国产精品入口免费视频_亚洲精品美女久久久久99_波多野结衣国产一区二区三区_农村妇女色又黄一级真人片卡

《拉個圓圈走走》音樂教案

時間:2021-12-17 14:23:07 教案 我要投稿

《拉個圓圈走走》音樂教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,通常會被要求編寫教案,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編為大家收集的《拉個圓圈走走》音樂教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

《拉個圓圈走走》音樂教案

《拉個圓圈走走》音樂教案1

  活動一:音樂活動

  活動內(nèi)容:拉個圓圈走走(第一課時)

  活動目標(biāo):

  1、初步讓幼兒感受歌曲旋律,并學(xué)會判斷歌曲節(jié)奏的快慢。

  2、認識休止符號的唱法,從中激發(fā)幼兒演唱歌曲的欲望。

  活動準(zhǔn)備:

  鋼琴、錄音機、磁帶、教學(xué)掛圖、

  活動指導(dǎo):

  一、律動入室,教師放律動曲音樂幼兒律動入室。

  二、教師出示掛圖,激發(fā)幼兒興趣

  “掛圖上有誰?他們在干什么?”、“小朋友在拉圓圈干什么?”

  三、激發(fā)興趣,學(xué)習(xí)新歌

  1、教師示范演唱歌曲一遍,讓幼兒拍手打節(jié)奏。

  2、學(xué)習(xí)歌詞,讓幼兒念白。

  3、幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲

  四、教師結(jié)合教育掛圖,有感情地演唱歌曲一遍讓幼兒欣賞。

  五、播放歌曲錄音,教師帶領(lǐng)幼兒聽音樂一拍一下地拍手。

  活動反饋:

  本次活動主要是以游戲的形式開展的,所以幼兒的參與性相當(dāng)高,通過本次活動使幼兒在傾聽音樂的同時感受了音樂節(jié)奏的快慢,

  從中激發(fā)了幼兒演唱歌曲的欲望,同時也調(diào)動了幼兒的積極性。使幼兒在歡樂愉悅的氣氛中參與游戲。

  活動二:音樂活動

  活動內(nèi)容:拉個圓圈走走(第二課時)

  活動目標(biāo):

  1、要求幼兒有感情的演唱歌曲,并要求口齒清楚、氣息連貫。

  2、讓幼兒自編動作表演歌曲,培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力,表現(xiàn)力。

  3、鼓勵幼兒大膽的參與游戲,激發(fā)幼兒熱愛音樂的`情感。

  活動準(zhǔn)備:

  鋼琴、錄音機、磁帶、教學(xué)掛圖、

  活動指導(dǎo):

  一、律動入室,教師放音樂進行律動入室。

  二、復(fù)習(xí)歌曲《拉個圓圈走走》

  三、出示掛圖,引導(dǎo)幼兒自編動作進行歌表演。

  表揚創(chuàng)編得好的幼兒,鼓勵個別膽小的幼兒進行創(chuàng)編

  四、教師請個別幼兒表演給大家欣賞。

  五、將全體幼兒編的動作串起來組合成新的歌表演。

  六、教師放音樂,讓幼兒自由表演。

  活動反饋:

  通過上次活動幼兒已經(jīng)掌握了歌曲的情況下,在本次活動中我們以游戲的形式開展,我們在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒在原有的基礎(chǔ)上進步了許多,他們開始脫離教師手把手的傳授方式,而進行自主創(chuàng)造性地編排游戲,用自己喜歡的動作來進行音樂游戲。

《拉個圓圈走走》音樂教案2

  活動目標(biāo)

  1、能拉著同伴的手按時針方向圍走成圓圈,能跟歌詞的內(nèi)容的變化而改變動作。

  2、體驗與同伴教師一起游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備磁帶及錄音機。

  活動過程

  一、引出課題。

  1、熟悉歌曲,聽歌曲《拉著圓圈走走》,邊聽邊按節(jié)奏拍。

  2、提問:你聽到歌曲里唱了什么?

