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勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案

時(shí)間:2022-04-21 09:31:17 教案 我要投稿

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案(通用10篇)

  漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中,大家都知道主題班會(huì)吧?主題班會(huì)要具有教育性、知識(shí)性、趣味性。敲定一個(gè)主題班會(huì),都需要做哪些準(zhǔn)備呢?以下是小編為大家收集的勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案,歡迎大家分享。

勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案(通用10篇)

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇1

  活動(dòng)目的:

  1 使學(xué)生認(rèn)識(shí)到?jīng)]有勞動(dòng),人類就無法生存,社會(huì)就不能發(fā)展的道理,幫助學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念。

  2培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立生活的自立,并掌握一些最基本的知識(shí)和技能。

  3使學(xué)生體會(huì)到爸爸媽媽勞動(dòng)的辛苦,做到尊敬長(zhǎng)輩,熱愛長(zhǎng)輩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:小品、舞蹈、勞動(dòng)技能競(jìng)賽等。

  活動(dòng)過程:

  出旗儀式

  一、整隊(duì)集合,各小組清點(diǎn)人數(shù)、征求輔導(dǎo)員意見、中隊(duì)長(zhǎng)宣布開始

  二、出旗、敬隊(duì)禮

  三、齊唱隊(duì)歌

  活動(dòng)內(nèi)容

  1在《勞動(dòng)最光榮》樂曲聲中,主持人走上講臺(tái)。

  2 主持人:《勞動(dòng)最光榮》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始!請(qǐng)聽歌曲《老師窗前有一盆米蘭》。

  3 全班同學(xué)聽錄音。

  4 主持人:我們的`老師白天工作了一天,晚上回到家還得干家務(wù)活,確實(shí)很辛苦。作為學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣體貼老師呢?

  5 主持人:大家說得都很好。假如今天我們的媽媽也來參加這次班會(huì),你們又會(huì)對(duì)媽媽說些什么呢!

  6 持人:下面我們看個(gè)小品,看看小品中的這位同學(xué)是怎么做的。

  表演小品《幫奶奶澆花》

  主持人:大家報(bào)以熱烈的掌聲,說明小品中的這位同學(xué)做法很正確。我們要向她學(xué)習(xí),做個(gè)愛勞動(dòng)的孩子。下面請(qǐng)看舞蹈《勞動(dòng)最有滋味》。

  7學(xué)生表演舞蹈。

  8主持人:誰(shuí)上來為大家講講你所知道的勞動(dòng)者的故事?

  學(xué)生上臺(tái)講故事。

  9主持人:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界,勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富,勞動(dòng)創(chuàng)造了人類的幸福生活。我們來看看偉人是怎么說的。

  10(投影儀出示名人名言)

  11(齊讀)勞動(dòng)是幸福之文。——富蘭克林

  我們世界上最美好的東西,都是由勞動(dòng),由人的聰明的手創(chuàng)造出來的!郀柣

  勞動(dòng)創(chuàng)造世界。——馬克思

  12主持人:接下來我們進(jìn)行勞動(dòng)技能進(jìn)賽,F(xiàn)在請(qǐng)組織委員宣布競(jìng)賽規(guī)則。

  組織委員:

 。1)服從裁判,要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成項(xiàng)目。以計(jì)時(shí)的秒數(shù)為序排出前三名。

 。2)遵守比賽時(shí)間。

 。3)遵守賽場(chǎng)紀(jì)律。

  文體委員:(舉起第一個(gè)競(jìng)賽項(xiàng)目牌)

  快速系鞋帶:各小隊(duì)選手上臺(tái),完成時(shí)間;2分鐘

  裁判評(píng)定,宣布第一名名單。

  13接下來按同樣的步驟進(jìn)行“釘鈕扣和理書包柜的比賽。

  14主持人:通過比賽,可以看出獲獎(jiǎng)同學(xué)動(dòng)作非常熟練,說明他們平時(shí)經(jīng)常做家務(wù)活。他們既幫助了爸爸,媽媽,同時(shí)自己又學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)。動(dòng)作不熟練的同學(xué),還需加倍努力。同學(xué)們,原我們把勤巧精神發(fā)揚(yáng)下去,在勞動(dòng)中接受鍛煉,成為生活的小能手,成為父母的畫稿幫手。

  15 齊唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》,活動(dòng)結(jié)束。

  退旗儀式

  一、呼號(hào)。(輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊(duì)員:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  二、退旗。

  三、宣布活動(dòng)結(jié)束。

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇2

  一、活動(dòng)主題

  勞動(dòng)最光榮

  二、題目

  我勞動(dòng)我光榮

  三、活動(dòng)目的

  1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的意識(shí)。

  2、使學(xué)生明白勞動(dòng)光榮、不勞動(dòng)是可恥的行為。

  四、活動(dòng)準(zhǔn)備

  歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》 《鄉(xiāng)間小路》,故事《得過且過》,小品《起床》,詩(shī)歌《晚歸》。

  五、活動(dòng)過程

 。ㄒ唬┥磉叺膶(shí)例引起話題

  導(dǎo)入:同學(xué)們,前幾天發(fā)生了一件事,應(yīng)該引起同學(xué)們的思考。有一天,老師看到班里的地面臟了,就叫一名同學(xué)把地掃了,誰(shuí)知這位同學(xué)卻說:“我才不干呢,怎么老叫我干這活呀?”

