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《坦克》中班美術(shù)教案

時間:2022-05-02 23:14:19 教案 我要投稿
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《坦克》中班美術(shù)教案

  作為一位杰出的教職工,常常需要準(zhǔn)備教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那要怎么寫好教案呢?下面是小編為大家收集的《坦克》中班美術(shù)教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《坦克》中班美術(shù)教案

《坦克》中班美術(shù)教案1

  活動名稱:

  中班美術(shù)《坦克》

  活動目標(biāo):

  1.幼兒知道坦克的外形特征,并且能運用簡單線條繪畫坦克。

  2.大膽細致的繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的愉悅。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片、視頻、繪畫材料活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,讓我們看看它是誰?出示坦克的圖片,引起幼兒興趣。

  二、展開過程:

  1、幼兒欣賞圖片,教師提問:這是什么?(坦克)2、小朋友你知道坦克是用來干什么的嗎?

  教師:坦克也稱之為戰(zhàn)車,它是我們部隊陸地作戰(zhàn)的主要武器,它具有強大的射擊火力。

  3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時候是什么樣的,看看它的`威力有多大。

  4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征:坦克有很多輪子,被履帶包著,通過轉(zhuǎn)動輪子,繞動履帶使坦克行走,有一個發(fā)射炮筒。

  5、小朋友,剛才我們了解了坦克的外部特征,老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克,我們來看看。(觀看兒歌、視頻,繪畫坦克)6、教師出示范畫,講清繪畫之前的要求。

  7、分發(fā)繪畫材料,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分展示幼兒作品活動反思:本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。

《坦克》中班美術(shù)教案2

  活動名稱:

  中班美術(shù)《坦克》

  活動目標(biāo):

  1、幼兒知道坦克的外形特征,并且能運用簡單線條繪畫坦克。

  2、大膽細致的繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的愉悅。

  3、在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  4、感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片、視頻、繪畫材料

  活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,讓我們看看它是誰?出示坦克的圖片,引起幼兒興趣。

  二、展開過程:

  1、幼兒欣賞圖片,教師提問:這是什么?(坦克)

  2、小朋友你知道坦克是用來干什么的嗎?

  教師:坦克也稱之為戰(zhàn)車,它是我們部隊陸地作戰(zhàn)的主要武器,它具有強大的射擊火力。

  3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時候是什么樣的,看看它的威力有多大。

  4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征:坦克有很多輪子,被履帶包著,通過轉(zhuǎn)動輪子,繞動履帶使坦克行走,有一個發(fā)射炮筒。

  5、小朋友,剛才我們了解了坦克的外部特征,老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克,我們來看看。(觀看兒歌、視頻,繪畫坦克)

  6、教師出示范畫,講清繪畫之前的要求。

  7、分發(fā)繪畫材料,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分

  展示幼兒作品

  活動反思:

  本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的`興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。

《坦克》中班美術(shù)教案3

  活動名稱:中班美術(shù)《坦克》

  活動目標(biāo):

  1.幼兒知道坦克的外形特征,并且能運用簡單線條繪畫坦克。

  2.大膽細致的繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的愉悅。

  3.喜歡參加藝術(shù)活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  4.感受作品的美感。

  活動準(zhǔn)備:圖片、視頻、繪畫材料活動過程:

  一、導(dǎo)入:

  小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,讓我們看看它是誰?出示坦克的圖片,引起幼兒興趣。

  二、展開過程:

  1、幼兒欣賞圖片,教師提問:這是什么?(坦克)2、小朋友你知道坦克是用來干什么的嗎?

  教師:坦克也稱之為戰(zhàn)車,它是我們部隊陸地作戰(zhàn)的主要武器,它具有強大的射擊火力。

  3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時候是什么樣的,看看它的威力有多大。

  4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征:坦克有很多輪子,被履帶包著,通過轉(zhuǎn)動輪子,繞動履帶使坦克行走,有一個發(fā)射炮筒。

  5、小朋友,剛才我們了解了坦克的外部特征,老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克,我們來看看。(觀看兒歌、視頻,繪畫坦克)6、教師出示范畫,講清繪畫之前的要求。

  7、分發(fā)繪畫材料,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分展示幼兒作品

  活動反思:

  本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的`專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。

《坦克》中班美術(shù)教案4

  活動目標(biāo):

  1。幼兒知道坦克的外形特征,并且能運用簡單線條繪畫坦克。

  2。大膽細致的繪畫,體驗創(chuàng)作帶來的愉悅。

  3。在想象創(chuàng)作過程中能用簡單的材料裝飾,體驗成功的樂趣。

  4。感受繪畫的趣味性,體會創(chuàng)作的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  圖片、視頻、繪畫材料

  活動過程:一、導(dǎo)入:

  小朋友,今天老師給你們帶來了一位好朋友,讓我們看看它是誰?出示坦克的圖片,引起幼兒興趣。

  二、展開過程:

  1、幼兒欣賞圖片,教師提問:這是什么?(坦克)

  2、小朋友你知道坦克是用來干什么的嗎?

  教師:坦克也稱之為戰(zhàn)車,它是我們部隊陸地作戰(zhàn)的主要武器,它具有強大的射擊火力。

  3、我們來欣賞一下坦克在作戰(zhàn)時候是什么樣的,看看它的威力有多大。

  4、下面我們來觀察一下坦克的外部特征:坦克有很多輪子,被履帶包著,通過轉(zhuǎn)動輪子,繞動履帶使坦克行走,有一個發(fā)射炮筒。

  5、小朋友,剛才我們了解了坦克的外部特征,老師編了一個小兒歌來幫助我們畫坦克,我們來看看。(觀看兒歌、視頻,繪畫坦克)

  6、教師出示范畫,講清繪畫之前的.要求。

  7、分發(fā)繪畫材料,幼兒操作,教師巡回指導(dǎo)。

  三、結(jié)束部分

  展示幼兒作品

  活動反思:

  本節(jié)課我選擇繪畫坦克,它是孩子們很感興趣的事物,因此我選擇讓幼兒看坦克的錄像,激發(fā)孩子畫坦克的興趣。我班幼兒十分活躍,對于坦克特別感興趣,總是有幼兒不斷舉手問我關(guān)于坦克的專業(yè)知識和術(shù)語,我覺得自己的知識貯備量還不夠充分,不能夠很好的回答孩子提出的問題,這一點是我的疏忽,以后要課前多了解。在活動我選擇直觀教學(xué)法和講解演示法,讓幼兒更好的學(xué)習(xí),在利用兒歌來幫助幼兒繪畫坦克效果特別好,幼兒能夠掌握基本坦克特征來進行繪畫。

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