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學(xué)游泳教案

時間:2022-04-28 04:40:08 教案 我要投稿
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學(xué)游泳教案

  作為一位杰出的教職工,時常會需要準(zhǔn)備好教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。快來參考教案是怎么寫的吧!以下是小編精心整理的學(xué)游泳教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

學(xué)游泳教案

學(xué)游泳教案1

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用圓形與線條組合畫人,體驗參加使身體涼快的活動的快樂。

  2、對方形、圓形,線條等涂鴉感興趣,并嘗試大膽添畫,能大膽表述自己的想法。

  3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

  4、讓幼兒體驗自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。

  5、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。

  活動準(zhǔn)備:

  教學(xué)課件、操作紙紙、勾線筆、藍(lán)色炫彩棒、范例畫等。

  活動過程:

  一、欣賞討論。

  1、說說夏天到了,會覺得天氣怎么樣?那有什么好辦法使自己變得涼快?

  小結(jié):原來有好多的.好辦法都可以使我們變得很涼快。

  2、欣賞討論。

 。1)畫面上的小朋友在哪里?干什么?

 。2)游泳可以怎么游?(大家一起來學(xué)一下)

  (3)寶寶來了,他會不會游泳?

  二、示范、創(chuàng)作。

  1、請寶寶來游泳。(教師畫頭,引導(dǎo)幼兒嘗試畫圓形或長方形的身體,線條畫手腳)

  2、幼兒創(chuàng)作:創(chuàng)作要求

 。1)鼓勵幼兒大膽選擇不同的圖形畫身體,并注意各基本部分不遺漏。

 。2)介紹幼兒畫不同的人物動作,引發(fā)進(jìn)一步想象。

  (3)在人物畫好后,用炫彩棒添畫水波。

  三、展示交流。

  看一看小朋友都學(xué)會游泳了嗎?她們用什么姿勢來游泳?大家一起來學(xué)學(xué)。

學(xué)游泳教案2

  1、小花狗去學(xué)游泳,大白鵝、青蛙是怎樣指導(dǎo)它的呢?在文中用橫線勾畫相關(guān)的句子

  2、小花狗學(xué)會了嗎?想想為什么?請你根據(jù)問題,默讀課文思考,進(jìn)行勾畫

  (二)指名讀你勾畫的句子

  1、大白鵝說:“游泳時,身體要保持平衡,雙眼緊盯前方,雙蹼用力滑水!毕胂蟠蟀座Z游泳時的樣子,自己做一做。

  2、放課件再讀這句話你能用根據(jù)老師的填空說說大白鵝是怎樣游泳的嗎?因為大白鵝有3、小花狗學(xué)會了嗎?為什么?讀讀課文中的話看看課件比較蹼與狗爪的區(qū)別,你發(fā)現(xiàn)了什么?這是小花狗不能像大白鵝學(xué)游泳的原因。過渡:小花狗不甘心又去請教青蛙,青蛙怎樣指導(dǎo)的.?

  讀句子

  1、青蛙說:“游泳要趴在水面上,前腿伸直,向后滑水,后退同時蹬水,四肢要配合好,動作要優(yōu)美!

  2、想看看青蛙游泳的樣子嗎?放課件

  3、再讀讀這句話

  4、小花狗按照青蛙說的話去做,它學(xué)會了嗎?(青蛙的前肢向兩側(cè)平伸,而小花狗不能不符合自己的身體特點(diǎn)。)

學(xué)游泳教案3

  活動目標(biāo):

  1、 練習(xí)游泳的.基本動作,提高動作的協(xié)調(diào)性。

  2、 繼續(xù)練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑,注意不要碰撞。

  活動準(zhǔn)備:

  1、 場地上畫一個大圓圈當(dāng)游泳池。

  2、 每人一個游泳圈。

  活動過程:

