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《守財(cái)奴》教案

時(shí)間：2022-04-08 13:57:34 教案我要投稿

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《守財(cái)奴》教案

　　作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢？以下是小編整理的《守財(cái)奴》教案，歡迎大家分享。

《守財(cái)奴》教案

《守財(cái)奴》教案1

　　〖教學(xué)目標(biāo)

　�。保R(shí)記

　�。痢皥�(zhí)著”．“憔悴”．“恬退隱忍”等詞的音形義

　　Ｂ關(guān)于巴爾扎克及《人間喜劇》

　�。玻斫夥治�

　�。列≌f的情節(jié)結(jié)構(gòu)

　　Ｂ通過個(gè)性化的語(yǔ)言，動(dòng)作，傳神的細(xì)節(jié)去分析人物形象

　�。常\(yùn)用：人物速描的寫作

　　〖教學(xué)設(shè)想

　�。保畠烧n時(shí)完成，第一課時(shí)把握小說的情節(jié)結(jié)構(gòu)及整體閱讀訓(xùn)練，第二課時(shí)分析人物形象

　�。玻鄬�(duì)于《祝�！反苏n閱讀難度低些，難點(diǎn)是如何將學(xué)生的閱讀由葛朗臺(tái)的吝嗇．守財(cái)而導(dǎo)向金錢對(duì)人性的扭曲這一深刻主題上來

　�。常斜匾a(bǔ)充之前的相關(guān)情節(jié)

　　〖教學(xué)過程

　　一．導(dǎo)入

　　關(guān)于人間喜劇及選文之前的相關(guān)情節(jié)

　　二．整體閱讀，圈點(diǎn)批注

　　情節(jié)．人物描寫．動(dòng)詞與形容詞的運(yùn)用．關(guān)鍵語(yǔ)句

　　三．整體閱讀檢測(cè)

　　（一）掌握下列加點(diǎn)詞的.音形義

　　面面相覷彌留

　　逆情背理執(zhí)著

　　恬退隱忍箍桶匠

　　癖好輕手躡腳

　　憔悴撬

　�。ǘ┖�(jiǎn)答

　　１．主要人物是

　�。玻鹄逝_(tái)的幸福

　　３．小說圍繞一個(gè)什么矛盾沖突展開？

　�。矗裁吹胤绞切≌f的開端部分？

　�。担髡哂昧四切┦录ケ憩F(xiàn)葛朗臺(tái)是一個(gè)守財(cái)奴？

　�。叮页鲞@些事件的起點(diǎn)，用相同的類型的短語(yǔ)概括出來，作為小標(biāo)題。

　　四．分析情節(jié)結(jié)構(gòu)討論上面５．６兩題

　　板書總結(jié)

　　交代葛朗臺(tái)其人：執(zhí)著狂．占有狂．癡情．癖好

　　揭示矛盾沖突：對(duì)待家庭財(cái)產(chǎn)的態(tài)度

　　搶奪愛財(cái)

　　發(fā)現(xiàn)梳妝匣惜金如命

　　搶奪

　　交回

　　誘騙繼承權(quán)騙財(cái)

　　提出

　　誘騙狡猾欺詐

　　騙到

　　看守密室

　　守護(hù)金子守財(cái)

　　兌換金子

　　結(jié)局

　　臨死抓法器貪婪執(zhí)著

　　臨終囑咐

　　討論：我們常說小說的情節(jié)安排要做到波瀾起伏，松弛適度，緩急結(jié)合，試分析本文是如何體現(xiàn)這一點(diǎn)的，情節(jié)有哪些波折．

　　三次沖突－－－－－財(cái)產(chǎn)的搶取與占有

　　四次緩和－－－－財(cái)產(chǎn)的保護(hù)與死守

　　五個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

　　五．練習(xí)

　　見一課一練

　　六．課外練習(xí)

　　１．批注本文的人物描寫

　�。玻嚤容^此文與祝福刻畫人物所使用方法的異同

　　第二課時(shí)

　　〖教學(xué)要點(diǎn)

　　理解小說的個(gè)性化的人物語(yǔ)言，生動(dòng)的人物動(dòng)作描寫和傳神的細(xì)節(jié)，人物的性格與小說的主題

　　〖教學(xué)過程

　　一．檢查練習(xí)

　　二．理解小說個(gè)性化的語(yǔ)言描寫

　�。保釂枺焊鹄逝_(tái)的身份是一個(gè)暴發(fā)戶．投機(jī)商．他愛財(cái)如命的性格從文中哪些語(yǔ)言中表現(xiàn)出來。

　�。粒矸�

　　美麗的金洋

　　這交易劃得來

　　我按月付你一百法郎的大利錢

　　你把欠我的還了我，咱們兩訖了

　　這才叫公平交易，人生是交易

　　Ｂ．性格

　　簡(jiǎn)直是反動(dòng)派抹自己的脖子

　　要不要花很多的錢

　　我有我的傷心事

　　即使要我一百兩百法l也行

　　我不能讓事情擱在兒牽腸掛肚

　　這樣好教我心里暖和

　　把一切照顧得好好的

　　總結(jié)：人物語(yǔ)言要表現(xiàn)人物的身份與性格

　�。玻懻撜n后練習(xí)三

　　三：討論生動(dòng)的動(dòng)作描寫

　　精讀“搶奪梳妝匣”“臨終抓法器”兩節(jié)

　　三．討論傳神的細(xì)節(jié)

　　細(xì)節(jié)描寫：對(duì)人物性格．肖像．語(yǔ)言．行動(dòng)．心理．及環(huán)境所作的細(xì)微、具體的描繪，能生動(dòng)具體地表現(xiàn)事物的特征．

　　四．總結(jié)．小說的主題

　　五．比較、鑒賞與評(píng)價(jià)

　�。保疚闹谐苏鎻恼Z(yǔ)言、動(dòng)作等角度去表現(xiàn)葛朗臺(tái)以外，還用了側(cè)面表現(xiàn)，從文中找出這些實(shí)例加以分析

　　２．小說以＿＿＿為主要的表達(dá)方式，但小說中也可以有議論，小說中的議論往往用來評(píng)價(jià)人物、事件，往往表現(xiàn)了作者的意愿與態(tài)度，請(qǐng)從文中找出議論性的句子，并加以分析，體會(huì)這些議論的作用及表達(dá)效果

　　２．與我的叔叔于勒進(jìn)行比較閱讀

　　參考角度Ａ主題Ｂ人物形象Ｃ塑造人物的方法

　　七、練筆布置

　　人物描寫，寫一個(gè)執(zhí)著于某一事物的人，側(cè)重于語(yǔ)言與動(dòng)作

《守財(cái)奴》教案2

　　一、教學(xué)目標(biāo)

　�。ㄒ唬┳屑�(xì)體會(huì)葛朗臺(tái)的富有個(gè)性的語(yǔ)言和生動(dòng)的動(dòng)作描寫，分析葛朗臺(tái)的性格特征；

　�。ǘ┥羁汤斫怦R克思、恩格斯說的：“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系。”“它使人和人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有任何別的聯(lián)系了。”

