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熱愛勞動教案

時間：2022-04-11 17:34:59 教案我要投稿

熱愛勞動保護(hù)環(huán)境主題班會教案推薦度：
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熱愛勞動教案

　　作為一名老師，時常會需要準(zhǔn)備好教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點。那要怎么寫好教案呢？以下是小編收集整理的熱愛勞動教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

熱愛勞動教案

熱愛勞動教案1

　　教學(xué)目標(biāo)

　　[德育目標(biāo)]：激發(fā)學(xué)生從小愛勞動的情感和當(dāng)好值日生的責(zé)任感、光榮感。

　　[智育目標(biāo)]：知道當(dāng)好值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。

　　[素質(zhì)發(fā)展目標(biāo)]：初步養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣。

　　教學(xué)重點難點

　　[教學(xué)重點]：使學(xué)生懂得當(dāng)好值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。

　　[教學(xué)難點]：激發(fā)學(xué)生從小愛勞動的情感和當(dāng)好值日生的責(zé)任感、光榮感。

　　教學(xué)準(zhǔn)備

　　通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，搜集一些認(rèn)真做值日、熱愛勞動的素材。課件[附件:課件]

　　學(xué)生活動設(shè)計

　　“觀察我們的教室”、“訪問今天的值日生”、

　　教學(xué)過程:

　　【導(dǎo)入新課】

　　老師：同學(xué)們，昨天放學(xué)時，我們班的環(huán)境衛(wèi)生狀況是怎樣的呢？

　　老師：現(xiàn)在大家再看看我們班是什么樣的狀況呢？

　　老師：環(huán)境衛(wèi)生是不是有了很大變化？教室多整潔��！這都是誰的貢獻(xiàn)呢？

　　老師：這多虧了值日生認(rèn)真做值日�。ㄟ^渡）

　　【講授新課】

　　一、認(rèn)真做值日（板書）

　�。ㄒ唬槭裁匆鲋等�

　　老師：我們?yōu)槭裁匆敲凑J(rèn)真地做值日呢？大家討論一下，然后說一說。

　　老師：值日既是為集體服務(wù)，為大家創(chuàng)造一個整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，同時也有利于個人在良好的環(huán)境里學(xué)習(xí)。因為在干凈、整潔的教室里學(xué)習(xí)、生活會感到很舒服、很高興。大家能更好地學(xué)習(xí)，所以需要大家認(rèn)真地值日，大家說是不是�。�

　�。ǘ┰鯓幼鲋等�

　　老師：大家打開課本第五十四頁，我們看看圖中的同學(xué)是怎樣做值日的？

　　老師：在值日時要進(jìn)行合理的分工，然后分次序（先灑水，再掃地，擺齊課桌椅，收拾值日工具，然后關(guān)窗。）來完成值日，這樣才能又快又好的完成值日。

　�。ńo同學(xué)們講“這樣分工好”和“值日的學(xué)問”，詳見文本資源。）

　　老師：下面我們請今天的值日生說一說，他們是怎么做得？怎樣使我們的教室整潔呢？

　　老師：讓我們先來夸一夸今天的值日生吧！

　　老師：（問受到大家表揚(yáng)的值日生）聽了大家的表揚(yáng)，你們有什么感受呢？

　�。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“當(dāng)好值日生”、“今天我值日”；圖片“擦地”、“擦桌子”、“值日（一）”、“值日（二）”、“做值日（一）”、“做值日（二）”、“掃地”、“認(rèn)真做值日（二）”、“認(rèn)真做值日（一）”。）

　　老師：做值日是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)，但有的`同學(xué)沒有認(rèn)識到做值日的意義？

　�。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞圖片“這樣值日好嗎？”。）

　　老師：大家說一說：圖中的同學(xué)這樣值日好嗎？為什么？

　　老師：說一說你們今后打算怎么做值日呢？

　　老師：大家都想做一個愛勞動、愛集體的好同學(xué)，這很好，下面大家就來完成課本第五十五頁的評一評欄目吧！看看你哪一項做的好，哪一項需要改進(jìn)。

　　老師：值日是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)，但我們不僅要在學(xué)校值日勞動好，還要在生活中從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣。（過渡）