  3、幼兒唱歌曲2—3遍。

  二、音樂游戲“拉個圓圈走走”

  1、我們來邊唱邊拉個圓圈來做游戲。引導(dǎo)幼兒練習(xí)逆時針方向,邊唱歌圍成一個大圓圈,一拍一步有節(jié)奏的走。

  2、改變歌曲中最后一句“看誰先蹲下”的動作,例:站好、彎腰、抱頭“增加幼兒的趣味性。

  3、游戲熟練變換演唱速度進行游戲,按節(jié)奏變換動作

  活動反思

  這個音樂活動簡明輕快,幼兒非常喜歡參與。第一環(huán)節(jié):先請幼兒傾聽,讓幼兒熟悉旋律,然后在讓幼兒打節(jié)奏,感受歌曲的變化和節(jié)奏感。以提問的形式問幼兒在歌曲里聽到了什么?讓幼兒回顧歌曲的內(nèi)容,隨后反復(fù)感知,加深幼兒的歌曲印象。

  游戲形式是這次活動的鞏固和延伸,幼兒喜歡直覺行動思維。肢體的結(jié)合和游戲式的進行,幼兒參與的積極性很高,教師適當(dāng)提要求邊唱邊玩,大部分幼兒能進行的很好。不過也需要再次反復(fù)感知,多練習(xí)幾遍,才能掌握的.較好。最后歌詞中是發(fā)揮幼兒創(chuàng)造力的環(huán)節(jié),本班幼兒的想象力和創(chuàng)造力還需不斷挖深,教師可以先示范變化的部分,一邊結(jié)合動作。在請幼兒來說一說,變一變,這里教師該積極引導(dǎo),讓幼兒大膽發(fā)揮自身的想象力和創(chuàng)造力,個別幼兒的想法是非常有自己的觀點的。部分幼兒一直以模仿為主,喜歡變化其他小朋友說過的動作,需要進步加強指導(dǎo)這方面的要求。每次的變化也能提升幼兒的思維敏捷度和反應(yīng),更有助于游戲的時間性,讓幼兒玩得更有趣。

《拉個圓圈走走》音樂教案3

  目標(biāo):

  1.能邊唱歌邊和同伴拉成圓圈順著一個方向合拍地走。

  2.感知空間位置的變化。

  3.體驗和同伴共同游戲的樂趣。

  準(zhǔn)備:

  1.幼兒在集體中進行過有簡單隊形要求的音樂活動。

  2.教師在鋼琴伴奏下演唱歌曲,錄制成音頻資料,并配上提示語保存于u盤中。

  音樂開始前的提示語:小手拉小手,大家手拉手,圍個圓圈走走。(停頓,給幼兒留出拉手的時間)準(zhǔn)備好了嗎?我們要開始了!

  玩法說明:

  幼兒根據(jù)音頻中教師的提示語,手拉手圍成一個圓圈,聽著音頻中的歌聲,嘗試邊唱歌邊和同伴順著一個方向合拍地走,并保持圓圈不變形,在歌曲最后一句的句末,按照歌詞的提示拉著圓圈蹲下。

  指導(dǎo)要點:

  1.幼兒拉手圍成圓圈行進是活動的難點,幼兒可能只顧著走而不唱歌,各人走的方向也會不一致,教師不要急于要求幼兒邊唱邊走,可以讓幼兒先面向圓心站立,然后拉起小手,試著朝右手方向即逆時針方向行進。

  2.如果發(fā)現(xiàn)圓圈變形,可以請幼兒看一看、說一說圓圈為什么會變形,從而引導(dǎo)幼兒知道拉成圓圈行進時要保持間距,注意不能隨意往圓心或與圓心相反的方向走。

  3.有的.幼兒可能不按歌曲的節(jié)奏走,教師可引導(dǎo)其觀察同伴的動作,也可用突出節(jié)奏的伴唱或自身肢體語言提示幼兒有節(jié)奏地走。

《拉個圓圈走走》音樂教案4

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)做《拉個圓圈走走》的音樂游戲,能拉著同伴的手圍城圓圈,按逆時針方向走,并能隨歌詞內(nèi)容的變化而改變動作。

  2、樂意隨著音樂邊唱邊游戲,體驗與同伴、老師一起游戲的快樂。

  3、在活動中幼兒傾聽音樂,大膽的游戲表演。

  4、在活動中,讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂,樂意與同伴一起游戲。

  5、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前組織幼兒欣賞歌曲《拉個圓圈走走》,讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容和歌曲旋律。

