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合唱訓(xùn)練教案
作為一名老師，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。那要怎么寫好教案呢？下面是小編收集整理的合唱訓(xùn)練教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
合唱訓(xùn)練教案1
第一節(jié)：熱身活動(dòng)
合唱訓(xùn)練前，首先要進(jìn)行熱身活動(dòng)。這有助于唱歌者的身體準(zhǔn)備和嗓子的預(yù)熱。熱身活動(dòng)可以包括輕松的身體運(yùn)動(dòng)、深呼吸、喉部按摩、喉部呼出氣息等。這些熱身活動(dòng)旨在放松身體、消除壓力，同時(shí)也有助于改善氣息流動(dòng)，使得聲音更加穩(wěn)定。
第二節(jié)：呼吸方法
呼吸是合唱訓(xùn)練中一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)。唱歌需要控制好呼吸，以確保持續(xù)的氣息供應(yīng)。合唱團(tuán)成員應(yīng)該學(xué)會(huì)正確的呼吸方法，例如深呼吸和腹式呼吸。合唱指揮員還可以通過讓唱歌者嘗試演唱不同音調(diào)和節(jié)奏的歌曲來幫助唱歌者優(yōu)化呼吸。
第三節(jié)：姿勢調(diào)整
唱歌時(shí)，身體姿勢也非常重要。合唱訓(xùn)練的節(jié)奏通常很快，因此唱歌者需要保持身體平衡并控制好呼吸。唱歌者應(yīng)該保持直立、肩胛骨向下、腰部上提、胸部略微向外的姿勢。這可以使唱歌者的呼吸更加暢通，同時(shí)也可以讓歌曲的效果更加突出。
第四節(jié)：嗓子練習(xí)
合唱團(tuán)的成員需要練習(xí)不同的嗓子技巧，例如顫音、半音、連音等。這些技巧有助于呈現(xiàn)更加豐富和動(dòng)聽的聲音。合唱指揮員可以通過逐步講解這些技巧和逐漸增加音符的難度來指導(dǎo)唱歌者進(jìn)行練習(xí)。在練習(xí)的過程中，唱歌者要注意不要過度用力，以免損傷嗓子。
第五節(jié)：節(jié)奏練習(xí)
合唱團(tuán)成員需要掌握不同的節(jié)奏，以便能夠更好地唱出歌曲的節(jié)奏感。節(jié)奏的練習(xí)可以包括基本的.節(jié)拍、速度和旋律的變化，以及不同的節(jié)奏模式。合唱指揮員可以提供不同的練習(xí)方法和節(jié)奏練習(xí)的歷練來幫助唱歌者掌握合適的技巧。
第六節(jié)：協(xié)調(diào)練習(xí)
合唱團(tuán)的成員需要一起協(xié)調(diào)，以實(shí)現(xiàn)最佳的效果。協(xié)調(diào)訓(xùn)練可以包括中和不同的聲音和唱歌者之間進(jìn)行相互配合和協(xié)調(diào)。合唱指揮員可以一步步講解要點(diǎn)，并提供不同的練習(xí)方法來幫助唱歌者協(xié)調(diào)。
第七節(jié)：音高練習(xí)
唱歌者需要掌握不同的音高技巧，以實(shí)現(xiàn)更加完美的音質(zhì)。音高練習(xí)可以包括升降音、音級和音符間的過渡。為此，合唱指揮員可以結(jié)合不同歌曲需要的音高特點(diǎn)，為唱歌者提供適當(dāng)?shù)木毩?xí)。
第八節(jié)：聲音的調(diào)整和控制