　　二、熱愛勞動（板書）

　　老師：我們打開課本第五十六頁，分別看一看幾幅圖中的同學(xué)在做什么？然后說一說。

　　老師：他們在家里做自己力所能及的家務(wù)勞動，我們不僅要在學(xué)校熱愛勞動，在家里或其它場合也要熱愛勞動，從小做個熱愛勞動的好孩子。

　�。ㄗ屚瑢W(xué)們欣賞視頻“學(xué)做家務(wù)”、“自己的事情自己做”。）

　　老師：下面大家說一說，你打算怎么做呢?

　　老師：希望大家在以后的日常生活中做一些力所能及的勞動，積極主動做家務(wù)活，都能成為愛勞動的好孩子。

　　教學(xué)反思:

　　當(dāng)前家庭生活越來越優(yōu)越，小學(xué)生絕大多數(shù)是獨生子女及他們年齡小，一些家長加大了對孩子學(xué)習(xí)方面的教育，而忽略了對孩子勞動方面技能的鍛煉，致使一些孩子勞動意識淡薄，《課程標(biāo)準(zhǔn)》著重提出了教育小學(xué)生要具有料理自己生活的能力，養(yǎng)成積極主動做家務(wù)的良好勞動習(xí)慣。本課正是基于此，讓同學(xué)們知道當(dāng)好值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生從小愛勞動的情感和當(dāng)好值日生的責(zé)任感、光榮感。

熱愛勞動教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、能有節(jié)奏有感情的朗誦詩歌。

　　2、萌發(fā)勞動意識，初步產(chǎn)生勞動最光榮的思想情感。

　　3、豐富詞匯：剝豆子、熱愛勞動。

　　4、引導(dǎo)幼兒在詩歌中學(xué)習(xí)，感悟生活。

　　5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、開展本活動前，老師積極鼓勵幼兒參加自我服務(wù)勞動以及回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗氖隆?/p>

　　2、自繪圖片：五個孩子剝豆子

　　活動過程：

　　1、引發(fā)幼兒欣賞歌曲的愿望，并根據(jù)歌曲內(nèi)容自由創(chuàng)編動作。由欣賞歌曲引出主題。

　　2、讓幼兒仔細(xì)傾聽故事《五個孩子剝豆子》，了解故事叫什么名字，發(fā)生一些什么事?

　　3、出示圖片，讓幼兒仔細(xì)觀察，老師一旁啟發(fā)式提問，從而初步了解詩歌內(nèi)容。

　　4、出示字卡《五個孩子剝豆子》，讓幼兒學(xué)習(xí)看字卡，自己念兒歌。

　　5、進(jìn)一步激發(fā)幼兒朗誦詩歌的熱情，要求幼兒有感情、有節(jié)奏地朗誦詩歌。

　　6、邊表演邊朗誦，老師一旁幫助，提示。

　　7、激發(fā)幼兒愛勞動的情感，讓幼兒知道勞動最光榮，讓不同水平的幼兒都有發(fā)言的機(jī)會。

　　活動反思：

　　在此活動中注重的.是幼兒在真實的實踐活動中學(xué)會解決生活中常遇到的問題，讓幼兒從發(fā)現(xiàn)問題、學(xué)習(xí)思考，到動手操作在這個活動中幼兒能體會到勞動給自己帶來的快樂！

熱愛勞動教案3

　　活動設(shè)計背景

　　現(xiàn)在的孩子大都是獨生子女，家庭條件，生活條件好了，在家里個個都是小皇帝：衣來伸手，飯來張口的大有人在。其實只有從小參加勞動的人，才能獲得真正的幸福。確實，勞動不止是一種態(tài)度、一種習(xí)慣、更是一種非常重要的能力。而我們都發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子對成人的依賴性日趨漸強(qiáng)，獨立生活的能力則越來越差，缺乏勞動的概念，更缺乏對勞動的體驗。

　　活動目標(biāo)

　　培養(yǎng)幼兒熱愛勞動，懂得勞動光榮，勞動辛苦的情感。進(jìn)而懂得家人的付出及家人的辛苦。

　　教學(xué)重點、難點

　　1.讓孩子體會親自動手的樂趣.2.讓孩子真正懂得勞動的可貴.

