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我們到動物園去教案
作為一名無私奉獻的老師，通常需要準備好一份教案，借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的我們到動物園去教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們到動物園去教案1
設(shè)計意圖：
這次活動結(jié)合托班幼兒的年齡特點，小肌肉群發(fā)展不夠完善、動作不協(xié)調(diào)，而模仿能力強的特點，采用游戲方法，讓幼兒在游戲中學習，通過游戲活動，初步培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力及動手能力，發(fā)展幼兒小肌肉群的最佳靈活性。
活動目標：
1、培養(yǎng)幼兒對小動物的'愛心及觀察動物的興趣。
2、初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物。發(fā)展幼兒小肌肉動作。
活動準備：
1、布置情境：小橋、山洞及動物園等。
2、各種玩具動物及拼圖若干件。
指導重點：
組裝小動物。引導幼兒初步學習扣紐扣，按扣等。
活動過程：
一、在布置好的情境中引導幼兒參加游戲活動的興趣。
師：小朋友們，今天老師帶你們到動物園去，我們上車了，嘀嘀——。
二、在路上放音樂：引導幼兒走過小橋，鉆過山洞。
1、走小橋
師：請注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險，請把車速放慢一點。
2、鉆山洞
師：請注意，汽車鉆山洞了，請小朋友低下頭。
3、動物園門口
師：汽車到站了，"咝——"
阿姨：小朋友們好，歡迎你們到動物園來。
師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎？
阿姨：有，有，新年快到了，我做了一批玩具，準備送給大家，可是玩具還沒有做完呢。
師：我們幫你做吧！
三、在動物園里
1、引導幼兒喂動物，提醒幼兒不掉飯粒。
2、幫阿姨做動物，初步學習扣紐扣的技巧。
阿姨：喂動物時要把飯送到小動物的嘴里。
師：請小朋友看好扣眼在這里，請把扣子從扣眼里扣進去�？奂~扣時上下要對好，再使勁按，就扣好了。
四、活動評價
師：小朋友真棒！小朋友真能干！
我們到動物園去教案2
活動目標：
1.培養(yǎng)幼兒對小動物的愛心及觀察動物的興趣。
2.初步學會喂小動物吃飯及拼裝小動物。
3.發(fā)展幼兒小肌肉動作。
4.探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
5.培養(yǎng)幼兒的觀察力。
活動準備：
1.布置情境：小橋、山洞及動物園等。
2.各種玩具動物及拼圖若干件。
指導重點：
組裝小動物。引導幼兒初步學習扣鈕扣，按扣等。
活動過程：
1.在布置好的情況中引導幼兒參加游戲活動的'興趣。
師：小朋友們，今天老師帶你們到動物園去，我們上車了，嘀嘀。
2.在路上放音樂：引導幼兒走過小橋，鉆過山洞。
�、僮咝�
師：請注意了，汽車上橋了，橋面很窄，有危險，請把車速放慢一點。
�、阢@山洞
師：請注意，汽車鉆山洞了，請小朋友低下頭。
�、蹌游飯@門口
師：汽車到站了，"咝--" 阿姨："小朋友們好，歡迎你們到動物園來。
師：阿姨，你們有什么事情需要我們幫忙嗎?
阿姨：有，有，六一兒童節(jié)快到了，我做了一批玩具，準備送給大家，可是玩具還沒有做完呢。
師：我們幫你做吧!
3.在動物園里
�、僖龑в變何箘游铮嵝延變翰坏麸埩�。
②幫阿姨做動物，初步學習扣鈕扣的技巧。
阿姨：喂小動物時要把飯送到小動物的嘴里。
師：請小朋友看好扣眼在這里，請把扣子從扣眼里扣進去。
師：扣扭扣時上下要對好，再使勁按，就扣好了。
4.活動評價
師：小朋友真棒!小朋友真能干!小朋友長大了!
合作制作：認真運用各種方法制作，互相協(xié)商并注意安全，知道幫助同伴。
活動延伸：
與大三班幼兒不斷交流，共同一步步深入探討不同地形與不同交通工具之間的關(guān)系，讓我們快樂地在世界各地旅行。
活動反思：
整個活動，孩子們興趣高、參與性強，但也有不足，表現(xiàn)在：由于小班孩子年齡小，在活動中我沒有能完全調(diào)動起幼兒的積極參與性，有幾個孩子沒有參與到活動中，在以后的施教過程中我會努力、努力，再努力。
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