者的前景永遠(yuǎn)是壯闊的,時(shí)空永遠(yuǎn)是絢麗的。不誠(chéng)信者的道路則是短暫的,前景是渺茫的。誠(chéng)信缺失,不論是做人、經(jīng)商,注定都是要失敗的,古今中外,概莫能外。只有誠(chéng)實(shí)守信,才會(huì)永遠(yuǎn)立于不敗之地。靜夜細(xì)思量,誠(chéng)實(shí)守信與缺失誠(chéng)信,哪個(gè)更利國(guó)家、社會(huì)、人民和自己,作一番比較不是多余的。古今有大德、成大器、建大功、立大業(yè)者,無(wú)一不是德高才厚、誠(chéng)信立身的高品位之誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信,具體來(lái)講,就是忠誠(chéng)老實(shí),忠身康寧。

  誠(chéng)信,是事實(shí)求事的表現(xiàn),是表里如一的表現(xiàn),是尊重生活的表現(xiàn)。誠(chéng)信者光明正大,是非分明,無(wú)私無(wú)畏。誠(chéng)信者信守諾言,一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。

  因此我們當(dāng)代學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信,學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事。

  3、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事,談感受。

  4、學(xué)生代表宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。

  5、班主任總結(jié):

  古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!敝挥杏辛苏\(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  6、主持人總結(jié):

  通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守。提出問(wèn)題。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案5

  誠(chéng)信,是中華民族的傳統(tǒng)美德,是全人類所認(rèn)同的道德規(guī)范。誠(chéng)信,對(duì)于提升整個(gè)社會(huì)的道德水平,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會(huì)的穩(wěn)定等方面具有重大的意義。弘揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)守信”這一中華民族的傳統(tǒng)美德,培養(yǎng)同學(xué)們“誠(chéng)信”的優(yōu)良品質(zhì),增強(qiáng)同學(xué)們的“誠(chéng)信”意識(shí),讓同學(xué)從自己做起,從身邊的每件小事做起,在學(xué)校做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生,讓我們用自己的力量去

  一、活動(dòng)目的

  1、首先,要讓學(xué)生知道誠(chéng)實(shí)守信的基本含義。懂得誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德,在現(xiàn)代社會(huì)中更需要誠(chéng)實(shí)守信。

  2、讓學(xué)生愿意做誠(chéng)實(shí)守信的人,鄙視虛假和不守信用的行為,對(duì)自己不誠(chéng)實(shí)和不守信用的行為感到不按和歉疚。

  3、希望通過(guò)本次班會(huì),增強(qiáng)學(xué)生的自信,使學(xué)生努力做到說(shuō)話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一。做一個(gè)誠(chéng)信的小學(xué)生。

  二、活動(dòng)過(guò)程

  1、先由教師引出本次班會(huì)的主題“誠(chéng)信”

  師問(wèn):同學(xué)們,你們學(xué)過(guò)這么多的詞句,誰(shuí)能說(shuō)出一些有關(guān)“誠(chéng)信”的詞句?

  梁心怡說(shuō):我知道的詞語(yǔ)有赤誠(chéng)相待、一言九鼎、一諾千金,還知道一句有關(guān)誠(chéng)信的句子:對(duì)人以誠(chéng)信,人不欺我;對(duì)事以誠(chéng)信,事無(wú)不成。

  高緒乾說(shuō):我知道的詞語(yǔ)有金口玉言、言而有信,還有句子有一言既出,駟馬難追。

  何佳玲說(shuō):我也知道一些,比如:言必信,行必果;精誠(chéng)所至,金石為開;坦白是誠(chéng)實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。

  師說(shuō):大家真棒,知道這么多的詞句,我這里也有一些,請(qǐng)大家聽一聽:孔子說(shuō)過(guò):人而無(wú)信,不知其可也中國(guó)的三毛說(shuō):人際關(guān)系最重要的,莫過(guò)于真誠(chéng),而且要出自內(nèi)心的真誠(chéng)。真誠(chéng)在社會(huì)上是無(wú)往不利的一把劍,走到哪里都應(yīng)該帶著它。

  法國(guó)的巴爾扎克說(shuō):遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。

  日本的松下幸之助說(shuō):信用既是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富。

  蘇聯(lián)的高爾基說(shuō):走正直誠(chéng)實(shí)的生活道路,必定會(huì)有一個(gè)問(wèn)心無(wú)愧的歸宿。

  美國(guó)的富蘭克林說(shuō):失足,你可以馬上恢復(fù)站立;失信,你也許永難挽回。

  美國(guó)的羅斯福說(shuō):守信用勝過(guò)有名氣。

  李嘉誠(chéng)說(shuō):你必須以誠(chéng)待人,別人才會(huì)以誠(chéng)相報(bào)左拉說(shuō)失信就是失敗。

  同學(xué)們,聽了這么多的詞句,你們有什么感受?

  2、主持人出場(chǎng)主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,課前老師已經(jīng)布置我們每個(gè)組收集有關(guān)誠(chéng)信方面的小故事,下面就請(qǐng)我們每個(gè)組派一名代表將本組收集的小故事講出來(lái),和大家一起分享。同時(shí),其他同學(xué)在聽的時(shí)候要思考:我們從故事中懂得了什么?(引出下面一個(gè)環(huán)節(jié))

  3、分小組講故事并做出點(diǎn)評(píng)第一組的故事——《韓信報(bào)恩》

  漢朝的開國(guó)功臣韓信,處幼時(shí)家里很貧窮,常常衣食無(wú)著,他跟著哥哥嫂嫂住在一起,靠吃剩飯剩菜過(guò)日子。小韓信白天幫哥哥干活,晚上刻苦讀書,刻薄的嫂嫂還是非常討厭他讀書,認(rèn)為讀書耗費(fèi)了燈油,又沒(méi)有用處。于是韓信只好流落街頭,過(guò)著衣不蔽體,食不果腹的生活。有一位為別人當(dāng)用人的老婆婆很同情他,支持他讀書,還每天給他飯吃。面對(duì)老婆婆的一片誠(chéng)心,韓信很感激,他對(duì)老人說(shuō):“我長(zhǎng)大了一定要報(bào)答你。”老婆婆笑著說(shuō):“等你長(zhǎng)大后我就入土了。”后來(lái)韓信成為著名的將領(lǐng),被劉邦封為楚王,他仍然惦記著這位曾經(jīng)給他幫助的老人。他于是找到這位老人,將老人接到自己的宮殿里,像對(duì)待自己的母親一樣對(duì)待她。

  第二組的故事——《立木為信》

  春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí),秦國(guó)的商鞅在秦孝公的支持下主持變法。當(dāng)時(shí)處于戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁、人心惶惶之際,為了樹立威信,推進(jìn)改革,商鞅下令在都城南門外立一根三丈長(zhǎng)的木頭,并當(dāng)眾許下諾言:誰(shuí)能把這根木頭搬到北門,賞金十兩。圍觀的人不相信如此輕而易舉的事能得到如此高的賞賜,結(jié)果沒(méi)人肯出手一試。于是,商鞅將賞金提高到50金。重賞之下必有勇夫,終于有人站起將木頭扛到了北門。商鞅立即賞了他五十金。商鞅這一舉動(dòng),在百姓心中樹立起了威信,而商鞅接下來(lái)的變法就很快在秦國(guó)推廣開了。新法使秦國(guó)漸漸強(qiáng)盛,最終統(tǒng)一了中國(guó)。

  第三組的故事——《烽火戲諸侯》

  故事發(fā)生在2700多年前的西周,也是在商鞅“立木為信”的地方,發(fā)生過(guò)一場(chǎng)令人啼笑皆非的'“烽火戲諸侯”的鬧劇。周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒,為博取她的一笑,周幽王下令在都城附近20多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火——烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào),只有在外敵入侵需召諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃。結(jié)果諸侯們見到烽火,率領(lǐng)兵將們匆匆趕到,弄明白這是君王為博妻一笑的花招后又憤然離去。褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子,終于開心一笑。五年后,酉夷太戎大舉攻周,幽王烽火再燃而諸侯未到——誰(shuí)也不愿再上第二次當(dāng)了。結(jié)果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虜。