  聽了這件事,你們有什么想法?學(xué)生自由發(fā)言。《我勞動(dòng)我光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

  (二)合唱歌曲

  全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  (三)學(xué)生講身邊勞動(dòng)的故事

  1、請(qǐng)同學(xué)講自己勞動(dòng)的故事《自己的事情自己做》。

  2、講自己看見的周圍勞動(dòng)的故事。

  3、教師小結(jié):是啊,在我們身邊,在我們周圍,有許許多多勞動(dòng)的例子,沒有勞動(dòng)就沒有多姿多彩的世界。

  4、聽詩(shī)朗誦《晚歸》,欣賞歌曲《鄉(xiāng)間小路》。

  天邊最后一縷霞光,在無邊的'大地上留下一片蒼茫。孤獨(dú)的車行駛在路上,發(fā)出隆隆的聲響。前方有螢火閃爍,那是誰(shuí)家的燈光,把晚歸的人盼望。勞累一天的人,難得享受這時(shí)光。怕驚擾了天邊的月,怕驚擾了熟睡的星,還有前方的燈光。

  5、每當(dāng)唱起這首時(shí),我們就想起農(nóng)民伯伯勞動(dòng)歸來,小伙伴放;丶业那榫,各行各業(yè)的勞動(dòng)者在自己平凡的崗位上辛勤地勞動(dòng)著,為我們創(chuàng)造了今天的幸福生活,他們才是光榮的。

 。ㄋ模┬∑繁硌荨⒉シ鸥枨镀鸫病

  曉曉早上起來自己的事自己做;明明卻是媽媽幫助疊被、穿衣……

  1、小品中的做得對(duì)嗎?那么,哪些事情做得不對(duì)呢?

  大家討論:誰(shuí)來說說明明哪些事情做得不對(duì)?

  2、引導(dǎo):確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。像小品中的因?yàn)榕驴、怕累、怕臟,這一點(diǎn)又說明了什么呢?

  3、歌曲《小喜鵲,小蜜蜂》:小喜鵲造新房,小蜜蜂采蜜忙,幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造……

 。ㄎ澹┕适隆兜眠^且過》

  寒號(hào)鳥每天就知道玩,不壘窩,最后凍死了。這個(gè)的故事告訴我們,就連黃鸝鳥都知道自己的事情自己做,更何況作為21世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該自己的事情自己做呢?我們應(yīng)該向黃鸝學(xué)習(xí),不應(yīng)該學(xué)習(xí)寒號(hào)鳥。

  教師小結(jié):勞動(dòng)光榮,不勞動(dòng)可恥。

 。﹦趧(dòng)技能大比拼,評(píng)選各種勞動(dòng)能手

  1、學(xué)生的自理能力比賽:每小組選5名同學(xué)參加整理書包、系鞋帶、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽。

  2、表?yè)P(yáng)優(yōu)勝選手,推選3~4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn),其他的學(xué)生談感受。

 。ㄆ撸┏h書

  班長(zhǎng)宣讀“我勞動(dòng)我光榮”的倡議書。

  六、活動(dòng)延伸

  讓同學(xué)們每周記錄自己的勞動(dòng)成果和心得。

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇3

  活動(dòng)目的:教育學(xué)生禮貌待人,孝敬長(zhǎng)輩,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)能力和自我管理的能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:準(zhǔn)備生活用品,排演小話劇《客人來了》。

  活動(dòng)過程:

  一、主持人講話

  少先隊(duì)員應(yīng)心中有集體,心中有他人。禮貌待人,孝敬長(zhǎng)輩是每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該遵守的`日常行為規(guī)范。星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?

  討論:星期天,爸、媽不在家,我們?cè)撛趺崔k?

  檢查、表演“我當(dāng)家”

  表演評(píng)比“誰(shuí)做得最好”并說出為什么

  二、小結(jié)

  少先隊(duì)員不僅只是學(xué)習(xí)好,能說會(huì)道,還要能說會(huì)做,具有一定的適應(yīng)社會(huì)的勞動(dòng)和交往能力。

  三、小話劇表演《客人來了》

  四、主持人總結(jié)上兩項(xiàng)活動(dòng)情況

  五、料理家務(wù)競(jìng)賽

  六、活動(dòng)總結(jié),并號(hào)召學(xué)生禮貌待人、孝敬長(zhǎng)輩,在活動(dòng)中不斷提高自己的各種能力。

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇4

  活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

  2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

  3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和 勞動(dòng)。

  班會(huì)過程

  (一)激趣導(dǎo)入:

  同學(xué)們,你們看看我們教室的環(huán)境怎樣,你感覺到 什么?這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的值日生用他們的辛勤勞動(dòng) 創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)創(chuàng)造了美、創(chuàng)造了美好的生活,勞動(dòng)是最光榮的!

