《騎牛比賽》教案

　　作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，教案有助于順利而有效地開展教學(xué)活動。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？下面是小編為大家收集的《騎牛比賽》教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、學(xué)會本課8個生字，綠線內(nèi)的8個字只識不寫。認(rèn)識一個多音字，理解由生字組成的詞語。

　　2、正確、流利有感情地朗讀課文，練習(xí)講述課文故事。

　　3、懂得高超的技術(shù)是經(jīng)過長期刻苦鍛煉獲得的，只有不怕吃苦，才能學(xué)到真本領(lǐng)。

　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：

　　課文第二自然段具體描寫了一次比賽的場面，是本課學(xué)習(xí)的重點(diǎn)；理解騎手說的話是難點(diǎn)。

　　教學(xué)過程：

　　一、課前搜集，匯報引題

　　1、課前你都搜集了哪些有趣的動物比賽，誰來介紹一下？

　　2、學(xué)生交流中，教師相機(jī)介紹、補(bǔ)充騎牛比賽的規(guī)則和南美洲的風(fēng)土人情，出示句子南美洲人特別愛看騎牛比賽并指導(dǎo)朗讀。

　　3、今天，老師就帶你們到南美洲去看一場精彩絕倫的騎牛比賽。

　　二、反復(fù)讀文，講讀有法

　　1、借助拼音讀通課文，標(biāo)好自然段。

　　2、檢查讀文，隨機(jī)指導(dǎo)本課生字新詞的讀音。

　　3、再讀課文，思考：從哪些語句可以看出南美洲人特別愛看騎牛比賽？（出示圖，辨析哪一幅圖正確畫出了賽場周圍擠滿了人；聯(lián)系生活理解興致勃勃）

　　三、巧妙創(chuàng)境，入境感悟

　　1、小朋友們讀書真棒！現(xiàn)在讓我們一起坐上開往南美洲的飛機(jī)，去看看當(dāng)?shù)氐尿T牛比賽吧�。ㄅ錁繁硌葑�飛機(jī)）

　　2、南美洲到了，大家快看�。úシ艅赢嬛谱�，師讀比賽片段）

　　3、你看到了什么？感受到了什么？

　�。�1）圖文結(jié)合，擴(kuò)散說話：野性大發(fā)的公牛會怎么樣？你仿佛還聽到了什么？讀讀你喜歡的句子并演一演。

　�。�2）對比朗讀騎手的表現(xiàn)：你讀懂了什么？

　�。�3）回味這場比賽，你覺得怎么樣？當(dāng)你看到騎手牢牢地騎在這樣瘋狂的公牛背上，你會說什么做什么？讓我們一起來為這位騎手歡呼、吶喊、叫好！

　　4、你能通過你的讀讓大家再經(jīng)歷一場驚險、刺激的比賽嗎？

　　四、誘發(fā)想象，討論明理

　　分角色朗讀對話，騎手的話是什么意思？你能想象出騎手苦練的畫面嗎？

　　五、分析字形，指導(dǎo)書寫

　　1、用最快最簡單的方法來學(xué)字。（生自學(xué)）

　　2、誰來做小老師？

　　3、認(rèn)讀生字并組詞。

　　4、指導(dǎo)描紅。

　　六、課后延伸，遷移練說

　　播放西班牙的斗牛比賽片段，要求以小組位單位學(xué)著書上的語言說說斗牛的經(jīng)過。

【《騎牛比賽》教案】相關(guān)文章：

《騎牛比賽》教學(xué)反思騎牛比賽教案03-10

騎牛比賽教案07-22

《騎牛比賽》教案15篇09-04

騎牛比賽教案15篇07-22

《騎牛比賽》教案(15篇)07-22

騎牛比賽教案(15篇)03-31

《騎牛比賽》教學(xué)反思10-05

騎牛比賽教學(xué)反思10-18

牛和鵝教案03-24