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小班語言活動教案：大灰狼娶新娘
作為一位杰出的教職工，就有可能用到教案，借助教案可以讓教學工作更科學化。那么應當如何寫教案呢？以下是小編收集整理的小班語言活動教案：大灰狼娶新娘，歡迎閱讀與收藏。
小班語言活動教案：大灰狼娶新娘1
一、活動目標：
1、能根據(jù)畫面所提供的線索，發(fā)現(xiàn)動物形象的主要特征。
2、學說句式：新娘，新娘，請把你的XX伸（露）出來，給我看看。
3、引導幼兒嘗試參與講述故事并猜測新娘是誰。
二、活動準備：
1、故事《大灰狼娶新娘》ppt。
2、音樂《喜洋洋》、《婚禮進行曲》。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┮魳穼�，激發(fā)興趣。
播放《喜洋洋》的音樂及出示紅喜的幻燈片。
師：咦，小朋友這是什么聲音，那里怎么這么熱鬧，我們一起過去看看好嗎？（教師帶領幼兒隨著音樂入場。）
師：這是在干什么呀？（結(jié)婚）是誰要結(jié)婚啦？
�。ǘ┯^看ppt課件——《大灰狼的新娘》。
引導幼兒根據(jù)畫面所提供的線索，理解故事情節(jié)，學說句式：新娘，新娘請把你的XX伸出來，給我看看！。（出示課件）
1、師：原來是大灰狼先生要結(jié)婚了，咿！會是哪個小動物成為他的新娘呢？（引導幼兒充分地發(fā)言，激發(fā)幼兒的學習興趣。）
師：大灰狼的新娘真的是X X嗎？我們來問問它好不好？（師帶領幼兒大聲問大灰狼）大灰狼你的新娘是誰�。�
大灰狼：我也不知道。而且我們森林王國和你們?nèi)祟惪刹灰粯樱浇Y(jié)婚那天才會知道自己的新娘是誰？瞧，我的新娘正躲在紅蓋頭下面，要我猜出她是誰才肯出來。嘿嘿，不過我已經(jīng)想出好辦法了，你們等著吧！
2、大灰狼對新娘說：新娘，新娘，請把你的`手伸出來，給我看看。
師：大灰狼對新娘說了什么？（幼兒學說句式：新娘，新娘，請把你的手伸出來，給我看看。）
3、師：新娘的手長得怎么樣？（毛絨絨的，灰灰的，長滿毛的手……）（請個別幼兒完整講述“新娘有毛絨絨的手”）那新娘有可能會是誰呢？（可能、估計、也許……）
4、師：大灰狼也猜不出新娘是誰，瞧，他又叫新娘伸出了什么呢？（幼兒學說句式：新娘，新娘，請把你的腳伸出來，給我看看。）新娘的腳伸出來了，也伸一點點，新娘的腳長得怎么樣？（新娘的腳指甲好長��！尖尖爪子的腳……） （請個別幼兒完整講述“新娘有尖尖爪子的腳……”）
師：這一次你們再猜猜可能會是哪個小動物？（幼兒回答）
5、師：大灰狼沒有我們小朋友聰明，它還是不敢確定自己的新娘是誰，這回他又會請新娘伸出什么呢？（教師引導：小動物屁股后面的）這一次，大灰狼想請我們小朋友對新娘說說，看看新娘會不會把尾巴伸出來給我們看！（幼兒學說句式：新娘，新娘，請把你的尾巴伸出來，給我看看。）新娘的尾巴長得怎么樣？（又粗又長，毛絨絨的……）（請個別幼兒完整講述"新娘有又粗又長的尾巴……"）像個什么？（幼兒自由回答）。
6、師：大灰狼最后又會請新娘伸出什么呢？（教師引導：嘴巴）（幼兒學說句式：新娘，新娘，請把你的嘴巴伸出來，給我看看。）新娘的嘴巴長得怎么樣？（喲，新娘的嘴巴好長啊，尖尖的牙齒。）（請個別幼兒完整講述"新娘有長長的嘴巴和尖尖的牙齒……"）