 。ǘ⿲W(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

  我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的 衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生 活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些 勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景? 勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我 們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧! 下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》。

  (三)分享勞動(dòng)的故事

  勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一 不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。下面,我們就一起 來分享這些感人的勞動(dòng)故事吧!從他們身上,你受到了什么啟發(fā)呢?

 。ㄋ模┍?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的同學(xué)。

  勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看 我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎 起贊賞的`大拇指,說一句贊美他的話!

  (五)點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情。

  勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中, 你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

  (六)總結(jié):

  同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇5

  一.目的要求:

  1. 使學(xué)生進(jìn)一步明確什么是公益勞動(dòng),怎樣正確對(duì)待公益勞動(dòng),從而進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生為人民服務(wù)、熱愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

  2. 使學(xué)生進(jìn)一步明確一切的勞動(dòng)成果都是來之不易的,從而培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣,并體現(xiàn)在日常生活中。

  二.會(huì)前準(zhǔn)備:

  歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  小品、名人故事、詩(shī)歌朗誦、拼字游戲、倡議書。

  三.班會(huì)過程:

  (一)引言:達(dá) . 芬奇曾經(jīng)說過:勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠。 的確,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中學(xué)生就更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?“五一”是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的贊歌吧。

  (二)全班齊聲合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。

  主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道什么是公益勞動(dòng)呢?

  (三)小品表演。

  1. 請(qǐng)楊黎明、王紫薇、葛夢(mèng)倩、劉文博同學(xué)表演:小品《一件小事》。

  2. 主持人點(diǎn)撥:確實(shí),在我們之中還有些同學(xué)對(duì)公益勞動(dòng)的認(rèn)識(shí)還是不夠的。

  像小品中的'小良同學(xué)因?yàn)榕驴唷⑴吕、怕臟,怕給人笑話、看著處在危險(xiǎn)中的盲人也不敢或者說不愿意去做。這一點(diǎn)又說明了什么呢?請(qǐng)學(xué)生討論、發(fā)言。

  (四)學(xué)生講話助人為樂的故事。

  1. 請(qǐng)王蘭蘭同學(xué)講《毛澤東助人為樂的故事》。

  2. 主持人點(diǎn)撥,是學(xué)生明確:

  以上的故事告訴我們:就連我們的偉大領(lǐng)袖毛澤東同志也從小就養(yǎng)成了熱愛公益勞動(dòng),樂于助人的好習(xí)慣,我們作為二十一世紀(jì)的新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛公益勞動(dòng), 珍惜勞動(dòng)成果呢?我們應(yīng)該怎么做呢?我們班也有些同學(xué)平時(shí)也很熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

  3.表?yè)P(yáng)部分同學(xué)

  (五)獻(xiàn)給勞動(dòng)者一首詩(shī)。

  請(qǐng)高臘玲同學(xué)配樂詩(shī)朗誦我國(guó)著名詩(shī)人艾青的詩(shī)歌《給烏蘭諾娃》。

  (六)小品表演

  1.請(qǐng)徐逸凡、吳思怡、豆軍、計(jì)豪、甘蜜同學(xué)

  表演小品《粒粒皆辛苦》。

  2.主持人點(diǎn)撥:一粒飯,掉了真的不算什么嗎?勞動(dòng)成果真的是隨手可得嗎?學(xué)生討論、發(fā)言。(指出部分同學(xué)不尊重父母、老師、同學(xué)--------等等的勞動(dòng)成果的壞習(xí)慣,要求同學(xué)們改正)

  (七)拼字游戲

  分組參與拼“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”游戲,看誰(shuí)拼得快。

  (八)主持人小結(jié)。

  1.勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,勞動(dòng)是每一位有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)。

  2.一切勞動(dòng)都是艱苦的,只有嘗到勞動(dòng)的艱辛,才能懂得珍惜勞動(dòng)成果。

  (九)班長(zhǎng)宣讀“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”的倡議書。倡議同學(xué)們:從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛公益勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中吧!

  (十)“熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果”的簽名活動(dòng)。讓同學(xué)們將熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的立志體現(xiàn)在實(shí)際的行動(dòng)中。

  熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果倡議書

  隊(duì)員們:

  縱觀歷史,正如魯班,李冰……哪一位能工巧匠不愛勞動(dòng)。沒有勞動(dòng),就沒有現(xiàn)在的人類;沒有勞動(dòng),社會(huì)便得不到發(fā)展;沒有勞動(dòng),人類將變得一無是處。

  為了牢固樹立同學(xué)們熱愛公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的高尚品質(zhì),保護(hù)我們美好的家園,我們發(fā)出如下倡議:

  一、 提高勞動(dòng)意識(shí),自覺主動(dòng)參加公益勞動(dòng);

  二、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂丟亂吐,不亂涂亂畫;

  四、節(jié)約用水,一水多用,別讓生命之泉空流;

  五、節(jié)約用紙;珍惜森林資源;

  六、節(jié)約用電,不過早開燈,人走燈熄;

  七、珍惜資源,物盡其用,一物多用;

  八、積極參加有益的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。

  心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們攜手努力,從現(xiàn)在做起,從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,積極參加有意的公益勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果!

