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玩得真開心教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編為大家收集的玩得真開心教案,歡迎大家分享。
玩得真開心教案1
【教學(xué)目標(biāo)】
1、積極參與有益的游戲,健康快樂的成長。
2、在體驗(yàn),感悟,交流中發(fā)現(xiàn)游戲中易出現(xiàn)的安全問題。
3、通過安全事例,認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性,懂得如何注意游戲安全,提高自我保護(hù)的能力。
【教學(xué)重點(diǎn)】
通過安全事例,使學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到安全問題的重要性,懂得如何注意游戲安全,提高自我保護(hù)的
【教學(xué)難點(diǎn)】
體驗(yàn),感悟,交流中發(fā)現(xiàn)游戲中易出現(xiàn)的安全問題并能自己敘述,使其知道在游戲中出現(xiàn)危險(xiǎn)狀況是知道應(yīng)該怎么做。
能力。
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
師:同學(xué)們,我們又見面了,我們來互相打個(gè)招呼吧!
師生問好,生生問好!
師:同學(xué)們,我們?cè)诨ハ鄦柡弥虚_始了今天的`課堂,今天的課堂我相信會(huì)更精彩!
師:今天我們要學(xué)的內(nèi)容跟玩有關(guān),大家想知道嗎?
生回答
師:我們要學(xué)的是《玩得真開心》
玩得真開心教案2
一、教學(xué)目標(biāo)
1、充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動(dòng)手能力。
3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
教師:各色彩紙、線團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)、反饋表
錄音機(jī)、磁帶。
學(xué)生:制作的材料。
三、教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
同學(xué)們,今天老師要和大家談一個(gè)你們最感興趣的問題:玩。你們高興嗎?生:高興。春風(fēng)今天是我們邀請(qǐng)的同伴,她特別喜歡我們班的學(xué)生,想和大家一起玩,你們歡迎嗎?生鼓掌歡迎。那我們和春風(fēng)玩什么呢?生:我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。今天老師給大家?guī)砹硕Y物,你們想不想知道是什么?生:想。出示風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)。(生:高興、驚訝)老師特別想讓你和春風(fēng)玩的高興些,那怎么辦呢?生:自己動(dòng)手親自做一做。
。ǘ┳鲆蛔,玩一玩
1、想一想,你自己做什么?(討論自己做什么,用什么材料)
2、選擇工具自己親自動(dòng)手制作玩具。(可以用自己準(zhǔn)備的材料,也可以去老師那里來領(lǐng)材料)這一活動(dòng)時(shí)教師要特別提示一下安全問題,以免孩子們使用工具時(shí)受到傷害。(制作過程中教師放一些音樂,調(diào)節(jié)一下氣氛)。教師巡視時(shí),如發(fā)現(xiàn)問題可以讓同學(xué)們停一下,互相幫助解決。生:風(fēng)車立不起來?同學(xué)解決:線剪得短些。生:紙杯剪成條粘不?同學(xué)解決:換換漿子,用手壓的時(shí)間長些。
3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩,讓孩子們飛一飛,賽一賽。比一比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),風(fēng)車轉(zhuǎn)的`時(shí)間長。評(píng)出優(yōu)秀小能手(充分給孩子們玩的時(shí)間,然后再進(jìn)行比賽)
。ㄈ﹦(dòng)腦筋,想一想
1、交流感受:說一說,為什么他的飛機(jī)的遠(yuǎn)等?(查找自己的不足)生:我在疊飛機(jī)時(shí)把機(jī)翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言:老師我的飛機(jī)沒他飛的遠(yuǎn),但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長。(鼓勵(lì))在教室內(nèi)靜止時(shí)飛機(jī)飛的遠(yuǎn)嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎?生:不轉(zhuǎn)。
總結(jié):今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。(扣題:我和春風(fēng)一起玩)
2、填寫表格:我和春風(fēng)一起玩(包括班級(jí)、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟)
四.板書設(shè)計(jì):玩的真開心
五.課后反思:課程設(shè)計(jì)的不是很好,上課同學(xué)們的反應(yīng)沒有想象中的那么好。
玩得真開心教案3
一、教學(xué)目標(biāo)
1、充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動(dòng)手能力。
3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。
二、教學(xué)準(zhǔn)備
教師:各色彩紙、線團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)、反饋表、音機(jī)、磁帶。學(xué)生:制作的材料。
三、教學(xué)過程
(一)談話導(dǎo)入
同學(xué)們,今天老師要和大家談一個(gè)你們最感興趣的問題:玩。你們高興嗎?
