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美麗的夏夜活動(dòng)教案

時(shí)間:2022-05-26 12:40:25 教案 我要投稿
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美麗的夏夜活動(dòng)教案

  作為一名教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫(xiě)呢?下面是小編為大家收集的美麗的夏夜活動(dòng)教案,希望能夠幫助到大家。

美麗的夏夜活動(dòng)教案

美麗的夏夜活動(dòng)教案1

  [活動(dòng)目標(biāo)]

  1.激發(fā)幼兒親近自然,熱愛(ài)自然的情感。

  2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種感官感受夏夜的美,體驗(yàn)夏夜的樂(lè)趣,初步培養(yǎng)幼兒感受沒(méi)和欣賞美的能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  3.幫助幼兒了解夏夜的某些特征,能正確區(qū)分白天和黑夜。

  [活動(dòng)準(zhǔn)備]

  1.家長(zhǎng)配合,在夏天的夜晚帶孩子外出散步、游玩。

  2.關(guān)于白天,晚上人們活動(dòng)的.圖片,紙張,筆墨等美工材料若干。

  3.小木偶小白兔一個(gè)。

  [活動(dòng)過(guò)程]

  1.出示圖片,教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,判斷什么時(shí)間在做什么。

  ——例如:白天小朋友在做游戲;

  黑夜天上有月亮、星星、人們睡覺(jué)了。

  2.出示小木偶小白兔,通過(guò)木偶小白兔和幼兒的談話(huà)活動(dòng),幫助幼兒了解夏夜的某些特征。

  教師通過(guò)木偶小白兔的情景表演和提問(wèn)等方式,引導(dǎo)幼兒講述夏夜散步,游玩時(shí)的所見(jiàn)所聞。

  例如:——在夏天的夜晚,你都做什么了?聽(tīng)到了什么?看到了什么?

  重點(diǎn)讓孩子了解夏夜出現(xiàn)的一些動(dòng)物及其特征,如:螢火蟲(chóng)、蟋蟀、青蛙等。

  3.木偶小白兔送給小朋友禮物——朗誦散文《會(huì)飛的星星》,引導(dǎo)孩子感受散文的語(yǔ)言美以及夏夜的美麗。

  4.木偶小白兔通過(guò)情景表演引導(dǎo)孩子理解并學(xué)說(shuō)兒歌《星星娃跳水》。

美麗的夏夜活動(dòng)教案2

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、激發(fā)幼兒親近自然、熱愛(ài)自然的情感。

  2、引導(dǎo)幼兒通過(guò)各種感官感受夏夜的美,體驗(yàn)夏夜的樂(lè)趣,初步培養(yǎng)幼兒感受美和欣賞美的能力以及語(yǔ)言表達(dá)能力。

  3、幫助幼兒了解夏夜的某些特征,能正確區(qū)分白天和黑夜。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  1、家長(zhǎng)配合,在夏天的夜晚帶孩子外出散步、游玩。

  2、關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片,紙張、筆等美工材料若干。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、開(kāi)始部分:

  組織幼兒進(jìn)入活動(dòng)室坐好。

  二、基本部分:

  1、教師引導(dǎo)幼兒觀察圖片,判斷什么時(shí)間在做什么。(如:白天小朋友在做游戲;黑夜天上有月亮、星星,人們睡覺(jué)了。)

  2、通過(guò)談話(huà)活動(dòng),幫助幼兒了解夏夜的某些特征。

  教師通過(guò)提問(wèn)等方式,引導(dǎo)幼兒講述夏夜散步、游玩時(shí)的所見(jiàn)所聞。如:在夏天的夜晚,你都做了什么?聽(tīng)到了什么?看到了什么?重點(diǎn)是讓幼兒了解夏夜出現(xiàn)的一些動(dòng)物及其特征,如:螢火蟲(chóng)、蟋蟀、青蛙等。

  3、欣賞散文《會(huì)飛的星星》

  夏夜里,最美的是什么?是天上的星星。

  夏夜里,最美的是什么?是地上的螢火蟲(chóng)。

  螢火蟲(chóng)很小,很平常,他沒(méi)有蝴蝶那樣的衣裳,沒(méi)有知了那樣的歌喉,沒(méi)有蜻蜓那樣的舞姿-----他只好點(diǎn)亮自己小小的'身體,給世界獻(xiàn)上小小的亮光、小小的美麗!