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇6

  活動(dòng)目的:

  1.通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

  2.體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

  3.教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí),不能亂丟亂甩。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.搜集身邊關(guān)于勞動(dòng)的感人故事。

  2.觀察班上的學(xué)生誰(shuí)最積極,并加以表?yè)P(yáng)。

  活動(dòng)過程:

  一、激趣導(dǎo)入

  讓學(xué)生觀看自己的教室,并問問他們的感受,這干凈、整潔、舒適的環(huán)境是我們的家長(zhǎng)和老師用他們的辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來的。勞動(dòng)是最光榮的!

  二、學(xué)會(huì)尊重勞動(dòng)者

  我們背著書包走在寬闊平坦的馬路上時(shí),當(dāng)我們穿著干凈整潔的衣服,吃著美味可口的飯菜時(shí),你是否會(huì)想到那些為我們創(chuàng)造美好生活的勞動(dòng)者?你是否體會(huì)到這些勞動(dòng)者們所付出的艱辛呢?假如這些勞動(dòng)者都停止了勞動(dòng),我們的生活會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景?

  勞動(dòng)只有分工不同,沒有貴賤之分,勞動(dòng)者是最值得尊重的人。讓我們?yōu)檫@些可敬的勞動(dòng)者送上最美的贊歌吧!

  下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《勞動(dòng)之歌》

  勞動(dòng)如多彩的光是那么明媚,勞動(dòng)創(chuàng)造出千般快活,勞動(dòng)使機(jī)器在飛速地動(dòng),勞動(dòng)使萬(wàn)物承載世界,我要為勞動(dòng)者唱贊歌。無論堅(jiān)守在什么崗位,無論崗位是多么平凡,都是勞動(dòng)創(chuàng)造新的生活。勞動(dòng)是事業(yè)的根本,勞動(dòng)才能獲取新的生活。勞動(dòng)是人類永遠(yuǎn)的旋律,勞動(dòng)是勤勞者心靈之歌。

  三、分享勞動(dòng)的故事

  勞動(dòng)是平凡的,也是偉大的,不管是名人還是普通人,他們無一不都是用自己的雙手去勞動(dòng)、去創(chuàng)造自己的一切。

  四、表?yè)P(yáng)愛勞動(dòng)的.同學(xué)

  勞動(dòng)是可敬的,勞動(dòng)是光榮的。同學(xué)們,擦亮我們的眼睛,看看我們班上最愛勞動(dòng)的同學(xué)有誰(shuí)?他們平時(shí)是怎樣做的?讓我們向他豎起贊賞的大拇指,說一句贊美他的話!

  五、點(diǎn)燃熱愛勞動(dòng)之情

  勞動(dòng)是光榮的,但勞動(dòng)也是辛苦的!同學(xué)們,在以后的生活中,你會(huì)怎樣做個(gè)愛勞動(dòng)的好孩子呢?

  班長(zhǎng)發(fā)起“愛勞動(dòng),惜成果”的倡議。

  勞動(dòng)光榮,懶惰可恥。我們應(yīng)從現(xiàn)在做起,從身邊做起,從小事做起,把熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的行為習(xí)慣體現(xiàn)在日常的生活中,做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生吧。ò嚅L(zhǎng)宣讀“愛勞動(dòng),惜成果”倡議書)

  1.在家做愛勞動(dòng)的好孩子。自己能做的事情自己做,自己衣服自己洗,幫爸媽洗洗碗、掃掃地。

  2.在校做愛勞動(dòng)的好學(xué)生。按時(shí)按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè),積極地參加班級(jí)勞動(dòng)如掃地、拖樓梯,擦窗、揀公共場(chǎng)地的垃圾等,把教室和公共區(qū)打掃得干凈。

  3.珍惜別人的勞動(dòng)成果。比如,每當(dāng)你浪費(fèi)一些飯菜時(shí),你應(yīng)當(dāng)想到這是農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果,不應(yīng)該浪費(fèi),比如,你走出教室的時(shí)候,你應(yīng)當(dāng)想想教室里的電燈是工人叔叔的不應(yīng)該浪費(fèi)電,應(yīng)該把燈關(guān)掉,還比如,你洗好手后應(yīng)該及時(shí)把水龍頭關(guān)掉,不能浪費(fèi)水。

  六、總結(jié)

  同學(xué)們,我們都有一雙靈巧的手,讓我們用雙手學(xué)會(huì)服務(wù),學(xué)會(huì)勞動(dòng),學(xué)會(huì)創(chuàng)造,都來做勤勞好孩子;讓我們用汗水描繪自己的理想,用雙手創(chuàng)造美好的未來!從小事做起,從身邊做起。

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇7

  活動(dòng)目標(biāo):

  使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn),也是對(duì)班集體盡職盡責(zé),教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

  活動(dòng)要點(diǎn):

  1.認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。

  2.要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。

  3.爭(zhēng)取早日戴上勞動(dòng)章。

  教具準(zhǔn)備:

  圖片、勞動(dòng)章

  活動(dòng)過程:

  一、聽故事《打掃》

  1.同學(xué)們,你們都喜歡聽故事嗎?今天,老時(shí)為大家準(zhǔn)備了一個(gè)故事。好,向朋友想不想聽?老師有個(gè)要求,聽清楚故事中有誰(shuí)?他們?cè)诟墒裁?

