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動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案

時(shí)間:2022-05-16 17:13:30 教案 我要投稿
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動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案

  作為一名教職工,就不得不需要編寫教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們應(yīng)該怎么寫教案呢?下面是小編幫大家整理的動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案,希望能夠幫助到大家。

動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案

動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

 。1)知道動(dòng)物都會(huì)保護(hù)自己,而且它們保護(hù)自己的方法是多種多樣的。

 。2)學(xué)會(huì)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

  (3)積極參加活動(dòng),有進(jìn)一步探索動(dòng)物保護(hù)自己的興趣。

  (4)培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心,樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。

 。5)培養(yǎng)幼兒對科學(xué)現(xiàn)象進(jìn)行探索的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  (1)知識準(zhǔn)備:幼兒事先通過看書.看錄象.問成人,對動(dòng)物過冬的方式有所了解。

 。2)錄象:“動(dòng)物的自我保護(hù)”;幾種動(dòng)物自我保護(hù)方法的簡單圖示。

 。3)動(dòng)物的圖片。

  活動(dòng)過程:

 。1)導(dǎo)入課題:引導(dǎo)幼兒回憶已有經(jīng)驗(yàn),對動(dòng)物保護(hù)自己產(chǎn)生興趣。從故事“老虎來了”中的動(dòng)物是如何對付老虎的.例子,引發(fā)幼兒思考各種動(dòng)物是用什么方法保護(hù)自己的。

 。2)了解動(dòng)物保護(hù)自己的幾種常用方法,擴(kuò)展幼兒已有的知識。

  A.幼兒觀看錄象,初步了解錄象中小動(dòng)物自我保護(hù)的方法。

  B.再次看錄象,進(jìn)行動(dòng)物自我保護(hù)的方法的歸類,出示方法代表圖片和相應(yīng)的動(dòng)物的圖片。

  討論:還有哪些動(dòng)物也用同樣的方法保護(hù)自己的小結(jié):小動(dòng)物們很聰明,想了許多辦法來保護(hù)自己,有的-----有的-----等。它們真是能干的小動(dòng)物。

 。3)游戲:會(huì)保護(hù)自己的小動(dòng)物。鞏固整理幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)。幼兒選擇各種動(dòng)物頭飾扮作小動(dòng)物,當(dāng)教師出示保護(hù)方法的圖示后,幼兒看是否所選的動(dòng)物相同,然后做出相應(yīng)的動(dòng)作。

  活動(dòng)延伸:在活動(dòng)中,可以繼續(xù)了解動(dòng)物保護(hù)自己的其他方法,以及人們是如何把動(dòng)物的自衛(wèi)方法運(yùn)用在自己的生活中的。

  課件:反映青蛙.烏龜.刺猥.黃鼠狼.兔子.毛毛蟲六種動(dòng)物是如何保護(hù)自己的錄象。

  教學(xué)反思:

  整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的氣氛很活躍,幼兒們的回答也很積極,本次活動(dòng)在課前我收集各種有關(guān)動(dòng)物保護(hù)自己的資料制作成課件。在活動(dòng)開始開始部分運(yùn)用動(dòng)畫模式來吸引孩子們的興趣,通過故事引出課題,創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。課件內(nèi)容的制作形象、生動(dòng)、直觀的展示動(dòng)物的自我保護(hù)方法,有利于孩子的討論、交流和學(xué)習(xí)。使幼兒了解到各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法,知道動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。使幼兒進(jìn)一步加深了對動(dòng)物自我保護(hù)方法的理解。但在教學(xué)中還存在著不足,如能在幼兒操作動(dòng)物圖片進(jìn)行歸類時(shí),在材料準(zhǔn)備上更充分些,我想這樣效果會(huì)更好。

動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1.了解動(dòng)物自我保護(hù)的方式,知道動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。

  2.積極參與活動(dòng),能大膽表達(dá)自己的想法。

  3.對動(dòng)物世界產(chǎn)生興趣,有較強(qiáng)的求知欲。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、請幼兒預(yù)先搜集有關(guān)動(dòng)物的圖書、雜志、光盤。

  2、豹捕食斑馬的光盤、錄像:《動(dòng)物怎樣保護(hù)自己》。

  3、各種動(dòng)物圖片、字卡。

  活動(dòng)過程:

  一、創(chuàng)設(shè)問題情境。

  1.談話:小朋友們你們喜歡看《動(dòng)物世界》嗎?那你們在動(dòng)物世界中都看到過哪些動(dòng)物?(請你和大家一起分享一下,幼兒自由說)

  2.出示豹和斑馬圖片。

  師:今天劉老師請來了兩個(gè)動(dòng)物朋友,你們瞧!它們是誰?(豹和斑馬)它們之間會(huì)發(fā)生什么事情呢?下面就讓我們到動(dòng)物世界里去看一看。

  3、觀看豹捕食斑馬的光盤。

  提問:誰能告訴我,短片中豹和斑馬之間發(fā)生了什么事情?

