幼兒園小班健康《找朋友》教案
作為一位優(yōu)秀的人民教師,就有可能用到教案,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的幼兒園小班健康《找朋友》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園小班健康《找朋友》教案1
活動目標:
1、鍛煉小朋友一對一整齊走的能力。
2、鍛煉小朋友的反應能力。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動準備:
一首兒歌
活動過程:
1、現(xiàn)在教室里教小朋友們一首找朋友的兒歌,能熟練念出。
2、小朋友下樓后,讓他們內外站成兩個圓圈,其中外圓要比內圓多一個。游戲開始,小朋友按照圓形軌道向相反方向走(外圈逆時針走,內圈順時針走),邊走邊念兒歌。念完最后一個字時,內外兩圈的小朋友立刻相互拉手做朋友,找不到朋友的小朋友要站中間。找到朋友的小朋友繼續(xù)念兒歌轉圈。
活動提示:
如果人員相等的時候,可以先對好朋友,在走時念完兒歌時比比誰先找到原來的.朋友。
教學反思:
游戲過程中,小朋友很難按照原來排好的圓圈軌道轉圈,現(xiàn)場容易混亂。而且有些小朋友很難準確地念出兒歌。
活動分析:
臨時教的兒歌小朋友一時間很難快速掌握。
反思調整:
1、提早教會小朋友們兒歌
2、講解游戲規(guī)則時應該用小朋友們比較可以理解的語言來講述。
3、現(xiàn)場出現(xiàn)混亂時要及時的控制。
幼兒園小班健康《找朋友》教案2
活動目標:
1、鍛煉小朋友一對一整齊走的能力。
2、鍛煉小朋友的反應能力。
3、培養(yǎng)幼兒與同伴之間和睦相處并珍惜這份友情。
4、遵守游戲規(guī)則,體驗與同伴合作游戲及控制性活動帶來的快樂。
5、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。
活動準備:一首兒歌
活動過程:
1、現(xiàn)在教室里教小朋友們一首找朋友的兒歌,能熟練念出。
2、小朋友下樓后,讓他們內外站成兩個圓圈,其中外圓要比內圓多一個。游戲開始,小朋友按照圓形軌道向相反方向走(外圈逆時針走,內圈順時針走),邊走邊念兒歌。念完最后一個字時,內外兩圈的小朋友立刻相互拉手做朋友,找不到朋友的小朋友要站中間。找到朋友的小朋友繼續(xù)念兒歌轉圈。
活動提示:如果人員相等的時候,可以先對好朋友,在走時念完兒歌時比比誰先找到原來的朋友。
活動反思:游戲過程中,小朋友很難按照原來排好的圓圈軌道轉圈,現(xiàn)場容易混亂。而且有些小朋友很難準確地念出兒歌。
活動分析:臨時教的兒歌小朋友一時間很難快速掌握。
反思調整:
1、提早教會小朋友們兒歌。
2、講解游戲規(guī)則時應該用小朋友們比較可以理解的語言來講述。
3、現(xiàn)場出現(xiàn)混亂時要及時的控制。小百科:朋友是一個漢語詞語,拼音是 péng you,意思是指在任意條件下,雙方的認知在一定層面上關聯(lián)在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的.心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助。朋友之間可喻為雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更為深刻時,可稱之為知己。
【幼兒園小班健康《找朋友》教案】相關文章:
幼兒園小班健康教案《水果寶寶找朋友》04-06
幼兒園小班教案找朋友教案05-06
幼兒園找朋友小班教案04-08
幼兒園小班教案《找朋友》11-03
小班健康教案:麻雀找食07-18
麻雀找食小班健康教案08-30
幼兒園一等獎教案《找朋友》小班健康04-05
幼兒園小班找朋友活動教案02-25
幼兒園小班社會《找朋友》教案03-29
小班綜合找朋友教案03-31