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幼兒園中班社會性活動教案
作為一位無私奉獻的人民教師，時常需要用到教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。那么你有了解過教案嗎？以下是小編精心整理的幼兒園中班社會性活動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園中班社會性活動教案1
活動目的：
1、知道誠實是一種良好的品質，愿意做誠實的孩子。
2、初步具備是非辨別能力，懂得知錯就改仍然是個誠實的好孩子。
活動準備：
1、錄像《狼來了》
2、場景布置："小紅的家"活動過程：
一、導入老師這里有一個故事，請小朋友看看故事里講的是什么。
二、欣賞故事《狼來了》，引導幼兒了解"誠實"的含義：
1、欣賞故事《狼來了》。
2、提問：
（1）你們喜歡故事里的小孩嗎？為什么不喜歡？（不喜歡，因為放羊的小孩愛說謊）（2）放羊的小孩說謊后導致什么樣的后果？（大人們不相信他的話）（3）這個故事告訴我們應該做個什么樣的孩子？
3、師小結：
故事中的小孩由于說謊導致了：羊全部被狼咬死，自己也差點被狼吃掉，我們大家都不能說謊，都要做一個誠實的好孩子。
三、木偶表演，懂得知錯能改仍然是個誠實的孩子。
1、導語：邊看邊想一想表演里的小朋友是不是一個誠實的孩子？
2、看木偶表演：
表演內容：小紅在家打掃衛(wèi)生。不小心把桌上的茶杯打碎了，爸爸聽到響聲跑過來問：怎么回事呀？小紅生怕爸爸責怪他連忙說：不是我弄的，是小貓?zhí)阶郎习巡璞蛩榈摹?/p>
爸爸知道是小紅打碎了茶杯，可是沒有責備她，而是給小紅講了很多有關誠實的故事，晚上，小紅躺在床上怎么也不睡不著，跑到爸爸的房間承認了錯誤，爸爸高興地說："你知錯能改，還是一個誠實的孩子。"小紅開心地笑了。
3、提問：
（1）你覺得小紅是個誠實的孩子嗎？為什么？
（2）當小紅說"不是我弄的"時候，她的心里會有什么樣的感覺？（心虛、內疚、害怕）（3）小紅向爸爸承認錯誤后心情怎么樣？
4、小結：
我們每個人都會做錯事情，有時也會因為害怕而不敢承認錯誤，其實知道錯了能馬上改正，別人同樣會原諒你，也會認為你是個誠實的孩子。不過小朋友們可不要故事犯錯誤哦。
四、結合生活，談談自己的經歷：
1、提問：
�。�1）你們有沒有不誠實的時候？當時心里是怎么想的？后來又是怎么做的？
�。�2）怎樣才能做一個誠實的孩子呢？
2、小結：
要做個誠實的孩子就不能說謊，要知錯能改，勇敢地承認自己的錯誤，不要把自己的責任推給別人。
五、讓幼兒判斷或解決問題，明確誠實是好的'品質。
導語：其實在我們的生活周圍經常會發(fā)生這樣的小故事，請你們幫助他們做一個誠實的孩子：
1、軍軍很喜歡松松的玩具汽車，剛好松松不小心把玩具汽車掉在草地上了，軍軍就悄悄地帶回家。你們覺得軍軍做得對嗎？應該怎么做？
2、亮亮和明明踢足球，不小心把鄰居家的窗戶打破了。他們應該怎樣做呢?
3、平平不小心撕壞了班上的圖書，見沒人看見，就把書放回圖書架。他這樣做對嗎？應該怎樣做呢?
4、貝貝畫畫時發(fā)現自己的黑色水彩筆沒有了，就悄悄地把別人的黑色水彩筆放到自己的筆盒里，他這樣做對嗎?應該怎樣做呢?
5、小虎很喜歡爸爸給自己新買的電動槍，他對電動槍為什么發(fā)出聲音來感到十分好奇，所以就把它拆開看個究竟。爸爸回來問是怎么回事，你覺得小虎應該怎么說？
六、師幼共同總結，欣賞歌曲《好孩子要誠實》結束活動：
1、總結：小朋友們真棒，幫他們解決了問題，也讓他們懂得了怎樣才能做個誠實的孩子，希望你們也都能做個誠實的好孩子。
2、欣賞歌曲，結束活動。
幼兒園中班社會性活動教案2
設計意圖：
3月的一天，我們班有個叫黃晶晶的新小朋友，因家里的大人的失誤造成了骨折。使我意識到現在的孩子越來越聰明，獨立的意識和愿望也越來越強，危險的系數也就越來越高。
《幼兒園規(guī)章制度》中明確規(guī)定：幼兒園應該幫助孩子掌握生活中最基本的安全知識和技能，具有初步的自我保護能力。作為教師，我們有責任幫助幼兒培養(yǎng)自我保護的意識，注意安全，珍愛生命，讓孩子能真正走進社會這個大家庭。本次活動只是我的安全教育主題活動中一個小小的樂章。
活動目標：
1、通過本次活動，使幼兒了解一些必要的交通規(guī)則及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)則的良好行為習慣。
2、體驗游戲的'快樂，培養(yǎng)珍愛生命的情感。
活動準備：
1、交通安全課件，攝象機。
2、幾種常見的交通標志，幼兒小汽車若干。立體紅綠燈。
3、馬路示意圖，馬路場景布置，游樂場布置
活動過程：
一、導入教學。
由黃晶晶小朋友爸爸為孩子請假導入交通事故，讓孩子初步了解不遵守交通規(guī)則的危害。
二、引導幼兒觀看課件，組織幼兒討論。
1、引導幼兒觀看交通課件第一段。
a、組織幼兒討論哪些是對的，哪些是不對的
b、讓幼兒觀看馬路示意圖，講解示范我們在馬路上應該怎樣遵守交通規(guī)則。
2、引導幼兒觀看課件第二段。
提問：
a、小姐姐怎么了？
b、她為什么要坐在籃球里？
c、沒有腿和腳會怎么樣？
小結：人的生命只有一次，失去了就再也回不來了，我們每個人都要珍愛自己和別人的生命，就必須遵守交通規(guī)則。
3、引導幼兒觀看課件第三段，聽交通規(guī)則兒歌。
三、出示交通標志，引導幼兒認識。
小游戲：《看誰貼得對》，將交通標志貼在需要的地方。
四、游戲：《馬路上》
請一位老師指揮紅綠燈，請小朋友當司機開車，別的小朋友當過斑馬線去游樂場玩的游客。
游戲規(guī)則：
司機和行人都必須遵守交通規(guī)則，看紅綠燈，朝右邊走，過斑馬線。不遵守交通規(guī)則的小朋友就不能玩游戲。
活動延伸：
請小朋友觀看電子眼攝象機攝下的小朋友在馬路上的表現，自由討論誰做得對，誰做得不對。
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