  2.聽故事:

  3.你喜歡哪個(gè)小動(dòng)物?為什么?

  4.小結(jié):值日生應(yīng)該像小蜜蜂一樣愛勞動(dòng),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心班級(jí),不怕臟和累,為班級(jí)盡職盡責(zé)。

  5.揭示班隊(duì)主題——?jiǎng)趧?dòng)最光榮

  二、情感教育(出示照片)

  圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等;

  圖②桌子排得很亂、黑板沒擦;

  圖③掃帚、紙簍等亂七八糟堆在一起;

  同學(xué)們,從這幾幅圖中你看到了什么?有什么感受?(學(xué)生邊看圖邊找問題,最后引導(dǎo)學(xué)生說出:衛(wèi)生又差又亂,在這樣的教室里上課,心里很不舒服,會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……)

  三、怎樣當(dāng)好值日生

  1.出示圖片讓學(xué)生看一看,說一說(有的灑水、有的掃地、有的.拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅、有的坐在一邊、有的在聊天……)

  2.怎樣才能做好值日呢?

  a.每人都有自己的職責(zé),互相幫助。

  b.全小組同學(xué)齊心合力,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng)。

  3.為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢?(引導(dǎo)學(xué)生說出:值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí),值日勞動(dòng)是大家的事,大家都要?jiǎng)邮肿,每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人,都應(yīng)該當(dāng)好值日生。)

  四、學(xué)做小蜜蜂,認(rèn)真做值日

  出示照片,學(xué)生看,如果你覺得圖片中的孩子做得對(duì),就伸出大拇指和食指作“√”的樣子;如果他做錯(cuò)了,就伸出兩只食指作“×”的樣子。

  ①下雨了,一個(gè)小朋友兩腳都是泥,就進(jìn)了教室;

 、谝粋(gè)小朋友掃地時(shí),滿教室都飛著灰塵;

  ③小剛拖完地說:“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒垃圾!睆(qiáng)強(qiáng)說:“我是擺桌椅的,我不去!毙√m跑過來說:“我去!

  ④今天冬冬當(dāng)值日生,但下午一放學(xué)他就回家了;

 、菔止ふn上完了,小莉把不用的紙都弄到了地下。

  五、夸夸這些值日生

  1.各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生,并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

  2.給優(yōu)秀值日生發(fā)勞動(dòng)章。

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇8

  一、活動(dòng)目的:

  召開《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)是要教育同學(xué)們,從小鍛煉自己的自理能力。梁?jiǎn)⒊壬?jīng)說過:少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立。因此,學(xué)會(huì)自理并不只是一個(gè)學(xué)生個(gè)人的事,我們可愛的祖國(guó),我們偉大的中華民族,將如何發(fā)展,如何屹立于世界,全在于新一代的少年兒童。因此,必須從小培養(yǎng)同學(xué)們的自立、自理能力。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、根據(jù)需要編寫并排練詩(shī)歌、兒歌等。

  2、準(zhǔn)備活動(dòng)中需要用的道具。

  3、找一些有關(guān)勞動(dòng)的名人名言。

  三、活動(dòng)過程:

  甲:地是兩手開; 乙:樹是兩手栽;

  甲:要過好日子; 乙:勞動(dòng)離不開;

  甲乙合:一年二班《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!

  甲:人有兩件寶; 乙:雙手和大腦;

  甲:雙手能勞動(dòng); 乙:大腦能思考;

  甲:雖然我們是一年級(jí)的小學(xué)生,但是,我們也會(huì)很多事情,請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《別說我小》。

  乙:是呀!我們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,會(huì)的'事兒可真不少。

  甲:長(zhǎng)大了,上學(xué)了,我們會(huì)的事更多了。繼續(xù)請(qǐng)聽詩(shī)朗誦《自己的事自己做》。

  乙:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做。老師也常常這樣教育我們,下面我們就來賽一賽,比一比?纯凑l(shuí)能得第一。

  甲:第一項(xiàng):比穿衣。

  乙:第二項(xiàng):整理書包。

  甲:第三項(xiàng):比戴紅領(lǐng)巾。

  乙:第四項(xiàng):比系鞋帶。

  甲:這些選手真棒!讓我們用掌聲向得第一的同學(xué)表示祝賀!

  乙:我們大家都應(yīng)向他們學(xué)習(xí)。

  甲:勞動(dòng)是光榮的。因?yàn)閯趧?dòng),我們擺脫了愚昧貧窮!

