国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

我認(rèn)識您了教案

時間:2022-04-05 21:52:28 教案 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

我認(rèn)識您了教案

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧!下面是小編為大家收集的我認(rèn)識您了教案,希望能夠幫助到大家。

我認(rèn)識您了教案

我認(rèn)識您了教案1

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1.知道在校園里遇到困難可以向老師尋求幫助,相信老師會有很多辦法。

  2.知道要尊敬老師和校園里的師長,聽從老師的教導(dǎo),和老師保持協(xié)調(diào)一致。

  3.見到老師主動問好,能夠做到對老師有禮貌。

  二、教學(xué)重點

  尊敬老師,做到對老師有禮貌。

  三、教學(xué)難點

  尊敬老師的具體做法。

  四、教學(xué)過程

  活動一:快樂導(dǎo)航站

  1.在學(xué)校里和老師一起學(xué)習(xí)知識,和同學(xué)一起游戲生活,你有沒有遇到過什么困難和麻煩?請同學(xué)說一說,遇到這些事情,你是什么心情,有什么想法?是怎么解決的?

  2.同學(xué)們真會思考,能夠自己想辦法解決問題。請同學(xué)們看12頁三幅圖畫,我們來看看這三位小朋友遇到了什么事?他們是怎么做的?你有什么解決的好辦法?

  3.如果自己解決不了的問題,我們可以請誰來幫忙?結(jié)合三個不同的情境,分別請同學(xué)來演一演,如何請老師幫忙?

  4.我們在以后的學(xué)習(xí)生活中,可能還會遇到一些自己解決不了的困難,我們可以放心地找到身邊的老師。

  小組討論交流

  出示情境:

  (1)自己的書包帶開了,怎么也系不上。遇到了不是教本班學(xué)科的老師,疑惑:可不可以找老師幫忙呢?

  (2)學(xué)校有規(guī)定,不允許踩踏草坪,小同學(xué)的.皮球不慎滾到了草坪了,怎么揀出來?

  (3)體育課剛下課,同學(xué)出了很多汗,拿出水瓶想喝點水,發(fā)現(xiàn)水瓶蓋打不開了,怎么辦?

  小結(jié):老師每天和我們一起生活,就是我們的大朋友。在學(xué)校里遇到困難,自己無法解決,可以請老師來幫忙,每一位老師都會幫助我們解決問題的。

  活動二:點贊大舞臺

  1.分別出示教材第13頁,看看圖中的小同學(xué)在做些什么?小組同學(xué)討論,你贊同圖中哪位同學(xué)的做法,為他點個贊;不贊同哪些同學(xué)的做法,為什么?

  2.你在學(xué)校里是怎樣尊敬老師的,說一說你的做法,為自己點個贊。

  3.你還發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)是怎樣尊敬老師的,夸一夸他們的做法,為同學(xué)點個贊。

  4.你有沒有發(fā)現(xiàn)一些不尊敬老師的行為?幫助他們改正過來好嗎?我們來演一演。正確的做法應(yīng)該是怎樣的。請同座位兩人一組,模仿以下情境的正確做法進行表演。

  (遇到老師不打招呼、未經(jīng)許可擅自翻老師的東西、遲到?jīng)]有喊報告闖入教室、上課搞小動作、和老師說話沒有稱呼等)

  5.他們這樣的做法對嗎?現(xiàn)在,我們可不可以給他們點個贊。

  小結(jié):老師是我們成長路上的第一盞指路明燈:尊敬老師從每一位同學(xué)做起!如:在課堂上,用專心致志的目光看著老師,思考老師提出的問題;在校園里,主動向老師問好表示出對老師的尊重;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報,養(yǎng)成良好的品德,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

  活動三:尊師故事屋

  1.課前,爸爸媽媽和我們一起搜集了尊敬老師的故事。你都知道哪些故事?拿出自己搜集的資料,給小組同學(xué)講一講。

  2.哪個組愿意推薦一位同學(xué),給全班同學(xué)講一講。其他同學(xué)認(rèn)真聽,你從中明白了什么?

  3.出示錄音任溶溶的繪本故事《爸爸的老師》,請同學(xué)們聽一聽,試著跟著讀一讀,思考:爸爸是怎樣尊重他的一年級老師的?

