在家里教學(xué)設(shè)計(jì)

　　作為一位杰出的教職工，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教學(xué)設(shè)計(jì)，借助教學(xué)設(shè)計(jì)可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)才能切實(shí)有效地幫助到我們嗎？下面是小編為大家整理的在家里教學(xué)設(shè)計(jì)，歡迎大家分享。

　　學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　1、認(rèn)識(shí)14個(gè)字，會(huì)寫“上、下、土、個(gè)”4個(gè)字。

　　2、認(rèn)識(shí)筆畫“、”和偏旁“扌日氵火”

　　3、正確流利朗讀課文

　　4、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)字的興趣，學(xué)做尊敬父母的好孩子。

　　學(xué)習(xí)重難點(diǎn)

　　識(shí)字寫字及感悟家庭的溫馨

　　學(xué)習(xí)準(zhǔn)備

　　師課前準(zhǔn)備每小組一份生字卡片，每生畫一幅“我的家”的畫

　　學(xué)習(xí)方法

　　在情境中讀讀、認(rèn)認(rèn)、貼貼、說(shuō)說(shuō)、寫寫。

　　學(xué)習(xí)時(shí)間：

　　2課時(shí)

　　教學(xué)過(guò)程

　　第一課時(shí)

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

　　今天老師心情特別高興，你們猜是為什么？（有的猜是因?yàn)橛欣蠋焷?lái)聽(tīng)課，有的猜是因?yàn)槲覀兲貏e乖……）

　　師：老師告訴你們吧，是因?yàn)槔蠋熡幸粋�(gè)好朋友，她叫xxx，她邀請(qǐng)老師到她家去玩呢，我們一起去好嗎？（師課前安排好一名學(xué)生）你們瞧，她來(lái)了。

　　xxx：歡迎老師到我家做客、參觀，也歡迎同學(xué)們到我家做客、參觀。

　　二、利用情境，識(shí)字說(shuō)話

　　（一）在說(shuō)中學(xué)習(xí)詞語(yǔ)

　　1、師提問(wèn)：xxx，你家都有些什么呢？

　　（xxx：我家有好多東西，我都寫在卡片上了。請(qǐng)同學(xué)們讀一讀卡片，就知道了。）

　　生：讀卡片，說(shuō)說(shuō)xxx家里都有什么

　　2、生自學(xué)生字。

　　3、匯報(bào)交流：

　�。▁xx家有：沙發(fā)、茶幾、報(bào)紙、書架、臺(tái)燈、掛鐘、電視、電話……）

　　4、齊讀、指名讀、分組讀。

　�。ǘ�）在說(shuō)中學(xué)習(xí)生字

　　導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了同學(xué)們的話，老師急著想去xxx家看看了，大家能用一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)說(shuō)老師現(xiàn)在的心情嗎？（著急、非常著急、迫不及待……）

　　1、邀請(qǐng)進(jìn)入xxx的家。

　　師：xxx，你的家真漂亮！誰(shuí)也能像老師一樣用一句話夸夸xxx的家？（

　　生：xxx你的家真美麗！xxx你的家真可愛(ài)！xxx你的家真棒！

　　2、看插圖說(shuō)說(shuō)xxx家里都有些什么？（一邊說(shuō)一邊卡片出示詞語(yǔ)）（貼卡片）

　　3、仔細(xì)觀察這些詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？（可以分為家具和電器兩類）

　　抽學(xué)生上來(lái)擺一擺。

　　4、用自己的方法記一記這些詞語(yǔ)。

　　5、出示生字（小黑板），指讀，說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)這些字中的哪些偏旁？

　　（生認(rèn)出三個(gè)，就先學(xué)三個(gè)）

　　6、說(shuō)說(shuō)其他字你可以怎么記住它。

　　（利用熟字變一變、合一合的方法。）如：火+丁──燈，日+免（去尾巴兔）──晚……

　　7、找出生字中平舌音、翹舌音、后鼻音。

　　第二課時(shí)

　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1、開(kāi)火車讀卡片。

　　2、請(qǐng)xxx再介紹一下她的家（為后面請(qǐng)同學(xué)說(shuō)做鋪墊）

　　二、交流各自的畫

　　1、導(dǎo)語(yǔ)：xxx家這么漂亮，我相信同學(xué)們的家也很漂亮，但這么多家老師去不了，好在你們都把家畫下來(lái)了。

　　2、向小組里的同學(xué)介紹一下自己的家。

　　3、班級(jí)交流。

　　三、指導(dǎo)寫字

　　1、指導(dǎo)重點(diǎn)是“下、個(gè)”兩個(gè)字。

　　下：認(rèn)識(shí)筆畫“、”，寫點(diǎn)起筆輕，落筆重，與堅(jiān)相連，居中線上。

　　個(gè)：上面是“人”不是“入”，撇的起筆高，捺的起筆低一點(diǎn)，兩筆相接，開(kāi)口度大。堅(jiān)居中，帶針尖，不與“人”連接。

　　2、在田字格中寫4個(gè)生字（主義強(qiáng)調(diào)寫字的習(xí)慣）

　　四、朗讀句子，感悟家的溫馨

　　1、自由讀、抽讀、齊讀、范讀

　　2、想一想最后一句話的意思，體會(huì)家的溫馨。

　　3、說(shuō)說(shuō)你對(duì)家的感受

　　五、鞏固練習(xí)

　　1、想一想，說(shuō)一說(shuō)

　　觀察課后練習(xí)中的五幅圖，說(shuō)一說(shuō)你在家里做些什么？

　　2、猜一猜，連一連。

　　老大天天演戲報(bào)紙

　　老二每日作文電燈

　　老三千里傳聲電視

　　老四送來(lái)光明電話

　　六、課后延伸

　　回家后和爸爸媽媽一同做家具和電器名稱的卡片，貼在物品上，這樣你就可以學(xué)到更多的字多好啊。你愿意嗎？

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