  開始部分

  1、 幼兒手拿游泳圈四散站在場地上,分別進(jìn)行滾圈、拋接圈、鉆圈等動作練習(xí)。

  2、 集合做圈操,

  基本部分

  一、 教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)游泳的基本動作。

  1、 先讓幼兒手拿游泳圈套在脖子上,把頭縮在游泳圈下吐氣,頭伸出游泳圈,練習(xí)吸氣。

  2、 讓幼兒俯臥在地上,頭套進(jìn)游泳圈,分別練習(xí)腳上下打水,手劃水。

  3、 讓幼兒坐在游泳圈里,請動作正確的幼兒示范。

  二、 游戲“游泳找朋友”,練習(xí)在指定范圍內(nèi)四散跑。

  1、 請幼兒將游泳圈放在大圓圈的旁邊并站好。教師介紹玩法:在游泳池內(nèi),邊念兒歌邊輕輕跑,兩手做劃水動作,當(dāng)念到“找到一位好朋友”時,兩人手拉手游,當(dāng)念到“找到好朋友”時,大家拍拍手,點(diǎn)點(diǎn)頭,游泳時不出圓圈。

  兒歌:

  小朋友游游游,找到一位好朋友,

  好朋友游游游,找到許多好朋友,

  許多朋友游游游,大家游得真快樂。

  2、幼兒游戲。教師根據(jù)幼兒活動情況,安排游戲次數(shù)。

  結(jié)束部分

  幼兒手拿游泳圈跳舞,最后用游泳圈一個套住一個開火車回活動室。

學(xué)游泳教案4

  設(shè)計思路:

  “游泳”對于幼兒來說是夏天讓自己變涼快的方法,很受孩子喜歡。班級中有個別幼兒學(xué)會了游泳,讓其他孩子很是羨慕。之前的活動中孩子對于游泳有了一定的了解,之前的藝術(shù)活動中嘗試過用圖形組合畫人,但是對于用圖形和線條組合的游泳姿勢和人物臉部的細(xì)節(jié)有一定的挑戰(zhàn)難度,因此開設(shè)本節(jié)學(xué)習(xí)活動旨在引導(dǎo)孩子嘗試畫人臉的細(xì)節(jié)。當(dāng)然由于游泳時動作的特殊性,這個人是橫過來的,這對于剛接觸畫人的孩子來說是難點(diǎn)也是挑戰(zhàn)。

  活動的重難點(diǎn)在于第二、三環(huán)節(jié),由于個體幼兒的差異性,在個別指導(dǎo)時采用不同的策略,對于繪畫能力較強(qiáng)的幼兒,可以引導(dǎo)嘗試畫不同的游泳動作,對于繪畫能力較弱者,幫其順利完成作品將降低難度,旋轉(zhuǎn)畫直立正面人物。

  活動目標(biāo):

  1、嘗試用兩個圖形與線條組合畫人。

  2、感受到在夏天游泳是一件快樂的事情。

  活動準(zhǔn)備:

  范例、幼兒人手一張紙、蠟筆。

  活動過程:

  一、引出話題——感受到在夏天游泳是一件快樂的事情

  1.小朋友,現(xiàn)在天氣熱了,你們是怎么讓自己涼快的?

 。ǔ岳滹、吹空調(diào)、扇扇子、游泳。.....)

  2、你們游過泳嗎?你是怎么游的?

  (游過,兩只手往前甩,腳要動、頭上朝手往后甩、套游泳圈)

  小結(jié):游泳有各種漂亮的姿勢,有的是仰泳、有的的蛙泳、還有蝶泳,游泳可以鍛煉身體,也可以讓自己在夏天變得涼快。

  二、演示與討論——講解用兩個圖形與線條組合畫人

  1.我們一起來學(xué)學(xué)游泳的'動作。(在水面上,兩手劃水,兩腿拍打水)

  2.不會游泳可請誰來幫忙?(大人、游泳圈)

  3.有個寶寶也來學(xué)游泳了:先畫圓圓的頭,選擇圓形或長方形畫身體,畫在頭部的旁邊,用線條添畫小手小腳,并為寶寶準(zhǔn)備一個救生圈。

  三、幼兒作畫,教師指導(dǎo)——個體嘗試用兩個圖形與線條組合畫人

  1.大膽選擇不同的圖形畫身體,并注意身體各部分不遺漏。

  指導(dǎo)語:小朋友們來游泳,先畫腦袋往前看,橫橫的身體連起來,小手小腳劃劃水,夏天游泳真開心。

  2.介紹幼兒畫不同的人物動作,嘗試不同的游泳姿勢。

  3.在人物畫好后,添畫水波。

  四、交流分享——感受到在夏天游泳是一件快樂的事情

  看一看小朋友們都學(xué)會游泳了沒有?他們有什么姿勢?大家一起來學(xué)一學(xué)。