  豹捕食斑馬有沒有成功?為什么?

  4.簡單小結(jié),幫助幼兒初步理解動(dòng)物之間的弱肉強(qiáng)食。

  師:在動(dòng)物世界中,每一種動(dòng)物都有可能被比它更強(qiáng)大的動(dòng)物吃掉,沒辦法保護(hù)自己的動(dòng)物就無法生存。為了生存當(dāng)它們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,就會(huì)想辦法來保護(hù)自己。

  二、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)講述動(dòng)物保護(hù)自己的方法。

  1.動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的,誰知道小動(dòng)物們是怎樣保護(hù)自己的呢?

  2.幼兒交流已有經(jīng)驗(yàn)。請幼兒說出一種動(dòng)物,它是用什么方法保護(hù)自己的。

  三、觀看錄像,了解各種動(dòng)物自我保護(hù)的方法。

  師:小朋友們說得可真棒!知道的知識可真多。在動(dòng)物世界中,動(dòng)物們?yōu)榱松妫懈髯圆煌谋Wo(hù)方法。下面就讓我們一起去看一看,它們都用什么本領(lǐng)來保護(hù)自己。

  1、邊觀看錄像,邊引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察各種動(dòng)物自我保護(hù)的`方法。

  2、介紹動(dòng)物保護(hù)自己的方法:

  保護(hù)色:青蛙、螞蚱、變色龍、螳螂、蟈蟈(出示圖片)。

  擬態(tài):尺蠖、枯葉蝶、葉樇。

  盔甲:烏龜、蝸牛。

  硬刺:豪豬、刺猬、海膽。

  逃跑:斑馬、鹿、兔子。

  自切:壁虎、螃蟹、海星。

  排臟:海參。

  放臭氣:黃鼠狼、甲蟲。

  噴墨汁:章魚、烏賊。

  裝死:負(fù)鼠、狐貍

  3、討論:剛才介紹的這種動(dòng)物保護(hù)自己的方法叫什么?有哪些動(dòng)物是用這個(gè)方法保護(hù)自己的?(你看到了什么動(dòng)物?它們都是用什么方法保護(hù)自己的?)

  四、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)說出動(dòng)物保護(hù)自己的方法,加深幼兒對動(dòng)物保護(hù)自己方法的理解。

  1、請幼兒說出動(dòng)物保護(hù)自己的方法有哪些。

  師:剛才我們知道了這么多動(dòng)物保護(hù)自己的方法,你們都記住了嗎?下面老師要考考你們讓我們一起來說一說,看誰最聰明。

  小結(jié):動(dòng)物保護(hù)自己的方法有很多,其實(shí)有的動(dòng)物不止有一種保護(hù)自己的方法,它可以用多種方法來保護(hù)自己。如:章魚它會(huì)用保護(hù)色、自切、噴墨汁的方法來保護(hù)自己。

  2.教師出示各種動(dòng)物圖片,幼兒操作按動(dòng)物自我保護(hù)的方法對動(dòng)物們分類。

  師:今天老師帶來了許多動(dòng)物朋友,我聽說它們馬上就要遇到危險(xiǎn)了,想請小朋友們幫忙,給它們找到適合保護(hù)它們的方法,你們愿意幫助它們嗎?

  五、游戲:《快問快答》。

  教師出示動(dòng)物卡片請幼兒快速回答出它是用什么方法來保護(hù)自己的。如出示圖片斑馬,幼兒答:保護(hù)色。

  小結(jié):在大自然中還有許許多多的動(dòng)物,它們保護(hù)自己的方法也各有不同,只要我們平時(shí)多留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的秘密。

動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案3

  活動(dòng)由來:

  在我們開展的《認(rèn)識解放軍》的活動(dòng)中,幼兒對解放軍的不同顏色的衣服感興趣,從而了解三軍衣服的特點(diǎn)同時(shí)也了解到衣服具有保護(hù)的作用。幼兒對動(dòng)物怎樣保護(hù)自己很感興趣,動(dòng)物在大自然中只靠一身皮毛,它們靠什么來保護(hù)自己的生命?于是我和孩子們一起開展了有關(guān)《動(dòng)物怎樣保護(hù)自己》的主題活動(dòng)。

  活動(dòng)目標(biāo):

  問題板塊

  主題墻飾

  區(qū)域游戲相關(guān)內(nèi)容

  家園合作

  資源利用

  1、 知道動(dòng)物為了生存,保護(hù)自己,有各種不同的辦法。

  2、 萌發(fā)幼兒喜歡動(dòng)物,保護(hù)動(dòng)物的意識。

  3、 鼓勵(lì)幼兒用不同的方法進(jìn)行交流自己。

  1、 動(dòng)物怎樣保護(hù)自己?

