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我是小小值日生大班教案

時間：2022-05-24 11:46:51 教案我要投稿

幼兒園大班綜合活動教案：我是小小值日生推薦度：
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我是小小值日生大班教案

　　作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者，時常會需要準備好教案，借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家整理的我是小小值日生大班教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我是小小值日生大班教案

我是小小值日生大班教案1

　　“生活自理主題”教育活動詳案活動內(nèi)容：我是小小值日生設(shè)計意圖：孩子們升入大班以后，自理能力明顯增強，有很強烈地樂于幫助別人做事的愿望，尤其是在當老師說需要幫著收拾、整理東西的時候，孩子們表現(xiàn)出極大的熱情。但有的小朋友沒有掌握正確的整理方法。因此，為了滿足大多數(shù)孩子的這種愿望，增強孩子為集體服務(wù)的意識，更為了讓孩子養(yǎng)成一個良好的.生活習(xí)慣，掌握一些收拾整理的技巧，特設(shè)計了本教學(xué)活動。在生活中尋找教育契機，為孩子們提供鍛煉的機會。

　　活動目標：

　　1、樂于為集體服務(wù)，萌發(fā)做值日生的自豪感。

　　2、了解值日生應(yīng)該做那些事情。

　　3、掌握收拾、整理的基本技能，養(yǎng)成做事細致、有條理地好習(xí)慣。

　　活動準備：

　　1、搜集幼兒在一日生活中幫著收拾整理、玩具、圖書、擺放碗筷等有關(guān)值日生工作方面的照片。

　　2、教學(xué)PPT。

　　3、雜亂教室環(huán)境的圖片若干

　　活動設(shè)想：

　　價值分析：

　　一、欣賞音樂《我是小小值日生》，引出活動主題。

　　我們今天活動的主題就是《我是小小值日生》”。

　　二、欣賞幼兒收拾桌椅、玩具、整理書櫥、掃地、澆花等的照片，萌發(fā)幼兒為集體服務(wù)的自豪感。

　　1、師：“值日生是快樂的，同時也是辛苦的。我們一起來看看值日生都在干什么？

　　2、請幼兒談?wù)勛鐾曛等罩笪覀兊慕淌矣心男┳兓?/p>

　　3、教師小結(jié)

　　三、觀看另一組需要整理的環(huán)境圖片，討論我們該怎么樣去做會更好。

　　師：“小朋友們說的都很棒也都很有道理，可是有些小值日生做事情的時候呢還不是很理想，不細心，做的不是很好。那么接下來就讓我們一起討論一下：到底該怎么做才會做的更好呢？”

　　分別出示圖片，討論收拾整理的辦法：

　　1、閱讀區(qū)：書不亂丟不折角，合好后按大小整齊地橫放、豎放在書櫥上。

　　2、玩具區(qū)：將玩具分類放到不同的玩具筐里，再將玩具筐整齊的擺放在玩具架上。

　　3、自然角：首先看看植物有沒有喝飽（泥土濕干的程度來判斷）再決定需不需要澆水。澆水的時候，噴壺要對準植物泥土，不要噴到外面來，弄臟桌面。

　　4、教師小結(jié)

　　四、觀看動畫視頻，評價動畫中的豬豬俠值日生是否合格。

　　師：“豬豬俠值日生合格嗎？為什么”

　　五、出示“值日生袖標”，師生共同設(shè)計一個值日生評比欄，有爭當優(yōu)秀值日生的愿望。

　　六、教師小結(jié)，伴隨《值日生》兒歌結(jié)束活動。

我是小小值日生大班教案2

　　活動目標：

　　1、討論值日生的工作內(nèi)容,知道當值日生是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)。

　　2、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3、培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質(zhì)及關(guān)心他人的情感。

　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。

　　活動準備：

　　活動室圖片若干

　　活動過程：

　　一、導(dǎo)入話題,激發(fā)情趣

　　1、觀察“我們的教室”的漂亮與整潔圖片若干，從中體會到勞動能夠創(chuàng)造美。

　　2、提問:我們怎么使教室一直保持整潔？

　　3、幼兒相互討論

　　4、讓學(xué)生明確：要每天做值日。

　　二、討論制作、明理分工

　　1、小朋友們每天也做值日，那么該如何來安排分工值日生？

　　2、幼兒分組討論值日生的工作內(nèi)容并將其畫出來。

　　3、展現(xiàn)交流

　　4、小結(jié)：我們做值日要合理分工，認真負責，這是愛勞動、愛集體的'表現(xiàn)。

　　三、分享體驗值日生的快樂1，值日做好了，你心里怎么想？

　　小結(jié)：做好值日真光榮，要當好值日生。

　　建議：進行進行“優(yōu)秀值日生”和“優(yōu)秀值日小組”的評選

　　活動反思：

　　1、升入中班后每個幼兒都安排了做值日生，本節(jié)活動幼兒既熟悉又真實，能很快掌握有關(guān)知識，體會為大家服務(wù)的快樂。

　　2、個別幼兒只能聯(lián)想到自己做的值日生工作，說不出其他的工作范圍，有待教師調(diào)整。

　　小百科：值日生，指的是是學(xué)校里按排定的日子負責執(zhí)行勤務(wù)的學(xué)生。學(xué)校一些雜務(wù)會由值日生負責，香港的學(xué)校一般只包括擦黑板、清理垃圾等輕便工作，其他清潔工作會由校工負責。日本的學(xué)校值日生需要負責打掃課室，喂飼班級所養(yǎng)的小動物、為植物澆水、清潔洗手間等。