　　二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析

　�。ㄒ唬└鹄逝_(tái)個(gè)性化的動(dòng)作和語(yǔ)言表現(xiàn)了什么？

　　分析：葛朗臺(tái)為了金子（財(cái)產(chǎn)），葬送了妻子的生命，斷送了女兒的幸福，破壞了家庭的和睦，最后連自己也被金錢送進(jìn)了墳?zāi)�。通過這些細(xì)節(jié)描寫，作者成功地塑造了一個(gè)虛偽、兇狠、愛財(cái)如命、貪婪成癖的守財(cái)奴形象，學(xué)生對(duì)“看到金子，占有金子，便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂”就有了具體完整的印象。這時(shí)再引導(dǎo)學(xué)生理解馬克思、恩格斯指出的“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系”就比較容易了。而且，小說顯示資本主義社會(huì)人與人之間的金錢關(guān)系的主題也就會(huì)牢牢地扎進(jìn)學(xué)生的心里，從而明確金錢主宰一切是資本主義社會(huì)的基本特征，對(duì)“金錢萬(wàn)能，金錢萬(wàn)惡”有更深刻的認(rèn)識(shí)。

　　（二）本文的社會(huì)意義在哪里？

　　分析：我們簡(jiǎn)略地回顧一下全文的故事情節(jié)：開端就交待了葛朗臺(tái)的性格特點(diǎn)以及他與女兒的矛盾沖突；接著作者在刻畫他愛財(cái)如命的性格特點(diǎn)過程中，描寫他與女兒之間沖突的第一回合：為了占有金子，他不顧女兒的愛情，不顧妻子的病苦，不顧傭人的勸說，眼睛里只有金子。直到聽到“太太死過去了”，唯恐失掉太太的財(cái)產(chǎn)，他才放開了梳妝匣。葛朗臺(tái)與女兒之間的矛盾沖突的第二回合是圍繞繼承權(quán)展開的。葛朗臺(tái)在他太太尸骨未寒的當(dāng)天，就迫不及待地提出了繼承權(quán)問題。為了繼承權(quán)，他變得失去了常態(tài)，“在女兒面前打哆嗦”；他可以當(dāng)面撒謊，把一個(gè)要他命的重大問題，說成區(qū)區(qū)小事；他可以誘以小惠。假意許諾“按月付……大利錢”；他掩蓋事實(shí)真相，甚至阻止公證人說明其中的利害關(guān)系�？傊�，在他的眼中，“人生就是一件交易”，父女之情，家庭關(guān)系，倫理道德，只不過是一層溫情脈脈的面紗而已。要完成這項(xiàng)交易，就要撒謊，就要欺騙，就要玩弄手段，就要不顧廉恥，即使對(duì)自己的親生女兒，也不例外，直到“利用女兒的感情占了便宜”，他才心滿意足。綜上所述，葛朗臺(tái)與他女兒之間的關(guān)系，就是如馬克思、恩格斯所說的那種赤裸裸的金錢關(guān)系。而作者所著力刻畫的葛朗臺(tái)這個(gè)典型人物形象，就不是一個(gè)葛朗臺(tái)了，而是他所代表的那一類人的.最基本的待征，即資產(chǎn)階級(jí)的典型特征。其社會(huì)意義就在于此。

　　三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。

　　請(qǐng)同學(xué)們自讀題注，然后補(bǔ)充以下兩點(diǎn)：

　　第一，《人間喜劇》是作者連續(xù)創(chuàng)作的九十余部小說的總稱，這是一部規(guī)模龐大、描寫細(xì)膩、內(nèi)容豐富的文學(xué)巨著，它廣泛而深刻地反映了19世紀(jì)上半期法國(guó)的社會(huì)生活，無情地揭露了資產(chǎn)階級(jí)的自私貪婪、卑鄙丑惡，以及資本主義社會(huì)中人和人之間的赤裸裸的金錢關(guān)系。

　　第二，與課文相關(guān)的情節(jié)。

　　索漠城里的銀行家格拉桑看中了葛朗臺(tái)的財(cái)產(chǎn)，想娶葛朗臺(tái)的獨(dú)生女兒歐也妮做兒媳。為了同樣的目的，替葛朗臺(tái)放債的公證人克羅旭也想要把歐也妮嫁給他的侄兒——索漠初級(jí)裁判所所長(zhǎng)。這兩家為了爭(zhēng)奪歐也妮展開了一場(chǎng)惡斗。在歐也妮23歲生日的晚上，他們都到了葛朗臺(tái)家，在葛朗臺(tái)太太和歐也妮面前獻(xiàn)殷勤。也就在這天晚上，葛朗臺(tái)的侄子——一個(gè)巴黎的花花公子查理，因?yàn)楦赣H破產(chǎn)而投奔葛朗臺(tái)家。查理與歐也妮一見鐘情，并私訂終身。但葛朗臺(tái)不肯把女兒嫁給一個(gè)破落戶，于是把查理送往印度去經(jīng)商。在查理向歐也妮告別之際，歐也妮把自己的全部積蓄送給查理，查理也把母親留下的一個(gè)貴重、精美的梳妝匣寄存在歐也妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒把金錢送給查理以后，家庭里掀起了一場(chǎng)從未有過的風(fēng)波，在這次家庭沖突中，葛朗臺(tái)大發(fā)雷霆，歐也妮吃盡了苦頭，她母親也被折磨至死，她又被父親哄騙放棄了母親財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。（這是小說的高潮，課文節(jié)選的就是這一部分。）葛朗臺(tái)死后，歐也妮繼承了全部家產(chǎn)。但是，在印度賺了一筆錢又回到巴黎的查理，卻拋棄了歐也妮，要與名門貴族攀親。歐也妮忍受了命運(yùn)又一次的打擊，幽居獨(dú)處，過著清冷、孤獨(dú)的生活。

　　（二）研習(xí)新課。

　　1．在學(xué)生閱讀注釋的基礎(chǔ)上介紹作者。

　　巴爾扎克是18世紀(jì)到19世紀(jì)法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，他生活在法國(guó)階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)十分尖銳復(fù)雜的時(shí)期，也是資產(chǎn)階級(jí)上升和封建貴族沒落的更替時(shí)期。他一生創(chuàng)作了大量的小說。他的小說集總稱為《人間喜劇》，共有90余部長(zhǎng)、中、短篇小說，《歐也妮·葛朗臺(tái)》便是其中著名的一部�！度碎g喜劇》形象地反映了法國(guó)封建貴族階級(jí)的沒落，深刻地揭露了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。恩格斯指出：巴爾扎克對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系具有深刻的理解，給我們提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越歷史。

　　2．指導(dǎo)學(xué)生閱讀第1段，思考：守財(cái)奴是怎樣的人？課文第1段中有哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了葛朗臺(tái)的性格？

　　明確：守財(cái)奴是指那種貪財(cái)無厭、吝嗇成癖的人。這段中“吝嗇”、“執(zhí)著狂”、“專制”三個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確地點(diǎn)明了葛朗臺(tái)的性格�！皥�(zhí)著”本是佛教用語(yǔ)，后泛指專注于某一種事物而不能解脫，用“執(zhí)著狂”來反映葛朗臺(tái)對(duì)金錢如癡如醉，瘋狂迷戀，真是最恰當(dāng)了。關(guān)鍵的句子是：“看到金子，占有金子，便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂。”課文在第1段里就交待了葛朗臺(tái)的性格，使我們對(duì)他有了一個(gè)初步的了解，而下面的情節(jié)就是對(duì)開頭這些語(yǔ)句的最好注釋。

