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《問(wèn)候》大班社會(huì)教案
作為一名人民教師,時(shí)常需要用到教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編精心整理的《問(wèn)候》大班社會(huì)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
《問(wèn)候》大班社會(huì)教案1
活動(dòng)目標(biāo)
1、知道文明用語(yǔ)的重要。
2、能主動(dòng)對(duì)別人進(jìn)行問(wèn)候。
3、培養(yǎng)幼兒正確使用日常禮貌用語(yǔ)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
重點(diǎn):
培養(yǎng)幼兒正確使用日常禮貌用語(yǔ)。
難點(diǎn):
能主動(dòng)對(duì)別人進(jìn)行問(wèn)候。
活動(dòng)準(zhǔn)備:圖片、視頻
活動(dòng)過(guò)程:
一、開始部分。
出示早上的圖片
——小朋友們看看這是什么時(shí)候?你從哪里看出來(lái)的?
——猜猜他們?cè)谡f(shuō)什么?
師:其實(shí)他們?cè)诨ハ鄦?wèn)好!女孩子對(duì)男孩子說(shuō)早上好!男孩子對(duì)女孩子說(shuō)早上好!
——小朋友兩人一組試著學(xué)一學(xué)。
——圖上這兩位小朋友都非常有禮貌。
二、基本部分
幼兒了解文明用語(yǔ)的重要性,能正確使用文明用語(yǔ)。
1、生活中小朋友平時(shí)有沒(méi)有和你的小伙伴相互問(wèn)候呀?都是怎樣問(wèn)候的?
幼兒自由回答
師總結(jié):在與別人見面時(shí)第一件事情應(yīng)該在記者給別人打招呼,例如:見面說(shuō)“您好!”早上時(shí)說(shuō)“早上好!”,中午是“中午好!”,下午時(shí)“下午好!”,晚上時(shí)“晚安!”,走時(shí)說(shuō)“再見”等。
2、游戲:“找一找”。
——看看視頻中那些小朋友做得對(duì)?并說(shuō)明為什么?
——我們幫助一下需要改進(jìn)的小朋友,告訴他們應(yīng)該怎樣做?
3、角色游戲。
——故事幼兒園的`一天,幼兒進(jìn)行情景表演。
三、結(jié)束部分
教師對(duì)幼兒角色表演進(jìn)行評(píng)價(jià),自然結(jié)束。
活動(dòng)反思:本次活動(dòng)中,因?yàn)榻?jīng)常發(fā)現(xiàn)本班幼兒早上來(lái)時(shí)不和老師問(wèn)好,下午回家時(shí)不主動(dòng)和老師說(shuō)再見,所以針對(duì)此情況我設(shè)計(jì)了本節(jié)活動(dòng),活動(dòng)中幼兒參與積極,活動(dòng)氣氛很好,都能大膽進(jìn)行自己的表達(dá)與表述,但是在進(jìn)行角色表演時(shí),因?yàn)橛行┯變罕硌萦行┖π,所以在表演時(shí)有一些不夠大膽的表現(xiàn),使表演活動(dòng)一開始銜接不太好,但到了后期,幼兒越來(lái)越大膽,活動(dòng)效果非常好,本節(jié)活動(dòng)整體效果良好!