好的唱歌者需要掌握聲音的調(diào)整和控制。這可以通過各種訓(xùn)練方法來實(shí)現(xiàn)。例如，唱歌者可以練習(xí)如何控制聲音強(qiáng)度和高低音，以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量的聲音和音效。合唱指揮員可以根據(jù)唱歌者的表現(xiàn)，提供不同的反饋，并進(jìn)行調(diào)整來提高聲音的質(zhì)量。
第九節(jié)：表情和演唱技巧
除了好的聲音，唱歌者還需要掌握表情和演唱技巧。這可以通過學(xué)習(xí)不同歌曲的情感表達(dá)，提高唱歌者的表現(xiàn)力。合唱指揮員可以指導(dǎo)唱歌者演唱時(shí)如何表達(dá)不同的情感，并通過一些練習(xí)來提高唱歌者的表現(xiàn)力。
第十節(jié)：合唱調(diào)整
合唱團(tuán)的合唱需要合適的調(diào)整和音量控制。這可以通過合唱指揮員的指導(dǎo)和唱歌者之間的密切合作來實(shí)現(xiàn)。合唱指揮員可以逐漸調(diào)整不同的音調(diào)和音量，以確保所有唱歌者呈現(xiàn)出最佳的效果。
第十一節(jié)：個(gè)別表演
在合唱訓(xùn)練中，單獨(dú)的表演也是非常重要的。唱歌者應(yīng)具備一定的單獨(dú)表演技巧，例如如何適應(yīng)不同的舞臺場景，如何與樂隊(duì)配合等。合唱指揮員可以利用個(gè)別表演訓(xùn)練來幫助唱歌者提高這些技能。
第十二節(jié)：合唱訓(xùn)練綜合訓(xùn)練
合唱訓(xùn)練的最后一步是將各種訓(xùn)練方法融合到一起進(jìn)行綜合訓(xùn)練。這可以幫助唱歌者更好地掌握所學(xué)知識，并實(shí)現(xiàn)最佳效果。在綜合訓(xùn)練中，合唱指揮員可以讓唱歌者發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，并結(jié)合不同的表演元素，以實(shí)現(xiàn)更加全面的訓(xùn)練。
合唱訓(xùn)練教案2
一、運(yùn)用呼吸法掌握歌詞
合唱歌曲演唱時(shí)，唱片中所傳遞的歌詞音樂特征是非常重要的。唱詞時(shí)，應(yīng)盡量運(yùn)用呼吸法，將掌握好的歌詞記憶于心。
二、集合團(tuán)隊(duì)向唱詩班進(jìn)發(fā)
唱詩班的訓(xùn)練方法有多種的選擇，可以考慮采用作息時(shí)間、活動(dòng)方式、設(shè)施等種種因素綜合開放創(chuàng)造，以方便群眾參與。
三、建立良好的音樂感受力
唱詩班的訓(xùn)練中應(yīng)讓群眾建立良好的`音樂感受力，以便更好地掌握優(yōu)美的旋律和鮮明的情感。
四、用先進(jìn)的技術(shù)提高合唱效
在歌唱技巧上，唱詩班應(yīng)運(yùn)用先進(jìn)的技術(shù)，并且經(jīng)常進(jìn)行合唱演唱訓(xùn)練，從而提高合唱效果。
五、強(qiáng)調(diào)音樂變化
在訓(xùn)練中應(yīng)強(qiáng)調(diào)音樂變化，在高抑揚(yáng)、低承接的過程中能夠清晰地表達(dá)各種情感，從而更好地表現(xiàn)歌曲的意境。
六、嘗試不同的歌唱風(fēng)格
在訓(xùn)練和演唱中應(yīng)嘗試不同的歌唱風(fēng)格，以便更好地表達(dá)歌曲的特點(diǎn)和情感。
七、確定合唱形式
在訓(xùn)練時(shí)應(yīng)確定合唱的形式，例如：分聲部、重唱、重疊等方式，以確保合唱效果更加出色。
八、注重節(jié)奏的掌握
合唱演唱中節(jié)奏的掌握是非常重要的，應(yīng)盡量讓群眾平穩(wěn)地掌握，從而提高合唱效果。
九、強(qiáng)化各聲部的協(xié)調(diào)