　　活動準(zhǔn)備

　　小毛巾若干小凳子若干洗衣粉一袋水盆10個

　　活動過程

　　我先是以兒歌引出活動的主角“凳子”，我發(fā)現(xiàn)孩子們都很聰明，興致也很高,沒幾遍就能自己哼出兒歌來，我還要求每個孩子對自己坐的凳子說一句話，我本想讓孩子們說一聲謝謝，或者你辛苦了之類感恩的話，可剛開始，孩子們都不明白老師的意圖，所以說不出來.于是我就先示范，示范后孩子們能跟著我的思路擴(kuò)散開來了。接著我和孩子們一起來了解凳子的各個部位，雖然孩子們經(jīng)�？吹降首�，天天坐凳子，但真正能說清楚凳子各個部位名稱的孩子還很少，所以先來認(rèn)識一下還是很有必要的。

　　認(rèn)識完后我就從小朋友每天要洗澡引伸出凳子也要洗澡，并讓孩子們來幫忙洗。孩子們可激動了。當(dāng)我問孩子們給凳子洗澡需要些什么東西呢，孩子們紛紛聯(lián)想到自己洗澡時的東西,如毛巾、肥皂、沐浴露、水盆等說了很多，我強(qiáng)調(diào):給凳子洗澡是用洗衣粉,它與我們小朋友洗澡是不一樣的。在第一次活動時，我把該怎么洗，洗凳子的步驟示范了一遍，然后再讓孩子們洗；而我們不能單一的把自己的方法強(qiáng)加在孩子身上，剝奪了孩子們在活動中的自主性，所以在第二次活動時我就讓孩子們自己去洗，洗完后再相互交流“你是怎么洗的？”，并比比誰洗得干凈，并給予鼓勵；孩子們給凳子洗澡的方法五花八門，而好多孩子都洗得非常干凈。孩子們在自己動手勞動中獲得了快樂，懂得了勞動的可貴。

　　在第一次活動后，我發(fā)現(xiàn)，由于對孩子們使用毛巾在水里清洗后要擰干的要求沒有特別提出，因此就導(dǎo)致了有的孩子把水?dāng)Q到了別的小朋友身上、鞋子上，還把地面弄得非常濕，所以在進(jìn)行第二次活動的時候我就特別注意這方面的提醒：洗毛巾、擰毛巾一定要蹲下；沒擰干的一定要盡力擰干，人多就多等一會兒；不能亂占位置，亂搶位置。所以第二次洗的時候就好了很多。孩子們在洗的時候，我一直在觀察，發(fā)現(xiàn)孩子們拿起毛巾，都很認(rèn)真地給小凳子洗起澡來�！皣W啦，嘩啦”搓著毛巾，呼哧呼哧使勁擰干毛巾，一會兒給凳子擦擦“背”，一會兒給凳子洗洗“腳”，干得可帶勁可歡了，把凳子擦干凈了，很多孩子都很聰明的把凳子放到了太陽底下曬一曬�？粗麄円粋€個汗涔涔的`，小臉紅撲撲的，我笑了，大家也都笑了。

　　此次活動注重趣味性，做到了寓教于樂，讓幼兒在玩樂中，體驗到了勞動的快樂，樹立起了勞動光榮的思想。我還在設(shè)想，可以讓孩子每天入園后就先把自己的小桌子、小凳子擦干凈，培養(yǎng)孩子們愛勞動的好習(xí)慣，一定會有不錯的效果！

