国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

小鴨和小雞教案

時間:2022-03-02 12:08:43 教案 我要投稿

精選小鴨和小雞教案3篇

  作為一名無私奉獻的老師,時常需要用到教案,通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學(xué)進程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。如何把教案做到重點突出呢?以下是小編為大家收集的小鴨和小雞教案3篇,歡迎大家分享。

精選小鴨和小雞教案3篇

小鴨和小雞教案 篇1

  活動目標:

  1、學(xué)習(xí)有節(jié)奏地演唱小鴨和小雞叫。

  2、通過手偶表演,感知歌曲的內(nèi)容和節(jié)奏。

  活動準備:

  小雞和小鴨手偶各一個

  幼兒用書熱人手一本,實物投影儀

  活動過程:

  一、音樂模仿游戲《動物在農(nóng)場》導(dǎo)入,激發(fā)幼兒模仿動物叫聲的興趣

  (1)依次以小牛、小貓、小狗、小豬、小雞、小鴨的叫聲進行游戲

  (2)小鴨和小雞在農(nóng)場里見面了,它們會怎么做呢?

  鼓勵幼兒大膽猜測后觀看幼兒用書

  二、觀察圖書內(nèi)容,理解歌詞

  (1)看,書上有誰呀?(小鴨和小雞)

  (2)它們在干什么呀?(唱歌,做游戲)

  (3)你知道它們是怎么唱歌的嗎?"來;自.屈;老師;教.案;(呷呷呷,唧唧唧,呷呷呷,唧唧唧)

  三、在老師手偶的幫助下學(xué)唱歌曲

  (1)老師利用手偶演唱歌曲

  (2)幼兒在老師演唱歌曲的時候唱出動物叫聲的部分

  (3)老師和幼兒共同演唱歌曲

  四、放松游戲《小鴨和小雞》

  (1)幼兒的兩個大拇指分別表示小鴨和小雞,進行歌唱游戲

  (2)老師和幼兒共同游戲,老師可以問“小鴨小雞你在哪里”幼兒答“我在這里我在這里”增加游戲的`趣味性

  延伸游戲:將手偶放在區(qū)域游戲中,供幼兒游戲使用。

  活動反思:

  小班幼兒的思維正處在直覺行動思維向具體形象思維過度的時期。他們情感外露、不穩(wěn)定,帶有很大的情緒性。他們學(xué)習(xí)、活動的特點是只關(guān)心活動的過程,不關(guān)心活動的結(jié)果。因此,小班的教學(xué)活動應(yīng)更注意游戲化、情景化。強調(diào)讓幼兒在愉快、輕松、自由的游戲中自娛自樂,玩中學(xué),玩中獲發(fā)展。

小鴨和小雞教案 篇2

  今日活動:小雞和小鴨

  活動目標:鼓勵幼兒跟著教師和同伴一起說說玩玩

  引導(dǎo)幼兒區(qū)分小鴨和小雞的顯著特征

  活動準備:自制玩具小雞和小鴨

  活動過程

  1、看故事表演:教師手拿小雞和小鴨的自治玩具,表演出小雞和小鴨的動作和特征(動作盡量簡單,如小雞小鴨分別從兩邊上,在中間碰頭,小鴨叫叫、小雞叫叫,小鴨和小雞抱一抱)鼓勵幼兒根據(jù)音樂拍拍小手,并和小鴨小雞一起叫嘎嘎嘎、嘰嘰嘰。

  2、辨別小雞和小鴨的特征:教師出示玩教具小雞和小鴨,讓幼兒觀察扁嘴巴小鴨和尖嘴巴小雞的不同,并鼓勵幼兒向小動物表示問候。如:扁嘴巴小鴨你好,尖嘴巴小雞你好。(用教具獎勵問候聲音響亮的幼兒)

  3、游戲:誰不見了,教師輪流將小雞和小鴨藏在背后,讓幼兒說說誰不見了,鼓勵幼兒從尖嘴扁嘴區(qū)分兩者的.不同。

  4、游戲:小雞小鴨做朋友,讓喜歡小雞和小鴨的幼兒分別站在兩邊,跟著教師手里的玩具一起玩,小雞小鴨碰頭后,叫著擁抱一下。(游戲可反復(fù)進行)

  5、活動結(jié)束

小鴨和小雞教案 篇3

  活動目標:

  1、理解歌曲內(nèi)容,初步嘗試按節(jié)奏念歌詞及學(xué)看簡單圖譜,并用自然的聲音演唱歌曲。

  2、能積極投入、喜愛歌唱活動,情緒愉悅。

  活動準備:

  小雞、小鴨木偶,歌曲相應(yīng)圖譜

  活動過程:

  一、初步感知歌曲中的歌詞,按節(jié)奏學(xué)念歌詞

  1、分別出示小雞、小鴨木偶:他們是誰?他們是怎么叫的?

  2、游戲:有趣的.叫聲

  根據(jù)歌曲中的節(jié)奏,教師分別出示小鴨及小雞的木偶,要求幼兒叫三聲他們的叫聲

  3、配上音樂按節(jié)奏學(xué)念歌詞,初步感知樂曲。

  1)根據(jù)歌詞邊操作木偶邊按節(jié)奏念歌詞,讓幼兒初步感知、理解歌詞內(nèi)容。

  2)幼兒聽音樂按節(jié)奏學(xué)念。

  二、完整感知樂曲,學(xué)看圖譜,并用自然音演唱歌曲。

  1、教師手指圖譜示范唱,讓幼兒有一個初步感知。

  2、教師帶領(lǐng)幼兒看圖譜演唱歌曲。

  3、教師演示木偶,幼兒看圖譜演唱。

  三、分兩部分表演歌曲,進一步熟悉歌曲。

  請孩子自由選擇小鴨或小雞,邊唱歌曲邊表演,教師帶領(lǐng)孩子在小鴨和小雞叫的地方分開演唱,但不刻意,讓孩子們進一步熟悉歌曲。

【小鴨和小雞教案】相關(guān)文章:

小雞和小鴨教案03-22

小鴨和小雞教案05-12

小鴨和小雞小班教案05-09

小班教案:“小雞和小鴨”06-01

中班語言《小雞和小鴨》教案01-05

小班語言小雞和小鴨教案01-13

小班綜合教案:小雞和小鴨07-23

關(guān)于小鴨和小雞教案3篇07-11

小班科學(xué)小鴨和小雞教案02-08