  4、請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勛约簩?duì)“誠(chéng)信”的理解主持人:剛才,我們一起聽了三組同學(xué)講述的關(guān)于誠(chéng)信方面的小故事,同學(xué)們講得非常精彩,也做出了客觀實(shí)在的評(píng)論。下面讓我們集體討論一下:我們從故事中懂得了什么?我們對(duì)誠(chéng)信有什么樣的認(rèn)識(shí)?請(qǐng)大家暢所欲言。

  胡江雪:“誠(chéng)信”就是實(shí)事求是,就是說(shuō)老實(shí)話,辦老實(shí)事,做老實(shí)人。

  劉炫江:“誠(chéng)信”就是不撒謊;不騙人,說(shuō)話算話。

  高緒乾:在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,不抄襲他人的作業(yè)、考試不作弊也是誠(chéng)信的表現(xiàn)。

  主持人:(帶頭鼓掌,趁機(jī)引導(dǎo))對(duì),“誠(chéng)信”其實(shí)就是在我們學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中得以體現(xiàn)。現(xiàn)在,大家對(duì)誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)一步步深入了,下面開始推選我們班的誠(chéng)信同學(xué),并說(shuō)出你的理由。

  5、推選我們班極的誠(chéng)信同學(xué),并說(shuō)出你的理由。

  (請(qǐng)各組先進(jìn)行討論,后選出代表發(fā)言)第一組:我們討論后決定推選高緒乾同學(xué)為誠(chéng)信學(xué)生,因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)非常認(rèn)真,能夠始終做到按時(shí)完成所有作業(yè),也從來(lái)沒(méi)有抄襲過(guò)他人的作業(yè)。

  第二組:我們決定推選梁心怡同學(xué),因?yàn)樗f(shuō)話算話,從來(lái)不騙別人。

  第三組:我們推選我們自己這一組的何佳玲同學(xué),因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)習(xí)委員,她答應(yīng)每天將我們的作業(yè)交給老師,從來(lái)沒(méi)有推遲過(guò),也沒(méi)有從不上交的請(qǐng)款出現(xiàn)。

  6、說(shuō)了這么多,我們應(yīng)該進(jìn)行自我反思主持人:大家說(shuō)得非常好,我們做到了這些,就是做到了誠(chéng)信。作為一名新時(shí)代的少年兒童,我們首先要做一名誠(chéng)實(shí)的校學(xué)生,F(xiàn)在,請(qǐng)大家先自我反思一下,給大家3分鐘時(shí)間,有則改之,無(wú)則加勉。

  三、總結(jié)

  誠(chéng)信是驛站,為勞頓的步履以歇息;誠(chéng)信是力量,給疲憊的身心以補(bǔ)給;誠(chéng)信更是我們做人處事之根本,安身立命之本,給我們生命以支持。讓我們敞開心扉,為社會(huì)為你我,為身邊的人打開一扇窗戶,用充滿誠(chéng)信的心去握手。讓我們同祝道德之長(zhǎng)河,永遠(yuǎn)奔流。讓我們共同呼喚誠(chéng)信之歌,永遠(yuǎn)唱響!誠(chéng)信為人,必能取信于人;誠(chéng)信于人,收回的一定是朋友;誠(chéng)信做事,必能韌如江流。動(dòng)如海濤,贏得的一定是信賴和尊重。誠(chéng)信對(duì)待生活,使我們生活的更加美好。

  在當(dāng)今社會(huì)中,不僅成人需要遵守法律、誠(chéng)信待人,少年兒童更應(yīng)該學(xué)會(huì)誠(chéng)信、堅(jiān)守誠(chéng)信。誠(chéng)信是為人的基本準(zhǔn)則,是同學(xué)們?cè)诂F(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來(lái)踏入社會(huì)的工作生活中不可缺少的重要組成部分,人無(wú)信而不立,少年兒童應(yīng)該從小學(xué)習(xí)誠(chéng)信,從小遵守誠(chéng)信,這正是我們此次開展班會(huì)的主要目的。而且,在精彩的班會(huì)活動(dòng)中,我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功,經(jīng)過(guò)這次班會(huì)后,同學(xué)們更加了解誠(chéng)信,并且為自己樹立起誠(chéng)信的準(zhǔn)則,也更好的做到了以誠(chéng)信為人,這就是我們開展誠(chéng)信教育主題班會(huì)所取得的巨大成效。

  四、活動(dòng)延伸

  經(jīng)過(guò)了這次主題班會(huì)的開展,班上的許多學(xué)生明白了“誠(chéng)信”的重要性。在之后這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,班上學(xué)生都能夠做到按時(shí)完成并上交所有作業(yè),并且在學(xué)生的作業(yè)中,我發(fā)現(xiàn)抄襲的情況有所好轉(zhuǎn)。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案6

  一、班會(huì)背景:

  1、孩子們?cè)谏钪胁⒉蛔⒅厝伺c人交往的誠(chéng)信,說(shuō)話隨意,并不考慮最后是否能夠?qū)嵺`諾言,缺少對(duì)于誠(chéng)信的認(rèn)識(shí)。

  2、社會(huì)上一些為了個(gè)人利益而缺乏誠(chéng)信的事情,也影響孩子們對(duì)于誠(chéng)信的正確認(rèn)識(shí)。

  二、班會(huì)目標(biāo):

  1、通過(guò)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)誠(chéng)信重要性,知道講誠(chéng)信就是說(shuō)話真實(shí),待人真誠(chéng),說(shuō)到做到。知道誠(chéng)信對(duì)自己、對(duì)他人、對(duì)社會(huì)的重要意義。

  2、讓學(xué)生在與他人的交往中,做到誠(chéng)實(shí)守信,真誠(chéng)待人,樹立正確的人生觀價(jià)值觀。

  三、班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、收集誠(chéng)信格言。

  2、收集有關(guān)誠(chéng)信的小故事。

  3、有關(guān)誠(chéng)信的詩(shī)歌。

  4、新聞資料。

  注:誠(chéng)信演講稿

  關(guān)于誠(chéng)信的名言警句

  有關(guān)誠(chéng)信的詩(shī)句

  四、班會(huì)過(guò)程:

  認(rèn)識(shí)誠(chéng)信:

  1、主持人:所謂誠(chéng)信,就是誠(chéng)實(shí),守信用。誠(chéng)信是人的基本品質(zhì),是人的內(nèi)在修養(yǎng)。是一種令人敬仰的道德素質(zhì),是中華民族的傳統(tǒng)美德,人無(wú)信不立,商無(wú)信不通,國(guó)無(wú)信不穩(wěn),講誠(chéng)信就是說(shuō)話真實(shí),待人真誠(chéng),說(shuō)到做到。

  2、欣賞故事《宋慶齡小時(shí)候的故事》。

  這是一個(gè)關(guān)于宋慶齡講誠(chéng)信的小故事。在宋慶齡小的時(shí)候,一天早晨,一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。而宋慶齡卻因?yàn)榕c同學(xué)有約而沒(méi)有與父母一同去伯伯家。

  3、主持人:這個(gè)小故事告訴我們什么道理?

