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大班醒來后的驚喜教案

時間:2022-05-03 17:58:31 教案 我要投稿

大班醒來后的驚喜教案

  作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編整理的大班醒來后的驚喜教案,歡迎閱讀與收藏。

大班醒來后的驚喜教案

大班醒來后的驚喜教案1

  活動目標(biāo):

  能細致地觀察人物動作,神態(tài),表情特征,大膽想象講述內(nèi)容。

  理解故事內(nèi)容,大膽講述簡單的事情。

  通過多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

  活動準(zhǔn)備讓家長幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。父親,孩子的圖片各一副。

  活動過程

  1、播放父親和孩子照片PPT,引導(dǎo)幼兒說說與爸爸之間開心、有趣的事情,感受爸爸的愛。

  師:小朋友們,今天來了這么多的老師,和老師們打個招呼吧。

  今天石老師帶來了一組小朋友的照片,你們知道都有誰嗎?一起來看看吧。ǔ鍪靖概c子女的幻燈片,幼兒觀看幻燈片)。

  剛才石老師看到了你們和爸爸在一起好開心,好幸福。我相信你和爸爸之間肯定還有很多開心有趣的事情。誰能給大家講一講你和爸爸之間發(fā)生的這些開心有趣的事情呢?(請兩名小朋友說)①為了哄你開心,爸爸什么都愿意做②爸爸知道你最喜歡什么樣的…,可見爸爸有多愛你③這肯定是你最難忘的一段經(jīng)歷④只要是你喜歡去的地方,爸爸都帶你去⑤還有哪些開心的事情?

  剛才有的'小朋友說和爸爸一起…一起…,爸爸為什么要這么做?

  小結(jié):因為爸爸很愛你們。

  師:有一個小朋友,他的爸爸也非常的愛他,還給他一個大大的驚喜呢!什么叫驚喜?說說看。

  幼兒自由言說,教師:

 、倌闶沁@樣認為的②你是這樣想的③如果我得到這樣的禮物,我也覺得這是個驚喜)驚喜就是在你不知道的情況下,你想得到的東西或想看到的東西,突然讓你得到看到了。

  這個爸爸會給小朋友帶來什么樣的驚喜呢?

  一起來看:(出示字幕:醒來后的驚喜)2、通過故事題目,引導(dǎo)幼兒猜測故事內(nèi)容。

  師:你們認識這幾個字嗎?,醒來后的驚喜到底會是一個什么樣的驚喜呢?我們一起來看一看。

  3、通過大屏幕逐一出示4幅圖,鼓勵幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。

  (1)圖1。圖上都有誰?他們在做什么?爸爸的動作怎樣?"噓"。爸爸和叔叔是怎樣走進兒子房間的?輕輕地,慢慢地,悄悄地,我們可以用一個好聽的詞來說是"輕手輕腳"。爸爸為什么要輕手輕腳地走進兒子的房間?猜猜爸爸和這位叔叔要做什么?這時候的兒子醒了嗎?

  (2)圖2。爸爸和叔叔在做什么?兒子醒了嗎?他們要把兒子抬到哪里去?

 。3)圖3。這是什么地方?上面都有誰?

  路人是什么樣子的?他們?yōu)槭裁磿羞@樣的表情?

  爸爸、警察的動作是什么樣子的?在這里代表什么意思?路人看到爸爸和警察做"噓"的動作,他們會怎么做?

  兒子醒來了嗎?大街上這么吵,他怎么還沒有醒?

  爸爸究竟要把兒子抬到哪兒呢?

 。4)圖4。這是什么地方?(動物園)兒子怎么了?他怎么醒了的?兒子醒來后,他會說什么?

  你們看,這時候的爸爸呢?仔細看看爸爸的表情是怎樣的?

  小結(jié):原來,兒子有個心愿,就是想到動物園里玩。爸爸知道了,就想方設(shè)法努力幫兒子實現(xiàn)這個愿望,在兒子還在睡夢中的時候,就把他帶到了動物園給了兒子一個大大地驚喜。爸爸付出了這么多,看到兒子這么高興,他也開心的笑了。

  4、完整講述并表演故事。

  現(xiàn)在我們一起來回憶一下,爸爸為了給兒子這場驚喜,都做了哪些事情?(幼兒自由講述)如果你現(xiàn)在就是這個爸爸和叔叔,你會怎樣走進兒子的房間?我們一起來試試。(邊講故事邊表演)。

  5、體驗故事中父親對兒子的愛,并進行經(jīng)驗遷移,感受爸爸對自己的愛。

  爸爸為了讓兒子得到這場驚喜,還請了叔叔,警察和路人來幫忙,爸爸付出了這么多,你們覺得這個爸爸對兒子怎樣?

