安全教育的主題班會教案
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會吧?主題班會要適合學(xué)生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎?下面是小編收集整理的安全教育的主題班會教案,希望對大家有所幫助。
安全教育的主題班會教案 篇1
一、教學(xué)目標:
掌握火災(zāi)應(yīng)急處理的基本方法和步驟;培養(yǎng)學(xué)生的自救能力和互助意識;提高學(xué)生的應(yīng)急處理能力和心理素質(zhì)。
二、教學(xué)內(nèi)容:
火災(zāi)應(yīng)急處理的基本方法和步驟;火災(zāi)逃生的基本要點;滅火器材的使用方法;火災(zāi)逃生演練的實施和總結(jié)。
三、教學(xué)過程:
導(dǎo)入:通過回顧上次班會的內(nèi)容,引起學(xué)生對火災(zāi)應(yīng)急處理的重視。
火災(zāi)應(yīng)急處理的基本方法和步驟:講解火災(zāi)應(yīng)急處理的基本方法和步驟,如發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時報警、迅速逃生等。
火災(zāi)逃生的'基本要點:再次強調(diào)火災(zāi)逃生的基本要點,如保持鎮(zhèn)定、用濕毛巾捂住口鼻等。
滅火器材的使用方法:復(fù)習(xí)滅火器材的使用方法,讓學(xué)生熟悉如何正確使用滅火器材。
火災(zāi)逃生演練:組織學(xué)生進行火災(zāi)逃生演練,要求學(xué)生按照預(yù)定的逃生路線和時間進行演練。
總結(jié)與小結(jié):對本次班會內(nèi)容進行總結(jié)和小結(jié),回顧火災(zāi)應(yīng)急處理的基本方法和步驟。
四、教學(xué)手段:
講解和討論;
角色扮演;
火災(zāi)逃生演練;
游戲和小組活動。
五、教學(xué)評價:
學(xué)生的參與程度和表現(xiàn);火災(zāi)逃生演練的結(jié)果;學(xué)生的反饋和總結(jié)。
安全教育的主題班會教案 篇2
活動目的:學(xué)習(xí)校園安全知識,對學(xué)生進行安全教育,采取預(yù)防措施。
活動對象:我班全體學(xué)生
地點:教室
活動過程:
一、進口班會
同學(xué)們,你們是祖國的花朵,是祖國的未來,你們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。下課不要擁擠,不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話?稍趯W(xué)校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學(xué)生,更多時間都是在校園里度過的。那你們應(yīng)該怎樣做呢?
二、大屏幕顯示中學(xué)生合作的研究
1、像這種情況,我們班發(fā)生過嗎?
a、用鉛筆或其他鋒利的東西互相玩耍。
b.在教室里互相追趕。
是這樣嗎?為什么?(學(xué)生回答)
2、在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全,找一找哪個地方需要注意安全?(同學(xué)自由發(fā)言)
3.如果學(xué)生之間發(fā)生小摩擦,以下處理方法是正確的()
a、原諒?fù)瑢W(xué)或報告老師,讓老師處理。b、記恨在心,事后叫人一起教訓(xùn)對方。
c、根據(jù)情況進行報復(fù)。d、請家長們來學(xué)校給彼此上一課。
4、在預(yù)防飲食安全方面做的.不妥當(dāng)?shù)氖?)
