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大班科學教案《水為什么變臟了》

時間:2021-12-20 18:22:42 教案 我要投稿
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大班科學教案《水為什么變臟了》

  在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。那么教案應(yīng)該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的大班科學教案《水為什么變臟了》,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大班科學教案《水為什么變臟了》

大班科學教案《水為什么變臟了》1

  活動目標:

  1、了解水污染的危害,知道河流水污染的主要原因。

  2、知道正確的飲水安全常識。

  3、形成保護水資源的意識,初步養(yǎng)成保護水資源的日常行為。

  4、培養(yǎng)幼兒對事物的`好奇心,樂于大膽探究和實驗。

  5、培養(yǎng)探索自然的興趣。

  活動準備:

  “水的用途”、“水污染”相關(guān)圖片若干幅

  活動過程:

  一、謎語導入

  此物不稀奇,生命不能離,用刀切不斷,用網(wǎng)撈不起。(謎底——水)

  二、了解水的用途

  1、啟發(fā)幼兒聯(lián)系日常生活,討論水的用途:在我們平時的生活中,有哪些地方要用到水啊?

  2、出示相關(guān)圖片,總結(jié)歸納水的用途。

  三、分析水污染的原因,感受水污染的危害

  1、出示相關(guān)圖片,引導幼兒講述水污染的原因及危害

  2、教師總結(jié)

  四、知道飲水安全

  那臟水能不能喝的?喝了會怎么樣?如果拿去養(yǎng)魚、澆花行不行呢?

  那怎樣飲水才是安全的呢?

  五、討論如何保護水資源

  1、河流的水被嚴重地污染了,那該怎么樣來保護江河里的水資源呢?

  2、教師總結(jié)

  3、小朋友們在日常生活中應(yīng)該怎樣來保護珍貴的水資源呢?

  4、總結(jié)幼兒力所能及的做法,并鼓勵幼兒在日常生活中行動起來。

大班科學教案《水為什么變臟了》2

  學習目標:

  1幼兒初步知道水的有關(guān)性質(zhì)及水的用途;

  2幼兒知道水污染的危害,并了解河水變臟的一些主要原因;

  3增強幼兒保護水資源的意識,并初步形成保護水資源的日常行動。

  學習準備:

  1清水、臟水各一杯;一些透明的盛水器皿;泥沙少許;

  2有關(guān)"水的用途"、"水污染的原因"的圖片數(shù)幅;

  3幼兒與父母共同討論河水變臟的原因,可能的話請父母帶領(lǐng)幼兒觀察居住地的河流、池塘的水質(zhì)。

  學習過程:

 。ㄒ唬┏鍪厩逅,分析水的特性

  1組織師生談話,引導幼兒分別用眼睛、鼻子、嘴和手來感知水并描述自己的感覺。

  2根據(jù)幼兒的描述,教師講解:水是透明無色、無味的液體,會到處流動,因而沒有固定的形狀。

 。ǘ┞(lián)系幼兒生活實際,談?wù)勊挠猛?/p>

  1組織幼兒討論水有哪些用途,啟發(fā)幼兒想想在我們的日常生活中能否缺少水,除了人類以外,地球上的其它生命———動物、植物需不需要水。鼓勵幼兒大膽地講述水的種種用途,如飲用、洗手、洗衣服、澆花、滅火等。

  2出示圖片,幫助幼兒總結(jié)歸納水的用途。教師向幼兒說明:水是一種非常重要的物質(zhì)。如果說地球是媽媽,水就是媽媽的乳汁,它哺育著地球上的人、動物和植物。沒有了水,我們?nèi)藭仕溃^大多數(shù)的動物和植物也會死亡,地球?qū)⒆兂梢粋荒涼的大沙球。可以說,沒有水就沒有生命。

 。ㄈ┏鍪九K水,分析水污染的危害

  1引導幼兒比較臟水與清水的不同之處,說說幼兒對臟水的觀感。

  2教師講解、分析臟水的含義:江河受到污染,水就成了臟水。有時臟水的顏色黑乎乎的,還有一股臭味,技術(shù)人員將水取樣進行化驗,還會發(fā)現(xiàn)水里充滿各種病菌和有毒物質(zhì);有時臟水的顏色沒有發(fā)生變化,還是和原來一樣清澈見底,但水里已含有我們?nèi)庋劭床灰姷亩舅亍?/p>

  3組織幼兒討論臟水的危害,引導幼兒說出自己的看法。如我們?nèi)撕攘伺K水會怎么樣?臟水可以澆花、養(yǎng)魚嗎?

  4教師講解并置疑:當今全世界包括我國水污染非常嚴重。全世界每年大約兩萬多人因喝了臟水而死去。有人住在大河邊卻沒水喝,沒有鮮魚活蝦吃,也無法用河水澆灌農(nóng)作物,因為河里流淌的是黑乎乎的臭水。為什么江河里的水會被污染變臟呢?

 。ㄋ模┯懻撍廴镜腵主要原因

  1引導幼兒回憶與父母討論的結(jié)果及在父母帶領(lǐng)下觀察江水或池水,讓幼兒講述他們的想法。

  2出示圖片,講解、分析江河受污染的主要原因:

 。1)工業(yè)廢水這是嚴重的污染源。一些造紙廠、化工廠、印染廠在生產(chǎn)過程中產(chǎn)生大量污水,如果不經(jīng)處理,直接排入江河中,久而之久,影響了江河的水質(zhì)。

  (2)生活污水每個家庭每天也有許多污水產(chǎn)生,如洗澡水、洗衣水、糞便水,這些污水流入江河,也會使江河里的水變質(zhì)。

 。3)生活垃圾許多人把江河當成大垃圾箱,把各種各樣的垃圾傾倒進江河里,把江河搞臟搞臭了。

 。4)農(nóng)藥和化肥農(nóng)田若施用了過量的農(nóng)藥和化肥,殘余的農(nóng)藥和化肥會經(jīng)雨水沖刷流入江河。

 。5)森林砍伐江河兩岸的樹木被砍伐后,岸上的泥沙會毫無遮攔地流入江河,使河水變渾。

 。ㄎ澹┯懻摫Wo江河的方法

  1引導幼兒根據(jù)水污染的主要原因討論保護江河的辦法。

  2總結(jié)幼兒力所能及的做法,并在日常生活中行動起來,如:

 。1)節(jié)約用水,一水多用;

  (2)愛護花草樹木;

  (3)垃圾分類處理;

 。4)建議父母使用無磷洗衣粉;等等。

  (六)延伸活動:開展"護水小衛(wèi)士"競賽活動

  活動反思:

  通過本課學習,使大部分幼兒懂得了水的重要性,也懂得水被污染后的危害。更加懂得了怎樣去保護好水源。本節(jié)課結(jié)束后,我覺得不足之處是還是有一小部分小朋友的注意力不夠集中,課堂有點乏味。今后我會在教學中多下功夫。

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