  4.尊敬老師是中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),說一說,你還了解哪些描寫老師的詞語、詩句等與大家一起分享。

  小結(jié):爸爸都已經(jīng)是有名的數(shù)學(xué)家了,還忘不了他的一年級老師,對他的老師這樣尊敬,爸爸的行為是我們每一個人學(xué)習(xí)的榜樣。

  活動四:轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)起來看誰懂得多

  1.剛才我們聽了很多尊敬老師的故事,知道一些尊敬老師的行為,這樣我們就能做到尊敬老師了嗎?

  2.我們一起來做一個轉(zhuǎn)盤游戲吧!

  師生解讀轉(zhuǎn)盤游戲規(guī)則:轉(zhuǎn)盤游戲通過轉(zhuǎn)動圓盤完成。內(nèi)環(huán)有一些學(xué)生的行為,外環(huán)紅星獎勵。學(xué)生分析行為是否正確,并正確說出理由。答對者獲得紅星獎勵。

  小結(jié):同學(xué)們的想法可真好!經(jīng)過你們的努力,為我們的轉(zhuǎn)盤增色不少,能夠在點滴行為中體現(xiàn)出對老師的尊敬,這樣我們才能夠更加健康的成長。讓我們每個人都行動起來吧!

  總結(jié):古語說“一日為師,終身為父”,古人尊師重道的精神,被后世傳為佳話,令人學(xué)習(xí)和敬仰。尊敬老師是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,老師教我們學(xué)習(xí)知識,培養(yǎng)我們各項能力。我們遇到解決不了的問題可以請老師幫忙,在學(xué)習(xí)生活中的一言一行都要體現(xiàn)出對老師的尊敬和禮貌,更要從內(nèi)心里敬重老師,并嚴(yán)格按照老師說的要求去做。

我認(rèn)識您了教案2

  目標(biāo)導(dǎo)航:

  1、能用自己喜歡的方式自我介紹,能熟悉新老師,適應(yīng)新環(huán)境。

  2、培養(yǎng)學(xué)生樂于和老師交往的情感,初步體驗作為集體生活中一員的快樂。

  成長樂園:

  歌曲《每當(dāng)我輕輕走過老師窗前》

  基礎(chǔ)訓(xùn)練:

  一、填一填。

  早上遇見老師,我會說:“!”

  早上遇見同學(xué),我會說:“!”

  老師:上課,同學(xué)們好!

  學(xué)生:

  老師:下課,同學(xué)們再見!

  學(xué)生:

  能力提升

  二、畫一畫,你最喜歡的老師,請好朋友猜一猜。

  這是我們的()老師。

  三、我要學(xué)著制作一張精美的賀卡,寫上最美的`語言,祝福我最喜歡的老師。

我認(rèn)識您了教案3

  一、教學(xué)目標(biāo)

  1、熟悉老師和同學(xué)。

  2、學(xué)習(xí)人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感。

  3、表現(xiàn)對老師與同學(xué)的喜愛,鍛煉口頭表達和情感表達能力。

  教學(xué)重點和難點:與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。

  二、學(xué)情分析

  1、學(xué)生在家中由父母指導(dǎo)自己制作“小名片”,將姓名、住址、電話、愛好等寫在上面,可以用筆畫,也可以用電腦制作,但是前提是必須自己親手制作。

  2、在家中準(zhǔn)備自己的特長和愛好,上課時進行展示。

  3、自己制作的作品。

  4、準(zhǔn)備上課自我介紹的內(nèi)容。

  三、重點難點

  教學(xué)重點和難點:與人交際的基本技能以及自我介紹時的口頭表達能力。

  四、教學(xué)過程

  4、1第一學(xué)時

  4、1.1教學(xué)活動

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入:

  用小兔貝貝為主題人物放投影,背景音樂為《你的名字叫什么》,學(xué)生根據(jù)音樂演唱歌曲并按歌曲內(nèi)容說出自己的名字,進行邊表演邊唱。

  二、熟悉本校的老師。

  播放投影片,讓學(xué)生說出每一張投影片中的老師的姓氏以及所任學(xué)科,學(xué)生不知道的老師介紹。

  三、做《找朋友》的游戲。

  1、任課老師做自我介紹。(用自己的照片)并進行才藝展示。

  2、由老師第一個進行“找朋友”,找到的“朋友”再進行自我介紹和自我展示。依次往下順延。

  老師頒發(fā)“小兔貝貝獎?wù)隆?引導(dǎo)其他同學(xué)也應(yīng)給展示的`同學(xué)一些鼓勵,表示對他人的尊重。

  3、學(xué)生單獨做自我介紹。

  如果每個學(xué)生都做介紹,一節(jié)課的時間肯定不夠用,可以用其他時間再進行介紹。

  四、最后用《我們都是好朋友》作為本節(jié)課的結(jié)束。

  在音樂的伴奏下,學(xué)生交換自己制作的“小名片”,而后,教師在音樂的伴奏下進行總結(jié),大家同唱歌曲結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容。