  乙:勞動(dòng)者是受人尊重的,因?yàn)閯趧?dòng),我們擁有了幸福人生。下面請(qǐng)聽一聽世界各地的名人是如何看待勞動(dòng)的。

  甲:同學(xué)們說得真好!現(xiàn)在,我給大家出一個(gè)謎語(yǔ):一棵小樹五個(gè)杈,不長(zhǎng)葉子不開花。會(huì)寫會(huì)算會(huì)畫畫,長(zhǎng)大建設(shè)現(xiàn)代化。是什么?大家一起說。

  乙:對(duì),是手。手有勤勞的手,有懶惰的手。希望我們都有一雙勤勞的手,幫助我們的爸爸媽媽做一些自己力所能及的事。我相信我們班的同學(xué)都能有一雙勤勞的手,都能做到:

  甲乙合:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。

  甲:現(xiàn)在請(qǐng)班長(zhǎng)宣布我們班的決心。

  甲:同學(xué)們,我們都有一雙愛勞動(dòng)的手,相信我們班的全體同學(xué)以后都能做到:自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,會(huì)做的事情經(jīng)常做。像小蜜蜂一樣做個(gè)愛勞動(dòng)的人。

  乙:請(qǐng)欣賞歌曲《勞動(dòng)最光榮》,會(huì)唱的同學(xué)可以一起唱。

  甲:幸福的生活哪里來,要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。

  乙:下面歡迎我們的班主任為本次班會(huì)作總結(jié)!

  甲乙合:《勞動(dòng)最光榮》主題班會(huì)到此結(jié)束!

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇9

  一、活動(dòng)目的:

  1.開展“以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥”的教育,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、辛勤勞動(dòng)的意識(shí),養(yǎng)成良好的勞動(dòng)習(xí)慣。

  2.通過本次活動(dòng),讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)勞動(dòng)是光榮的,不勞動(dòng)是可恥的。

  3.通過展示自己的勞動(dòng)才能,品味勞動(dòng)的愉悅感、自豪感。

  二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.學(xué)生和家長(zhǎng)一起如實(shí)填寫學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況調(diào)查表。

  2.觀察、收集身邊辛勤勞動(dòng)的典型人物和事例。

  3.每個(gè)人選自己認(rèn)為做得好的一種勞動(dòng)(如穿衣、系鞋帶、整理書包、掃地等),并在家練習(xí),提高勞動(dòng)技能。

  4.教師準(zhǔn)備有關(guān)勞動(dòng)的圖片,給學(xué)生以表象,同時(shí)激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望。

  三、活動(dòng)時(shí)間:一課時(shí)

  四、活動(dòng)過程:

  一、出示圖片

  學(xué)生討論后交流,教師板書:勞動(dòng)最光榮。(在勞動(dòng)下畫大拇指、畫笑臉。)

  二、班上的情況調(diào)查

  1.公布班上學(xué)生平時(shí)勞動(dòng)情況的調(diào)查:

  項(xiàng)目

  自己洗衣

  整理書包

  洗澡剪指甲

  收拾房子

  主動(dòng)學(xué)習(xí)

  人數(shù)

  2.學(xué)生發(fā)表看法:從這份調(diào)查表的統(tǒng)計(jì)中說明我們班上的勞動(dòng)情況是怎么樣的?

  (班主任總結(jié):從這次調(diào)查中可以知道,我們的小朋友能自己主動(dòng)地去勞動(dòng)的實(shí)在是太少了,大多數(shù)同學(xué)是依賴父母,他們過著衣來張口,飯來伸手的生活。大家說這樣好不好?(學(xué)生齊答:不好。為什么不好呢?)

  三、講故事——《小懶惰奇遇記》、《自己的事情自己做》,明白不愛勞動(dòng)的嚴(yán)重后果。

  1.指名講故事;

  2.學(xué)生說自己身邊愛勞動(dòng)的典型事例。

 。ò嘀魅危捍蠹艺f的真好,“生活中并不是缺少美,缺少的只是發(fā)現(xiàn)”,希望大家今后養(yǎng)成觀察的'好習(xí)慣。現(xiàn)在我們也來現(xiàn)場(chǎng)看看我們自己的勞動(dòng)能力是如何的強(qiáng)。)

  3.學(xué)生說聽故事后的感受。

  四、學(xué)生的自理能力比賽

  1.準(zhǔn)備:每小組選5名參加整理書包、疊衣服、系紅領(lǐng)巾比賽的代表。

  2.比賽活動(dòng)展開并評(píng)選各種勞動(dòng)能手,

  3.推選 3——4名最能干的選手介紹經(jīng)驗(yàn)。

  4.其他的學(xué)生談感受。

  五、活動(dòng)鞏固——唱兒歌

  勞動(dòng)最光榮

  太陽(yáng)出來了哦,我們起床霍嘿。穿好衣服去洗漱,戴上領(lǐng)巾背書包。說聲再見了哦,上學(xué)堂呀霍嘿。自己事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。自己的事情自己忙,勞動(dòng)最光榮。

  六、課堂總結(jié):

  同學(xué)們,勞動(dòng)創(chuàng)造幸福,勞動(dòng)創(chuàng)造人類。一份耕耘一份收獲,我們付出了辛勤的汗水我們就會(huì)感到幸福和快樂。一寸光陰一寸金,讓我們就從現(xiàn)在起養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣吧,讓我們舉起雙手為自己的事情能自己做而喝彩。(教師帶頭舉起雙手)——因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的!