  看了這個故事,你們肯定也想起了你曾經(jīng)得到的驚喜,跟你旁邊的小朋友說一說!

  哪個小朋友說一說你得到的驚喜?(請一兩名幼兒上臺演說),聽了你們的驚喜,石老師好羨慕你們啊。(①是不是穿裙子的芭比娃娃,我也喜歡哦。②如果我得到這樣的禮物,我也覺得這是個大大的驚喜③這樣的禮物我也很喜歡)6、播放視頻"爸爸的話",引導(dǎo)幼兒表達出對爸爸的愛。

  今天,石老師也給你們帶來了一個驚喜,你們看。úシ乓曨l)聽了爸爸對你們說的話,你心里什么感受?

  師:(邊放音樂邊互動),其實我們的爸爸都非常的愛我們。當(dāng)我們生病的時候,爸爸會心疼的抱著我們,陪著我們,照顧我們。當(dāng)我們遇到危險的時候,爸爸會挺起胸膛、勇敢地保護我們。有時爸爸還會帶我們?nèi)ス珗@,在草地上和我們快樂的奔跑;有時爸爸會溫柔的給我們講故事,陪我們?nèi)胨挥袝r爸爸還會當(dāng)大馬,讓我們騎在他的背上。爸爸呀,就是給我們帶來快樂和幸福的人。

  活動延伸

  爸爸這么的愛你們,關(guān)心你們,你們是不是也有許多話想對爸爸說呢?(拿錄像機)老師今天帶來了錄像機,我把你們想說給爸爸的話錄下來,發(fā)給你的爸爸,也給爸爸一個驚喜,讓爸爸也感受到你的愛,好嗎?

  誰想好了?你先說…(①爸爸工作很累,你想對爸爸說什么呢?②爸爸很累回到家,你想怎么做?③爸爸生病了,你會怎么做?④爸爸經(jīng)常在外邊工作,突然他回來了,你會怎么做?想對他說什么呢?)師:石老師知道還有很多的小朋友想對爸爸表達自己的愛,我們回到教室里再幫你錄下來,一起發(fā)給爸爸,給爸爸一個驚喜。

大班醒來后的驚喜教案2

  活動目標(biāo)

  1、能細致的觀察人物動作、神態(tài)、表情特征,大膽想象講述畫面內(nèi)容。

  2、體驗作品中父親對兒子默默的關(guān)愛。

  3、引導(dǎo)幼兒大膽表達對父親的愛。

  4、領(lǐng)會故事蘊含的寓意和哲理。

  5、能仔細傾聽故事,理解主要的故事情節(jié)。

  活動準(zhǔn)備

  父親與孩子的照片PPT、《醒來后的驚喜》PPT、視頻“爸爸對孩子說的話”、電話

  活動過程

  一、父親和孩子的照片視頻,引導(dǎo)幼兒說說與爸爸之間開心、有趣的

  事情,感受爸爸的愛。

  師:我相信你和爸爸之間肯定還有很多開心有趣的事情,誰能給大家

  講一講你和爸爸之間發(fā)生的這些開心有趣的事情呢?(請兩名小朋友說)

  小結(jié):因為爸爸很愛你們,今天老師給小朋友講一個爸爸和寶寶的故事好不好?

  師:出示題目《醒來后的驚喜》,啟發(fā)幼兒了解什么是驚喜。

  二、情景式問,引導(dǎo)幼兒猜測故事內(nèi)容,設(shè)置懸念。逐一播放故事

  PPT,鼓勵幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。

  小結(jié):原來,兒子有個心愿,就是想到動物園里玩。爸爸知道了,就

  想方設(shè)法努力幫兒子實現(xiàn)這個愿望,在兒子孩子愛睡夢中的時候,就把他帶到了動物園給了兒子一個大大的.驚喜。爸爸不付出了這么多,看到兒子這么高興,他也開心的笑了。

  三、幼兒完整欣賞故事。

  四、互送驚喜

  1、爸爸送驚喜。播放視頻爸爸的話,讓幼兒說出自己的心情,感受

  爸爸對自己的愛。從而激發(fā)幼兒想要表達對父親的愛。

  2、寶貝送驚喜。小朋友給爸爸打電話表達自己對爸爸的愛。

  活動延伸

  爸爸也給小朋友準(zhǔn)備了一個驚喜,讓我們回家尋找這份吧!

大班醒來后的驚喜教案3

  活動目標(biāo):

  1、能細致的觀察人物動作、神態(tài)、表情特征,大膽想象講述畫面內(nèi)容。

  2、體驗作品中父親對兒子默默地愛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓家長幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。

  2、父親、兒子的圖片各一幅。

  3、幼兒用書第3冊的第29頁。

  活動流程:

  1、分別出示圖片“父親”與“兒子”,鼓勵幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。

  2、出示幼兒用書,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,根據(jù)需要進行提問:

  圖1、假日的第一天早晨,兒子在做什么?爸爸和叔叔在干嗎?你從哪里看出來的?