　　教學(xué)反思

　　孩子們在一種輕松的氛圍中學(xué)會了給小凳子洗澡，進(jìn)而就可以擦干凈桌子，在家里洗干凈碗，洗書包，小襪子，小手絹等等，這不正是這堂活動課想要的結(jié)果嗎？這不正是一種態(tài)度、一種習(xí)慣的養(yǎng)成、一種能力的體現(xiàn)嗎？這不正是熱愛勞動的表現(xiàn)嗎？不過因為孩子們還小，沒有一定的紀(jì)律性，場面有點無序且混亂。下次一定會在這方面更加注意。讓孩子們在一個既熱火朝天，又井然有序的環(huán)境中獲得勞動的快樂。

熱愛勞動教案4

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　通過本次活動，使學(xué)生懂得學(xué)習(xí)要靠勤奮，不能投機(jī)取巧，要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，找到適合自己學(xué)習(xí)方法，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績。同時使學(xué)生認(rèn)識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存，社會就不能發(fā)展的道理，更使他們初步了解我們的祖國，并通過多種形式的表演來歌頌、贊美祖國，從而激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛之情。

　　教學(xué)重點

　　1、明確“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的目的與意義。

　　2、認(rèn)識“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”的本質(zhì)特征。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備活動中涉及《國歌》、《我們的祖國是花園》視頻、文章、音樂、圖片。

　　2、指導(dǎo)學(xué)生收集有關(guān)神舟十號號及祖國建設(shè)成就的有關(guān)資料。

　　3、收集勤奮學(xué)習(xí)愛祖國愛勞動的名言、警句。

　　班會活動過程

　　一、導(dǎo)入

　　師：今天，我們六年四班同學(xué)召開的“愛學(xué)習(xí)愛勞動愛祖國”主題班會，現(xiàn)在開始。

　　二、愛學(xué)習(xí)

　　1、學(xué)生講述古代名人讀書的故事

　�。�1）孔子每事問。

　�。�2）懸梁刺股。

　�。�3）映雪讀書。

　　2、師：孔子每事問，孫敬懸梁、蘇秦刺股，孫康映雪讀書，這些古人在艱苦的條件下設(shè)法堅持讀書，有的成為儒學(xué)大師，有的稱為著名的'學(xué)者。那么，同學(xué)們能講一講現(xiàn)代名人讀書的故事嗎？

　　3、學(xué)生講述現(xiàn)代名人讀書的故事

　　三、愛勞動

　　師：五一國際勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日，在美國芝加哥，20萬工人舉行大罷工，要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來，國際工人組織為了紀(jì)念這個有意義的日子，就把這天定為國際勞動節(jié)。

　　主持人：

　　“小喜鵲，造新房，小蜜蜂，采蜜糖。幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創(chuàng)造……”每當(dāng)唱起這支歌，親愛的同學(xué)們，你會想到什么呢？對，小喜鵲靠勞動為自己建造新房子，小蜜蜂靠勞動換來甜美的蜜糖，是勞動為我們帶來幸福的生活，勞動最光榮！下面，由我們?nèi)嗤瑢W(xué)齊唱：《勞動最光榮》。

　　四、愛祖國（國旗國徽）

　　搶答時間：

　　1、我們的祖國真美麗，我們都熱愛她。你知道我國國旗是什么嗎？

　　它代表的意義是什么？

　　國旗上的紅色和黃色有什么象征意義？

　　新中國第一面五星紅旗在什么時間，什么地點，由誰親手升起？

　　什么地方應(yīng)升掛國旗？（看誰說得多）

　　中小學(xué)生多長時間舉行一次升旗儀式？

　　2、主持人：我們熱愛祖國，要有自己的行動。我們該怎么做？

　　生1：我們要刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，報效祖國。

　　生2：我們要守紀(jì)律、愛勞動、講衛(wèi)生、文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛，健康成長。

　　生3：我們要努力學(xué)習(xí)，鍛煉體魄，勇奪奧運金牌。

　　生4：我們要勤奮讀書，考上航天大學(xué)，去研究載人飛船，讓神十一、神十二再創(chuàng)第一！

熱愛勞動教案5

　　一、活動目的：

　　1、使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動是一種美德，從小培養(yǎng)愛勞動的好習(xí)慣。

