人教版三年級上冊《練習課6》數(shù)學教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，就難以避免地要準備教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么什么樣的教案才是好的呢？下面是小編整理的人教版三年級上冊《練習課6》數(shù)學教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　第6單元 多位數(shù)乘一位數(shù)

　　2.筆算乘法

　　第4課時 練習課

　　【教學內(nèi)容】

　　練習十三第4~5、7~10，12~15*題。

　　【教學目標】

　　1.通過對多位數(shù)乘一位數(shù)筆算乘法知識的回顧，再現(xiàn)知識的形成過程，能運用多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算方法熟練地解決問題。

　　2.進行觀察、分析、判斷、設(shè)計等數(shù)學活動，培養(yǎng)學生觀察能力、信息處理能力，以及提出問題和解決問題的能力。

　　【重點難點】

　　重 點：熟練計算多位數(shù)乘一位數(shù)。

　　難 點：筆算進位乘法中進位問題的計算方法。

　　【教學過程】

　　一、談話導入

　　教師：前面我們學習了筆算乘法，今天我們就通過一些練習繼續(xù)來解決一些與筆算乘法有關(guān)的問題。

　　板書課題：練習課。

　　二、師生互動，解決問題

　　1.鞏固練習。

　　課件展示小明的作業(yè)。

　　教師：這是小明的三道作業(yè)題，老師都給他打了“?”，可是他找不出自己存在的問題。

　　請分析錯誤的原因，并幫助小明改正。

　　63×3=189 142×3=326 16×8=848

　�。�1）每組選出一名代表展示匯報。

　　（2）教師：在筆算多位數(shù)乘一位數(shù)時要注意哪些問題？

　　2.知識應用。

　�。�1）練習十三第4題。（獨立完成，反饋交流）

　　（2）練習十三第5題。

　　教師：你能找出其中的問題嗎？

　　3.解決問題。

　　（1）練習十三第7題。

　　讓學生獨立完成。

　�。�2）練習十三第8題。

　　學生嘗試列式，講明算理。

　�。�3）練習十三第9、10題。

　　組織學生獨立完成，小組內(nèi)交流。

　�。�4）練習十三第12~14題。

　　先獨立完成，后反饋交流。

　　4.拓展練習。

　　練習十三第15題。

　�。�1）教師：請同學們仔細觀察，計算下面各題，猜一猜乘積和乘數(shù)有什么關(guān)系？想一想，然后在小組內(nèi)交流。

　　99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=396

　�。�2）組織集體交流。

　�。�3）你能運用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律很快填出下面的數(shù)嗎？

　　99×6=（ ） 99×7=（ ） 99×（ ）=891

　　三、課堂小結(jié)

　　這節(jié)課你有哪些收獲？你還有什么問題？

　　【教學反思】

　　通過練習讓學生進一步掌握筆算乘法的格式和方法，注意培養(yǎng)學生良好的數(shù)學表述能力，并有所拓展和提高，通過這樣的分層教學會讓學生學有所獲。

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