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讀書節(jié)主題班會(huì)教案

時(shí)間:2024-10-20 07:04:25 教案 我要投稿

讀書節(jié)主題班會(huì)教案

  在日常的學(xué)習(xí)中,大家總免不了參加一些主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要適合學(xué)生年齡特點(diǎn)、寓思想教育于生動(dòng)活潑的形式之中。大家知道主題班會(huì)需要有哪些內(nèi)容嗎?以下是小編精心整理的讀書節(jié)主題班會(huì)教案,希望能夠幫助到大家。

讀書節(jié)主題班會(huì)教案

讀書節(jié)主題班會(huì)教案1

  班會(huì)主題:與好書交朋友

  主持人:xxx

  班會(huì)背景:

  書籍是人類進(jìn)步的階梯,與書交朋友,可以陶冶人的性情,充實(shí)人們的精神生活,增添人們的閱歷,豐富人的各種知識

  隨著年齡的增長,學(xué)生識字面的進(jìn)一步擴(kuò)大,自主意識的逐步提高,有很多學(xué)生開始自主地閱讀課外書籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候,教給他們正確的讀書方法,傳輸良好讀書習(xí)慣,有利于孩子的健康成長。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng),基于這個(gè)理念,我們六(7)班舉行了“與好書交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的:

  1、使學(xué)生明白讀書的重要意義。

  2、使學(xué)生懂得正確的讀書方法。

  3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。

  班會(huì)準(zhǔn)備:

  1、搜集關(guān)于書的名人名言。

  2、搜集古今中外的讀書事例。

  班會(huì)過程:

  揭題:

  同學(xué)們,大家好!今天由我來主持《與好書交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我們你們的實(shí)習(xí)班主任,黃若云,F(xiàn)在我宣布:主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!出旗(播放出旗音樂)--請全體同學(xué)起立

  (音樂響)敬禮!

  (音樂停)禮畢

  唱隊(duì)歌!

  請坐下。

  一、介紹讀書節(jié)的由來。

  1995年11月15日,聯(lián)合國教科文組織作出決議,將每年的4月23日定為“世界圖書和版權(quán)日”(World book and Copyright Day)也稱為“世界讀書日”。這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標(biāo)志——一本打開的書,中間是一顆心。巧合的是,4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。

  二、設(shè)立世界讀書日的目的

  “世界讀書日”的目的是在于鼓勵(lì)人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,并以此推動(dòng)更多的人閱讀和寫作。

  三、讀書的重要性

  莎士比亞曾經(jīng)說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”閱讀對人成長的影響是巨大的,“腹有詩書氣自華”,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧。人的精神發(fā)育史,應(yīng)該是他本人的閱讀史;而一個(gè)民族的精神境界,在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。

  中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國,一個(gè)重要原因,在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,中華兒女為書而生,為書而死,為書而樂,為書而苦,幾千年來書與無數(shù)的偉人結(jié)下了不解之緣。閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書,才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力,而我們作為未來

  的主人翁,作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量,我們的閱讀水平事關(guān)祖國的未來,事關(guān)民族的興衰。

  四、名人讀書的故事

  1、匡衡,西漢著名經(jīng)學(xué)大師。他小時(shí)候,家里貧窮,買不起蠟燭,夜間無法讀書?锖忄従蛹颐刻焱砩隙键c(diǎn)起蠟燭,他想到鄰居家讀書,卻遭到拒絕。后來,匡衡想出一個(gè)好辦法,他在墻上鑿了一個(gè)小洞,鄰居家里的光就透過來了,他把書對著光,讀了起來?锖庾x的書愈來愈多,可是他沒錢買書。有一天,他發(fā)現(xiàn)一個(gè)才主家,家里堆了很多書,他就去幫才主家干活,不要錢,才主很奇怪,問他:你為什么白白干活呀!”匡衡也不隱瞞,就說:“我?guī)湍愀苫,不想得到工錢,只想借你家的書看看,不知你答應(yīng)不?”才主非常高興,就把家里的書借給他看,匡衡成了一個(gè)有學(xué)的人。

  2、“天下興亡,匹夫有責(zé)”這個(gè)家喻戶曉的名言,是由明末清初的愛國主義思想家顧炎武最先提出的。顧炎武自幼勤學(xué)。他采取了“自督讀書”的措施:首先,他給自己規(guī)定每天必須讀完的.卷數(shù);其次,他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后,一部書就變成了兩部書;再次,要求自己每讀一本書都要做筆記,寫下心得體會(huì)。他的一部分讀書筆記,后來匯成了著名的《日知錄》一書;最后,他在每年春秋兩季,都要溫習(xí)前半年讀過的書籍,邊默誦,邊請人朗讀,發(fā)現(xiàn)差異,立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁,溫習(xí)不完,決不休息。