　　2、減輕父母的負(fù)擔(dān)，增強(qiáng)勞動觀念。

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)言：同學(xué)們這節(jié)主題班會課，我們共同探討如何當(dāng)爸爸媽媽的小幫手

　　二、質(zhì)疑

　　1、你們在家里做家務(wù)嗎？經(jīng)常做嗎？

　　2、能夠做哪些力所能及的家務(wù)勞動？

　　舉例說明

　　三、講故事

　　1、具體內(nèi)容：星期天，小華在家里幫助媽媽擦玻璃，費了很大的勁，才把整個房間的玻璃都擦完了，心里特別高興，可是媽媽看見了，卻責(zé)怪她說：“玻璃擦得不干凈，不讓你做的事，就別做，只要把學(xué)習(xí)搞好就行了”。

　　討論：（1）小華和媽媽的做法對嗎？

　　（2）不對的'地方應(yīng)怎么做？

　　2、具體內(nèi)容：奶奶正在打掃衛(wèi)生，小剛放學(xué)回來了，就喊：“奶奶我渴了，快給我拿飲料�！蹦棠腾s緊說：“好好好，我馬上給你拿去”。

　　討論：小剛的做法對嗎？他錯在哪里，他該怎么做？

　　四、判斷：

　　1、小明幫助爸爸抱柴。（）

　　2、五芳和小朋友玩，奶奶讓她去打醬油，她不去。（）

　　3、媽媽不在家，小紅自己做飯。（）

　　4、劉麗高興時，就幫媽媽做家務(wù)，不高興時，就不做。（）

　　5、宋佳在班級愛勞動，在家就不干了。（）

　　通過剛才的學(xué)習(xí)，同學(xué)們有什么感受？

　　五、競賽

　　整理書包比賽

　　六、總結(jié)

　　這節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都懂得在家里應(yīng)該幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)勞動，從小養(yǎng)

　　成愛勞動的好習(xí)慣。

熱愛勞動教案6

　　時間：4月21日上午第四節(jié)

　　地點：教室

　　一、目的要求：

　　1、使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

　　2、使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并體現(xiàn)在日常生活中。

　　二、會前準(zhǔn)備：

　　歌曲《勞動最光榮》。

　　小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

　　三、班會過程：

　�。ㄒ唬┮裕哼_(dá)。芬奇曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得幸福的長眠。的確，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

　�。ǘ┤帻R聲合唱歌曲《勞動最光榮》。

　　主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？

　�。ㄈ┬∑繁硌�。

　　1、請楊黎明、王紫薇、葛夢倩、劉文博同學(xué)表演：小品《一件小事》。

　　2、主持人點撥：確實，在我們之中還有些同學(xué)對公益勞動的認(rèn)識還是不夠的。

　　像小品中的小良同學(xué)因為怕苦、怕累、怕臟，怕給人笑話、看著處在危險中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點又說明了什么呢？請學(xué)生討論、發(fā)言。

　�。ㄋ模⿲W(xué)生講話助人為樂的故事。

　　1、請王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

　　2、主持人點撥，是學(xué)生明確：

　　以上的故事告訴我們：就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動，樂于助人的好習(xí)慣，我們作為二十一世紀(jì)的`新時代的學(xué)生，是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？我們應(yīng)該怎么做呢？我們班也有些同學(xué)平時也很熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。

　　3、表揚(yáng)部分同學(xué)

　�。ㄎ澹┇I(xiàn)給勞動者一首詩。

　　請高臘玲同學(xué)配樂詩朗誦我國詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。

　　（六）小品表演

　　1、請徐逸凡、吳思怡、豆軍、計豪、甘蜜同學(xué)

　　表演小品《粒粒皆辛苦》。

　　2、主持人點撥：一粒飯，掉了真的不算什么嗎？勞動成果真的是隨手可得嗎？學(xué)生討論、發(fā)言。（指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)————————等等的勞動成果的壞習(xí)慣，要求同學(xué)們改正）

　�。ㄆ撸┢醋钟螒�

　　分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。

　�。ò耍┲鞒秩诵〗Y(jié)。

　　1、勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責(zé)。

　　2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。