  圖2、爸爸和叔叔在做什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

  圖3、畫面上都有誰?兒子、爸爸、警察的表情、動作是什么樣的.?代表什么意思?爸爸究竟要把兒子帶到哪兒呢?

  圖4、出示有背景的掛圖,請幼兒講述:這是什么地方,景色怎么樣?兒子心里怎樣想?爸爸為什么躲在樹后面?

  3、完整的講述故事,幫助幼兒理解“輕手輕腳”,并用動作模仿。直到假期到森林里玩正是兒子的心愿,這幅漫畫體現(xiàn)了父親對兒子深深的愛。

  4、結(jié)合自己生活經(jīng)驗,鼓勵幼兒大膽講述自己與爸爸之間的趣事,感受發(fā)親對自己的關(guān)愛。

大班醒來后的驚喜教案4

  活動目標(biāo):

  1、能細致的觀察人物動作、神態(tài)、表情特征,大膽想象講述畫面內(nèi)容。

  2、體驗作品中父親對兒子默默的愛。

  活動準(zhǔn)備:

  1、讓家長幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。

  2、父親、兒子的圖片各一幅。

  3、教學(xué)掛圖。

  活動建議:

  1、分別出示圖片“父親”與“兒子”,鼓勵幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。

  2、教師分別出示掛圖,引導(dǎo)幼兒理解故事內(nèi)容,根據(jù)需要進行提問:哪里看出來的?

  (1)圖2、爸爸和叔叔在做什么?他們?yōu)槭裁匆@樣做?

 。2)圖3、畫面上都有誰?兒子、爸爸、警察的表情、動作是什么樣的?

  (3)圖4、

  ?設(shè)置懸念,出示沒有背景的第四幅,請幼兒談?wù)劊喝绻约菏枪适轮械膬鹤,醒來后會有什么感覺?鼓勵幼兒將自己“驚奇、大膽、浪漫“的情景講給同伴聽。

  ?出示有背景的掛圖,請幼兒講述:這是什么地方,景色怎樣?兒子心里怎樣想?爸爸為什么躲在樹后面?

  3、教師看圖完整地講述故事,幫助幼兒理解“輕手輕腳”,并用動作模仿。知道假期到森林里玩兒,正是兒子的`心愿。這幅漫畫體現(xiàn)了父親對兒子深深的愛,可以鼓勵幼兒做個相親相愛的動作。

  4、結(jié)合自己生活經(jīng)驗,鼓勵幼兒大膽講述自己與爸爸之間的趣事,感受父親對自己的關(guān)愛。

  活動延伸

  生活中鼓勵幼兒為自己身邊的人做力所能及的事情。

大班醒來后的驚喜教案5

  活動目標(biāo):能細致地觀察人物動作,神態(tài),表情特征,大膽想象講述內(nèi)容。

  活動準(zhǔn)備:讓家長幫助幼兒回憶與父親在一起的趣事。父親,孩子的圖片各一副。

  活動過程:

  1、播放父親和孩子照片PPT,引導(dǎo)幼兒說說與爸爸之間開心、有趣的事情,感受爸爸的愛。

  師:小朋友們,今天來了這么多的老師,和老師們打個招呼吧。

  今天石老師帶來了一組小朋友的照片,你們知道都有誰嗎?一看吧。ǔ鍪靖概c子女的幻燈片,幼兒觀看幻燈片)。

  "剛才石老師看到了你們和爸爸在一起好開心,好幸福。我相信你和爸爸之間肯定還有很多開心有趣的事情。誰能講一講你和爸爸之間發(fā)生的這些開心有趣的事情呢?(請兩名小朋友說)

 、贋榱撕迥汩_心,爸爸什么都愿意做

  ②爸爸知道你最喜歡什么樣的…,可見爸爸有多愛你

 、圻@肯定是你最難忘的一段經(jīng)歷

 、苤灰悄阆矚g去的地方,爸爸都帶你去

 、葸有哪些開心的事情?

  剛才有的'小朋友說和爸爸一起…一起…,爸爸為什么要這么做?

 。阂驗榘职趾軔勰銈。

  師:有一個小朋友,他的爸爸也非常的愛他,還給他一個大大的驚喜呢!什么叫驚喜?說說看。

  幼兒自由言說,教師:

 、倌闶沁@樣認為的

 、谀闶沁@樣想的

  ③如果我得到這樣的禮物,我也覺得這是個驚喜

  驚喜就是在你不知道的情況下,你想得到的東西或想看到的東西,突然讓你得到看到了。

  這個爸爸會給小朋友帶來什么樣的驚喜呢?

