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小班健康教案好玩的氣球反思
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，時常需要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那么你有了解過教案嗎？下面是小編為大家收集的小班健康教案好玩的氣球反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標(biāo)
1、大膽嘗試氣球的多種玩法，體驗創(chuàng)造的樂趣。
2、嘗試氣球的不同玩法。
3、積極參與活動，體驗和同伴游戲的樂趣。
4、培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
5、培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
6、鍛煉幼兒的反應(yīng)能力，提高他們動作的協(xié)調(diào)性。
7、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的意識。
活動準(zhǔn)備
每個幼兒帶1至2個充好氣的氣球。
活動過程
一、熱身運動。
——播放歡快的音樂，教師帶領(lǐng)幼兒手拿氣球做熱身運動。
二、自由探索。
1、激發(fā)興趣。
——師：小朋友，氣球可以用來干什么？
——師：對，氣球可以用來布置環(huán)境，還可以用來做游戲。可以怎么玩呢？請你們大膽地試一試。
2、幼兒自由探索氣球的玩法。（向上拍球保持球不落地、兩人夾球走、將氣球當(dāng)排球進(jìn)行比賽、小組傳球、用球接力跑等）
3、教師帶領(lǐng)全體幼兒嘗試部分幼兒的創(chuàng)意玩法。
三、小組游戲：拍氣球。
——幼兒分成人數(shù)相等的4組，每組1個氣球，教師說開始，拿球的幼兒將球拋高，全組幼兒合作拍氣球，保持球不落地。氣球落地即為輸，需停止游戲，哪組氣球堅持最久則為贏。游戲過程中，幼兒不能用手抱氣球。
四、放松運動。
活動應(yīng)變
氣球不要充太滿的氣，以免爆炸。
活動延伸
1、科學(xué)小游戲：往氣球里加入水或面粉，嘗試用氣球進(jìn)行各種造型游戲。
2、美工活動：用膠水將彩色紙碎貼在氣球上，貼好后用牙簽刺破氣球，即可保持球的形狀，稍稍進(jìn)行加工，即可變成有趣的造型。如畫上五官變成小怪物等。
區(qū)角活動
科學(xué)區(qū)：放入氣球和各種打氣筒，讓幼兒嘗試讓氣球變大的方法。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：用氣球貼彩色紙碎制作的造型裝飾活動室。
家園同步：家長帶幼兒戶外活動的時候可以和幼兒玩氣球的游戲。
隨機(jī)教育：氦氣氣球容易爆炸造成人員傷亡，建議幼兒不要購買氦氣氣球玩。
活動反思
氣球是幼兒常見的、易得的材料，幼兒對氣球有相應(yīng)的游戲經(jīng)驗。例如：讓氣球不落到地上，能訓(xùn)練幼兒對物體運動速度的判斷，發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力；用身體的各個部位來碰觸氣球，能讓幼兒感受到身體各部位運動靈活性之間的差異；將輕飄飄的氣球拍到更遠(yuǎn)的地方，則需要幼兒體驗手臂的推力和手腕的彈力；躺到氣球墊上，則可以讓幼兒感受到一種掌握和控制身體平衡的獨特體驗。
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