《問(wèn)候》大班社會(huì)教案2
活動(dòng)目標(biāo)
1. 體驗(yàn)社區(qū)居民的相互關(guān)系,能通過(guò)自己的行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)老人的尊敬和愛戴。
2. 學(xué)習(xí)大膽與他人交流溝通,鍛煉社會(huì)交往能力。
3. 能在陌生人面前大膽表演。
4.培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個(gè)性。
5.教育幼兒養(yǎng)成做事認(rèn)真,不馬虎的好習(xí)慣。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1.錄音機(jī)一臺(tái)、磁帶。
2.準(zhǔn)備好舞蹈、歌表演等節(jié)目。
3、每人自帶小禮物,幼兒園準(zhǔn)備一些禮物。
活動(dòng)過(guò)程
(一)活動(dòng)準(zhǔn)備
1.請(qǐng)幼兒回憶上次參觀敬老院的情況。
2.提出活動(dòng)要求。
3.到達(dá)敬老院。
(二)組織幼兒與老人一起游戲
1.讓幼兒為老人表演節(jié)目。
2.請(qǐng)健康的老人和幼兒共同游戲,如《拉個(gè)圓圈走走》、《接小球》等。
(三)組織幼兒與老人說(shuō)說(shuō)貼心話
全體幼兒分成6組,各組尋找公公婆婆聊天。
在聊天過(guò)程中,老師巡回觀察幼兒與老人交談的情況并引導(dǎo)孩子主動(dòng)尋找話題。如您今年多大?您最愛吃什么?您最開心的事情是什么?您最難忘的事情是什么?等等。
(四)幼兒園為敬老院贈(zèng)送禮物,并請(qǐng)幼兒為老人送上自己帶來(lái)的.小禮物。
(五)活動(dòng)結(jié)束,告別敬老院的公公婆婆與工作人員,組織幼兒返園。
活動(dòng)反思
本活動(dòng)是與《綱要》中科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)提出的新的價(jià)值取向相一致的:科學(xué)教育的價(jià)值取向不再是注重靜態(tài)知識(shí)的傳遞,而是注重幼兒的情感態(tài)度和探究解決問(wèn)題的能力,與他人、環(huán)境的積極交流與和諧相處。
在活動(dòng)中,我能充分挖掘教育資源,在教育目標(biāo)與幼兒的心理之間找到較好的結(jié)合點(diǎn),把握幼兒好動(dòng)、好奇的心理需求,為幼兒創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松、愉快的氛圍,讓幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行猜想和假設(shè),去操作,完全是“用做科學(xué)的本來(lái)方式學(xué)習(xí)科學(xué)!
在活動(dòng)一開始,我以音樂(lè)表演的形式,讓孩子明白好朋友的含義,接著在優(yōu)美的音樂(lè)聲講述故事,在孩子進(jìn)入設(shè)置的意境中時(shí),提出問(wèn)題:“我們?cè)趺磶椭攵葧r(shí)小黑?”讓孩子帶著問(wèn)題去探索、操作、與同伴交流,再師生共同小結(jié),知道了救人動(dòng)作要快,在最短的時(shí)間內(nèi)想出辦法,使幼兒在玩中感受到成功的快樂(lè)。孩子們?cè)诨顒?dòng)中都能大膽思考、猜測(cè)、發(fā)言,表現(xiàn)出充分的自主性,孩子們能自己通過(guò)操作實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)秘密,取得成功。
《問(wèn)候》大班社會(huì)教案3
活動(dòng)目標(biāo):
1.通過(guò)觀察、模仿,了解古今中外各種各樣的問(wèn)候方式。
2.初步感受問(wèn)候方式與人際關(guān)系間的關(guān)聯(lián),品味禮儀之美。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
物質(zhì)準(zhǔn)備:古今中外打招呼視頻課件,中國(guó)古典音樂(lè),坐墊20個(gè),筆記本電腦5臺(tái),旗頭、手絹、水袖等若干。
經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒有和他人打招呼的經(jīng)驗(yàn)。
活動(dòng)過(guò)程:
一、師生問(wèn)候,引出主題請(qǐng)幼兒和客人老師打招呼,師幼共同總結(jié)平時(shí)打招呼在語(yǔ)言、手勢(shì)以及表情方面的要求。
提問(wèn):
。1)剛剛打招呼的時(shí)候,你說(shuō)了什么?做了什么?
。2)除了揮手、說(shuō)"你好"以外,打招呼時(shí)你的表情是什么樣的?
小結(jié):我們通常面帶微笑地用揮手、說(shuō)"你好"來(lái)打招呼,表示友好。
二、觀察討論,了解打招呼的方式與人際關(guān)系的關(guān)聯(lián)
1.交流分享:我了解的其他打招呼方式提問(wèn):除了這種(揮手、說(shuō)"你好"、微笑)方式,我們還能怎么打招呼?(提示:平時(shí)爸爸媽媽是怎么和別人打招呼的?電視里的人是怎么打招呼的?故事書里的主人公是怎么打招呼的?)