  勞動(dòng)最光榮主題班會(huì)教案 篇10

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過活動(dòng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)的重要性。

  2、體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的習(xí)慣。

  3、教育學(xué)生尊重勞動(dòng)人民,珍惜勞動(dòng)成果的思想,珍惜父母的辛苦和勞動(dòng)。

  二、主要方法:演講法、表演法

  三、會(huì)前準(zhǔn)備:

  1、全班準(zhǔn)備歌曲《勞動(dòng)最光榮》、《采茶撲蝶》

  2、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)故事

  3、一名學(xué)生準(zhǔn)備詩(shī)歌朗誦

  4、兩名學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)節(jié)知識(shí)

  5、主持人準(zhǔn)備開場(chǎng)白、串詞和小結(jié)以及有關(guān)勞動(dòng)詩(shī)句

  6、班長(zhǎng)準(zhǔn)備倡議書

  7、學(xué)生準(zhǔn)備勞動(dòng)感受和身邊人的勞動(dòng)故事發(fā)言稿

  8、學(xué)生準(zhǔn)備給父母的一封信

  四、班會(huì)過程:

  (一)主持人致開場(chǎng)白

  在這個(gè)冬日里,請(qǐng)讓我們用濃濃的熱情、真誠(chéng)的心來舉行一次班會(huì),我宣布:八年四班主題班會(huì)《勞動(dòng)最關(guān)榮》現(xiàn)在開始。

  達(dá)芬奇說過:“勞動(dòng)一日可得一天的安眠,勞動(dòng)一世可得幸福的長(zhǎng)眠!暗拇_,只有親自參加勞動(dòng)的人,才能尊重勞動(dòng)人民,才會(huì)懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果,才會(huì)懂得幸福的生活要靠勞動(dòng)來創(chuàng)造。勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,就更應(yīng)該熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果。那么,我們應(yīng)該怎樣熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果呢?五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日唱出勞動(dòng)的.贊歌吧。我們最熟悉的勞動(dòng)贊歌是什么呢?(全班齊:《勞動(dòng)最光榮》)

 。ǘ┤帻R聲合唱革命歌曲《勞動(dòng)最光榮》

  主持人點(diǎn)撥:歌聲唱出了熱情,歌聲唱出了力量。那么,我們之中又有多少人知道勞動(dòng)的辛苦呢?有多少人了解相關(guān)的知識(shí)呢?接下來,讓我們了解一下五一勞動(dòng)節(jié)吧!你了解它的來歷么?下面讓桑延強(qiáng)同學(xué)來給我呢講講有關(guān)五一勞動(dòng)節(jié)的知識(shí)吧。

  (三)了解五一勞動(dòng)節(jié)

  主持人點(diǎn)撥:現(xiàn)在我們了解了五一勞動(dòng)節(jié)的來歷,如今,每到五一勞動(dòng)節(jié),我們會(huì)放三天假,來慶祝這個(gè)節(jié)日。那么,同學(xué)們知道我們國(guó)家是從什么時(shí)候開始過勞動(dòng)節(jié)的嗎?下面讓毛慶陽(yáng)同學(xué)來給我們講講我國(guó)最早的勞動(dòng)節(jié)是怎樣過的吧?

 。ㄋ模┟珣c陽(yáng)講中國(guó)慶祝第一個(gè)五一勞動(dòng)節(jié)

  主持人點(diǎn)撥:原來五一勞動(dòng)節(jié)在我國(guó)走過了近八十年的歷程,我國(guó)勞動(dòng)人民在此期間,寫下了多少不朽的篇章。≡谝恍┪恼、一些詩(shī)歌中,有許多意蘊(yùn)悠長(zhǎng)的詩(shī)句贊美了勞動(dòng),歌頌了勞動(dòng)人民,接下來,我要考考大家,你們是否還記得學(xué)過的一些詩(shī)句。

 。ㄎ澹┮髡b有關(guān)勞動(dòng)節(jié)的詩(shī)句

  (主)李紳《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午(全班)汗滴禾下土

 。ㄖ鳎┌拙右住队^刈麥》田家少閑月(全班)五月人倍忙

 。ㄖ鳎┮陨系脑(shī)句是我們學(xué)過的,下面我也送給大家兩首有關(guān)勞動(dòng)的詩(shī)。

  《麥?zhǔn)铡诽旄呷照,遍地黃金浪。揮汗如熱雨,農(nóng)夫收割忙。這首詩(shī)描寫了農(nóng)民伯伯在正午收割麥子,大汗淋漓的場(chǎng)景。