  主持人:宋慶齡奶奶就是這樣,從幼年起,終身都要求自己恪守信用,決不自食其言。有一次她與一所小學(xué)約定去看望小學(xué)生,可是到了約定日期,天下起了大雨,同學(xué)們都以為宋慶齡奶奶不能來(lái)了,但宋慶齡依然冒雨前去赴約,這讓同學(xué)們很感動(dòng)。

  品悟誠(chéng)信

  1、主持人:作為一名小學(xué)生,我們應(yīng)該牢牢銘記孔子圣師的警言,在生活、學(xué)習(xí)中不說(shuō)謊,言而有信,敢作敢當(dāng),就是一種講道德的表現(xiàn)。

  2、故事:一個(gè)在國(guó)外留學(xué)的青年,學(xué)習(xí)成績(jī)很好,也精明能干。畢業(yè)后,他以為自己能找的一份好的工作,但他跑了好幾家公司,可是都被拒絕。當(dāng)他問(wèn)到原因的時(shí)候,得到的回答是:因?yàn)槟阌腥翁悠钡挠涗。僅僅三次的逃票記錄,就使這位青年失去了工作的機(jī)會(huì)?梢姡\(chéng)實(shí)守信是一項(xiàng)多么重要的做人準(zhǔn)則啊。這些公司為什么把誠(chéng)信看的這么重要?

  3、主持人:在我們生活中,人們有時(shí)常常在不經(jīng)意中失去了誠(chéng)信,然而當(dāng)誠(chéng)信被丟掉時(shí),同時(shí)也失去了什么呢?

  4、補(bǔ)充一些新聞資料:不合格奶粉帶來(lái)的危害。

  5、詩(shī)朗誦:你的'誠(chéng)信是明亮的燈火,我的誠(chéng)信是明亮的燈火,他的誠(chéng)信是明亮的燈火,因此,才有這間通明的房間

  6、感悟誠(chéng)信格言

  踐行誠(chéng)信

  1、主持人:同學(xué)們,讓我們走進(jìn)講誠(chéng)信的誠(chéng)信樂(lè)園里,描繪生活中我是怎樣與人交往的?

  主持人:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,做一個(gè)有誠(chéng)信的人,把誠(chéng)信作為為人之本,不斷追求,不斷努力。

  2、制作誠(chéng)信卡:根據(jù)自己的情況,每人制作一張誠(chéng)信卡,在上面寫上自己的承諾。

  3、在班上展示,介紹自己制作的誠(chéng)信卡。

  4、主持人:多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份丑惡,多一份美好,多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份低劣,多一份和諧;多一份誠(chéng)信,就會(huì)少一份黑暗,多一份陽(yáng)光。讓我們堅(jiān)守自己的這份承諾,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

  五、班會(huì)延伸:

  主持人:同學(xué)們,只有誠(chéng)信待人,才能融于班級(jí)、融于學(xué)校、融于社會(huì),從今后就讓我們通過(guò)實(shí)際行動(dòng)來(lái)踐行誠(chéng)信吧。請(qǐng)同學(xué)們互相監(jiān)督,互相幫助,互相提醒。我宣布誠(chéng)信主題班會(huì)到此結(jié)束,請(qǐng)班主任老師作總結(jié)。

  六、師總結(jié):

  通過(guò)這次班會(huì),我們對(duì)誠(chéng)信有了更深的認(rèn)識(shí),明白了誠(chéng)信的重要性,希望大家都能做到人人講誠(chéng)信,事事講誠(chéng)信,做一個(gè)有益于社會(huì),有益于他人的人。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案7

  教學(xué)設(shè)計(jì)背景:

  講誠(chéng)信已經(jīng)成為社會(huì)的需要,講誠(chéng)信已經(jīng)成為了大家的共識(shí)。但是當(dāng)今社會(huì)中不講誠(chéng)信的現(xiàn)象還是比比皆是:人們喝牛奶時(shí)擔(dān)心摻了水。人們買東西是擔(dān)心是偽劣產(chǎn)品。人與人之間互不信任,相互提防。而在我們一方的凈土——學(xué)校,學(xué)生個(gè)性中也暴露出自私任性、自我中心的不良傾向。多希望人人能講誠(chéng)信,每個(gè)人從小學(xué)會(huì)講誠(chéng)信。當(dāng)誠(chéng)信形成一種氛圍,成為一種習(xí)慣,深入到我們的骨髓里,烙在我們的靈魂深處。那個(gè)時(shí)候,誠(chéng)信教育就可以悄然退場(chǎng)了。

  設(shè)計(jì)理念:

  孔子說(shuō):“民無(wú)信不立!泵献右舱f(shuō):“誠(chéng)者,天之道也;思誠(chéng)者,人之道也!币虼,誠(chéng)信是一個(gè)人健康成長(zhǎng)的基石,誠(chéng)信是人一生的幸福。只有講誠(chéng)信,我們才會(huì)愛(ài)生活、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)我們生活的這個(gè)世界,才能使人形成質(zhì)樸健全的人性,才能使社會(huì)永駐真愛(ài)。本次活動(dòng)旨在通過(guò)課前搜索,真情體驗(yàn),真切感受,廣告點(diǎn)睛,激發(fā)學(xué)生的情感,豐富情感積淀,把誠(chéng)信付諸于實(shí)踐。

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)開展主題班會(huì),收集名人講誠(chéng)信的故事,反思自己的行為,為誠(chéng)信做廣告,使學(xué)生懂得誠(chéng)實(shí)守信的重要性,自覺(jué)培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)守信的美好品質(zhì),在學(xué)習(xí)、生活中做到誠(chéng)實(shí)守信,做個(gè)品德高尚的好少年。

  活動(dòng)前準(zhǔn)備:

  1、搜集本班名人的,同學(xué)的誠(chéng)信的事。

  2、排練小品、準(zhǔn)備幻燈片、故事動(dòng)畫。

  3、準(zhǔn)備好表演課文劇的道具。

  4、各學(xué)生用紅色卡紙做一片花瓣。

  5、準(zhǔn)備采訪錄象。

  場(chǎng)地布置:黑板正中寫上活動(dòng)主題,主題的右方配上彩色圖案。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、引入主題。

  甲:(問(wèn)主持人乙)你知道什么是誠(chéng)信嗎?

  乙:誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)守信。

  甲:說(shuō)得真好,誠(chéng)信是一杯不摻水的牛奶。

  乙:誠(chéng)信是一雙不冒牌的球鞋。

  合:誠(chéng)信是我們做人的根本,是中國(guó)人民的傳統(tǒng)美德。

  甲:今天,我們班開展以“誠(chéng)信——生活的導(dǎo)航燈”為主題的班會(huì)。

  二、活動(dòng)開始:

  (一)點(diǎn)擊再現(xiàn)

  甲:誠(chéng)信是一塊金子,擁有誠(chéng)信的人,他的人生便會(huì)閃光。

  女:誠(chéng)信是一個(gè)“真”字,我們需要這個(gè)字來(lái)相互了解,彼此真誠(chéng)。

  男:其實(shí)“誠(chéng)信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

  請(qǐng)聽故事:《狼來(lái)了》

  乙:誠(chéng)信是一種“德行”,一種人際交往中不可缺的美德。不守信,你會(huì)失去朋友,你最終會(huì)失去很多很多。

  甲:誠(chéng)信是一種美,一種真正的美。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來(lái),有很多這樣的故事都被人們所稱頌,看看小時(shí)候的宋慶齡她是怎么守信的。

 。ㄒ魳(lè)起,表演課文劇《我不能失信》宋慶齡小時(shí)侯的故事。)

  乙:宋慶齡舍棄自己最向往的事情,以信立身的故事令人感嘆不已,真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

  甲:其實(shí),誠(chéng)實(shí)守信也是少年兒童做人的根本,我們作為一名學(xué)生,一名少先隊(duì)員,更應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí)守信。

  乙:那么,《小學(xué)生守則》和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢?

  (幻燈片出示,隊(duì)員齊讀)

  《小學(xué)守則》第十條:誠(chéng)實(shí)、勇敢、不說(shuō)謊話。

  少先隊(duì)隊(duì)風(fēng):誠(chéng)實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié))

  甲:《小學(xué)生守則》第十條和少先隊(duì)隊(duì)風(fēng)都向我們提出了做人必須誠(chéng)實(shí)的要求,可見,誠(chéng)信是多么重要。愿誠(chéng)信之花在我們心中常開。

  乙:讓我們一起行動(dòng)起來(lái),齊栽誠(chéng)信之花吧!