　　3．學(xué)生速讀全文，根據(jù)小黑板或幻燈提示完成情節(jié)表。（見附錄）

　　師生共同討論完善。

　　講析：隨著情節(jié)的展開，葛朗臺(tái)的情緒和表現(xiàn)是多變的，但有一點(diǎn)始終沒變，就是金錢至上，貪婪吝嗇的特點(diǎn)始終沒有變，淋漓盡致地反映出葛朗臺(tái)這個(gè)“占有金子”的“執(zhí)著狂”的丑惡本質(zhì)。

　　4．講析課文第二部分。

　　學(xué)生看書，思考：“那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子”指什么？可他為什么又要向女兒屈服？

　　明確：“抹脖子”這是一句個(gè)性化的語(yǔ)言，誰(shuí)要想從葛朗臺(tái)手里拿走一點(diǎn)錢，或者要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)數(shù)目，拍賣財(cái)產(chǎn)，那等于是抹他的脖子。為了到死也把財(cái)產(chǎn)抓在手里，他決意向女兒屈服討好。

　　提問：可是為什么葛朗臺(tái)見到金匣子就忘了一切呢？作者是怎樣描寫葛朗臺(tái)動(dòng)作語(yǔ)言的？

　　討論歸納：這個(gè)“執(zhí)著狂”一見到金子就頭腦發(fā)熱，欲火燃燒，于是不顧一切，只想占有。描寫的動(dòng)作有“縱”、“撲”、“叫嚷”、“撬”，當(dāng)歐也妮想搶回梳妝匣時(shí)，他是手臂“擺”，使勁“推”，表現(xiàn)出對(duì)金子的強(qiáng)烈的欲望和狂熱。語(yǔ)言上三次重復(fù)“金子”，并說“這交易劃得來”。這是葛朗臺(tái)看到梳妝匣上鑲嵌金子時(shí)發(fā)出的狂叫，把原來對(duì)女兒將自己的積蓄送給查理的不滿變?yōu)榭裣�。這暴露了他把人與人之間的一切關(guān)系都看成交易的骯臟靈魂。

　　提問：為什么太太暈倒，葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢？是不是他關(guān)心憐愛妻子呢？

　　明確：葛朗臺(tái)太太暈倒后，葛朗臺(tái)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，語(yǔ)言是“下次決不了”，“咱們講和啦”，“你要什么有什么”等，動(dòng)作是扔梳妝匣，吻妻子的手，拿出金路易，擁抱女兒。真是巴結(jié)討好一起來，誘哄發(fā)誓不間斷。但我們透過這裝模作樣的表面現(xiàn)象就可以發(fā)現(xiàn)，他只是擔(dān)心妻子突然死去，唯恐失掉太太的財(cái)產(chǎn)。他貪財(cái)吝嗇的本質(zhì)并沒有變，而且還可以看出他的虛偽狡詐，根本不是關(guān)心妻子。

　　5．講析葛朗臺(tái)太太生病的一部分。

　　提問：同學(xué)們仔細(xì)閱讀有關(guān)語(yǔ)句，看一看在妻子病倒后葛朗臺(tái)是不是真的良心發(fā)現(xiàn)，有了轉(zhuǎn)變呢？

　　明確：葛朗臺(tái)只是表面虛情假意，本質(zhì)沒有變。我們可以從有關(guān)語(yǔ)句中看出：醫(yī)生來時(shí)，先問“要不要花很多錢”，為了表示自己救妻子的決心，“即使要我一百兩百法郎也行。”擁有百萬(wàn)家產(chǎn)的葛朗臺(tái)盡管不愿妻子死去，但決不肯多花一點(diǎn)錢，最多也只是一兩百法郎。說明葛朗臺(tái)真正關(guān)心的只有一個(gè)“錢”字。

　　6．小結(jié)：課文至此，情節(jié)是跌宕多變，環(huán)環(huán)緊扣。作者通過人物個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作，在多變中將守財(cái)奴貪婪吝嗇的本質(zhì)刻畫得入木三分。

　　7．講析騙取繼承權(quán)一部分。

　　學(xué)生默讀，思考：太太死后，葛朗臺(tái)有哪些變化呢？為什么會(huì)有這些變化呢？

《守財(cái)奴》教案3

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、了解作品主人公葛朗臺(tái)的性格特征；

　　2、把握作品的主題，深入理解人物形象的思想意義；

　　3、訓(xùn)練學(xué)生通過分析動(dòng)作、語(yǔ)言及細(xì)節(jié)把握人物性格的能力；

　　4、引導(dǎo)學(xué)生品味含義雋永的詞語(yǔ)深入理解作品的思想意義，培養(yǎng)良好的欣賞習(xí)慣。

　　教學(xué)過程

　　1、梳理作品主要情節(jié)

　　讓學(xué)生快讀閱讀全文，之后梳理作品的主要情節(jié)。

　　學(xué)生總結(jié)后教師小結(jié)：

　　作品圍繞葛朗臺(tái)“愛財(cái)—騙財(cái)—守財(cái)”這一線索，設(shè)置了三個(gè)主要情節(jié)：

　�。�1）搶奪梳妝匣

　　（2）誘騙繼承權(quán)

　�。�3）看守密室

　　2、分析主要情節(jié)，欣賞細(xì)節(jié)描寫，把握人物特點(diǎn)

　�。�1）指導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀“搶奪梳妝匣”部分

　�。�2）討論

　�、僬页雒鑼懜鹄逝_(tái)動(dòng)作的細(xì)節(jié)。

　　（“身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒”）

　�、谶@些動(dòng)作與他的年齡是否相符？找出其他情節(jié)中類似的描寫。

　　（“在兒女面前哆嗦”“熱烈地、緊緊地?fù)肀彼狼跋氚彦兘鹗旨茏ピ谑掷�，等等，這些都是與其年齡不相符的動(dòng)作）

　�、廴绻麤]有“搶奪”這一情節(jié)，對(duì)表現(xiàn)人物有什么影響？

　�。ā皳寠Z”這一情節(jié)生動(dòng)而真實(shí)地描寫了葛朗臺(tái)瘋狂攫取錢財(cái)?shù)某髴B(tài)，表現(xiàn)了葛朗臺(tái)貪婪、兇狠、自私的特點(diǎn)。這場(chǎng)風(fēng)波以太太暈過去為轉(zhuǎn)機(jī)，加速了太太的死亡，推動(dòng)了情節(jié)向前發(fā)展，使故事情節(jié)跌宕起伏。）

　　3、分析葛朗臺(tái)的語(yǔ)言，揭示人物性格

　�、佟澳呛�(jiǎn)直是抹自己的脖子！”

　�。ㄒ曞X如命）

　�、凇班�，是真金！金子！……這交易劃得來，小乖乖！”