7、師總結(jié)：大灰狼的新娘有著長滿毛的手、尖尖爪子的腳、又粗又長的尾巴、還有一張長著尖牙齒、長長的嘴巴，她到底是誰呀？現(xiàn)在你們知道是誰了吧？（讓幼兒再次嘗試猜測）我們把眼睛蒙起來，和大灰狼一起把紅蓋頭打開。教師揭示謎底。（1、2、3……）
師： "原來，大灰狼的新娘也是只大灰狼啊！"
8、帶領幼兒鼓掌，祝賀新郎、新娘。（恭喜恭喜�。。�
9、接下來，會發(fā)生什么美好的事情呢？
師：瞧！大灰狼和他的新娘生了一只可愛的小狼寶寶，真幸福呀！
師：今天這個故事的名字就叫大灰狼娶新娘。
�。ㄈ┩暾蕾p故事。
（四）結(jié)束活動。
1、師：大灰狼先生猜出了自己的新娘是誰，真高興！可是森林里還有好多新浪沒有猜出自己的新娘是誰，我們一起去幫幫它們吧！
2、播放音樂，教師帶領幼兒離開活動室。
小班語言活動教案：大灰狼娶新娘2
活動目標
1.樂意和教師一起觀看幻燈片，發(fā)現(xiàn)人物形象的主要特征。學說句式：新娘新娘請伸出ＸＸ來看看。
2.能根據(jù)畫面所提供的線索，參與講述故事并猜測新娘是誰。
3.積極體驗猜新娘游戲活動的樂趣。
活動準備
故事《大灰狼娶新娘》PPT、喜糖、音樂、毛絨小動物、蓋頭
活動過程
一、音樂導入，激發(fā)興趣。
播放《婚禮進行曲》
師：你們在什么時候會聽到這個音樂呀？
我們一起來看看今天是誰要結(jié)婚了。
二、觀看PPT課件——《大灰狼的新娘》
引導幼兒根據(jù)畫面所提供的線索，理解故事情節(jié)，學說句式：新娘新娘請伸出ＸＸ來看看。
1．師：“原來是大灰狼先生要結(jié)婚了，會是哪個小動物成為他的新娘呢？”
大灰狼想了個辦法，對新娘說：“新娘新娘請伸出ＸＸ來看看。
2．新娘的手長得怎么樣？那新娘有可能會是誰呢？
3．大灰狼猜不出新娘是誰，瞧，他又叫新娘伸出了什么呢？新娘的腳伸出來了，也伸一點點，新娘的腳長得怎么樣？這一次你們猜猜可能會是哪個小動物？
4．大灰狼還是不敢確定自己的新娘是誰，他又會請新娘伸出什么呢？新娘的尾巴長得怎么樣？
5．大灰狼最后又會請新娘伸出什么呢？新娘的嘴巴長得怎么樣？
6．大灰狼的'新娘有著長滿毛的手、尖尖爪子的腳、又粗又長的尾巴、還有一張長著尖牙齒、長長的嘴巴，她到底是誰呀？我們把眼睛蒙起來，和大灰狼一起把紅蓋頭打開。教師揭示謎底。
7．“原來，大灰狼的新娘也是只大灰狼�。 �
8．帶領幼兒鼓掌，祝賀新郎、新娘。（恭喜恭喜�。。�
9．接下來，會發(fā)生什么美好的事情呢？
瞧！大灰狼和他的新娘生了一只可愛的小狼寶寶，真幸福呀！
三、完整欣賞故事。
四、游戲：猜新娘。
大灰狼先生已經(jīng)猜出了自己的新娘是誰！可是森林里還有好多新郎沒有猜出自己的新娘是誰？我們來幫新郎猜猜。
教師依次出示蓋著紗巾的狗熊、袋鼠、豬，請幼兒輪流扮新娘。
五、結(jié)束語
師：“今天有這么多對新郎和新娘，真是太熱鬧了！新郎和新娘非常感謝小朋友們的幫忙，他們準備了喜糖請我們小朋友吃呢。”（發(fā)喜糖，活動結(jié)束）
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