 。w游戲:齊栽誠(chéng)信之花。音樂(lè)起,各學(xué)生把準(zhǔn)備好的花瓣圍在主題“誠(chéng)信”這兩個(gè)字的四周,砌成兩朵花的形狀。)

 。ǘ┰诰搜索:

  甲:誠(chéng)信,讓我們的生活充滿陽(yáng)光,誠(chéng)信,讓我們永遠(yuǎn)美麗。不講誠(chéng)信,就會(huì)給我們?nèi)缁ǖ耐炅粝曼c(diǎn)點(diǎn)斑痕。請(qǐng)伙伴們欣賞小品。

  (小品一《交作業(yè)前》:作業(yè)忘記做了;小品二《一分》老師批錯(cuò)了)

  甲:看了這兩個(gè)小品,大家有什么看法呢?請(qǐng)各組討論一下。

 。ㄐ£(duì)進(jìn)行討論,然后匯報(bào)交流)

  甲:在我們班中,有些同學(xué)在誠(chéng)信方面做得可好了,你能為大家介紹下他們?cè)谶@方面的`事跡,為小品中的伙伴樹立榜樣嗎?

  (讓學(xué)生介紹本班誠(chéng)實(shí)守信的人和事,被表?yè)P(yáng)的同學(xué)授予誠(chéng)信之星的稱號(hào)。)

 。ㄈ⿵V而告之

  乙:誠(chéng)信,是我們成長(zhǎng)路上美麗的種子,只要你用心澆灌,就會(huì)綻放出美麗的花朵。你來(lái)說(shuō)說(shuō)誠(chéng)信還是什么?讓我們來(lái)為誠(chéng)信做廣告吧!

  學(xué)生說(shuō)誠(chéng)信的名言;蛘呤亲约簩(duì)誠(chéng)信的理解。

  甲:“同學(xué)們說(shuō)得多好呀!誠(chéng)信是不能和利益一樣放到天平上去稱的!

  乙:“誠(chéng)信是那提醒同學(xué)們休息的悅耳的鈴聲。”

  甲:“誠(chéng)信是我每天交給老師那工整的作業(yè)。”

  讓我們齊誦《拍手歌》,把誠(chéng)信牢記在心中。

  拍手歌

  你拍一,我拍一,不睡懶覺(jué)早早起。

  你拍二,我拍二,別人玩具不亂拿。

  你拍三,我拍三,借了東西要?dú)w還。

  你拍四,我拍四,做錯(cuò)事情要承認(rèn)。

  你拍五,我拍五,幫助別人要熱心。

  你拍六,我拍六,朋友團(tuán)結(jié)又友愛(ài)。

  你拍七,我拍七,水電糧食要珍惜。

  你拍八,我拍八,愛(ài)護(hù)公物不損壞。

  你拍九,我拍九,升國(guó)旗時(shí)要立正。

  你拍十,我拍十,人人都要講誠(chéng)信。

  合:伙伴們,行動(dòng)起來(lái)吧,從小事做起,從身邊的事做起,培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的美德,一起做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好少年吧!

  三、主題班會(huì)結(jié)束。

  甲:誠(chéng)信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

  乙:誠(chéng)信,生活的導(dǎo)航燈主題班會(huì)就要結(jié)束了,下面,請(qǐng)班主任講話。

  輔導(dǎo)員講話:

  同學(xué)們,誠(chéng)信,是做人的根本,擁有誠(chéng)信,你的世界會(huì)無(wú)限大,生活會(huì)無(wú)限好;擁有誠(chéng)信,你就會(huì)永遠(yuǎn)美麗,讓誠(chéng)信扎根在我們的心靈,讓我們心中時(shí)刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中,希望同學(xué)們時(shí)時(shí)處處做到誠(chéng)實(shí)守信,讓誠(chéng)信成為你們生活的導(dǎo)航燈,成長(zhǎng)路上的好伙伴。

  活動(dòng)效果:

  通過(guò)這次活動(dòng),學(xué)生對(duì)誠(chéng)信有了新的,更深刻的理解,學(xué)生明白了誠(chéng)信離我們并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信并不是只是大人的事情。誠(chéng)信就在我們的身邊,我們的一言一行都能體現(xiàn)誠(chéng)信。誠(chéng)信就是答應(yīng)老師的話,答應(yīng)媽媽的話一定要做到,誠(chéng)信就是上課專心聽講,認(rèn)真作業(yè),誠(chéng)信就是……相信,這次活動(dòng)后,學(xué)生會(huì)把誠(chéng)信牢牢地記在心中,為學(xué)生的一生奠基。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案8

  主題背景

  有這樣一把鑰匙:它沒(méi)有重量,卻可以讓人有泰山之重,又決不會(huì)如云彩,漂浮不定;它沒(méi)有體積,卻可以讓人有大海般的廣

  闊,又決不會(huì)如小草,彎曲脆弱,范文之教案:誠(chéng)信考試主題班會(huì)。它若掌握在人手上,會(huì)讓太多的是是非非,頓時(shí)暗淡,進(jìn)而失去存在的理由。它平凡而又高深,簡(jiǎn)單而又復(fù)雜,于是,上帝讓它擔(dān)負(fù)起了開啟成功之門的重任,可曾有多少人懷疑它被藏在了天使的翅膀里,他們總是仰望天空去尋找它,殊不知它就在地上,就在每個(gè)人身邊,只不過(guò)有人把它看作是一種裝飾品罷了。

  這把鑰匙就是誠(chéng)信。

  為積極響應(yīng)人文學(xué)院本次開展的.誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試班會(huì)活動(dòng),我班班委會(huì)和團(tuán)支部結(jié)合本班同學(xué)特點(diǎn)認(rèn)真開展此次活動(dòng)。

  班會(huì)目的

  (1)使同學(xué)明確誠(chéng)信的含義,理解誠(chéng)信對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

  (2)使同學(xué)崇尚誠(chéng)信,遠(yuǎn)離虛偽欺詐,把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

  (3)使同學(xué)重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

  班會(huì)時(shí)間

  20xx年6月6日

  班會(huì)地點(diǎn)

  人文學(xué)院401

  與會(huì)對(duì)象

  人文學(xué)院08新聞班全體同學(xué)(兩人因假缺席) 會(huì)議主持及記錄、拍照人員

  主持人:邵思思、陳蒨

  記錄人員:葉凌暉

  拍照人員:蔡愛(ài)霜

  主題簡(jiǎn)介

  我班倡議全班同學(xué)誠(chéng)信考試,認(rèn)真溫課備考,杜絕考試作弊。根據(jù)學(xué)校下達(dá)相關(guān)文件的指示精神,班委會(huì)和團(tuán)支部向本班同學(xué)發(fā)出倡議后,大家積極響應(yīng),十分支持。簽訂誠(chéng)信考試承諾書、準(zhǔn)備節(jié)目和發(fā)言稿,搜集材料等工作做得充分。這次主題班會(huì)目的在于充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們廣泛參與的積極性,起到讓其自我教育和自我管理的作用,在輕松和諧的氣氛中增強(qiáng)大家的誠(chéng)信意識(shí),堅(jiān)定誠(chéng)信信念,從而促進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)向更健康的方向發(fā)展。

  班會(huì)流程

  1、到會(huì)者簽到,再次通知沒(méi)來(lái)的人員。

  2、介紹校風(fēng)學(xué)風(fēng)督察月活動(dòng),宣讀部分考試條例。

  3、學(xué)習(xí)委員陳蒨代表全班發(fā)言,談?wù)剬?duì)誠(chéng)信學(xué)習(xí),誠(chéng)信考試主題的認(rèn)識(shí)。

  4、男女生分別展現(xiàn)自己準(zhǔn)備的四個(gè)節(jié)目。

  5、根據(jù)陳倩的發(fā)言和同學(xué)的節(jié)目,分組討論本次班會(huì)主題。 6、各小組選出代表表達(dá)討論要點(diǎn)和心得。 7、全體起立,唱校歌,宣誓。(邵思思) 8、班主任周立華老師總結(jié)發(fā)言。