　�。ㄈ伺c人之間就是金錢關(guān)系）

　�、邸澳憧醋〗鹱�！……拿來放在我面前！”

　�。ㄖ了啦蛔兊呢澯�

　�、堋鞍岩磺姓疹櫟煤煤玫�，到那邊來向我交帳！”

　　（對(duì)金錢的占有狂，十足的守財(cái)奴）

　　4、總結(jié)、拓展

　　結(jié)合課文練習(xí)三，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)作品的思想意義。

　　教案點(diǎn)評(píng)：

　　通過理清小說情節(jié)脈絡(luò)，品味、鑒賞小說中生動(dòng)傳神的語(yǔ)言、動(dòng)作、細(xì)節(jié)描寫，深入理解葛朗臺(tái)形象，進(jìn)而把握文章主題。

　�。ǘ�

　　導(dǎo)入

　　在世界文壇上，有一些文學(xué)大師們創(chuàng)作小說中的主人公，由于其形象的典型性的巨大影響，他們?cè)缫殉鰢?guó)界，引起了各國(guó)讀者的共同興趣，守財(cái)奴葛朗臺(tái)就是其中之一。今天我們就來學(xué)習(xí)巴爾扎克的《歐也妮·葛朗臺(tái)》的節(jié)選《守財(cái)奴》。

　　指導(dǎo)預(yù)習(xí)

　　學(xué)生認(rèn)真閱讀“預(yù)習(xí)提示”和注釋①。了解課文要點(diǎn)和作者情況，要求學(xué)生圈點(diǎn)勾畫，找出重點(diǎn)。

　　研習(xí)新課

　　1、在學(xué)生閱讀注釋的基礎(chǔ)上介紹作者。

　　巴爾扎克是18世紀(jì)到19世紀(jì)法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，他生活在法國(guó)階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)十分尖銳復(fù)雜的時(shí)期，也是資產(chǎn)階級(jí)上升和封建貴族沒落的更替時(shí)期。他一生創(chuàng)作了大量的小說。他的小說集總稱為《人間喜劇》，共有90幾部長(zhǎng)、中、短篇小說，《歐也妮·葛朗臺(tái)》便是其中著名的一部�！度碎g喜劇》形象地反映了法國(guó)封建貴族階級(jí)的沒落，深刻地揭露了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。恩格斯指出：巴爾扎克對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系具有深刻的理解，給我們提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越歷史。

　　2、簡(jiǎn)介與本文有關(guān)的情節(jié)。

　　在歐也妮23歲生日的晚上，葛朗臺(tái)在巴黎的侄子查理因父親破產(chǎn)自殺而投奔葛朗臺(tái)的家，歐也妮與查理一見鐘情。但葛朗臺(tái)對(duì)弟弟的死和侄子的處境毫不同情，更不用說把女兒嫁給一個(gè)破落戶了，于是他把查理送往印度去經(jīng)商。在臨別之際，為了幫助查理實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)還債的計(jì)劃，歐也妮把自己的全部積蓄送給查理，查理也將母親留下的一個(gè)貴重精美的梳妝匣寄存在歐子妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒把積蓄送給查理后，大發(fā)雷霆，把女兒關(guān)了起來，妻子嚇得一病不起。公證人克羅旭向他說明了利害關(guān)系，如果妻子死了，女兒有權(quán)繼承母親的財(cái)產(chǎn)。于是葛朗臺(tái)跟女兒和好，并討好妻子，課文就是從這里開始的。

　　3、學(xué)生速讀全文，根據(jù)小黑板或幻燈提示完成情節(jié)表。

　　師生共同討論完善。

　　4、講析課文第二部分。

　　學(xué)生看書，思考：“那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子”指什么？可他為什么又要向女兒屈服？

　　提問：可是為什么葛朗臺(tái)見到金匣子就忘了一切呢？作者是怎樣描寫葛朗臺(tái)動(dòng)作語(yǔ)言的？

　　提問：為什么太太暈倒，葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢？是不是他關(guān)心憐愛妻子呢？

　　明確：葛朗臺(tái)太太暈倒后，葛朗臺(tái)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，語(yǔ)言是“下次決不了”，“咱們講和啦”，“你要什么有什么”等，動(dòng)作是扔梳妝匣，吻妻子手，拿出金路易，擁抱女兒。真是巴結(jié)討好一起來，誘哄發(fā)誓不間斷。但我們透過這裝模作樣的表面現(xiàn)象就可以發(fā)現(xiàn)，他只是擔(dān)心妻子突然死去，唯恐失掉太太的財(cái)產(chǎn)。他貪財(cái)吝嗇的本質(zhì)并沒有變，而且還可以看出他的虛偽狡詐，根本不是關(guān)心妻子。

　　5、講析葛朗臺(tái)太太生病的一部分。

　　提問：同學(xué)們仔細(xì)閱讀有關(guān)語(yǔ)句，看一看在妻子病倒后葛朗臺(tái)是不是真的'良心發(fā)現(xiàn)，有了轉(zhuǎn)變呢？

　　明確：葛朗臺(tái)只是表面虛情假意，本質(zhì)沒有變。我們可以從有關(guān)語(yǔ)句中看出：醫(yī)生來時(shí)，先問“要不要花很多錢”，為了表示自己救妻子的決心，“即使要我一百兩百法郎也行�！睋碛邪偃f(wàn)家產(chǎn)的葛朗臺(tái)，盡管他不愿妻子死去，但決不肯多化一點(diǎn)錢，最多也只是一兩百法郎。說明葛朗臺(tái)真正關(guān)心的只有一個(gè)“錢”字。

　　6、小結(jié)：課文至此，情節(jié)是跌宕多變，環(huán)環(huán)緊扣。作者通過人物個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作，在多變中將守財(cái)奴貪婪吝嗇的本質(zhì)刻畫得入木三分。

　　布置作業(yè)

　　完成“思考和練習(xí)”三

　　第二課時(shí)

　　檢查作業(yè)

　　研習(xí)新課

　　1、講析騙取繼承權(quán)一部分。

　　學(xué)生默讀，思考：太太死后，葛朗臺(tái)有哪些變化呢？為什么會(huì)有這些變化呢？

　　明確：葛朗臺(tái)變得厲害，幾小時(shí)望著女兒，常在女兒面前打哆嗦，顯示出老態(tài)，聯(lián)系后文我們可以為這些古怪的行為找到答案：一切都是假像，只有想騙取繼承權(quán)才是實(shí)質(zhì)。

　　請(qǐng)三位學(xué)生分角色朗讀“好孩子……麻煩你照顧一下�！�

　　提問：在騙取繼承權(quán)的過程中，葛朗臺(tái)又有哪些“精采的表演”呢？

　　討論歸納：先是吞吞吐吐，稱“有些小小的事得辦一辦”，連哄帶騙；接著是感情拉攏，故作苦相，“牽腸掛肚”，“受罪”；然后是惶恐緊張，“眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗”；再次是許愿哄騙“要化許多錢”，“按月100法朗”；最后是唯恐女兒翻悔，聲嘶力竭，“別多嘴”，“一言為定”。當(dāng)繼承權(quán)到手后，他是欣喜若狂，熱烈擁抱女兒。這一系列“精采”的表演暴露了他丑惡的靈魂。在葛朗臺(tái)的眼中，什么親人，什么感情都是無所謂的，只有錢財(cái)才是命根子。引導(dǎo)同學(xué)深入思考：“人生就是一件交易”反映什么？