  2、 它們用什么方法保護(hù)自己?

  3、 它們沒有多余的皮毛,怎樣換?

  4、 它們是不是碰見兇猛的動(dòng)物就逃跑呢?

  墻飾:動(dòng)物怎樣保護(hù)自己。

  家長欄:家長提供的有關(guān)動(dòng)物保護(hù)自己的`知識。

  新聞關(guān)注:有關(guān)動(dòng)物知識的介紹。

  圖書區(qū):有關(guān)動(dòng)物保護(hù)自己的書,有關(guān)動(dòng)物方面的書。

  美術(shù)區(qū):報(bào)紙,吸管,大塊電光紙,膠條,剪刀,皺紋紙。

  表演區(qū):孩子做好的道具,斑馬的紙服裝,小花,樹枝。

  1、 向家長介紹活動(dòng)的目的及家長需要配合的方面。

  2、 請家長將自己有的資料或知識講給孩子們聽。

  請家長帶孩子上動(dòng)物園,了解動(dòng)物知識。

動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、了解動(dòng)物是怎樣保護(hù)自己的。

  2、知道動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。

  3、對探索動(dòng)物世界奧秘感興趣,具有較細(xì)致的觀察能力。

  4、學(xué)習(xí)用語言、符號等多種形式記錄自己的發(fā)現(xiàn)。

  5、激發(fā)幼兒樂于探索科學(xué)實(shí)驗(yàn)的樂趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  Ppt課件

  指導(dǎo)要點(diǎn):

  1、活動(dòng)重點(diǎn):了解動(dòng)物自我保護(hù)的幾種不同方式。

  2、活動(dòng)難點(diǎn):能根據(jù)獲得的知識經(jīng)驗(yàn)對動(dòng)物自我保護(hù)的方式進(jìn)行較細(xì)化的分類。

  活動(dòng)過程:

  1、講述故事《隱身絕招》,激發(fā)幼兒探究動(dòng)物自我保護(hù)方式的興趣。

  提問:在故事中老虎為什么找不到小動(dòng)物了?這些動(dòng)物有什么樣的防護(hù)本領(lǐng)?(枯樹葉偽裝成樹葉、蜥蜴變成泥土的顏色,不容易被敵人發(fā)現(xiàn))

  2、讓幼兒了解動(dòng)物自我保護(hù)的方法。

  提問:你知道動(dòng)物還有哪些保護(hù)自己的方式?它們都是用什么方法保護(hù)自己的?(結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察,大膽表達(dá)自己的想法)

  小結(jié):不同的動(dòng)物有不同的自我保護(hù)方法,如:狐貍裝死;黃鼠狼放臭屁;壁虎,蚯蚓的斷肢逃生等。

  將不同動(dòng)物自我保護(hù)的方式進(jìn)行分類

  提問:你最欣賞哪種動(dòng)物的自我保護(hù)的方法?為什么?(鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的想法)

  3、了解動(dòng)物的自我保護(hù)對人類的啟示。

  動(dòng)物的自我保護(hù)的方法給我們也帶來了很多的啟示:變色龍的變色本領(lǐng)告訴我們可以通過穿和大自然一樣顏色的衣服來隱蔽自己,不被敵人發(fā)現(xiàn),于是解放軍叔叔就穿上綠色的迷彩服和作戰(zhàn)服,還有很多軍事偽裝裝備,比如坦克,這樣就很好地保護(hù)自己。

  4、游戲活動(dòng),進(jìn)一步鞏固對動(dòng)物自我保護(hù)的認(rèn)識。

  師:現(xiàn)在我們來玩?zhèn)游戲,你可以變成任何一種小動(dòng)物。當(dāng)我們的敵人來的時(shí)候,你就要用你所扮演的小動(dòng)物的自我保護(hù)方法來保護(hù)自己。看看誰扮演得最像!