  《蠶婦》昨日如城市,歸來淚滿巾。遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。這首詩(shī)寫的是一位養(yǎng)蠶的婦女入城歸來,發(fā)現(xiàn)穿著綾羅綢緞的,沒有一個(gè)是養(yǎng)蠶的,不禁淚濕衣襟。

  以上的詩(shī)句寫出了勞動(dòng)人民的辛苦,希望同學(xué)通過吟誦,永遠(yuǎn)記得,并由此激起你對(duì)勞動(dòng)的熱愛,因?yàn)閯趧?dòng)是最光榮的。所以,讓我們熱愛勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)、一起融入勞動(dòng)人民中吧。在歷史的長(zhǎng)河中,有許許多多的勞動(dòng)者用他們的辛勤、堅(jiān)韌,創(chuàng)造了許多可歌可泣的故事。下面讓我們來走進(jìn)他們吧。接下來請(qǐng)兩名同學(xué)給我們講講兩位勞動(dòng)者的故事。

 。┕林v《毛主席學(xué)編草鞋的故事》

  于婷婷講《修鞋老人徐大爺?shù)墓适隆?/p>

  主持人點(diǎn)撥:以上兩名同學(xué)講了毛主席和我們身邊的一位普通人的勞動(dòng)故事。其實(shí),我們身邊的許多平凡人也鑄就了許多感人的故事。下面,讓我們來講講,你身邊的人有哪些勞動(dòng)故事吧。

 。ㄆ撸⿲W(xué)生講身邊人的勞動(dòng)故事(自由發(fā)言)

  主持人點(diǎn)撥:同學(xué)們講的很精彩,希望同學(xué)們可以從這些故事中體會(huì)勞動(dòng)者的辛苦,從此用崇敬的目光去看待勞動(dòng)者。今天,我們的班會(huì)還請(qǐng)來了幾位家長(zhǎng),我想代表全班同學(xué)對(duì)在場(chǎng)以及所有的爸爸媽媽說一聲:“你們了!”其實(shí),我們班的同學(xué)對(duì)家長(zhǎng)的辛苦又深切的感悟,在我們的內(nèi)心深處,我們理解父母的辛苦,父母為我們付出的一切辛苦,我們看在眼里,牢記在心,我們會(huì)用我們的真心和行動(dòng)來回報(bào)父母。在這里,我們因該有許多話涌在胸口,下面請(qǐng)同學(xué)們講講你對(duì)父母的心聲吧。

 。ò耍⿲W(xué)生讀寫給父母的信

  主持人點(diǎn)撥:既然同學(xué)們表達(dá)了對(duì)父母的心聲,那么,就把我們的心里話變成實(shí)際行動(dòng)吧。平日里,可以幫父母做一些家務(wù),幫父母分擔(dān)一些辛苦。同時(shí),請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)對(duì)所有的父母說:“爸爸、媽媽,我們感謝你們,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)你們!

  生活中,有許許多多的勞動(dòng)者為了美好的明天,勞動(dòng)者,奮斗著,拼搏著,我們作為新時(shí)代的學(xué)生,是不是更應(yīng)該熱愛勞動(dòng)呢?接下來請(qǐng)欣賞小品《大掃除》。

 。ň牛┬∑繁硌荨洞髵叱

  主持人點(diǎn)撥:其實(shí),我們班的同學(xué)平時(shí)是很熱愛勞動(dòng)的,經(jīng)過選舉,我們選出了四名勞動(dòng)模范。下面,讓我們用掌聲來歡迎他們上臺(tái),他們是郭亮、張恒、于海坤、肖芷明。

 。ㄊ┍碚脛趧(dòng)模范

  主持人點(diǎn)撥:郭亮是我班的取水員,同學(xué)喝的水都是郭亮負(fù)責(zé)搬運(yùn),除此,在各項(xiàng)勞動(dòng)中也沖在最前頭。張恒同學(xué)平時(shí)言語(yǔ)不多,但他總是不計(jì)較,總是干最臟最累的活。于海坤同學(xué)每天負(fù)責(zé)給爐子填煤,讓班級(jí)暖烘烘的,此外,他也是平時(shí)勞動(dòng)中沖在最前頭的。肖芷明是班級(jí)的衛(wèi)士檢查員,除了自己值日,她每天檢查分擔(dān)區(qū),保證了班級(jí)衛(wèi)生的清潔。

  接下來,是隊(duì)這四名同學(xué)的表彰。(分發(fā)禮物)這些獎(jiǎng)品當(dāng)中有班主任老師對(duì)你們的祝福和鼓勵(lì),希望你們可以做的更好。希望同學(xué)們以他們?yōu)榘駱,向他們學(xué)習(xí),養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。據(jù)我了解,其他同學(xué)也是很勤快的,在學(xué)校做好分內(nèi)的勞動(dòng)任務(wù),在家也幫父母做家務(wù),在每年農(nóng)村最忙的季節(jié)——秋收時(shí),更是幫家長(zhǎng)分擔(dān)了許多,接下來,讓我們分享一下你在今年秋收時(shí)的勞動(dòng)感受吧。

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