a、購買包裝食品時,檢查是否有生產(chǎn)日期、保質(zhì)期和生產(chǎn)單位。
b、餐具要衛(wèi)生,要有自己的專用餐具。
c、外出就餐時,選擇更便宜、無照的“路邊攤”。
d、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生。
5.當(dāng)別人打架時
a、上前圍觀,給自己認識的人加油、幫忙。b、不管他
c、勸阻并告訴老師
6、遇到火災(zāi)時,撥打()
a、 110b、119c、120d、121
7、在道路上行走時()
a、走路的時候和同學(xué)一起玩。B.走在人行道上。如果沒有人行道,走在路邊
c、行走時東張西望,邊走邊看書或做其他事情。d、為趕時間與機動車輛搶行
8.判斷問題:
(1)用濕手觸摸電器,用濕布擦試電器。()
(2)用手或金屬制品觸摸插頭底部。()
(3)當(dāng)不慎摔倒時,身體盡量往前,保護自己的頭部。()
。4)與沙子或泥土搏斗。()
(5)下雨天,在濕的地面上奔跑。()
三、小組討論和代表發(fā)言。(教師總結(jié))
1、日常行為安全:不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾結(jié)校外人員來校滋事、打架;不進網(wǎng)吧、游戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2.體育課和實驗課的安全:在體育課上,要有預(yù)防意識,不要隨意亂扔器材。在實驗課上,應(yīng)嚴格遵守操作規(guī)程,并按規(guī)范操作。不得隨意使用設(shè)備和藥品,不得將化學(xué)品帶出實驗室。
3、集體活動安全:班級、年級組織的戶外活動、社會活動等,要事先制定好活動安全方案報經(jīng)上級批準后方可進行。
4.心理健康與安全:教師應(yīng)提高心理健康教育的基本技能,多關(guān)心有心理問題的學(xué)生,積極疏導(dǎo)和解決,不使用簡單粗暴的方法,禁止體罰、變相體罰或其他侮辱學(xué)生人格尊嚴的行為。學(xué)生的心理問題可以通過適當(dāng)?shù)姆椒ń鉀Q,如與老師、家長、學(xué)生和朋友交談。
四、班會尾聲
同學(xué)們,我們的班會非常成功。通過這次班會,我們學(xué)到了很多安全知識。我希望學(xué)生們能自覺遵守學(xué)校的安全規(guī)則。珍惜生命,牢記安全。隨時注意安全。
送給大家安全順口溜:
上課時不要伸腿。走廊很窄,也不瘋狂,上下樓梯靠右走,危險游戲一掃光。
學(xué)生之間有摩擦。寬容和謙遜是良方
最后播放孫悅的《祝你平安》結(jié)束本次班會。
安全教育的主題班會教案 篇3
教學(xué)目標:
1、明了在道路上嬉戲的危險性。知道在馬路和街道上玩耍、游戲、追逐打鬧不光是單純的違法行為,而是非常危險的。要在安全的場所嬉戲。
2、了解《道路交通安全法實施條例》的有關(guān)規(guī)定。
3、知道在道路上哪些是危險的游戲。
教學(xué)過程:
一 、故事引入老師講《丁丁和飛飛的小故事》)一天下午放學(xué)以后,丁丁和飛飛帶上自己的滑板和旱冰草鞋來到馬路上。他們說,今天兩個人要比試一下,看誰的技術(shù)高。
馬路上汽車來來往往,丁丁和飛飛想,反正汽車不最撞我們。他們還說要和汽車賽跑呢。他們選擇了一處路面比較狹窄的小坡道,兩人踏著滑板和旱冰鞋從坡上快速向下滑去。
“哦,我飛起來了!”飛飛高興地大聲叫起來。這時,一輛小面包正在上坡,見兩個小朋友從坡上“飛”下來,趕緊避讓。兩個小朋友看見上坡的小面包車也嚇壞了,一時控制不住,重重地摔倒在路邊。
1、請同學(xué)們互相說說自己的看法。
2、同學(xué)議議,丁丁和飛飛的行為有哪些錯誤,他們這樣玩有什么后果。
3、如果是你,你會怎么做?
4、讀讀兒歌練習(xí)滑板和旱冰,馬路街道都不行,妨礙交通危險大,事故發(fā)生在剎那,血的教訓(xùn)不能忘,自身安全要保障。
5、師小結(jié):同學(xué)們,馬路和街道是為了通行便利而建造的'。道路上的車輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧,這不光是單純的違法行為,而是非常危險的。
6、出示《道路交通安全法實施條例》有關(guān)規(guī)定行人不得在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。
二、辯一辯、說一說
1、一些小朋友正在馬路上嬉戲,想一想,這種行為對不對呢?請說出理由
2、師小結(jié):放學(xué)以后在街道和馬路上練習(xí)足球、打羽毛球,既妨礙車輛的通行又可能被車輛撞傷是不允許的。在街道和馬路上跳繩、踢毽子,會給行人和車輛的通行帶來困難,是妨礙交通的,容易發(fā)生事故。
3、出示《道路交通安全法實施條例》有關(guān)規(guī)定,讀一讀
。痢⑿腥瞬坏迷谲囆械纼(nèi)嬉鬧
。隆⑿腥瞬坏糜凶奋、拋物擊車等妨礙道路安全的行為。
三、正確判斷:
你曾經(jīng)玩過這些危險的馬路游戲嗎?請將當(dāng)時的情況寫出并加以反省。在馬路上玩滑板、溜冰在停車場玩捉迷藏在天橋上嬉戲你還曾看過哪些危險的馬路游戲,并將當(dāng)時看到的感想說一說寫出來。
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