在合唱訓(xùn)練中應(yīng)強(qiáng)化各聲部之間的協(xié)調(diào)，以確保合唱的音樂效果更加圓潤、鮮明。
十、讓歌曲充滿生命力
在訓(xùn)練中應(yīng)讓歌曲充滿生命力和真實(shí)感，讓群眾感受到歌曲中的各種情感和意境。
十一、分配唱詩班演唱曲目
唱詩班的曲目分配應(yīng)根據(jù)人聲特色和組織成員的個(gè)性特點(diǎn)等因素綜合調(diào)查研究。
十二、采用多元化教學(xué)方法
在合唱訓(xùn)練中應(yīng)采用多元化的教學(xué)方法，如在音樂與舞蹈、戲劇等各方面進(jìn)行多科目互動(dòng)學(xué)習(xí)，以促進(jìn)合唱訓(xùn)練穩(wěn)定開展。
綜上所述，合唱訓(xùn)練教案十二節(jié)是一種重要的合唱訓(xùn)練方法，能夠有效地提高合唱效果，同時(shí)也能變得更具音樂性和藝術(shù)性，讓合唱更加吸引人。因此，唱詩班必須認(rèn)真貫徹執(zhí)行，為合唱事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
合唱訓(xùn)練教案3
坐姿：凡是藝術(shù)就會(huì)涉及到技術(shù)、技巧，在談?wù)摷记芍�，我們要�?qiáng)調(diào)一個(gè)很重要的環(huán)節(jié)：坐姿。
1. 坐姿：坐著更容易體會(huì)氣息——腰部像翅膀一樣膨脹、擴(kuò)張。
2. 站姿：兩腳張開，身體前傾，重心傾定，肩膀放開（不得上抬）。
1． 呼吸訓(xùn)練
氣息是發(fā)聲的動(dòng)力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。我們在訓(xùn)練合唱前，首先要求學(xué)生掌握正確的呼吸方法，即胸腹式呼吸法。一般用兩種呼吸方法訓(xùn)練。①舒起練習(xí)。吸氣時(shí)，根據(jù)指揮手勢，口鼻一起緩緩吸氣，吸后停留瞬間，用輕柔的“嘶——”聲，有控制地慢慢呼出。②突起練習(xí)。緩吸后停一會(huì)兒，用跳音“嘶、嘶、嘶、嘶”將氣呼出。這樣經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生在發(fā)聲練習(xí)中便逐步感覺到了氣息的支持，并能逐步運(yùn)用到歌唱中來。
2．發(fā)聲訓(xùn)練
剛?cè)牒铣獔F(tuán)的學(xué)生都未經(jīng)過正規(guī)發(fā)聲訓(xùn)練，聲音“白”而“扁”，氣吸淺，位置低，口腔打不開，下巴緊。針對這種情況，我們先采用哼鳴進(jìn)行練習(xí)，以便盡快統(tǒng)一聲音位置，取得聲音的共性。
在發(fā)聲訓(xùn)練中注意了結(jié)合咬字吐字進(jìn)行練習(xí)，我們要求學(xué)生將不太容易讀的字用漢語拼音標(biāo)好，每首歌詞都用普遍話正確朗讀，隨時(shí)注意糾正不正確的咬字吐字，結(jié)合發(fā)聲訓(xùn)練用，對準(zhǔn)同聲母、韻母的正確口形，逐步學(xué)會(huì)自然圓潤的發(fā)聲。當(dāng)咬字唱詞訓(xùn)練有了一定基礎(chǔ)之后，我們才進(jìn)行合唱訓(xùn)練。
附訓(xùn)練內(nèi)容：
練聲曲：
一、連音練習(xí)，要求持續(xù)不變的連貫。按由易到難的程度可選擇以下幾條：
1. 5 5 5 || 5 - - ‖
ī ā ū
2. 5 4 3 2 | 1 - - - ‖
ū
3. 5 3 4 2 3 1 2 7 | 1 - - - ‖
Mi ma mi ma mi
4. 5 6 5 4 5 4 3 4 3 2 3 2 | 1 - - - ‖(三連音)
Mi ma mi ma mi