　　討論歸納：這是葛朗臺(tái)的世界觀，他的信仰。在他眼里，父女之情，家庭關(guān)系。倫理道德，只不過是一層溫情脈脈的面紗而已。為了錢，可以撒謊，可以欺騙，可以不擇手段，可以不顧廉恥，即使親生女兒也不例外。這句話，概括出了資產(chǎn)階級(jí)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，暴露了葛朗臺(tái)丑惡的靈魂。

　　2、講析葛朗臺(tái)臨死前這一部分。

　　學(xué)生自讀這一部分，勾畫重點(diǎn)，加上批注。

　　提問：葛朗臺(tái)風(fēng)癱后他的性格有沒有改變？有哪些動(dòng)作和細(xì)節(jié)能反映他性格的？

　　討論歸納：沒有絲毫改變，病后他主要是看守密室。作者通過許多傳神的細(xì)節(jié)來反映他的性格：教人家把他的轉(zhuǎn)椅在壁爐與密室的門中間推來推去；聽到一點(diǎn)兒響動(dòng)就要人家報(bào)告原委，連狗打呵欠都聽得見，到人家送租時(shí)，就一下由迷糊變得清醒；把鑰匙藏在背心里，不時(shí)用手摸一下。這些細(xì)節(jié)深刻傳神，反映出葛朗臺(tái)在風(fēng)癱的晚年依舊固守著那守財(cái)奴的本性。作者在語(yǔ)句中包含著辛辣的諷刺。

　　提問：葛朗臺(tái)在臨死前又是怎樣地表現(xiàn)呢？從中可以反映什么？

　　討論歸納：“裹緊被子”，生怕別人偷了東西，“幾小時(shí)用眼睛盯著金子”。尤其是做臨終法事的時(shí)候，當(dāng)金銀法器一出現(xiàn)，已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛“立刻復(fù)活”，“肉瘤也最后動(dòng)了一下”；還做了個(gè)駭人的姿勢(shì)想把鍍金十字架抓在手里，還要吩咐女兒：“把一切照顧得好好的！到那邊來向我交帳�！边@些語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫得入木三分，深刻表現(xiàn)出葛朗臺(tái)愛財(cái)如命的性格至死不變，“死而不已”。

　　3、師生共同討論歸納葛朗臺(tái)形象特點(diǎn)及形象的社會(huì)意義。

　　明確：葛朗臺(tái)是一個(gè)貪婪、吝嗇、狡詐、卑鄙的守財(cái)奴，金錢狂，是一個(gè)愛財(cái)如命、至死不變的有產(chǎn)者。

　　葛朗臺(tái)這個(gè)形象深刻地揭示了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，暴露了資本主義社會(huì)的罪惡。

　　4、學(xué)生舉例討論本文刻畫人物的方法。

　　要點(diǎn)：個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作，傳神的細(xì)節(jié)描寫，使人如聞其聲，如見其形，如窺其靈魂，塑造了一個(gè)栩栩如生的金錢狂。

　　5、討論難點(diǎn)：

　　學(xué)生閱讀課文有關(guān)部分，思考：葛朗臺(tái)太太是個(gè)怎樣的形象？作者對(duì)她是怎樣的態(tài)度？我們?cè)撛鯓诱J(rèn)識(shí)？

　　討論歸納：在課文中，葛朗臺(tái)太太是溫順善良，恬退隱忍（甘心忍讓）的賢妻良母。她對(duì)丈夫，忍讓；對(duì)女兒，疼愛。臨死之前對(duì)女兒說：“幸福只有在天上”，暗示社會(huì)和家庭都是冷酷無情，自私自利的，她是這個(gè)金錢至上社會(huì)的犧牲品。她對(duì)宗教虔城，向往天國(guó)，但宗教卻不能夠挽救她。

　　作者對(duì)她是充滿同情和贊美的。在她臨死那一段里，有這么一些句子：“天國(guó)的光輝照著她，仿佛太陽(yáng)照著樹葉發(fā)出金光”，“死得崇高，偉大”，“像潔白的羔羊一般上了天”。作者是把她作為完美的形象來歌頌贊美。作者這樣寫，是為了反襯葛朗臺(tái)的丑惡卑劣，批判這個(gè)社會(huì)的罪惡。但這僅僅是作者的一種理想。我們要辯證地分析，尤其要注意作者宣揚(yáng)超階級(jí)人性和宣揚(yáng)宗教道德的局限性。

　　布置作業(yè)

　　完成“思考和練習(xí)”四

《守財(cái)奴》教案4

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　一、知識(shí)目標(biāo)

　　1、理解運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫刻畫人物性格特征的寫法，

　　2、體會(huì)運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言揭示人物內(nèi)心世界的深刻性和諷刺意味；

　　二、能力目標(biāo)：

　　訓(xùn)練學(xué)生能通過語(yǔ)言描寫和行為描寫把握人物性格，提高分析作品人物形象的能力。

　　三、德育目標(biāo)：通過對(duì)葛朗臺(tái)形象的分析，認(rèn)識(shí)資產(chǎn)階級(jí)貪吝、自私、虛偽、狡詐的本質(zhì)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】反映葛朗臺(tái)特征的對(duì)話和動(dòng)作描寫。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】葛朗臺(tái)這一形象的典型意義。

　　【教學(xué)分析】：本文是一篇自讀課文，根據(jù)課文的具體特點(diǎn)，制定了兩個(gè)教學(xué)目標(biāo)：

　�、欧治鋈宋镄蜗螅b賞品味個(gè)性化的人物語(yǔ)言和動(dòng)作等細(xì)節(jié)描寫。這也是教學(xué)重點(diǎn)。

　�、瓢盐兆髌分髦�，針對(duì)當(dāng)今社會(huì)拜金主義崇洋媚外思想嚴(yán)重，揭露資本主義社會(huì)實(shí)質(zhì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。這是教學(xué)難點(diǎn)。

　　【教學(xué)方法】A激發(fā)興趣法，補(bǔ)充相關(guān)情節(jié)激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

　　B問題引導(dǎo)法：巧設(shè)問題，循循誘導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)。

　　C激發(fā)思維法：素質(zhì)教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，而創(chuàng)新思維是創(chuàng)造能力的基礎(chǔ)。因此要注意設(shè)置創(chuàng)新性問題，激發(fā)性思維。

　　學(xué)法：如今倡導(dǎo)自主、合作探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式，因此，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，質(zhì)疑發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新。A早讀時(shí)檢查有關(guān)材料，預(yù)習(xí)課文，劃出生字，詞語(yǔ)，查字典解決問題。B合作探究：課堂上分角色朗讀課文，加以表演，品味小說中個(gè)性化的人物語(yǔ)言動(dòng)作描寫，以及傳神的動(dòng)作描寫，進(jìn)而把握小說主體。

　　【教學(xué)課時(shí)】2課時(shí)