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的氣氛很活躍,幼兒們的回答也很積極,本次活動(dòng)在課前我收集各種有關(guān)動(dòng)物保護(hù)自己的`資料制作成課件。在活動(dòng)開始開始部分運(yùn)用動(dòng)畫模式來吸引孩子們的興趣,通過故事引出課題,創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。課件內(nèi)容的制作形象、生動(dòng)、直觀的展示動(dòng)物的自我保護(hù)方法,有利于孩子的討論、交流和學(xué)習(xí)。使幼兒了解到各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法,知道動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。使幼兒進(jìn)一步加深了對動(dòng)物自我保護(hù)方法的理解。但在教學(xué)中還存在著不足,如能在幼兒操作動(dòng)物圖片進(jìn)行歸類時(shí),在材料準(zhǔn)備上更充分些,我想這樣效果會(huì)更好。/

動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案5

  目標(biāo):

  1.知道動(dòng)物都有自我保護(hù)的能力,而且保護(hù)自己的方法是多種多樣的。

  2.學(xué)習(xí)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

  3.積極參加活動(dòng),有進(jìn)一步探索動(dòng)物自保的興趣。

  4.發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動(dòng)手能力。

  5.養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂學(xué)的良好素質(zhì)。

  指導(dǎo):

  1.引出話題:

  l 動(dòng)物是我們的朋友嗎?為什么?

  l 既然是朋友,那你知道動(dòng)物喜歡生活在什么樣的環(huán)境里?

  l 它們生活的環(huán)境有沒有危險(xiǎn)?

  2.動(dòng)物的自我保護(hù)能力:

  l 當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),它們是怎樣保護(hù)自己的`?(自由述說)

  l 動(dòng)物有那么多的方法來保護(hù)自己,現(xiàn)在我們?nèi)フ硪幌拢?/p>

  哪些動(dòng)物用的是一樣的方法?什么方法?(分組進(jìn)行)

  3.匯總交流:

  l 每組派一代表交流。

  l 根據(jù)每小組匯總的情況,總結(jié)幾種方法:

  動(dòng)物們真聰明,想了許多辦法來保護(hù)自己,有的用保護(hù)色;有的用盔甲;有的用硬刺自衛(wèi);有的放臭氣;有的裝死;有的斷肢逃跑等。 除了這些方法之外,還有其他方法嗎?

  活動(dòng)反思:

  整個(gè)教學(xué)活動(dòng)的氣氛很活躍,幼兒們的回答也很積極,本次活動(dòng)在課前我收集各種有關(guān)動(dòng)物保護(hù)自己的資料制作成課件。在活動(dòng)開始開始部分運(yùn)用動(dòng)畫模式來吸引孩子們的興趣,通過故事引出課題,創(chuàng)設(shè)問題情境、激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣。課件內(nèi)容的制作形象、生動(dòng)、直觀的展示動(dòng)物的自我保護(hù)方法,有利于孩子的討論、交流和學(xué)習(xí)。使幼兒了解到各種動(dòng)物保護(hù)自己的方法,知道動(dòng)物保護(hù)自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知欲。使幼兒進(jìn)一步加深了對動(dòng)物自我保護(hù)方法的理解。但在教學(xué)中還存在著不足,如能在幼兒操作動(dòng)物圖片進(jìn)行歸類時(shí),在材料準(zhǔn)備上更充分些,我想這樣效果會(huì)更好。

動(dòng)物怎樣保護(hù)自己大班教案6

  目標(biāo):

  1、知道動(dòng)物都有自我保護(hù)的能力,而且保護(hù)自己的方法是多種多樣的。

  2、學(xué)習(xí)按一定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。

  3、積極參加活動(dòng),有進(jìn)一步探索動(dòng)物自保的興趣。

  指導(dǎo):

  1、引出話題:

  動(dòng)物是我們的朋友嗎?為什么?

  既然是朋友,那你知道動(dòng)物喜歡生活在什么樣的'環(huán)境里?

  它們生活的環(huán)境有沒有危險(xiǎn)?

  2、動(dòng)物的自我保護(hù)能力:

  當(dāng)他們遇到危險(xiǎn)時(shí),它們是怎樣保護(hù)自己的?(自由述說)

  動(dòng)物有那么多的方法來保護(hù)自己,現(xiàn)在我們?nèi)フ硪幌拢?/p>

  哪些動(dòng)物用的是一樣的方法?什么方法?(分組進(jìn)行)

  3、匯總交流:

  每組派一代表交流。

  根據(jù)每小組匯總的情況,總結(jié)幾種方法:

  動(dòng)物們真聰明,想了許多辦法來保護(hù)自己,有的用保護(hù)色;有的用盔甲;有的用硬刺自衛(wèi);有的放臭氣;有的裝死;有的斷肢逃跑等。

  除了這些方法之外,還有其他方法嗎?

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