二、跳音，半斷音和斷音
1. 5 5 5 5 | 5 4 3 2 | 1 - - - ‖
La le li lo lu
2. 1 1 | 5 3 1 ‖
Lu
3. 5 3 1 | 5 3 1 ‖
Mi mi mi ma ma ma
三、和聲練習(xí)：大三和弦、小三和弦，注意中聲部的音準(zhǔn)要加強(qiáng)訓(xùn)練
四、音準(zhǔn)練習(xí)：半音階的連唱、全音階的連唱、滑音、音階、聲區(qū)的間音混合(真假聲混合)訓(xùn)練、兩度音程和三度音程的訓(xùn)練、四、五度音程的訓(xùn)練、六七度音程的訓(xùn)練、八度音程的訓(xùn)練、半音音階、小調(diào)音階、靈活彈性的訓(xùn)練、變化的音階、重復(fù)音、三連音、琶音、前裝飾音、波音、附點(diǎn)音符、大小調(diào)音階、半音音階、三連音、切分音
五、聲音的漸強(qiáng)漸弱、重音、跳音等力度練習(xí)，可貫穿在練聲中落實(shí)。
六、合唱訓(xùn)練
1．熟悉歌曲，掌握旋律
如《紅河谷》這首歌，在合唱訓(xùn)練中一般采用視唱法，指導(dǎo)隊(duì)員分聲部先后作識譜練習(xí)，要求音高準(zhǔn)確、節(jié)奏準(zhǔn)確。每次練唱都用較慢速度，力求連貫、完整。識譜練唱方式講究多種多樣，避免單調(diào)乏味而致學(xué)生疲勞。演唱時(shí)不急于填詞，先要求學(xué)生將兩個(gè)聲部都唱會(huì)，然后進(jìn)行聲部練習(xí)。在分聲部練習(xí)時(shí)著重指導(dǎo)學(xué)生唱好自己聲部的旋律，除音高、節(jié)奏唱準(zhǔn)外，應(yīng)注意正確的`分句、氣息的保持以及音量的控制，然后，用哼鳴來合唱，這樣減少填入歌詞后的音準(zhǔn)問題，又使學(xué)生更好地體會(huì)歌曲的內(nèi)容，表現(xiàn)意義、音準(zhǔn)。各聲部的旋律掌握后，才進(jìn)入填詞演唱階段。
2．歌曲的藝術(shù)處理
在掌握了基本旋律后，為了更好地表現(xiàn)它的內(nèi)容，及時(shí)的作歌曲的藝術(shù)處理。經(jīng)過處理合唱隊(duì)各聲部本身聲音的整齊、統(tǒng)一。聲部與聲部相互結(jié)合時(shí)聲音和諧，恰當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)了歌曲的風(fēng)格和特點(diǎn)，每個(gè)隊(duì)員都能自覺地按照作品規(guī)定的速度、力度與表情歌唱。 在合唱訓(xùn)練中堅(jiān)持不單是要讓學(xué)生唱會(huì)一個(gè)聲部或唱會(huì)一首歌，而是要通過合唱的訓(xùn)練培養(yǎng)學(xué)生的和聲聽覺，發(fā)展和聲思維，提高合唱技巧和能力，所以要求學(xué)生要將所有聲部的旋律都掌握，讓學(xué)生在各個(gè)聲部都相互了解其藝術(shù)要求的前提下，能調(diào)節(jié)自身的音量和速度，達(dá)到聲音和諧的效果。
教學(xué)過程：
一．先從訓(xùn)練“呼吸”開始的；呼吸是歌唱的動(dòng)力。首先訓(xùn)練“呼吸”的好處是：呼吸是源動(dòng)力，有了動(dòng)力才有聲音，符合事物的規(guī)律。同學(xué)們上音樂課時(shí)，很少專門訓(xùn)練“呼吸”，合唱訓(xùn)練從“呼吸”開始，學(xué)得快、記得住、用得上。
氣息的基本練習(xí)：
1．調(diào)動(dòng)情緒——讓同學(xué)們站立，兩手叉腰(用手感覺腹部是否擴(kuò)漲)，象
只蜜蜂飛到花叢里，看!美麗的鮮花，多么香啊!