　　【教學(xué)內(nèi)容與步驟】

　　一、導(dǎo)入新課

　　潑留希金是世界文學(xué)畫廊中的“四大吝嗇鬼”形象之一，那么，其他三位分別是哪位作家的哪部小說中的人物呢？

　　俄果戈里《死魂靈》潑留希金；英莎士比亞《威尼斯商人》夏洛克

　　法莫里哀《鏗吝人》阿巴貢；法巴爾扎克《歐也妮葛朗臺(tái)》葛朗臺(tái)

　　那么，中國(guó)文學(xué)史上有類似的典型人物嗎？學(xué)生發(fā)言

　　吳敬梓《儒林外史》中的嚴(yán)監(jiān)生，他臨死總不得斷氣，還把手從被單中拿出來，伸著兩個(gè)指頭，眾親友卻不能猜出他的心事，只因燈盞里點(diǎn)著兩根燈莖，老婆知道他的心事，挑滅了一根燈芯，頓時(shí)就沒了氣。如果說嚴(yán)監(jiān)生的吝嗇還帶有中國(guó)農(nóng)民的質(zhì)樸，那么，老葛郎臺(tái)是怎樣的一個(gè)人呢？今天我們學(xué)習(xí)《守財(cái)奴》》一文。

　　二。簡(jiǎn)

　　介與本文有關(guān)的情節(jié)

　　在歐也妮23歲生日的晚上，葛朗臺(tái)在巴黎的侄子查理因父親破產(chǎn)自殺而投奔葛朗臺(tái)的家，歐也妮與查理一見鐘情。但葛朗臺(tái)對(duì)弟弟的死和侄子的處境毫不同情，更不用說把女兒嫁給一個(gè)破落戶了，于是他把查理送往印度去經(jīng)商。在臨別之際，為了幫助查理實(shí)現(xiàn)發(fā)財(cái)還債的計(jì)劃，歐也妮把自己的全部積蓄送給查理，查理也將母親留下的一個(gè)貴重精美的梳妝匣寄存在歐也妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒把積蓄送給查理后，大發(fā)雷霆，把女兒關(guān)了起來，妻子嚇得一病不起。公證人克羅旭向他說明了利害關(guān)系，如果妻子死了，女兒有權(quán)繼承母親的財(cái)產(chǎn)。于是葛朗臺(tái)跟女兒和好，并討好妻子，課文就是從這里開始的。

　　[提示]這里有兩點(diǎn)值得注意，梳妝匣的來歷和繼承權(quán)的問題，正因?yàn)檫@兩個(gè)原因，導(dǎo)至下文故事的展開。

　　課前同學(xué)們預(yù)習(xí)了課文，誰(shuí)能說說老葛郎臺(tái)的個(gè)人檔案內(nèi)容？就像，“非常周末”等娛樂劇場(chǎng)里介紹嘉賓的個(gè)人檔案一樣。

　　老葛朗臺(tái)檔案

　　年齡：七十六歲

　　職業(yè)：箍桶匠投機(jī)商

　　性格：吝嗇專制執(zhí)著狂

　　嗜好：看到金子，占有金子

　　人生信條：人生就是一場(chǎng)交易

　　2、課文思路（板書設(shè)計(jì)）：

　　搶奪梳妝匣：發(fā)現(xiàn)——搶奪——交回（愛財(cái)——惜財(cái)如命、兇狠、冷酷）

　　誘騙繼承權(quán)：提出——誘騙——騙到（騙財(cái)——狡猾奸詐、虛偽）

　　看守密室：守護(hù)金子——保管金子（守財(cái)——貪婪、執(zhí)著）

　　臨死抓金：抓取法器——“看住金子”（戀財(cái)——至死不變）

　　3、學(xué)生在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，快速瀏覽課文，初步感知葛朗臺(tái)的形象。并完成下列表格。

　　愛好金子

　　曾用名箍桶匠、老頭兒、老家伙、守財(cái)奴

　　事跡搶梳妝匣、騙繼承權(quán)、看守密室、臨死抓“金”

　　性格吝嗇、貪婪、蠻橫、冷酷、狡詐、騙子

　　人生格言人生就是一場(chǎng)交易！

　　評(píng)價(jià)資本主義原始積累時(shí)期一個(gè)視金如命、狡猾欺詐、貪婪執(zhí)著、冷酷無情的資產(chǎn)階級(jí)爆發(fā)戶、守財(cái)奴形象。

　　4、如何形容葛朗臺(tái)的家庭關(guān)系？

　　明確：他與妻子女兒的關(guān)系只是一種金錢關(guān)系。正如馬克思、恩格斯所說：“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系�！薄八谷伺c人之間除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的‘現(xiàn)金交易’，就再也沒有任何別的關(guān)系了�！�

　　三、小結(jié)

　　縱觀全文，作者刻畫葛郎臺(tái)，緊緊扣住他的貪婪、守財(cái)奴的性格特征，精心安排了矛盾沖突，以愛財(cái)———騙財(cái)————守財(cái)?shù)耐暾楣?jié)，這些豐富多彩的情節(jié)組成了守財(cái)奴晚年的一部性格史，令人驚嘆世上還有這樣一種人！

　　第二課時(shí)

　　一、研習(xí)課文

　�。ㄒ唬柏�(cái)”

　　快速閱讀課文，找出文中稱得上是“財(cái)”的東西。

　　——匣子、路易、遺產(chǎn)、首飾、密室、金子、十字架……

　　[板書：匣子遺產(chǎn)密室十字架]

　　（二）“守”當(dāng)葛朗臺(tái)面對(duì)這些財(cái)寶時(shí)，他是什么態(tài)度？

　　1。匣子

　　A（動(dòng)作）

　　①當(dāng)葛朗臺(tái)無意中看到查理寄放在女兒這里的金光閃閃的匣子的時(shí)候，他的第一個(gè)反應(yīng)是什么？——“瞪著金子的眼光”

　　②“瞪”的意思是睜大眼睛，本沒有什么特殊的含義。但在這里葛朗臺(tái)的眼睛卻瞪得可怕、厲害、非同一般。從哪里可以看出來？

　　——“一看見丈夫瞪著金子的眼光，葛朗臺(tái)太太便叫起來：‘上帝呀，救救我們！’”。

　�、劢酉聛碛心膬蓚€(gè)動(dòng)作？用得怎樣？

　　——一“縱”一“撲”。葛朗臺(tái)76歲的人了，身手是多么敏捷、迅猛，看似于年齡不符，實(shí)則和本性貼合。見錢眼開，見利忘義，不“縱”不“撲”又怎能成其為葛朗臺(tái)呢？因此，“縱”“撲”的細(xì)節(jié)，既形象展現(xiàn)了葛朗臺(tái)餓虎撲食、禿鷲擒雞般攫取金錢的丑態(tài)，帶有動(dòng)態(tài)的夸張性；又揭示了他崇拜金錢、聚斂無厭的思想本質(zhì)，體現(xiàn)了動(dòng)機(jī)的真實(shí)性。

　�、茏髡咴诘谝欢我呀�(jīng)給他下了一個(gè)評(píng)語(yǔ)，是什么？

　　——“看到金子，占有金子，便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂�！盵板書：搶]