  螢火蟲(chóng)的綠燈籠,掛在身子后面,他的光亮是給別人的———給那些做工的紡織娘,給那些開(kāi)音樂(lè)會(huì)的青蛙,給那些草叢中的蟋蟀,給那些遲歸的蜜蜂---他給夏天的夜添上了一道奇幻的風(fēng)景。

  小有什么不好呢?星星看上去,不是都很小嗎?可正是它們,裝扮著無(wú)邊的夜空。

  小小的螢火蟲(chóng)啊,也許,你就是星星國(guó)派來(lái)的小天使,你們就是會(huì)飛的星星!

  4、學(xué)說(shuō)《星星娃跳水》。

  星星娃,學(xué)跳水,

  荷塘里,洗涼澡。

  月媽媽?zhuān)已秸遥?/p>

  他在水中微微笑。

  5、美工活動(dòng)“夏夜的星空”。幼兒通過(guò)添畫(huà)、粘貼等形式,裝點(diǎn)夏天的夜空。

  三、結(jié)束部分:

  播放歌曲《小星星》,在音樂(lè)聲中結(jié)束。

  四、活動(dòng)延伸:

  在家中請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子觀察夏天的天氣、動(dòng)植物的變化以及人們服飾的變化,如:植物的變化:荷花的盛開(kāi)的時(shí)間等,以鞏固幼兒的時(shí)間觀念。

美麗的夏夜活動(dòng)教案3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、 體會(huì)散文詩(shī)中所描繪的夏夜恬靜。

  2、 感受夏天夜晚的涼爽,能正確區(qū)分白天、黑夜。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、 關(guān)于白天、晚上人們活動(dòng)的圖片、夏夜背景圖。

  2、 散文《會(huì)飛的星星》磁帶、《螢火蟲(chóng)》歌曲磁帶。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、開(kāi)始部分

  組織幼兒談話(huà)導(dǎo)入活動(dòng):美麗的夏夜

  1、 小朋友,你白天做什么?晚上又在做什么?(幼兒討論回答)。

  2、 你們喜歡夏天的夜晚嗎?為什么?(幼兒討論回答)

  3、 夏天的夜晚你都和爸爸媽媽做些什么?聽(tīng)見(jiàn)什么?

  二、基本部分

  1、 引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩(shī)《會(huì)飛的星星》。

  請(qǐng)幼兒欣賞散文詩(shī),然后回答問(wèn)題。

  提問(wèn):你在散文里聽(tīng)到了什么?夏天的夜晚有哪些小動(dòng)物在活動(dòng)?(幼兒討論回答)

  2、 出示夏夜背景圖,讓幼兒看一看圖上有什么?他們都在干什么?教師帶領(lǐng)幼兒有感情的朗讀散文詩(shī)《會(huì)飛的星星》。(可請(qǐng)幼兒重點(diǎn)對(duì)答散文的.前兩句)感受散文的語(yǔ)言美及夏夜的美。

  提問(wèn):誰(shuí)是會(huì)飛的星星,為什么這樣說(shuō)呢?

  學(xué)習(xí)句子:沒(méi)有……沒(méi)有……沒(méi)有……

  3、鼓勵(lì)幼兒大膽表演:螢火蟲(chóng)飛飛飛。

  幼師可播放歌曲《螢火蟲(chóng)》,鼓勵(lì)幼兒大膽想象,跟隨歌曲旋律表演夏夜螢火蟲(chóng)飛舞的情景。

  4、區(qū)分白天、黑夜

  出示白天、黑夜活動(dòng)掛圖:(同幼兒課本)

  請(qǐng)幼兒觀察后回答:這幅圖中哪是白天、哪是黑夜?

  他們分別在做什么?(啟發(fā)幼兒大膽回答)

  活動(dòng)延伸:

  組織幼兒手工活動(dòng)“夏夜的星空”,引導(dǎo)幼兒通過(guò)添花、粘貼等形式,裝點(diǎn)夏夜的天空。

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