生:高興。
春風(fēng)今天是我們邀請(qǐng)的同伴,她特別喜歡我們班的學(xué)生,想和大家一起玩,你們歡迎嗎?那我們和春風(fēng)玩什么呢?
生:我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。
今天老師給大家?guī)砹硕Y物,你們想不想知道是什么?生:想。出示風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)。(生:高興、驚訝)老師特別想讓你和春風(fēng)玩的高興些,那怎么辦呢?
生:自己動(dòng)手親自做一做。
(二)做一做,玩一玩
1、想一想,你自己做什么?(討論自己做什么,用什么材料)
2、選擇工具自己親自動(dòng)手制作玩具。(可以用自己準(zhǔn)備的材料,也可以去老師那里來領(lǐng)材料)這一活動(dòng)時(shí)教師要特別提示一下安全問題,以免孩子們使用工具時(shí)受到傷害。(制作過程中教師放一些音樂,調(diào)節(jié)一下氣氛)。教師巡視時(shí),如發(fā)現(xiàn)問題可以讓同學(xué)們停一下,互相幫助解決。生:風(fēng)車立不起來?同學(xué)解決:線剪得短些。生:紙杯剪成條粘不住?同學(xué)解決:換換漿子,用手壓的`時(shí)間長些。
3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩,讓孩子們飛一飛,賽一賽。比一比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),風(fēng)車轉(zhuǎn)的時(shí)間長。評(píng)出優(yōu)秀小能手。(充分給孩子們玩的時(shí)間,然后再進(jìn)行比賽)
(三)動(dòng)腦筋,想一想
1、交流感受:說一說,為什么他的飛機(jī)的遠(yuǎn)等?(查找自己的不足)生:我在疊飛機(jī)時(shí)把機(jī)翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言:老師我的飛機(jī)沒他飛的遠(yuǎn),但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長。(鼓勵(lì))在教室內(nèi)靜止時(shí)飛機(jī)飛的遠(yuǎn)嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎?生:不轉(zhuǎn)。
總結(jié):今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。(扣題:我和春風(fēng)一起玩)
玩得真開心教案4
教學(xué)目標(biāo):
1、充分體驗(yàn)春天生活的美好與樂趣。
2、學(xué)習(xí)制作簡單的游戲玩具,發(fā)展動(dòng)手能力。
3、初步感受風(fēng)與空氣的關(guān)系。
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、教師:各色彩紙、線團(tuán)、竹筷、圖釘、風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)、反饋表、錄音機(jī)、磁帶。
2、學(xué)生:制作的材料。
教學(xué)過程:
一、談話導(dǎo)入
同學(xué)們,今天老師要和大家談一個(gè)你們最感興趣的問題:玩。你們高興嗎?生:高興。春風(fēng)今天是我們邀請(qǐng)的同伴,她特別喜歡我們班的學(xué)生,想和大家一起玩,你們歡迎嗎?生鼓掌歡迎。那我們和春風(fēng)玩什么呢?生:我想和春風(fēng)玩風(fēng)箏、風(fēng)車等。今天老師給大家?guī)砹硕Y物,你們想不想知道是什么?生:想。出示風(fēng)箏、風(fēng)車、飛機(jī)。(學(xué)生:高興、驚訝)老師特別想讓你和春風(fēng)玩的高興些,那怎么辦呢?