2.觀看視頻:學(xué)習(xí)現(xiàn)代多種打招呼方式
。1)師:在我們綠地幼兒園,我有一群好伙伴,每天上班時(shí)我是怎么和伙伴們打招呼的呢?一起來(lái)看一看。
。2)幼兒觀看視頻。
。3)提問(wèn):你看到程老師是用什么方式和伙伴們打招呼的?
【根據(jù)幼兒的回答,出示相應(yīng)的照片,包括點(diǎn)頭、招手、握手、擊掌、擁抱、鞠躬。】
3.討論分析:從打招呼的姿勢(shì),判斷人與人之間的親疏和長(zhǎng)幼關(guān)系
(1)提問(wèn):
、俨虏抡l(shuí)是我最好的朋友,你是怎么知道的?
、谡l(shuí)是我的新伙伴?
、勰俏沂窃趺春湍欣蠋煷蛘泻舻?
小結(jié):原來(lái)我們和親密的人打招呼可以擁抱,用身體的.接觸來(lái)增進(jìn)感情;見到新朋友,可以握手;男生和女生長(zhǎng)大了以后,普通朋友之間打招呼招招手、點(diǎn)點(diǎn)頭就可以了。
(2)提問(wèn):誰(shuí)是我的領(lǐng)導(dǎo)、長(zhǎng)輩?你們看出來(lái)了嗎?
小結(jié):我們用鞠躬的方式來(lái)和長(zhǎng)輩打招呼,表示尊敬、尊重。
。3)幼兒現(xiàn)場(chǎng)練習(xí)與同伴及老師等用相應(yīng)的方式打招呼。
三、拓展經(jīng)驗(yàn):了解古代打招呼的幾種常用方式1.自主觀看視頻,并利用服裝道具,學(xué)一學(xué)、練一練。
。1)師:孩子們,你們知道古時(shí)候的人們是怎么打招呼的?(幼兒自主回答)后面有五臺(tái)電腦,里面有幾種古人打招呼的視頻,大家自己去看一看,學(xué)一學(xué)。
。2)幼兒自主觀看,教師引導(dǎo)幼兒利用服裝道具學(xué)一學(xué),演一演。(播放優(yōu)雅的中國(guó)古典音樂(lè))
(3)交流演示。
師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你學(xué)到的打招呼方式是什么樣的?(教師簡(jiǎn)單講解作揖、鞠躬、萬(wàn)福、磕頭、團(tuán)拜等方式的禮儀要求。)【結(jié)合旗頭、手絹、水袖等道具,請(qǐng)幼兒展示自己學(xué)到的打招呼方式】
2.隨音樂(lè)玩打招呼游戲師:孩子們,學(xué)古人打招呼好玩嗎?那我們跟著快樂(lè)的音樂(lè)和小伙伴一起來(lái)打打招呼吧!
【播放喜慶的民間音樂(lè),幼兒自主用作揖、鞠躬等方式打招呼】
3.欣賞視頻,了解世界其他民族奇特的打招呼方式
。1)師:除了我們剛剛學(xué)到的這些打招呼的方式,世界上還有好多不同的國(guó)家、不同的民族,他們也有自己的打招呼方式,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧!
(2)提問(wèn):你看到了什么?(扶胸鞠躬、雙手合十、吻面、碰鼻等)
。3)小結(jié):原來(lái)不同的國(guó)家、不同的民族都有自己的打招呼的方式,我們和他們?cè)谝黄饡r(shí),也可以學(xué)著用他們的方式來(lái)問(wèn)候,表達(dá)我們的尊重和友好。
四、再次體驗(yàn),結(jié)束活動(dòng)師:孩子們,你們知道嗎?我們中國(guó)從古到今就是世界聞名的禮儀之國(guó),在生活中有很多交往禮儀,今天我們研究的是打招呼、問(wèn)候的禮儀。原來(lái)跟長(zhǎng)輩、跟同伴打招呼的方式是有所不同的;跟關(guān)系親密或疏遠(yuǎn)的人打招呼也不一樣。作為中國(guó)的孩子,我們從現(xiàn)在開始就要學(xué)好各種交往禮儀,做一個(gè)文明有禮的小朋友。
現(xiàn)在,我們要和客人老師說(shuō)再見了,用你喜歡的方式,去跟老師們道別吧!
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