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二年級上冊課后練習7·教案
作為一名教學工作者,可能需要進行教案編寫工作,借助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。教案應該怎么寫呢?下面是小編為大家整理的二年級上冊課后練習7·教案,希望對大家有所幫助。
【教材分析】
詞句訓練:意在鞏固積累詞語。寫字訓練:在田字格里練寫半包圍結構的字,既要正確又要勻稱。讀背訓練:熟讀巧記《二十四節(jié)氣歌》,初步了解我國二十四節(jié)氣的內容。言語交際訓練:禮貌待客。要求學生根據圖意和提示,把一段話補充完整。
【教學要求】
1能讀懂不別人的自我介紹,學會使用“它她他”。會寫一封簡短的信。
2寫好半包圍結構的字,做到正確、勻稱。
3熟記成語,讀背《二十四節(jié)氣歌》。
4、會文明禮貌的接待客人。
【教學重難點】
。薄⒛茏x懂不別人的自我介紹,學會使用“它她他”。會寫一封簡短的信
。病懞冒氚鼑Y構的字,做到正確、勻稱。
【教學時間】
三課時。
第一課時
一、教學第一題
1、審題
2、指導。
(1)各自讀邁克的自我介紹
。ǎ玻┩澜涣鳎耗阒懒耸裁矗
。ǎ常﹦邮謳退顚
。ǎ矗⿲懸环饣匦
。、練習
。ǎ保﹦邮謱懸环夂喍痰男
。ǎ玻┩老嗷ビ懻,交流
。ǎ常┙處熤笇
二、教學第四題
(一)熟記成語
1、審題
2、指導。
。1)學生自由讀4條成語。
。2)教師范讀。
。3)學生自由讀。
(4)理解4條成語的意思:(學生只要大體說出成語的意思即可,對一些理解有難度的成語,教師給予講解)
義正辭嚴:道理正當,言辭嚴正。
大義凜然:形容堅持主義,英勇不屈的英雄氣概。
3、練習
。1)學生自由練讀。
。2)同座位練習背誦。
4、反饋。
。1)檢查朗讀
(2)指名背誦
。ǘ抖墓(jié)氣歌》
1、審題
2、指導
、抛杂勺x
、浦该x
、墙處煼蹲x
、冉忉尪墓(jié)氣的內容
3、練習
⑴自由讀
、菩〗M讀
⑶練習背誦
。、反饋
⑴檢查朗讀
、浦该痴b
第二課時
一、教學第三題
1、審題。
2、指導。
(1)出示卡片,讓學生讀“席”“句”“達”3個字。
。2)引導學生回憶前面提出的描紅要求和寫字要求。
。3)指導書寫“席”:
3、練習。
4、反饋。
教師展示學生寫得好的字,表揚書寫姿勢正確的學生。指出存在的問題,并進行矯正訓練。
二、教學第六題——口語交際
。ㄒ唬、審題
1、提示說話的話題。
2、學生借助拼音自讀圖下面的要求。
3、讓學生明確本次說話練習的兩個要求:一是說說“我”是怎樣接待王阿姨的,二是根據圖意,把一段話補充完整。
。ǘ、指導
1、指導觀察:
。1)出示第一幅圖,啟發(fā)學生弄清圖上畫的是什么。(***同事王阿姨來找媽媽,媽媽不在家,小華請阿姨進屋)
。2)出示第二幅圖,老師啟發(fā):阿姨進屋后,小華是怎么做的?(小華請阿姨坐在沙發(fā)上)
。3)出示第三幅圖,老師啟發(fā):阿姨坐下后,小華又怎么做的?(小華給阿姨送上一杯茶和一張報紙)
(4)出示第四幅圖,教師啟發(fā):王阿姨會對小華說什么?(王阿姨夸獎小華真有禮貌)
2、看圖,讓學生把四幅圖的內容連起來說一說。
3、指導把一段話說完整。老師要求根據圖意,把下面的一段話補充完整。
王阿姨來找媽媽,媽媽不在家。我請王阿姨進屋,____________________。王阿姨夸獎我是懂禮貌的孩子。
指名補充后連起來讀。
。ㄈ、練習
1、同桌互相說。
2、全班同學交流(擴大說的面),教師點撥。
3、分角色上臺表演。
4、練習寫話。
教學反思:
大量實踐,讓口語交際回歸生活
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