我認(rèn)識您了教案4

  教學(xué)目標(biāo):

  1、熟悉認(rèn)識更多老師,遵從教導(dǎo)。

  2、學(xué)習(xí)人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感。

  3、表現(xiàn)對老師尊敬,鍛煉口頭表達和情感表達能力。

  教學(xué)重難點:

  學(xué)習(xí)人際交往的基本技能,消除與人交往的陌生感和羞怯感

  教學(xué)過程:

  一、導(dǎo)入(我喜歡和大家在一起)

  1、說說你喜歡和什么樣的人做朋友?(干凈、整潔,學(xué)習(xí)好,經(jīng)常受老師表揚的同學(xué)。)

  2、你和誰是好朋友,為什么要和他做朋友?(我們經(jīng)常一起玩,我們在一起會互相幫助。)

  3、說說你幫助過誰?哪個朋友幫助過你?還有誰?

  4、生活中,還有一個人也一直關(guān)心幫助你,你們想知道是誰嗎

  課間活動:欣賞《我的好老師》歌曲

  二、新授課程(我認(rèn)識的老師)

 。ㄒ唬、認(rèn)識自己班的教師

  1、我們來到學(xué)校這個新的環(huán)境上學(xué)已經(jīng)半個月多了,你們現(xiàn)在有喜歡的老師嗎?你能給同學(xué)介紹你喜歡的老師嗎?

  2、了解學(xué)生是否喜歡自己,讓同學(xué)們講講老師給他們的印象。

  3、有沒有喜歡別班的教師的',為什么呢?

  4、由老師來說出一位老師的特征,由學(xué)生來猜一猜是哪位老師。(學(xué)生可以交流,思考,隨意的猜想)

  5、小游戲(你說我猜)

 。ㄕ堃幻瑢W(xué)說出一個老師的特征,再請同學(xué)說出該老師姓什么、教的哪個班、哪一科。以此類推。)

  (二)我還想認(rèn)識?

  國旗、音樂、上課、郵遞員……

  (三)我們在以后的學(xué)習(xí)生活中,可能還會遇到一些自己解決不了的困難,我們可以放心地找到身邊的老師。

  小組討論交流。

  出示情境:

  1、自己的書包帶開了,怎么也系不上。遇到了不是教本班學(xué)科的老師,疑惑:可不可以找老師幫忙呢?

  2、學(xué)校有規(guī)定,不允許踩踏草坪,小同學(xué)的皮球不慎滾到了草坪了,怎么揀出來?

  3、體育課剛下課,同學(xué)出了很多汗,拿出水瓶想喝點水,發(fā)現(xiàn)水瓶蓋打不開了,怎么辦?

  小結(jié):老師每天和我們一起生活,就是我們的大朋友。在學(xué)校里遇到困難,自己無法解決,可以請老師來幫忙,每一位老師都會幫助我們解決問題的。

  (四)尊敬老師。

  動畫演示。

  這些孩子的做法對嗎?你該怎樣做呢?

  小結(jié):老師是我們成長路上的第一盞指路明燈:尊敬老師從每一位同學(xué)做起!如:在課堂上,用專心致志的目光看著老師,思考老師提出的問題;在校園里,主動向老師問好表示出對老師的尊重;在生活中,用彬彬有禮的行為表示對老師教導(dǎo)的回報,養(yǎng)成良好的品德,把自己鍛煉成為祖國的棟梁。

【我認(rèn)識您了教案】相關(guān)文章:

讓大家認(rèn)識我教案09-13

大班我認(rèn)識的行星教案11-29

我認(rèn)識的樹大班教案推薦11-29

認(rèn)識我的身體小班健康教案04-24

小班健康認(rèn)識我的身體教案07-11

認(rèn)識我自己小班主題教案01-11

我不認(rèn)識你小班教案04-27

認(rèn)識我自己的小班社會教案04-22

大班主題教案:我認(rèn)識的行星07-22