  班會(huì)分析和總結(jié)

  人無(wú)信而不立

  人無(wú)信而不立,這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),但是,面對(duì)社會(huì)上的造假和腐敗等一些不良風(fēng)氣,被視為一方凈土的大學(xué)校園也出現(xiàn)了誠(chéng)信缺失的問(wèn)題。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案9

  一、活動(dòng)目的

  “人無(wú)信而不立”,這是每個(gè)大學(xué)生都知道的箴言,誠(chéng)信也是每個(gè)大學(xué)生應(yīng)有的道德基礎(chǔ),通過(guò)此次主題班會(huì)使同學(xué)明確“誠(chéng)信”的含義,理解“誠(chéng)信”對(duì)學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。使同學(xué)崇尚誠(chéng)信,遠(yuǎn)離虛偽欺詐,把誠(chéng)信作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。同時(shí)也使同學(xué)們重視學(xué)習(xí),重視考試,懂得誠(chéng)實(shí)守信必須從我做起,從現(xiàn)在做起,落實(shí)在日常的學(xué)習(xí)生活中。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年7月7日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  工商管理學(xué)院各班級(jí)

  四、活動(dòng)形式及內(nèi)容

 。1)活動(dòng)形式:以“內(nèi)誠(chéng)于心,外信與人”誠(chéng)信考試為主題的.班會(huì),班會(huì)內(nèi)容由各班級(jí)班長(zhǎng),團(tuán)支書組織完成。誠(chéng)信考試主題班會(huì)

 。2)活動(dòng)內(nèi)容:

 、侔喔刹恐v明考試作弊的危害和后果

 、诠膭(lì)表演關(guān)于誠(chéng)信的小品、情景劇等

  ③誠(chéng)信考試宣誓,宣誓完畢后簽名,并把各班級(jí)簽名單張貼宣傳欄

 、芷渌h(huán)節(jié)各班級(jí)自由發(fā)揮

  五、活動(dòng)要求

 。1)活動(dòng)形式及內(nèi)容必須貼緊主題,不得脫離主題

  (2)活動(dòng)板報(bào)及內(nèi)容新穎,要求創(chuàng)新

  (3)活動(dòng)中保持紀(jì)律

  附:宣誓詞

  我莊嚴(yán)宣誓:我將遵守考紀(jì),公平參與競(jìng)爭(zhēng),用我的人格和名譽(yù)擔(dān)保,在體現(xiàn)公正、公平的考試中,以誠(chéng)實(shí)守信的態(tài)度完成此次考試。擔(dān)當(dāng)自己應(yīng)有的責(zé)任,塑造自己純凈的心靈,為樹立班級(jí)文明形象,創(chuàng)建一個(gè)有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境作出最大貢獻(xiàn)!

誠(chéng)信主題班會(huì)教案10

  一、活動(dòng)背景

  轉(zhuǎn)眼間,即將迎來(lái)緊張的學(xué)年末期期末考試,在刻苦學(xué)習(xí)了一個(gè)學(xué)期的專業(yè)課程之后,終于到了鑒證實(shí)力、體現(xiàn)水平、展示成果的時(shí)候。為了進(jìn)一步規(guī)范學(xué)?荚嚬ぷ鳎瑯淞⒘己玫目硷L(fēng)、考紀(jì),響應(yīng)學(xué)校關(guān)于嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)的通知。我班同學(xué)在各班委的組織下于20xx年6月16日在2-308召開了關(guān)于以“誠(chéng)信考試”為主要內(nèi)容的主題班會(huì),以端正應(yīng)試態(tài)度,規(guī)范考試行為,以良好的心態(tài)迎接考試,發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  二、活動(dòng)目的

  使大家充分認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信考試的重要性,端正考試態(tài)度,規(guī)范考試中的行為,防微杜漸,避免違紀(jì)行為的發(fā)生。樹立同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí),塑造誠(chéng)信品質(zhì),弘揚(yáng)誠(chéng)信之風(fēng),響應(yīng)學(xué)校號(hào)召,加強(qiáng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念。使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,讓大家在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。

  三、活動(dòng)內(nèi)容:活動(dòng)中:班長(zhǎng)在會(huì)上向同學(xué)們講解了關(guān)于考試作弊的.危害:考試作弊踐踏了誠(chéng)信理念,加劇了信用危機(jī),同時(shí)也濫助長(zhǎng)了部分學(xué)生不勞而獲、投機(jī)取巧的心理,作弊風(fēng)氣的形成會(huì)引發(fā)同學(xué)們所厭惡的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)的產(chǎn)生,會(huì)影響同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,干擾良好學(xué)風(fēng)的形成。對(duì)那些積極上進(jìn)的學(xué)生則是一個(gè)沉重的打擊,嚴(yán)重阻礙著教育的健康發(fā)展。隨后同學(xué)們?cè)跁?huì)上進(jìn)行了積極討論,說(shuō)了一些以前自己遇見關(guān)于作弊的事情。

  有很多同學(xué)對(duì)如何做到誠(chéng)信考試發(fā)表了自己的看法和意見,其中有些方法對(duì)于我們樹立誠(chéng)信考試很有幫助:

  (1) 老師要多跟學(xué)生家長(zhǎng)溝通,確保家長(zhǎng)以正確的態(tài)度對(duì)待自己孩子的成績(jī),不要跟孩子太大的考分壓力,逼迫孩子鋌而走險(xiǎn)。

  (2)加大考試監(jiān)督力度,抓住考試作弊的學(xué)生,不要姑息遷就,按照校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)格執(zhí)行處罰,形成約束。

  (3)加強(qiáng)誠(chéng)信教育,培養(yǎng)學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí),讓學(xué)生討論誠(chéng)信、責(zé)任等問(wèn)題,讓學(xué)生形成誠(chéng)信意識(shí),從根本上去除作弊想法。

  (4)考試盡量不要排名,以一種更隱秘的方式讓學(xué)生自己知道成績(jī)的好壞。班長(zhǎng)宣讀《誠(chéng)信考試承諾書》。

  我宣誓,我將在即將到來(lái)的期末考試中力爭(zhēng)做到: 制定系統(tǒng)科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,積極備考,誠(chéng)信參考。 我將嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)決杜絕考試作弊; 打擊消極邪念,樹立考場(chǎng)正氣; 拒絕平庸思想,追求崇高人格; 反對(duì)可恥行為,倡導(dǎo)誠(chéng)信考試;

  我要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)展現(xiàn)我的良好風(fēng)尚。為樹立文明考風(fēng),嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)貢獻(xiàn)出自己的力量!

  最后全班同學(xué)當(dāng)場(chǎng)表示在以后考試中可以做到誠(chéng)信考試,并在誠(chéng)信考試的承諾書上光榮的簽上了自己的名字。

  四、總結(jié):

  通過(guò)本次主題班會(huì)樹立了同學(xué)們的誠(chéng)信意識(shí),塑造了誠(chéng)信品質(zhì),弘揚(yáng)了誠(chéng)信之風(fēng),很好的響應(yīng)了學(xué)校的號(hào)召,加強(qiáng)了同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中的誠(chéng)信觀念。使同學(xué)們充分的認(rèn)識(shí)誠(chéng)信的重要性,讓大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。只有有了誠(chéng)信,才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服。因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起,讓同學(xué)們牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信。為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!樹道德之新風(fēng),立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀,以誠(chéng)信考試為榮,以考試舞弊為恥。希望大家從我做起,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),抵制不良考風(fēng),杜絕舞弊行為,還考場(chǎng)一片純凈的天空,為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù),讓我們大家行動(dòng)起來(lái),互相提醒,互相督促,營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng),交出一份合格的誠(chéng)信答卷,為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!