學(xué)生:自己動(dòng)手親自做一做。
二、做一做,玩一玩
1、想一想,你自己做什么?(討論自己做什么,用什么材料)
2、選擇工具自己親自動(dòng)手制作玩具。(可以用自己準(zhǔn)備的材料,也可以去老師那里來領(lǐng)材料)這一活動(dòng)時(shí)教師要特別提示一下安全問題,以免孩子們使用工具時(shí)受到傷害。(制作過程中教師放一些音樂,調(diào)節(jié)一下氣氛)。教師巡視時(shí),如發(fā)現(xiàn)問題可以讓同學(xué)們停一下,互相幫助解決。生:風(fēng)車立不起來?同學(xué)解決:線剪得短些。學(xué)生:紙杯剪成條粘不。客瑢W(xué)解決:換換漿子,用手壓的`時(shí)間長些。
3、制作基本完成教師帶領(lǐng)孩子們到戶外去玩一玩,讓孩子們飛一飛,賽一賽。比一比誰的飛機(jī)飛得遠(yuǎn),風(fēng)車轉(zhuǎn)的時(shí)間長。評(píng)出優(yōu)秀小能手。(充分給孩子們玩的時(shí)間,然后再進(jìn)行比賽)
三、動(dòng)腦筋,想一想
1、交流感受:說一說,為什么他的飛機(jī)的遠(yuǎn)等?(查找自己的不足)生:我在疊飛機(jī)時(shí)把機(jī)翼折了一下。其他同學(xué)發(fā)言:老師我的飛機(jī)沒他飛的遠(yuǎn),但我的飛機(jī)在空中停的時(shí)間長。(鼓勵(lì))在教室內(nèi)靜止時(shí)飛機(jī)飛的遠(yuǎn)嗎?風(fēng)車轉(zhuǎn)嗎?生:不轉(zhuǎn)。
總結(jié):今天我們玩這些玩具都和風(fēng)有關(guān)。(扣題:我和春風(fēng)一起玩)
2、填寫表格:我和春風(fēng)一起玩(包括班級(jí)、姓名、玩具名稱、制作玩具的材料、制作玩具的方法、步驟)
玩得真開心教案5
一、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入
師:同學(xué)們,我們又見面了,我們來互相打個(gè)招呼吧!
師生問好,生生問好!
師:同學(xué)們,我們?cè)诨ハ鄦柡弥虚_始了今天的課堂,今天的課堂我相信會(huì)更精彩!
師:今天我們要學(xué)的內(nèi)容跟玩有關(guān),大家想知道嗎?
生回答
師:我們要學(xué)的是《玩得真開心》
師板書課題。
二、過周末玩什么?
師:今天,老師的第一個(gè)問題是你們過周末回家的時(shí)候你和你的家人、你的伙伴都會(huì)玩些什么?現(xiàn)在老師留給大家?guī)追昼姷臅r(shí)間思考。
學(xué)生思考,老師巡視指導(dǎo)。
生自主回答。
師:聽了同學(xué)們的回答,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的課外生活很豐富,大家玩的花樣也非常多!接著我們看看其他同學(xué)時(shí)怎么玩的?
三、這樣玩好嗎?
師:現(xiàn)在同學(xué)們打開課本第37頁,看看這四幅圖中的`同學(xué)在玩什么?這樣玩好嗎?
生欣賞圖片并介紹
師:同學(xué)們回答的非常棒,這些同學(xué)的做法都是不對(duì)的。
師:玩是同學(xué)們最喜歡的事情,那么怎么玩才能玩得既開心又安全呢?生思考并回答。
師:想要玩得既開心又安全,首先不能玩火等危險(xiǎn)物品,第二,不能影響到別人,第三,要注意勞逸結(jié)合,最后,記住要先寫完作業(yè)。
四、如何合理利用
師:今天老師帶來了一個(gè)新玩具,大家看看是什么?
師:大家想玩嗎?
生回答。
師:想玩大家可以自己制作。過周末的時(shí)候,大家可以利用家里的舊箱子、礦泉水瓶子等東西制作。只有怎么做,可以用爸爸媽媽的手機(jī)上網(wǎng)搜集相關(guān)資料,自己比照著做,老師相信大家會(huì)比老師做得更棒!
師:現(xiàn)在每個(gè)同學(xué)的家里應(yīng)該都有一大堆玩具,而且很多玩具大家玩了幾天就不玩了,然接著買新玩具,最后家里的玩具都沒有地方放了,那么可以想辦法解決這個(gè)問題嗎?
學(xué)生看課本,思考并回答。
師:可以大家換著玩玩具,開個(gè)玩具交流會(huì)。
【小結(jié)】
通過今天的學(xué)習(xí),大家學(xué)到了什么?
生思考,討論,回答。
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