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精選乒乓球教案四篇
作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，時(shí)常會(huì)需要準(zhǔn)備好教案，借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。那要怎么寫(xiě)好教案呢？以下是小編幫大家整理的乒乓球教案4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
乒乓球教案 篇1
乒乓球滾畫(huà)(托班活動(dòng))
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫(huà)，發(fā)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)能力。
2、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，并體驗(yàn)用乒乓球作畫(huà)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：1、顏料、操作盒、抹布、等若干，已完成的作品2幅
2、乒乓球人手一顆、鉛畫(huà)紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。
活動(dòng)過(guò)程：
一、出示作品,引出主題
師：這是誰(shuí)，今天他穿的衣服漂亮不嗎?你們知道他的衣服是怎么做出來(lái)的嗎?
二、教師示范講解
1、介紹材料,我特地給你們帶來(lái)了一些好朋友(出示乒乓球)，知道我是誰(shuí)嗎?你們知道我有什么用嗎?
2、操作步驟：教師先拿一個(gè)乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來(lái)，顏色沒(méi)了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫(huà)滿。 ( 鼓勵(lì)幼兒多用幾種顏色)
3、提醒幼兒乒乓球從紅色盤(pán)里拿來(lái)就放紅色盤(pán)里，不可以亂放。
4、老師請(qǐng)了很多的.小動(dòng)物到我們班來(lái)玩,他們都沒(méi)有穿上漂亮的衣服,請(qǐng)小朋友們一起來(lái)幫幫他們.
三、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
1、幼兒自由選擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。
2、教師不斷提醒幼兒不要忘了粘顏料。
3、大膽操作，充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手積極性。
4、操作完之后把小手用抹布擦干凈。
四、作品展示
教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞.
延伸活動(dòng):
等顏料干了以后，教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫(huà)裝飾的更加漂亮。
教學(xué)反思:
很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有上過(guò)公開(kāi)課了,通過(guò)這次活動(dòng),又重新的認(rèn)識(shí)了一下自己。先說(shuō)說(shuō)好的地方：自己在材料上準(zhǔn)備的是充分的，孩子們對(duì)此也很感興趣，上課時(shí)一個(gè)個(gè)都很認(rèn)真，發(fā)言也很積極。上完活動(dòng)后，都很開(kāi)心。還有地方不足就是：老師們給我提了兩點(diǎn)，第一點(diǎn)是說(shuō)話的語(yǔ)氣不夠夸張。第二點(diǎn)就是最后結(jié)束的時(shí)候，可以不用坐下來(lái)講評(píng)，當(dāng)時(shí)的孩子們都很興奮，可以以一點(diǎn)音樂(lè)結(jié)束更好。
聽(tīng)了老師們的建議，覺(jué)得自己為什么沒(méi)有那么做么，這說(shuō)明自己缺少教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。自己再繼續(xù)努力，希望下次會(huì)上的更好。
乒乓球教案 篇2
一．活動(dòng)目標(biāo)：
1．初步嘗試學(xué)習(xí)用乒乓球滾畫(huà)，發(fā)展幼兒手的運(yùn)動(dòng)能力。
2．認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)三種顏色，并體驗(yàn)用乒乓球作畫(huà)的樂(lè)趣。
二．活動(dòng)準(zhǔn)備：
�。保伭�、操作盒、抹布等若干，已完成的.作品2幅
２．乒乓球人手一顆、鉛畫(huà)紙人手一張、襯衫包裝盒人手一只。
三． 活動(dòng)過(guò)程：
一． 出示作品，引出主題
師：這是誰(shuí)，今天他穿的衣服漂亮嗎？你們知道他的衣服是怎么做出來(lái)的嗎？
二．教師示范講解
�。保榻B材料，我特地給你們帶來(lái)了一些好朋友（出示乒乓球），知道我是誰(shuí)嗎？你們知道我有什么用嗎？
�。玻僮鞑襟E：教師先拿一個(gè)乒乓球，蘸一蘸自己喜歡的顏色，然后放入盒子里，搖一搖盒子的衣服變得有顏色漂亮起來(lái)，顏色沒(méi)了可以繼續(xù)蘸其它的顏色，直到把衣服顏色畫(huà)滿。 （ 鼓勵(lì)幼兒多用幾種顏色）
�。常嵝延變浩古仪驈募t色盤(pán)里拿來(lái)就放紅色盤(pán)里，不可以亂放。
４．老師請(qǐng)了很多的小動(dòng)物到我們班來(lái)玩，他們都沒(méi)有穿上漂亮的衣服，請(qǐng)小朋友們一起來(lái)幫幫他們。
三． 幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。
�。保變鹤杂蛇x擇自己喜歡的顏色進(jìn)行裝飾。
�。玻處煵粩嗵嵝延變翰灰苏愁伭�。
３．大膽操作，充分發(fā)揮幼兒的動(dòng)手積極性。
�。矗僮魍曛蟀研∈钟媚ú疾粮蓛�。
四．作品展示
教師一一張貼幼兒作品，幼兒互相欣賞。
五．延伸活動(dòng)：
等顏料干了以后，教師可以跟幼兒一起把邊上的紙剪掉，把畫(huà)裝飾的更加漂亮。
乒乓球教案 篇3
1、能夠通過(guò)觀察生活中有關(guān)物體熱脹冷縮的現(xiàn)象提出要探究的問(wèn)題。
2、能對(duì)要研究的問(wèn)題提出自己的假設(shè)。