  2、活動前請幼兒練習(xí)拉住同伴的手圍成一個大圓圈。

  3、錄音機一只,磁帶。

  4、活動前請3~5位小班幼兒學(xué)會做該游戲。

  活動重難點:

  學(xué)做《拉個圓圈走走》的音樂游戲,能拉著同伴的手圍城圓圈,按逆時針方向走,并能隨歌詞內(nèi)容的變化而改變動作。

  活動過程:

  1、欣賞歌曲《拉個圓圈走走》一遍。

  2、告訴幼兒:這首好聽的歌,還能做游戲呢。請幼兒觀看小班小朋友做游戲1~2遍。

  3、教師和全體幼兒手拉手圍成一個大圓圈,隨著音樂開展游戲,游戲時鼓勵幼兒跟唱歌曲。

  活動反思:

  在活動的過程中,幼兒的參與性相當(dāng)高,很好的激發(fā)了幼兒演唱歌曲的欲望,同時也調(diào)動了幼兒的積極性,使幼兒在歡樂愉悅的氣氛中參與游戲,練習(xí)歌曲。整節(jié)課讓我印象很深刻的是,在創(chuàng)編環(huán)節(jié),幼兒逐漸脫離教師手把手的傳授方式,更多的幼兒能將自己的`想法融入到歌詞的創(chuàng)編中,并用自己喜歡的動作來進行音樂游戲。

  此外,游戲《拉個圓圈走走》是解決活動重點和難點的主要環(huán)節(jié)。在教授游戲的過程中,我將它作為一個完整的形象呈現(xiàn)給幼兒,這樣幼兒既容易明白歌曲的內(nèi)容,又能很好的引起幼兒的興趣。由于小班幼兒的年齡特點,注意力集中的時間很短,整個教學(xué)活動要幼兒從頭到為整首學(xué)唱,一遍一遍的重復(fù)是不符合綱要精神的,因此,根據(jù)幼兒喜歡模仿動作的特點,我選擇示范教學(xué)。在活動前先請3-5為幼兒做個示范,便于幼兒更換的掌握。

《拉個圓圈走走》音樂教案5

  教案活動目標(biāo):

  1、學(xué)做《拉個圓圈走走》的音樂游戲,能拉著同伴的手圍城圓圈,按逆時針方向走,并能隨歌詞內(nèi)容的變化而改變動作。

  2、樂意隨著音樂邊唱邊游戲,體驗與同伴、老師一起游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  1、活動前組織幼兒欣賞歌曲《拉個圓圈走走》,讓幼兒熟悉歌詞內(nèi)容和歌曲旋律。

  2、活動前請幼兒練習(xí)拉住同伴的手圍成一個大圓圈。

  3、錄音機一只,磁帶。

  4、活動前請3~5位小班幼兒學(xué)會做該游戲。

  活動重難點:學(xué)做《拉個圓圈走走》的音樂游戲,能拉著同伴的手圍城圓圈,按逆時針方向走,并能隨歌詞內(nèi)容的變化而改變動作。

  活動過程:

  一、欣賞歌曲《拉個圓圈走走》一遍。

  二、告訴幼兒:這首好聽的歌,還能做游戲呢。請幼兒觀看小班小朋友做游戲1~2遍。

  三、教師和全體幼兒手拉手圍成一個大圓圈,隨著音樂開展游戲,游戲時鼓勵幼兒跟唱歌曲。

  活動反思:

  在這次活動中主要是以游戲的形式開展的,所以幼兒的參與性相當(dāng)高,在活動中,幼兒表現(xiàn)的很積極,通過本次活動使幼兒在傾聽音樂的同時感受了音樂節(jié)奏的'快慢,從中激發(fā)了幼兒演唱歌曲的欲望,同時也調(diào)動了幼兒的積極性。使幼兒在歡樂愉悅的氣氛中參與游戲。

  在活動中發(fā)現(xiàn)幼兒在學(xué)唱歌曲上有明顯的進步,基本幼兒園都愿意跟著老師一起學(xué)唱,在游戲過程中幼兒都樂意也老師一起游戲,因此在歌曲原有的基礎(chǔ)上,我又創(chuàng)編了各種動作使幼兒的興趣增加。

