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《秋天的懷念》教案

時(shí)間:2022-04-06 22:27:02 教案 我要投稿

《秋天的懷念》教案

  作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的《秋天的懷念》教案,歡迎閱讀與收藏。

《秋天的懷念》教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、復(fù)習(xí)本課的生字,詞。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦最后一個(gè)自然段。

  3、通過(guò)分角色朗讀母親和兒子的對(duì)話,理解課文內(nèi)容,體會(huì)母親對(duì)兒女深深的愛,感受“愛母”的思緒,感悟生命之美。培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活,熱愛父母的情感。

  教學(xué)重點(diǎn):

  理解課文內(nèi)容,體會(huì)樸實(shí)的語(yǔ)句中蘊(yùn)含著的豐富情感;通過(guò)分析

  人物語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài),感悟深深的母愛。

  教學(xué)難點(diǎn):

  感受“愛母”的思緒,感悟生命之美。

  表演母子之間的對(duì)話。

  一、直接導(dǎo)入。

  愁是心上的秋,秋讓人思緒萬(wàn)千,我們繼續(xù)來(lái)體會(huì)史鐵生秋天對(duì)

  母親的懷念。

  二、溫故而知新,復(fù)習(xí)第一課時(shí)所掌握的字詞(學(xué)生齊讀)。

  三、感知母愛。

 。ㄕn件出示)老師朗讀,溫馨提示:一邊聽,一邊思考:

  1、母親為什么要帶我去看菊花?

  2、我為什么又要去看菊花?

 。ㄕn件出示)

  四、品味母愛。

  1.提問(wèn)作者三次提到看菊花,前兩次和第三次有什么不同?

 。ㄕn件出示)

  學(xué)生先自己思考,同桌交流,再全班交流。

  四、你的心我最懂!文中細(xì)膩的描寫了母子之間的對(duì)話,感人至深,先組內(nèi)表演再分角色表演(課件出示母子對(duì)話)

  五、展示作者另一部作品《我與地壇》節(jié)選,表現(xiàn)母親的不易。拓展“假如你是他兒子,最后一次看菊花,你會(huì)對(duì)母親說(shuō)什么?”學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)寫作后展示。

  六、“生命之美”分享吧,深情作結(jié),感情升華。

  讓我們記住史鐵生,記住這位身殘志堅(jiān),堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的作家;讓我們記住母親,珍惜平凡、無(wú)私而又偉大的母愛;讓我們感恩父母,關(guān)愛父母,用行動(dòng)回報(bào)父母!

  七、布置家庭作業(yè):行孝要及時(shí),不要等到子欲孝而親不在,我們?cè)撛鯓訉?duì)待自己的父母,布置作業(yè)寫小作文“媽媽,我想對(duì)您說(shuō)”

  八、欣賞歌曲:《母親》

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