  本次活動(dòng)圓滿的結(jié)束了,最后祝愿x級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷班的全體同學(xué)在接下來(lái)的考試中有一個(gè)好的成績(jī)。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案11

  時(shí)間:20xx-11-8

  地點(diǎn):初二(x)班

  參加人員:初二4班全體同學(xué)

  班會(huì)目的:

  通過(guò)本節(jié)的主題班會(huì)使學(xué)生對(duì)于誠(chéng)信有個(gè)明確的認(rèn)識(shí),使學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)生活中樹立以誠(chéng)信為本,努力學(xué)習(xí),讓學(xué)生深刻認(rèn)識(shí)到“誠(chéng)實(shí)”、“守信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要意義,教育學(xué)生從小事做起,從現(xiàn)在做起,自律自愛(ài),完善自我,文明考試,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的文明學(xué)生。

  班會(huì)過(guò)程:

  一、 導(dǎo)入:

  本次班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。學(xué)以載道,誠(chéng)信為本。明天就要期中考試了,這個(gè)話題也是大家月月討論的話題,這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān),希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的啟發(fā)。

  二、 班主任講解如何正確理解誠(chéng)信?

  誠(chéng),即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信,即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無(wú)欺。通俗表述,就是說(shuō)老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人!耙哉\(chéng)實(shí)守信為榮,以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要,誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們也提倡“以誠(chéng)信考試為榮,以考試作弊為恥”的考風(fēng)考紀(jì)。

  三、與誠(chéng)信相關(guān)的名言故事:

  君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)!

  言必信,行必果。 ——韓非

  生來(lái)一諾比黃金,那肯風(fēng)塵負(fù)此心。——顧炎武

  誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信,他最后的靠山就是真誠(chéng)。(愛(ài)默生)

  不寶金玉,而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物,而忠誠(chéng)與信用才是寶) 華而不實(shí),恥也。(只開花不結(jié)果實(shí),令人感到羞恥。)

  精誠(chéng)所至、金石為開。(人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度,能感動(dòng)天地,使金石為之開裂。)

  君子誠(chéng)以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。)

  身不正,不足以服;言不誠(chéng),不足以動(dòng)。(行為不正的人,不讓人服氣,言

  語(yǔ)不誠(chéng)實(shí)的人,不必與他在一起共事)

  受人之托,終人之事。

  言必信,行必果

  “狼來(lái)了”;

  如果我;ㄕ,人們便不再信任我,我再也享受不到誠(chéng)實(shí)的快樂(lè)。

  誠(chéng)信,是事實(shí)求事的表現(xiàn),是表里如一的表現(xiàn),是尊重生活的表現(xiàn)。 誠(chéng)信者光明正大,是非分明,無(wú)私無(wú)畏。 誠(chéng)信者信守諾言,一諾千金。誠(chéng)信和做人永遠(yuǎn)是形影不離。

  因此我們當(dāng)代中學(xué)生一定要懂得誠(chéng)信,學(xué)會(huì)誠(chéng)信做人,誠(chéng)信做事。

  四、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠(chéng)實(shí)

  1.即使沒(méi)有老師監(jiān)考,你也知道怎么做才合適;

  2.會(huì)多少答多少;

  3.不要作弊;

  考試作弊的`行為:

  1.偷看別人的試卷;

  2.問(wèn)別人怎么答題;

  3.看事先寫好的小紙條;

  五、班主任總結(jié):

  古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人?鬃诱f(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也!敝挥杏辛苏\(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。今天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  六、主持人總結(jié):

  通過(guò)班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,并初步學(xué)會(huì)將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。通過(guò)這次班會(huì),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。提出問(wèn)題。行天下為公,向心力、凝聚力非同凡響,登高一呼,響應(yīng)者眾,不論是做各項(xiàng)事業(yè),還是從事經(jīng)濟(jì)活動(dòng)都有眾多的追隨者、響應(yīng)者、忠勇效力者,所進(jìn)行的事業(yè)沒(méi)有不成功的道理。而誠(chéng)信缺失、見利忘義的人,則心胸狹窄,惟利是圖,心理灰暗,雖可能一時(shí)一事占點(diǎn)便宜,獲取蠅頭小利,或小有成功,但決不會(huì)有大作為和長(zhǎng)久發(fā)展與成功。缺失誠(chéng)信,首先丟掉的是道德、人格和品位 。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案12

  一、活動(dòng)主題:誠(chéng)信待人、誠(chéng)信做事、誠(chéng)信學(xué)習(xí)、誠(chéng)信立身

  二、活動(dòng)背景:

  21世紀(jì)是信息社會(huì),信息化浪潮洶涌而至,加速推進(jìn)信息化進(jìn)程已成歷史必然,而社會(huì)的全面信息化又是建立在良好的社會(huì)誠(chéng)信體系之上,沒(méi)有誠(chéng)信,信息化無(wú)從談起、時(shí)代的進(jìn)步推動(dòng)著觀念的更新、隨著社會(huì)主義現(xiàn)代化的發(fā)展,社會(huì)生活巨大而深刻的變化賦予誠(chéng)信這一傳統(tǒng)美德日益豐富的時(shí)代資料,也促使人們對(duì)誠(chéng)信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設(shè)的層面。

  誠(chéng)信不僅僅是一種品行,更是一種職責(zé);不僅僅是一種道義,更是一種準(zhǔn)則;不僅僅是一種聲譽(yù),更是一種資源,就個(gè)人而言,誠(chéng)信是高尚的人格力量;就企業(yè)而言,誠(chéng)信是寶貴的無(wú)形資產(chǎn);就社會(huì)而言,誠(chéng)信是正常生產(chǎn)生活的秩序;就國(guó)家而言,誠(chéng)信是良好的國(guó)際形象。我們作為當(dāng)代大學(xué)生,身上肩負(fù)著振興中華的職責(zé),所以我們必須要明確自己身上的職責(zé)與使命,切實(shí)在生活中與學(xué)習(xí)中做一個(gè)誠(chéng)信的人、把我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德———誠(chéng)實(shí)守信發(fā)揚(yáng)下去。

  三、活動(dòng)目的:

  此次以誠(chéng)信教育為主題的班會(huì)意在使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠(chéng)信的意識(shí),并初步學(xué)會(huì)將誠(chéng)信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信、讓每位同學(xué)認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基、要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起、作為當(dāng)代大學(xué)生,我們就應(yīng)做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾,做一個(gè)“一諾千金”的人。

  四、活動(dòng)參與人員:08電子商務(wù)二班全體同學(xué)

  五、活動(dòng)時(shí)間:xxxx年6月11日下午4:30至6:30

  六、活動(dòng)地點(diǎn):

  七、主要負(fù)責(zé)人:

  八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

  1、商討活動(dòng)詳細(xì)安排,確定活動(dòng)方案、

  2、撰寫活動(dòng)策劃書,確定活動(dòng)細(xì)節(jié)

  3、提前占一間教室,布置好教室

  4、提前三天通知蹲點(diǎn)干部和班主任老師

  5、活動(dòng)所需相關(guān)設(shè)備的準(zhǔn)備與物品的購(gòu)買(相機(jī)、演話劇的道具、禮品等)

  6、活動(dòng)記錄與活動(dòng)總結(jié)的撰寫

  九、活動(dòng)流程:

  1、6月11日下午四點(diǎn),同學(xué)們按時(shí)到達(dá)教室,主持人準(zhǔn)備就緒

  2、4:30準(zhǔn)時(shí)開始,主持人致開幕詞

  3、2個(gè)誠(chéng)信小故事的講解,由小慧、文同學(xué)為我們帶來(lái)了她們的誠(chéng)信小故事,同學(xué)們?cè)诤?jiǎn)單愉快的氛圍中真正學(xué)到了有關(guān)誠(chéng)信方面的知識(shí),大家都受益匪淺、

  4、話劇欣賞《推銷風(fēng)波》,由xx、xx等同學(xué)演繹,他們搞笑的表演贏得了臺(tái)下觀眾的一片片的掌聲。

  5、游戲《成語(yǔ)接龍》,李同學(xué)主持了成語(yǔ)接龍環(huán)節(jié),在這個(gè)環(huán)節(jié)大家都參與了進(jìn)來(lái),在活躍的氣氛中,感受到了中國(guó)古代文化的博大精深。

  6、話劇欣賞《誠(chéng)信考試》,此話劇由xxx等同學(xué)表演,話劇在幽默、搞笑的氣氛中說(shuō)明了我們務(wù)必要在考試中講誠(chéng)信,否則只能得到可悲的下場(chǎng)。

  7、游戲《您瞅準(zhǔn)了》,由小蓉同學(xué)主持,同學(xué)們?cè)谕娴倪^(guò)程中氣氛很活躍,因?yàn)闆](méi)有猜對(duì)的同學(xué)要表演節(jié)目,這個(gè)節(jié)目真正調(diào)動(dòng)了大家的積極性。

  8、相聲表演,由林同學(xué)和劉同學(xué)講相聲,她兩的北方味的相聲給我們帶來(lái)了不一樣的感受,精彩極了!