  3、有一年夏天,毛澤東到了武漢。夏天的武漢有“火爐”之稱。可是毛澤東照樣每天看書寫字。書上的字很小,只好加大照明度,這樣房子里的溫度就更熱了,汗水不停的順著他的臉頰往下淌。工作人員立即送上毛巾,請毛澤東把汗擦一擦。毛澤東接過毛巾,風(fēng)趣的說:“讀書也要付出代價(jià),流下了汗水,學(xué)到了知識!

  4、魯迅嚼辣椒驅(qū)寒:魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí),在江南水師學(xué)堂讀書,第一學(xué)期成績優(yōu)異,學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉,然后買了幾本書,又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí),夜讀難耐,他便摘下一顆辣椒,放在嘴里嚼著,辣得額頭直冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒、堅(jiān)持讀書。后來因?yàn)榭嘧x詩書,終于成為我國一名著名的文學(xué)家。

  五、關(guān)于讀書的名人名言

  1、書籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

  2、好書是偉大心靈的寶貴血脈——彌爾頓

  3、一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋!?jiǎng)P勒

  4、沒有書籍,就不能打贏思想之戰(zhàn),正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣!_斯福

  5、讀書可以撫育青年,慰藉老年。讀書可以增進(jìn)幸福,消災(zāi)解愁。在家時(shí),給你帶來快樂;外出時(shí),讓你心曠神怡。

  ——(古羅馬)西塞羅

  主持人:好,如果有同學(xué)想說說你的感受,就請把你的手高高地舉起。來,讓我們勇敢地站起來!

  (學(xué)生自由發(fā)言)

  大家說得真好,謝謝大家!

  六、好書推薦

  童話:《安徒生童話》、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話等;寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言等;故事:成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外各民族民間故事等;詩歌:郭沫若《女神》、冰心《繁星·春水》、普希金詩、泰戈?duì)栐姷?散文:魯迅散文《朝花夕拾》

  朱自清的散文

  巴金散文《隨想錄》等;

  1、《夏洛的網(wǎng)》

  《夏洛的網(wǎng)》,是一首關(guān)于生命,友情,愛與忠誠的贊歌!這是一本很好玩又寓意十分深刻的書,關(guān)于愛,關(guān)于友誼,關(guān)于生命,還有關(guān)于死亡。

  如果要在美國兒童文學(xué)中挑選一部最杰出的作品,非《夏洛的網(wǎng)》莫屬。這部講述一頭豬和一只蜘蛛的童話故事,出自美國散文大師懷特之筆。它不但深受孩子們的喜愛,而且也被許多大人奉為生命中的經(jīng)典。不可不讀。復(fù)旦大學(xué)中文系一位文學(xué)教授說過一句很有趣的話:“我覺得在一個(gè)理想的世界里,應(yīng)該只有兩種人存在,一種是讀過《夏洛的網(wǎng)》的人,另一種是將要讀《夏洛的網(wǎng)》的人!

  2、《假如給我三天光明》

  這是一本自傳。這本書的作者是一位生來看不見、聽不見、說不出話的女孩。她最終獲得了哈佛的學(xué)位,并在國際講壇上用自己也聽不到的聲音震撼世界。她,就是海倫·凱勒。

  這本書里,我們從海倫·凱勒身上得到的是一種力量!頑強(qiáng)、富有毅力、熱愛生命、熱愛生活、在艱難中不斷進(jìn)取。就像馬克·吐溫說的那樣:“19世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫·凱勒!焙悺P勒已從一個(gè)嬌縱的小姑娘成長為一個(gè)偉大的人,而這本書正講述了19世紀(jì)這個(gè)偉大的故事!