3、能在教師的引導(dǎo)下設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)液體、固體和氣體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
4、能與同學(xué)交流自己知道的熱脹冷縮的知識(shí)。
5、能在研究過(guò)程中通過(guò)與其他同學(xué)的討論解決自己遇到的問(wèn)題。
6、能夠用自己的話說(shuō)出溫度計(jì)的工作原理。
7、能夠舉例說(shuō)明物體具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
8、能夠舉例說(shuō)明物體熱脹冷縮現(xiàn)象對(duì)我們?nèi)粘Ｉ畹挠欣筒焕帯?/p>
9、能舉出生產(chǎn)和生活中人們利用物體熱脹冷縮性質(zhì)的實(shí)例。
教 學(xué) 重 點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生探究物體熱脹冷縮的性質(zhì)。
教 學(xué) 難 點(diǎn) 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，獨(dú)立開(kāi)展探究活動(dòng)。
教學(xué)準(zhǔn)備 癟乒乓球、玻璃杯、熱水、燒杯、燒瓶、帶玻璃管的膠塞、紅墨水、水、酒精、橙汁、醬油、可樂(lè)、小膠圈、記錄表、蠟燭、金屬墊圈、塑料瓶蓋、木板、小釘、細(xì)線、氣球、空塑料瓶。
教 學(xué) 過(guò) 程 授課變更
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課：
1、師：在我們身邊有許多有趣的現(xiàn)象，你注意觀察過(guò)嗎？
2、師演示實(shí)驗(yàn)：對(duì)試管里的水進(jìn)行加熱，學(xué)生看到試管里的水溢出來(lái)了。
3、師演示實(shí)驗(yàn)：出示癟乒乓球，把它放在熱水中，癟乒乓球鼓起來(lái)了。
4、師：冬天的電線比夏天的電線緊等生活現(xiàn)象。請(qǐng)你根據(jù)以上三種情況提出自己的問(wèn)題。
5、學(xué)生匯報(bào)，填寫(xiě)在62頁(yè)。
（二）學(xué)習(xí)新課：
1、液體受冷、受熱的研究。
�。�1）師：下面我們來(lái)猜想一下：商店出售的瓶裝液體商品為什么不裝滿？水還沒(méi)有燒開(kāi)就從壺中溢出來(lái)？
�。�2）學(xué)生猜想，匯報(bào)。
�。�3）師：下面小組根據(jù)各組的猜想來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想是否正確？（如有難度教師進(jìn)行適當(dāng)提示。）
�。�4）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行記錄。
（5）整理、分析資料，得出結(jié)論。
（6）教師小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出液體受冷體積收縮，受熱體積膨脹。
�。�7）師：（出示溫度計(jì)）這是我們用過(guò)的溫度計(jì)，你們知道它是根據(jù)什么原理使液面上升或下降的嗎？
2、固體受冷、受熱的研究。
�。�1）師：冬季兩根電線桿之間的`電線繃得比較緊，夏季比較松，可能是什么原因呢？
�。�2）學(xué)生猜想，匯報(bào)。
（3）師：下面小組根據(jù)各組的猜想來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想是否正確？（如有難度教師進(jìn)行適當(dāng)提示。）
（4）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行記錄。
�。�5）整理、分析資料，得出結(jié)論。
�。�6）教師小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出固體受冷體積收縮，受熱體積膨脹。
3、氣體受冷、受熱的研究。
�。�1）師：是什么原因使癟乒乓球放在熱水中它就能鼓起來(lái)？
�。�2）學(xué)生猜想，匯報(bào)。
�。�3）師：下面小組根據(jù)各組的猜想來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證你的猜想是否正確？（如有難度教師進(jìn)行適當(dāng)提示。）
�。�4）學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行記錄。
�。�5）整理、分析資料，得出結(jié)論。
�。�6）教師小結(jié)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)可以得出氣體受冷體積收縮，受熱體積膨脹。
�。�7）師：通過(guò)兩節(jié)課的學(xué)習(xí)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
（8）教師小結(jié)：固體、液體、氣體都具有熱脹冷縮的性質(zhì)。
�。ㄈ╈柟叹毩�(xí)：
1、你能利用物體的這一性質(zhì)解釋書(shū)上66頁(yè)這些現(xiàn)象嗎？
2、你還知道哪些利用物體的熱脹冷縮性質(zhì)的現(xiàn)象呢？畫(huà)在書(shū)上。
3、匯報(bào)交流。
乒乓球教案 篇4
一、活動(dòng)目標(biāo)
1、能掌握好手上的平衡。
2、能成功的躲避障礙物。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、口哨、乒乓球五套。
2、障礙物（根據(jù)年齡自定）。
三、活動(dòng)過(guò)程
1、每場(chǎng)比賽有五位幼兒一起進(jìn)行，層層篩選得出最終的勝利者。
2、場(chǎng)地要寬闊平坦，障礙物擺設(shè)的難度根據(jù)幼兒的年齡和能力去自定。
3、幼兒先拿好乒乓球做好準(zhǔn)備，口哨聲響起游戲開(kāi)始。
4、幼兒端球往前走躲避障礙物，不讓手中端著的球掉下去，第一個(gè)成功躲避障礙物的幼兒為勝，幼兒們都完成游戲后，再進(jìn)行下一局比賽。游戲循環(huán)繼續(xù)。
5、沒(méi)有參加比賽的.幼兒可以站在一旁助威，讓出比賽范圍場(chǎng)地。
6、游戲還可以自由的玩，來(lái)比一比哪位幼兒端的穩(wěn)。
7、比賽得出最后的結(jié)果后，自由放松活動(dòng)。
四、活動(dòng)結(jié)束
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