2．“聞花”——用聞花香味的體會(huì)，用鼻子和口同時(shí)快速吸氣(大約用2
�。�1秒完成)。
3．保持——吸氣后隨之憋氣，保持四拍(4秒鐘)。
4．放氣——?dú)鈴难揽p里發(fā)“咝”的聲音，慢慢放出，開始一口氣數(shù)六拍(6秒鐘)，繼而八拍或到十拍。
通過上述練習(xí)，讓同學(xué)們體會(huì)深呼吸，要保持(氣息控制)，慢呼吸(氣息的運(yùn)用)等各個(gè)環(huán)節(jié)的作用。 接下來是“嘆氣”練習(xí)，讓同學(xué)們在深吸氣之后，連聲嘆息(很深的)，去體會(huì)氣息的深度———感覺是在胸口以下———實(shí)際上是歌唱時(shí)所用的氣息支點(diǎn)。
然后是“彈氣”，練習(xí)，在快速吸氣之后，連聲喊出具有彈性和力度的“咳!咳!......”直至氣息沒了�？梢园l(fā)現(xiàn)每喊一聲“咳”，同時(shí)腹部、腰部(在腰帶周圍)是向外擴(kuò)漲一次。
二．聲音的訓(xùn)練。
1．聲音訓(xùn)練按一般的方法：用閉口的“ma”或開口的“ma、m、a、o”等字音從C1音開始。
2．“�！弊肿鳛椤胺兑簟遍_始聲音練習(xí)。在發(fā)音時(shí)，要求同學(xué)們自然放松，開始發(fā)“�！钡拈L音練習(xí)。
以上練習(xí)要求以真假聲相結(jié)合的方法進(jìn)行訓(xùn)練，從C音往上不斷地增加一些假聲的成分，把聲音打在上口蓋稍靠前的位置，充分利用鼻腔和頭腔共鳴，并注意氣息的深度與壓力，音越高越要保持聲音的高位置。
3．用《花非花》這首同學(xué)們非常熟悉，音符比較簡單的歌，填上“嚕”字演唱，注意速度要慢，待唱好了再提速，這樣訓(xùn)練效果非常好。
三．學(xué)唱歌曲：《紅河谷》
1．先輕聲練習(xí)，學(xué)生用“�！弊殖�，也可以先“虛”著唱，找到那種深遠(yuǎn)的、朦朧的感覺。
2．隨著老師的指揮，學(xué)生運(yùn)用氣息分樂句練習(xí)。
3．指導(dǎo)學(xué)生高位置朗讀歌詞，用發(fā)聲的狀態(tài)去讀。
4．教師指導(dǎo)，學(xué)生分聲部練習(xí)。
5．兩個(gè)聲部合起來練習(xí)。
合唱訓(xùn)練教案4
第一節(jié)：認(rèn)識合唱
合唱是多人聲音合而為一的歌唱方式，常常用于宗教、民間、戲劇、音樂會(huì)等場合。合唱的音樂特點(diǎn)是旋律清晰、和聲協(xié)調(diào)、氣氛濃厚，它所表現(xiàn)的情感和思想具有強(qiáng)烈感染力。
第二節(jié)：合唱的分類
合唱通常分為男女混聲、女聲和男聲三種。其中，男女混聲最為常見，因其聲音齊全、豐富，多種和聲類型均可運(yùn)用，音樂表現(xiàn)力很強(qiáng)。女聲和男聲合唱?jiǎng)t各有特點(diǎn)，需根據(jù)演出的需要進(jìn)行選擇。
第三節(jié)：聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練
聲樂基礎(chǔ)訓(xùn)練包括發(fā)聲、呼吸、發(fā)音、喉嚨按摩等方面。發(fā)聲要注意氣息的流暢，聲音的自然、柔和、穩(wěn)定。呼吸要通過腹式呼吸、側(cè)式呼吸等方式進(jìn)行鍛煉。發(fā)音要規(guī)范、清晰、準(zhǔn)確，尤其是元音、輔音的發(fā)音要嚴(yán)格注意。喉嚨按摩可以緩解喉嚨疲勞、提高聲音可塑性。
第四節(jié)：音樂理論
音樂理論是合唱訓(xùn)練的基礎(chǔ)。要學(xué)會(huì)認(rèn)識和理解音高、節(jié)奏、和聲、樂器和音樂符號等，還需了解音樂季節(jié)、音樂史等方面，以加深對音樂的了解和感受。
第五節(jié)：英文發(fā)音
英語歌曲的演唱需要良好的英文發(fā)音。英文發(fā)音的特點(diǎn)是清晰、簡潔、自然，并且需要注意元音、輔音、重讀音節(jié)等方面。要熟知英語發(fā)音規(guī)則、練習(xí)英文歌曲的發(fā)音。
第六節(jié)：合唱排練