  3、《草房子》

  《草房子》的作者是曹文軒。他歷年創(chuàng)作的多部少年小說,《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《根鳥》、《紅瓦》、《細(xì)米》、《青銅葵花》,都保持著典雅的格調(diào)。曹文軒的這部少年小說,講述60年代初,一個(gè)水鄉(xiāng)小學(xué)的故事。故事里有孩子也有大人,但作者都是是用孩子的視角在講述故事。故事里有歡笑,也有少年人的憂郁,有大喜也有大悲。這是部能深深打動(dòng)人的書。

  曹文軒的文筆非常優(yōu)美,清新之中透出典雅的氣質(zhì)。如果要學(xué)習(xí)寫作,曹文軒的作品是非常好的老師。

  七、讀書方法大家談

  大家說一說平常大家都是怎么讀書的。

  八、總結(jié)

  古人有“讀萬卷書,行萬里路”、“讀書破萬卷,下筆如有神”之說。可見古人對讀書的情有獨(dú)鐘,也可見讀書在古人的修身養(yǎng)性、啟發(fā)思維方面占據(jù)著多么重要的位置。讀書,不僅是公民個(gè)人素質(zhì)的一個(gè)提升,更是一個(gè)國家綜合實(shí)力的提高。

  所以,讓我們從今天起,自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,魯迅先生曾說過:“時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的”讓我們拿出更多的時(shí)間與精力來讀書,不斷地完善自我,陶冶情操吧!

  八、全班齊讀詩歌:《好書伴我們成長》

  好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談。

  好書,能使你明辨是非,分清美丑。

  好書,能給你指明生活的方向,教給你做人的道理。

  好書,能讓你預(yù)知未來,展現(xiàn)前景,追求美好,奮發(fā)向上。好書是金鑰匙。

  好書是我們生活中不可缺少的朋友。

  好書是我們成長的“營養(yǎng)液”。

  總結(jié)語:

  《與好書交朋友》六(7)班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!主持人:退旗(奏樂)

  謝謝大家!

讀書節(jié)主題班會(huì)教案2

  班會(huì)題目

  傲游書海,快樂成長

  活動(dòng)背景

  (1)初中的學(xué)習(xí)需要豐富的知識,對于知識的跳躍式需求還沒有完全適應(yīng)。因此多讀書不但能增加學(xué)生的知識面,而且能讓學(xué)生在讀書過程中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣

  (2)適逢9月份是我校每年一度的讀書月,因此進(jìn)行以“傲游書海,快樂成長”的讀書主題班會(huì)

  活動(dòng)目的

  (1)幫助學(xué)生正確認(rèn)識讀書的.作用,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。

  (2)引導(dǎo)學(xué)生正確的選擇好書,養(yǎng)成認(rèn)真讀書的習(xí)慣。

  (3)在班級中形成良好的讀書氛圍。

  活動(dòng)地點(diǎn)

  教室

  參與人員

  班主任和全體同學(xué)

  活動(dòng)形式

  主題班會(huì)

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  (1)提前設(shè)計(jì)并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》,由團(tuán)支部承辦,并作出統(tǒng)計(jì)分析。

  (2)要求全體同學(xué),回憶自己讀過的有意義的課外書,準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。

  (3)以小組為單位查閱有關(guān)讀書的故事、名言、讀書節(jié)的歷史等資料。

  (4)準(zhǔn)備有關(guān)的讀書知識。

  (5)拍攝我班的書吧以及同學(xué)借書讀書的場景。

  (6)會(huì)場布置

  (7)做好活動(dòng)的其他準(zhǔn)備工作,包括多媒體的調(diào)試、同學(xué)們的通知等。

  班會(huì)流程

  (1)讀書節(jié)的來歷

  (2)講名人讀書的故事

  (3)交流關(guān)于讀書的名人名言

  (4)好書推薦

  (5)讀書方法大家談

  (6)制定家庭讀書計(jì)劃

  (7)班主任總結(jié)

  具體過程

  (1)主持人導(dǎo)入

  (2)介紹讀書節(jié)的來歷,豐富同學(xué)的知識。

  (3)、講名人讀書的故事,激勵(lì)同學(xué)多讀書。

  (4)、交流關(guān)于讀書的名人名言,談感受。(注:關(guān)于讀書的名人名言)

  (5)、好書推薦,引領(lǐng)同學(xué)讀好書。

  (6)、讀書方法大家談

  (7)、制定家庭讀書計(jì)劃

  關(guān)聯(lián)活動(dòng)

  (1)、建立‘讀書角”。每位團(tuán)員捐獻(xiàn)一本好書,設(shè)立“讀書角”,以擴(kuò)大同學(xué)們的閱讀范圍。

  (2)、以班級為單位,建立讀書小組。定期召開讀書心得交流會(huì),交流體會(huì),提供信息。

  (3)、每位同學(xué)要列出一學(xué)期的課外閱讀計(jì)劃,寫讀書筆記,請老師幫助指導(dǎo)。

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