  一:(出示字幕:醒來后的驚喜)

  2、通過故事題目,引導(dǎo)幼兒猜測故事內(nèi)容。

  師:你們認識這幾個字嗎?,醒來后的驚喜到底會是一個什么樣的驚喜呢?我們一一看。

  3、通過大屏幕逐一出示4幅圖,鼓勵幼兒大膽猜想父與子之間發(fā)生的事情。

 。1)圖1。圖上都有誰?他們在做什么?爸爸的動作怎樣?"噓"。爸爸和叔叔是怎樣走進兒子房間的?輕輕地,慢慢地,悄悄地,我們可以用一個好聽的詞來說是"輕手輕腳"。爸爸為什么要輕手輕腳地走進兒子的房間?猜猜爸爸和這位叔叔要做什么?這時候的兒子醒了嗎?

 。2)圖2。爸爸和叔叔在做什么?兒子醒了嗎?他們要把兒子抬到哪里去?

  (3)圖3。這是什么地方?上面都有誰?

  路人是什么樣子的?他們?yōu)槭裁磿羞@樣的表情?

  爸爸、警察的動作是什么樣子的?在這里代表什么意思?路人看到爸爸和警察做"噓"的動作,他們會怎么做?

  兒子醒來了嗎?大街上這么吵,他怎么還沒有醒?

  爸爸究竟要把兒子抬到哪兒呢?

 。4)圖4。這是什么地方?(動物園)兒子怎么了?他怎么醒了的?兒子醒來后,他會說什么?

  你們看,這時候的爸爸呢?仔細看看爸爸的表情是怎樣的?

 。涸瓉,兒子有個心愿,就是想到動物園里玩。爸爸知道了,就想方設(shè)法努力幫兒子實現(xiàn)這個愿望,在兒子還在睡夢中的時候,就把他帶到了動物園給了兒子一個大大地驚喜。爸爸付出了這么多,看到兒子這么高興,他也開心的笑了。

  4、完整講述并表演故事。

  現(xiàn)在我們一起來回憶一下,爸爸為了給兒子這場驚喜,都做了哪些事情?(幼兒自由講述)如果你現(xiàn)在就是這個爸爸和叔叔,你會怎樣走進兒子的房間?我們一起來試試。(邊講故事邊表演)。

  5、體驗故事中父親對兒子的愛,并進行經(jīng)驗遷移,感受爸爸對自己的愛。

  爸爸為了讓兒子得到這場驚喜,還請了叔叔,警察和路人來幫忙,爸爸付出了這么多,你們覺得這個爸爸對兒子怎樣?

  看了這個故事,你們肯定也想起了你曾經(jīng)得到的驚喜,跟你旁邊的小朋友說一說!

  哪個小朋友說一說你得到的驚喜?(請一兩名幼兒上臺演說),聽了你們的驚喜,石老師好羨慕你們啊。(①是不是穿裙子的芭比娃娃,我也喜歡哦。②如果我得到這樣的禮物,我也覺得這是個大大的驚喜③這樣的禮物我也很喜歡)

  6、播放視頻"爸爸的話",引導(dǎo)幼兒表達出對爸爸的愛。

  今天,石老師也給你們帶來了一個驚喜,你們看。úシ乓曨l)聽了爸爸對你們說的話,你心里什么感受?

  師:(邊放音樂邊互動),其實我們的爸爸都非常的愛我們。當(dāng)我們生病的時候,爸爸會心疼的抱著我們,陪著我們,照顧我們。當(dāng)我們遇到危險的時候,爸爸會挺起胸膛、勇敢地保護我們。有時爸爸還會帶我們?nèi)ス珗@,在草地上和我們快樂的奔跑;有時爸爸會溫柔的給我們講故事,陪我們?nèi)胨;有時爸爸還會當(dāng)大馬,讓我們騎在他的背上。爸爸呀,就是給我們帶來快樂和幸福的人。

  活動延伸:

  爸爸這么的愛你們,關(guān)心你們,你們是不是也有許多話想對爸爸說呢?(拿錄像機)老師今天帶來了錄像機,我把你們想說給爸爸的話錄下來,發(fā)給你的爸爸,也給爸爸一個驚喜,讓爸爸也感受到你的愛,好嗎?

  誰想好了?你先說…

 。á侔职止ぷ骱芾,你想對爸爸說什么呢?②爸爸很累回到家,你想怎么做?③爸爸生病了,你會怎么做?④爸爸經(jīng)常在外邊工作,突然他回來了,你會怎么做?想對他說什么呢?)

  師:石老師知道還有很多的小朋友想對爸爸表達自己的愛,我們回到教室里再幫你錄下來,一起發(fā)給爸爸,給爸爸一個驚喜。

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