合唱排練是合唱訓(xùn)練的重中之重，需要合唱指揮者精心設(shè)計(jì)。合唱排練要注意聲部分配、和聲協(xié)調(diào)、音色匹配、音樂演繹等方面，還要注意排練時(shí)間、地點(diǎn)和持續(xù)時(shí)間等。
第七節(jié)：和聲訓(xùn)練
和聲是合唱的特點(diǎn)之一，需要進(jìn)行專門的和聲訓(xùn)練。和聲訓(xùn)練可以通過喜歡唱歌的人群組成小組，分別練習(xí)高音、低音、中音的`和聲，然后組合成完整的合唱。
第八節(jié)：節(jié)奏訓(xùn)練
節(jié)奏是音樂的靈魂，需要進(jìn)行專門的節(jié)奏訓(xùn)練。節(jié)奏訓(xùn)練可以通過打擊樂器、手拍、擊掌、踏步等方式進(jìn)行。
第九節(jié)：合唱曲目選定
合唱曲目選定要根據(jù)演出的需要進(jìn)行選擇。要注意曲目的音樂特點(diǎn)、難易程度、人聲配比、文字表達(dá)等方面，還要注意與演出活動(dòng)的主題相符合。
第十節(jié)：演出形式設(shè)計(jì)
合唱演出形式要有創(chuàng)意，能夠吸引觀眾的眼球和耳朵�？蛇x擇不同形式的演唱方式，如四部合唱、流行歌曲串燒、有伴奏or無伴奏等。
第十一節(jié)：臺風(fēng)訓(xùn)練
合唱演出不僅要注意音樂表現(xiàn)，還需要注意舞臺效果。臺風(fēng)訓(xùn)練包括合唱隊(duì)形、手語、凝神等方面，能夠營造出合適的視覺效果，進(jìn)一步提升演出質(zhì)量。
第十二節(jié)：合唱演出技巧
合唱演出技巧包括情感表達(dá)、協(xié)調(diào)演唱、視覺效果等方面。要注意演唱過程中的形體和情感的表達(dá)，協(xié)調(diào)準(zhǔn)確的和聲演唱方式，以及各種舞臺道具和服裝的使用，從而提高演出質(zhì)量。
合唱訓(xùn)練教案5
目標(biāo)：
1、根據(jù)老師即興出示的圖片，幼兒在一定的速度下進(jìn)行齊誦、合誦，要求協(xié)調(diào)一致。
2、培養(yǎng)幼兒的注意力、觀察力、思維靈敏的反應(yīng)能力，以及節(jié)奏感、聽覺及注意力的分配。
準(zhǔn)備：
動(dòng)物圖片、節(jié)奏卡片。
玩法：
1、小動(dòng)物齊唱。
（1）老師出示節(jié)奏卡片xxxx，幼兒拍出后，啟發(fā)幼兒想：哪些小動(dòng)物來了？幼兒說出后，老師逐個(gè)山示該動(dòng)物的圖片（鴨、狗、青蛙），按節(jié)拍演示小動(dòng)物。幼兒即興用四分音符的節(jié)奏學(xué)該小動(dòng)物的叫聲（四聲）。
�。�2）老師把三個(gè)小動(dòng)物（狗、鴨、青蛙）分別貼在黑板的左、中、右的部位，幼兒分成二組，分別扮演左，中、右的不同動(dòng)物。幼兒邊聽音樂，在一定的速度下一起學(xué)叫自己扮演的`小動(dòng)物的叫聲。老師即興調(diào)換三個(gè)小動(dòng)物的左、中、右的位置，幼兒即興叫出自己變換了的相應(yīng)的小動(dòng)物的叫聲。
2、小動(dòng)物合唱。
�。�1）老師出示小動(dòng)物的圖形譜，如問幼兒：“看看誰和誰來了？”（大鴨子和小鴨子或鴨媽媽和鴨寶寶）老師指圖片，幼兒即興叫出嘎嘎嘎嘎嘎。
�。�2）用同樣的方法出示圖形譜，如兔媽媽和兔寶寶；狗媽媽和狗寶寶，幼兒逐個(gè)叫出XXXXXXX，XXXXXXX
跳跳跳跳跳跳跳，汪汪汪汪汪汪……
�。�3）老師把三組圖形分別貼在黑板的左、中、右部位，幼兒分成三組，分別扮演左、中、右不同的動(dòng)物。聽音樂，在一定的速度下叫出自己組的圖形譜上的小動(dòng)物的叫聲。老師即興調(diào)換三張圖形譜的位置，幼兒即興叫出。要求節(jié)奏要穩(wěn)、協(xié)調(diào)一致。
游戲提示：
1、音樂的速度和四分音符的時(shí)值符合。
2、幼兒齊誦、合誦時(shí)，請一幼兒敲大鼓，使幼兒能在一定速度下協(xié)調(diào)一致地進(jìn)行。
3、圖形譜上動(dòng)物的大小應(yīng)和節(jié)奏型的時(shí)值相符。如鴨寶寶代表八分音符的節(jié)奏，大小是鴨媽媽的1／2。
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