  但是唯一不足的就是,在游戲過程中,幼兒不能一直手拉手的游戲,總是有幼兒把手?jǐn)嚅_來,從中會導(dǎo)致游戲的不完整。

《拉個圓圈走走》音樂教案6

  活動目標(biāo):

  1、進一步學(xué)唱歌曲,能邊唱邊隨歌曲的旋律進行游戲,體驗游戲的快樂。

  2、以小組的形式進行游戲活動,并在歌曲結(jié)束時立刻蹲下或站好,體驗與同伴共同游戲的快樂。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、樂意參加音樂活動,體驗音樂活動中的快樂。

  活動重難點:

  活動重點:進一步學(xué)唱歌曲,能邊唱邊隨歌曲的旋律進行游戲,體驗游戲的快樂。

  活動難點:以小組的形式進行游戲活動,并在歌曲結(jié)束時立刻蹲下或站好,體驗與同伴共同游戲的快樂。

  活動準(zhǔn)備:

  音樂

  活動過程:

  一、律動、練聲

  《我們大家做得好》

  《我是小兵》

  《小鳥醒來了》

  《下雨了》

  《碰一碰》

  二、復(fù)習(xí)歌曲

  1、教師:剛才小朋友們表現(xiàn)得都很不錯哦,現(xiàn)在請小朋友再來聽一聽這首歌曲,看看你們還記得嗎?

  教師彈奏歌曲,請幼兒說說歌曲的名稱及大概的內(nèi)容。

  2、教師邊彈奏歌曲邊帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)歌曲內(nèi)容。

  三、幼兒演唱歌曲及創(chuàng)編歌詞內(nèi)容

  1、教師:小朋友,現(xiàn)在請你們自己來跟著老師的音樂完整地唱一遍歌曲吧!

  教師帶領(lǐng)幼兒集體演唱歌曲。

  2、教師:小朋友,兒歌里面請小朋友一起拉著小手走走、跑跑,我們還可以怎么樣做呢?

  3、教師:除了可以看誰蹲下、站好,我們還可以做出做什么動作呢?

  4、教師小結(jié)幼兒所說的`內(nèi)容,并引導(dǎo)幼兒唱進歌曲里面。

  5、教師:小朋友,現(xiàn)在我們一起把自己編的歌曲完整唱一遍吧!

  四、帶領(lǐng)幼兒進行音樂游戲

  1、教師:小朋友,你們想和自己的小伙伴一起玩這個好玩的游戲嗎?現(xiàn)在我請幾個小朋友先來跟老師一起示范,看看這個游戲是怎么樣玩的吧!

  教師請幾名幼兒來進行游戲示范。

  2、教師請幼兒分組進行游戲內(nèi)容。

  教師:小朋友,現(xiàn)在我們一組一組的小朋友來拉好小手,走成一個小圓圈吧!與自己同一組的小伙伴一起來玩這個游戲吧!

  教師彈奏歌曲,讓幼兒進行游戲。

  五、結(jié)束活動

  1、教師:小朋友,這個游戲好玩嗎?今天我們也玩得累了,現(xiàn)在請小朋友一起休息一下吧!

  2、教師:回到家里也請小朋友們與自己的家人也一起玩這個好玩的游戲吧!

  3、結(jié)束活動。

  活動反思:

  這個音樂活動簡明輕快,幼兒非常喜歡參與。第一環(huán)節(jié):先請幼兒傾聽,讓幼兒熟悉旋律,然后在讓幼兒打節(jié)奏,感受歌曲的變化和節(jié)奏感。以提問的形式問幼兒在歌曲里聽到了什么?讓幼兒回顧歌曲的內(nèi)容,隨后反復(fù)感知,加深幼兒的歌曲印象。

【《拉個圓圈走走》音樂教案】相關(guān)文章:

小班音樂教案拉個圓圈走走06-23

《拉個圓圈走走》中班音樂教案06-08

小班音樂活動拉個圓圈走走教案11-14

小班音樂游戲教案拉個圓圈走走12-27

拉個圓圈走走小班教案10-25

《拉個圓圈走走》幼兒園小班音樂教案08-12

圓圈舞大班音樂教案09-18

圓圈舞教案08-30

幼兒園大班體育游戲教案《夾球走走走》04-13