　　B（語(yǔ)言）

　　①當(dāng)女兒看到自己的親人寄存的'梳妝匣被父親占有時(shí)，是什么反應(yīng)？——阻止

　　分角色朗讀這一個(gè)片斷（“歐也妮四肢發(fā)抖�！龝�(huì)的，老爺。’母親說。”）

　�、跉W也妮是如何阻止父親的？

　　a�！笆堑�，父親，不是我的。這匣子是神圣不可侵犯的，是寄存的東西�！�

　　——?jiǎng)e人的東西不能隨便動(dòng)，這實(shí)際上是做人的基本原則，可是對(duì)葛朗臺(tái)先生來說根本不頂用，他是怎么辯解的？（“他拿了你的家私，正應(yīng)該補(bǔ)償你。”）

　　b。“父親，父親，看在圣母面上……我得原封不動(dòng)地還他�！�

　　——這是從宗教信仰的角度上勸阻，西方人非常信教，可是對(duì)葛朗臺(tái)這樣的人管用嗎？不管用。他又是怎樣講的？（“看比動(dòng)手更要不得�！保�

　　c。歐也在手邊抓到了一把刀子……“父親，你

　　的刀把金子碰掉一點(diǎn)，我就用這刀結(jié)果我的性命�！�

　　葛朗臺(tái)什么反應(yīng)？（“把刀子對(duì)著梳妝匣，望著女兒，遲疑不決�！保�

　　——女兒拿做人原則、宗教信仰、甚至自己性命來阻止都沒有用，看到黃金一切都拋棄了，這就是葛朗臺(tái)在金錢和女兒面前做出的選擇。

　　2。遺產(chǎn)

　　A（過渡）

　　①后來葛朗臺(tái)把匣子還給了女兒，為什么？

　　——因?yàn)樗钠拮涌赡芩溃绻拮铀廊�，他的�?cái)產(chǎn)會(huì)被女兒繼承一部分。

　�、诟鹄逝_(tái)認(rèn)為如果把財(cái)產(chǎn)放手一部分交給女兒，會(huì)怎么樣？

　　——“那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子！”說明他把錢看得像生命一樣可貴。

　�、奂热话彦X讓給女兒是抹脖子，想什么辦法？——“決意向歐也妮屈服，巴結(jié)她，誘哄她。”

　　[板書：騙]

　�、芩窃鯓影徒Y(jié)、誘哄女兒的呢？把巴結(jié)、誘哄女兒的句子劃下來并齊讀一遍。

　　——“他對(duì)她多么溫柔多么體貼……常在女兒面前哆嗦�！�

　　B（動(dòng)作）

　�、佟皵v”

　　攙，扶持的意思。一般場(chǎng)合，都是年青人攙扶老年人，健康者攙扶體弱者。這里，一個(gè)76歲的長(zhǎng)者去攙扶作為晚輩的年青人，真是悖于常理。

　　a。一個(gè)“攙”的反常動(dòng)作，逼真地表現(xiàn)了葛朗臺(tái)的什么獨(dú)特心理？

　　——要守住財(cái)產(chǎn)，就得讓女兒放棄財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)；要讓女兒痛快地放棄，就要討得女兒歡心。為了守財(cái)，他不異以老邁之軀，低三下四，強(qiáng)作慈祥，騙取女兒的信仰。一個(gè)“攙”字，活畫出守財(cái)奴的騙子本質(zhì)。

　�、凇按认椤�

　　a。他的眼神是什么眼神？——“差不多是很慈祥了�！�

　　b。差不多，差哪一點(diǎn)？——眼神慈祥，內(nèi)心不慈祥，少了點(diǎn)真誠(chéng)，多了份虛假。

　�、邸岸哙隆彼Ｔ谂畠好媲岸哙�，他為什么哆嗦？

　　——“哆嗦”是葛朗臺(tái)故意裝出一副可憐相，博得女兒的同情。

　　C（語(yǔ)言）

　�、佟霸蹅冎虚g可有些小小的事得辦一辦�！�

　　——說明他虛偽，他把繼承遺產(chǎn)看作是小小的事，實(shí)際上他在內(nèi)心卻看作是大事，和性命一樣的大事。他和女兒玩了一個(gè)花招。

　�、凇拔也荒茏屖虑閿R在那兒牽腸掛肚。你總不至于要我受罪吧。”

　　——意思是說如果你愛你的父親，如果你不要你的父親受罪，就趕快把遺產(chǎn)放棄，不然你父親就會(huì)像受罪一樣難過

　�、邸肮怨裕@可不是我的事�！肆_旭，你告訴她吧�！�

　　——他把這件事拋

　　在克羅旭身上，表明這些決定都是克羅旭安排的，他也是和歐也妮一樣只是充當(dāng)一個(gè)旁觀者的角色，說明他在繼續(xù)欺騙女兒。

　�、堋耙菍�(duì)你可憐的母親，你肯無條件拋棄繼承權(quán)，把你的前途完全交托給我的話，我覺得更滿意。”

　　——在這里葛朗臺(tái)提到了歐也妮的母親，意在博取同情心，利用女兒對(duì)母親的感情來達(dá)到自己的目的。

　　3。密室

　　A（過渡）

　　a。畢竟是80幾的人了，葛朗臺(tái)的生命快要走到盡頭了，這時(shí)歐也妮是怎樣對(duì)待他的？

　　——“想到自己不久就要一個(gè)人在這個(gè)世界上了……鞠躬盡瘁�！秉c(diǎn)學(xué)生把這段文字讀一讀。

　　這就是女兒對(duì)待父親的態(tài)度。父親快要去世了，女兒對(duì)父親格外的照顧、格外地眷念�？墒沁@個(gè)父親關(guān)心的是什么？金子、錢，守著的是裝滿金錢的密室。

　　B（概述）

　　把寫他一天到晚守住財(cái)產(chǎn)的段落找出來，點(diǎn)學(xué)生讀一讀。

　　—“從清早起，……不時(shí)用手摸一下�！盵板書：看]

　　C（語(yǔ)言）

　　把他一天到晚念叨的幾句話劃下來，點(diǎn)學(xué)生讀一讀。

　　“裹緊，裹緊，別給人家偷了我的東西。”“在那里嗎？在那里嗎？”

　　“你看住金子！……拿來放在我面前！”“這樣好教我心里暖和！”

　　這個(gè)人快死了，女兒這樣照顧他，他心里有沒有暖和？沒有。有沒有父女感情？沒有。這時(shí)唯一能給他安慰的是金子和錢。

　　4。十字架

　　A（動(dòng)作）

　　臨死的時(shí)候什么能打動(dòng)他？鍍金的十字架。只有黃金能打動(dòng)他，一把抓住十字架�！斑@一下最后的努力送了他的命”[板書：抓]

　　B（語(yǔ)言）

　　這時(shí)女兒最希望的是什么？希望父親在臨死之前衷心祝福她。這個(gè)父親不祝福，他講的是一句什么話？齊讀一遍。

　　——“把一切照顧得好好的！到那邊來向我交帳！”