  9、王老師進(jìn)行點(diǎn)評(píng),她說(shuō)她真的很震撼,我們會(huì)給她帶來(lái)這么多的驚喜,她說(shuō)我們真的在進(jìn)步!

  10、蹲點(diǎn)干部進(jìn)行點(diǎn)評(píng),張學(xué)長(zhǎng)對(duì)我們的班會(huì)給予了很高的評(píng)價(jià),他說(shuō)這是他所見過(guò)的最好的.一次班會(huì),所以他給我們打上了滿分。

  十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

  道具:小紙條:20元錢,不可預(yù)計(jì)費(fèi)用:10元錢

  十一、活動(dòng)好處:

  通過(guò)這次班會(huì),同學(xué)們都充分的認(rèn)識(shí)到了誠(chéng)信的重要性,大家都會(huì)在以后的工作與學(xué)習(xí)中以誠(chéng)信的優(yōu)良傳統(tǒng)美德指導(dǎo)自己的一言一行。古往今來(lái),凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。孔子說(shuō):“人而無(wú)信,不知其可也、”只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l(shuí)都不喜歡被欺騙、因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的職責(zé)和義務(wù),以及一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起、這天,我們重溫我們優(yōu)秀的道德文化傳統(tǒng),并在這豐富的道德資源中,汲取到中華民族騰飛的持久動(dòng)力。期望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信、為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

誠(chéng)信主題班會(huì)教案13

  誠(chéng)信是一種非常重要的品質(zhì),它不僅關(guān)乎我們個(gè)人的形象,也與社會(huì)的發(fā)展密切相關(guān)。班會(huì)作為學(xué)校教育的重要組成部分,提供了向?qū)W生灌輸誠(chéng)信觀念的機(jī)會(huì)。在活動(dòng)主題班會(huì)中使用PPT,可以更好地呈現(xiàn)誠(chéng)信的意義、重要性和實(shí)踐方法,激發(fā)學(xué)生的參與和思考。

  一、誠(chéng)信的定義

  誠(chéng)信是指言行一致,言出必行的品質(zhì)。它需要我們誠(chéng)實(shí)守信、不撒謊、不作弊,用真實(shí)的行動(dòng)贏得他人的信任和尊重。

  誠(chéng)信對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)非常重要,它是我們建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)。誠(chéng)信的人更容易與他人建立起積極的互動(dòng)和信任,獲得更多的支持和合作。同時(shí),誠(chéng)信也是社會(huì)發(fā)展的基石,它構(gòu)建了公平正義的社會(huì)秩序,推動(dòng)了商業(yè)、政治和文化的繁榮。

  二、誠(chéng)信的重要性

  誠(chéng)信對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性不言而喻。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),誠(chéng)信是塑造自己良好形象的基本要素。只有具備誠(chéng)信的品質(zhì),才能贏得他人的認(rèn)可和尊重,進(jìn)而獲得更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

  在職場(chǎng)中,誠(chéng)信更是一種無(wú)形的資本。雇主更傾向于選擇那些具備誠(chéng)信品質(zhì)的員工,因?yàn)樗麄兏煽、值得信賴。而缺乏誠(chéng)信的人則會(huì)失去信任,失去機(jī)會(huì)。誠(chéng)信也是企業(yè)的核心價(jià)值觀之一,它是企業(yè)贏得客戶信任和市場(chǎng)份額的'重要因素。

  在社會(huì)中,誠(chéng)信更加重要。誠(chéng)信是公民的基本素質(zhì),它關(guān)乎社會(huì)正義、公平和和諧。一個(gè)社會(huì)如果缺乏誠(chéng)信,將會(huì)出現(xiàn)種種問(wèn)題,破壞社會(huì)秩序和穩(wěn)定。只有每個(gè)人都保持誠(chéng)信,才能共同構(gòu)筑良好的社會(huì)環(huán)境。

  三、誠(chéng)信的實(shí)踐方法

  誠(chéng)信需要我們?cè)谌粘I钪懈吨T實(shí)踐。以下是幾種常見的誠(chéng)信實(shí)踐方法:

  遵守承諾:無(wú)論是對(duì)自己還是他人,我們都應(yīng)該信守承諾。只有言出必行,才能使他人對(duì)我們的信任倍增。 誠(chéng)實(shí)守信:誠(chéng)實(shí)是誠(chéng)信的重要表現(xiàn)形式。在與他人交往中,我們要坦誠(chéng)、真實(shí),不虛假夸大。 尊重他人:在與他人互動(dòng)時(shí),我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)益、意見和隱私。只有尊重他人,才能建立良好的人際關(guān)系。 廉潔奉公:在工作中,我們要遵守職業(yè)道德,堅(jiān)守原則,不受財(cái)務(wù)或其他利益的誘惑,確保公平公正。 樂(lè)于分享:誠(chéng)信不僅僅是遵守約定和法律,也包括與他人分享信息和資源。樂(lè)于幫助他人,讓整個(gè)社會(huì)更加和諧。

  通過(guò)以上方法的實(shí)踐,我們能夠加強(qiáng)自身的誠(chéng)信意識(shí)和行為準(zhǔn)則,同時(shí)也能對(duì)他人產(chǎn)生積極的影響。

  四、活動(dòng)主題班會(huì)PPT的設(shè)計(jì)

  在進(jìn)行活動(dòng)主題班會(huì)時(shí),使用PPT可以有效地增強(qiáng)信息的傳達(dá)和呈現(xiàn)效果。以下是PPT的設(shè)計(jì)要點(diǎn):

  清晰明了:PPT內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,突出誠(chéng)信的核心概念和重要要素。避免冗長(zhǎng)的文字和復(fù)雜的圖表,讓學(xué)生能夠直觀地理解。 視覺(jué)吸引:PPT的設(shè)計(jì)可以使用一些視覺(jué)吸引的元素,如精美的圖片、符合主題的配色方案等。這樣能夠吸引學(xué)生的注意力,增加參與度。 生動(dòng)活潑:通過(guò)使用一些生動(dòng)活潑的案例和故事,可以更好地激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。生動(dòng)的案例能夠讓學(xué)生更好地理解誠(chéng)信的意義和重要性。 互動(dòng)參與:在PPT中添加一些問(wèn)題和討論環(huán)節(jié),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與?梢赃M(jìn)行個(gè)人思考、小組討論或百分之百抽簽活動(dòng)等形式,培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和團(tuán)隊(duì)合作。 總結(jié)提煉:在PPT的最后,進(jìn)行總結(jié)提煉,強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信的核心要義,并提供一些實(shí)踐方法和行為準(zhǔn)則供學(xué)生參考。

  通過(guò)以上設(shè)計(jì)要點(diǎn),可以使活動(dòng)主題班會(huì)PPT更加生動(dòng)有趣,激發(fā)學(xué)生的參與和思考,進(jìn)而更好地傳達(dá)誠(chéng)信的意義和重要性。

  五、結(jié)語(yǔ)

  誠(chéng)信是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的重要品質(zhì),它不僅關(guān)乎個(gè)人的發(fā)展,也決定著社會(huì)的進(jìn)步。在進(jìn)行活動(dòng)主題班會(huì)時(shí),使用PPT可以有效地呈現(xiàn)誠(chéng)信的意義和重要性,激發(fā)學(xué)生的參與和思考。

  通過(guò)誠(chéng)信的實(shí)踐方法,我們能夠提升自身的誠(chéng)信意識(shí)和行動(dòng)準(zhǔn)則,進(jìn)而影響他人,共同構(gòu)筑一個(gè)誠(chéng)信、和諧的社會(huì)。

  希望以上內(nèi)容對(duì)您在設(shè)計(jì)誠(chéng)信活動(dòng)主題班會(huì)PPT時(shí)有所幫助,謝謝閱讀!

誠(chéng)信主題班會(huì)教案14

  活動(dòng)主題:

  讓誠(chéng)信伴我們同行

  活動(dòng)目的:

  通過(guò)本次的主題班會(huì),讓學(xué)生在思想對(duì)誠(chéng)信的重要性及意義有所認(rèn)識(shí),在行動(dòng)上有所落實(shí),努力去做一個(gè)老實(shí)守信的人。

  活動(dòng)內(nèi)容:

  一、揭示課題

  學(xué)生主持:同學(xué)們,聽說(shuō)過(guò)狼來(lái)了的故事嗎?(聽說(shuō)過(guò))。那個(gè)騙人的小孩因?yàn)槿鲋e最終把性命都丟了。從而讓我們知道了誠(chéng)信是做人之本,不管對(duì)人或?qū)κ拢覀兌家龅讲徽f(shuō)謊,不作假,不騙人,做個(gè)老實(shí)守信的好學(xué)生。

  老師主持:是啊,老實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德。但日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見,有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信,作為現(xiàn)代小學(xué)生應(yīng)該如何培養(yǎng)誠(chéng)信、堅(jiān)持誠(chéng)信到底呢?今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠(chéng)信”為題召開此次主題班會(huì)活動(dòng),請(qǐng)學(xué)生們各抒己見,暢所欲言。

  二、你說(shuō)我言:心中的“誠(chéng)信”

  學(xué)生們的自由發(fā)言、交流、討論的過(guò)程。

  師小結(jié):大家的自由討論很熱烈,都說(shuō)出了自己的疑問(wèn)和看法,至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的.心里都由一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺(jué),與人為善,真誠(chéng)待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的“誠(chéng)信”是什么。

  三、誠(chéng)信故事大家講

  同學(xué)們用自己喜歡的方式講自己知道的誠(chéng)信故事:

  __美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的老實(shí)故事

  __宋濂守信的故事

  __宋慶齡遵守諾言的故事

  __曾參殺豬的故事

  __卓恕交友守信的故事

  四、我身邊的誠(chéng)信典范

  學(xué)生主持過(guò)渡:聽了剛剛的這些誠(chéng)信故事,真的是讓我們感受深刻,而且我也知道,就在我們班上也有很多這樣的同學(xué),他們老實(shí)守信,深得大家的喜歡。同學(xué)們,為什么不好好的夸夸我們身邊的這些誠(chéng)信模范呢?

  小組合作挖掘身邊的事例,然后進(jìn)行交流。

  五、我的不誠(chéng)信感言

  老師多媒體出示多組學(xué)生不誠(chéng)信的漫畫;請(qǐng)同學(xué)們反思一下自己的行為,有沒(méi)有類似的經(jīng)歷?如果今天你能在同學(xué)面前大膽說(shuō)出來(lái),這不也正是老實(shí)的表現(xiàn)嗎?

  同學(xué)們自我反思,自由發(fā)言或是記在課前發(fā)給同學(xué)們的誠(chéng)信反思卡上。

  小結(jié):誠(chéng)信就是不騙自己和別人,并真心對(duì)待自己和別人,也許我們?cè)?jīng)犯過(guò)錯(cuò),但是,只要我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并知錯(cuò)就改,我們依然是老實(shí)守信的好學(xué)生。

  六、我說(shuō)我做誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴我同行

  對(duì)于誠(chéng)信,每個(gè)人都有自己不同的理解,搜集和自制有關(guān)誠(chéng)信的名言或格言,以催促自己時(shí)刻做好誠(chéng)信之人。

  學(xué)生交流搜集和自編格言,與大家分享

  七、 總結(jié)

  誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是與別人和睦相處的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,讓誠(chéng)信伴我們同行,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的根底。

誠(chéng)信主題班會(huì)教案15

  一、誠(chéng)實(shí)守信自古以來(lái)一直都是中華民族的傳統(tǒng)美德

  誠(chéng)實(shí),即忠誠(chéng)老實(shí),就是忠于事物的本來(lái)面貌,不隱瞞自己的真實(shí)思想,不掩飾自己的真實(shí)感情,不說(shuō)謊,不作假,不為不可告人的目的而欺瞞別人。守信,就是講信用,講榮譽(yù),信守承諾,忠實(shí)于自己承擔(dān)的義務(wù),答應(yīng)了別人的事就一定要去做到。但是在現(xiàn)代社會(huì)中,誠(chéng)實(shí)的人往往被人誤解,會(huì)說(shuō)謊的'人卻能事事順利。日常生活中不誠(chéng)信的社會(huì)現(xiàn)象越來(lái)越多見,有的人甚至還以不誠(chéng)信、會(huì)欺騙而沾沾自喜。那么我們究竟還要不要堅(jiān)持誠(chéng)信,作為小學(xué)生又應(yīng)該如何堅(jiān)持誠(chéng)信,如何學(xué)會(huì)保護(hù)自己戰(zhàn)勝欺詐呢?從前我們?nèi)嗤瑢W(xué)特以“誠(chéng)信”為題召開此次主題班會(huì)活動(dòng),那么我們都是怎樣做的呢?請(qǐng)大家各抒己見,暢所欲言。今天我們來(lái)選出心中的誠(chéng)信學(xué)生,讓老師為他們頒獎(jiǎng)。

  二、同學(xué)們講自己所知道的“誠(chéng)信”故事

  1美國(guó)總統(tǒng)華盛頓與櫻桃樹的故事。

  2曾參殺豬的故事。

  3卓恕交友守信的故事。

  三.自由討論過(guò)程

  老師:同學(xué)們的自由討論很熱烈,也的確說(shuō)出了自己心里的疑問(wèn)和看法。至于究竟什么是對(duì)什么是錯(cuò),我相信在每一個(gè)同學(xué)的心里面都有一個(gè)衡量的標(biāo)準(zhǔn)。同學(xué)們,相信你們內(nèi)心的感覺(jué),與人為善,真誠(chéng)待人。用你們純真而善良的心去選擇,你們就會(huì)明白真正的誠(chéng)信是什么。

  學(xué)生:各抒己見,表決心。

  四、夸夸班上的誠(chéng)信學(xué)生

  說(shuō)出你心中的誠(chéng)信學(xué)生,并說(shuō)明理由。

  五、為誠(chéng)信學(xué)生頒獎(jiǎng)

  樹立班級(jí)學(xué)習(xí)榜樣,頒獎(jiǎng)鼓勵(lì),激勵(lì)其他同學(xué)誠(chéng)信學(xué)生名單:

  崔明格、何運(yùn)嘉、馬澍、王聰、李芝沿、王喜成、金達(dá)為、徐賀、張彤、班君、林舒涵、劉旭六.總結(jié)

  誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件小事做起。希望同學(xué)們能牢牢地記住這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來(lái)的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  活動(dòng)照片:

  主持人開場(chǎng)白:

  從前做得不好的學(xué)生表決心

  說(shuō)說(shuō)自己心中的誠(chéng)信學(xué)生

  班級(jí)誠(chéng)信學(xué)生

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