　　他迫不得已要到“那邊”去，等到女兒也到了“那邊”再把錢交給他。自己死了之后女兒一個(gè)人孤零零地在這個(gè)世上生活怎么辦他沒有想過，他至死念念不忘的還是金錢。

　　小結(jié)：葛朗臺(tái)對(duì)于錢財(cái)進(jìn)行了不擇手段的

　　獲取，如“搶”、“騙”、“看”、“抓”，這一切都可以用一個(gè)字來概括：“守”�！笆亍痹谶@里的含義我認(rèn)為不是簡(jiǎn)單的看護(hù)、看守的意思，而是不斷的獲取、強(qiáng)烈的嗜好和瘋狂的死守。

　　（三）“奴”

　　A。（引導(dǎo)）

　　如果葛朗臺(tái)的守財(cái)是依靠正當(dāng)?shù)氖侄潍@的，是建立在顧全親情的基礎(chǔ)上的，這些錢是用來消費(fèi)、享受或者賑災(zāi)、濟(jì)貧的話，那么葛朗臺(tái)應(yīng)該說過的是一種非�？鞓返纳睿部赡芟硎艿接H人間的天倫之樂。但是，他沒有這樣做。

　　他過的是一種什么樣的生活呢？這里補(bǔ)充一些葛朗臺(tái)平時(shí)生活的材料。

　　葛朗臺(tái)住的是破舊的陰暗的房屋，吃得極其儉省，不允許買肉吃。家里不允許同時(shí)點(diǎn)兩支蠟燭。不管春寒秋涼，每年冬天實(shí)在熬不下去了才點(diǎn)上壁爐取暖，春寒料峭的時(shí)候就要熄火。這一切都是他的“守財(cái)”的本性惹的禍。

　　B。（思考）

　　把葛朗臺(tái)的生活和我們的生活相比，看看他有什么，而我們沒有；我們有什么，而他又沒有？

　　——他有很多錢，多到什么程度呢？《項(xiàng)鏈》中瑪?shù)贍柕聤^斗了10年才償還清了一掛36000法郎的項(xiàng)鏈，而葛朗臺(tái)的財(cái)產(chǎn)達(dá)20xx萬(wàn)法郎之多，需要一個(gè)資本主義社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)奮斗5000年。但是葛朗臺(tái)除了有那些錢外，可以說是一無所有。

　　我們沒有他那么多的錢，但是我們有的是和父母兄妹的親情、和同學(xué)朋友的友情、和老師的師生情……這些都是用金錢無法買到的。

　　葛朗臺(tái)占有金錢卻不懂得享受金錢可能帶給他的樂趣，他支配金錢又被金錢所支配，他既是金錢的主人，又是金錢的奴隸。

　　[板書：奴]

　　從某種意義上來說，葛朗臺(tái)很窮，窮得只剩下錢了。尤為可嘆的是，是錢葬送了葛朗臺(tái)的命，而這些錢葛朗臺(tái)一分也帶不走。而我們很富有，我們擁有許多非常寶貴的東西，它們都是一些無價(jià)之寶，將伴隨著我們的一生甚至我們后來的人。

　　說到這里，有一個(gè)很古老的填空題，請(qǐng)大家做一做：

　　題目：金錢能買到，但買不到。

　　——房屋，家庭；藥物，健康；伙伴，友誼；書籍，知識(shí)；娛樂，快樂；婚姻，愛情；官職，民心……

　　二、小結(jié)人物形象：

　　人物形象：

　　葛貪婪、吝嗇、專橫、兇狠、虛偽，帶有資本原始積累時(shí)期資產(chǎn)者的特點(diǎn)。他是一個(gè)極端的利己主義者，以致這個(gè)大財(cái)主的家庭沒有任何幸福可言，相反成了一個(gè)“苦難的家庭”。他又是一個(gè)十足的拜金主義者，在他的一生中，占有金子是唯一的內(nèi)容。

　　三、概括小說主題

　　生討論，師點(diǎn)撥。小說主題：

　　小說通過描寫葛朗臺(tái)這個(gè)極端自私、極端貪婪的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的丑惡嘴臉，深刻揭露的拜金主義的罪惡，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

　　巴爾扎克嫻熟地運(yùn)用了漫畫式的夸張手法，運(yùn)用幽默離奇的語(yǔ)言，刻畫出一個(gè)極端貪婪、吝嗇的變態(tài)人物形象，讓人覺得既荒誕可笑，又真實(shí)

　　可信。這個(gè)可憎的人物是由資本原始積累時(shí)期的社會(huì)土壤成就的。在今天物質(zhì)文明高度發(fā)展的社會(huì)里，我們每一個(gè)文明人都應(yīng)加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遠(yuǎn)離銅臭，與時(shí)俱進(jìn)！

　　四、拓展閱讀

　　雖然葛朗臺(tái)很有錢，但葛朗臺(tái)住的是破舊的陰暗的房屋，吃得極其儉省，不允許買肉吃。家里不允許同時(shí)點(diǎn)兩支蠟燭。不管春寒秋涼，每年冬天實(shí)在熬不下去了才點(diǎn)上壁爐取暖，春寒料峭的時(shí)候就要熄火。這一切都是他的“守財(cái)”的本性惹的禍。

　　葛朗臺(tái)占有金錢卻不懂得享受金錢可能帶給他的樂趣，他支配金錢又被金錢所支配，他既是金錢的主人，又是金錢的奴隸。從某種意義上來說，葛朗臺(tái)很窮，窮得只剩下錢了。尤為可嘆的是，是錢葬送了葛朗臺(tái)的命，而這些錢葛朗臺(tái)一分也帶不走。而我們很富有，我們擁有許多非常寶貴的東西，它們都是一些無價(jià)之寶，將伴隨著我們的一生甚至我們后來的人。

《守財(cái)奴》教案5

　　[導(dǎo)學(xué)新概念]

　　《歐也妮·葛朗臺(tái)》是《人間喜劇》的代表作之一，小說描寫了野心勃勃的老葛朗臺(tái)從箍桶匠成為暴發(fā)戶的發(fā)家史，成功地刻畫了世界文學(xué)史中不朽的吝嗇鬼形象。

　　小說節(jié)選部分前面的情節(jié)是：葛朗臺(tái)的弟弟在巴黎因破產(chǎn)而自殺，侄兒查理來到索漠城投奔他。歐也妮為了幫助堂哥查理，把她積攢的錢送給了查理，立即被葛朗臺(tái)軟禁起來，每天"只有清水面包，沒有取暖的火“。隨之他又借故逼走了查理。查理臨走時(shí)，把母親留下的梳妝匣留給歐也妮保管。就在這時(shí)候，葛朗臺(tái)太太的身體也越來越差，如果妻子死了，女兒歐也妮就要繼承母親的遺產(chǎn)，他就要對(duì)女兒報(bào)告財(cái)產(chǎn)的數(shù)目，可"那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子“!于是他決定向歐也妮屈服，巴結(jié)她，誘哄她，以便自己到死都能抓著幾百萬(wàn)家財(cái)?shù)拇髾?quán)。

　　《守財(cái)奴》雖是從《歐也妮·葛朗臺(tái)》中節(jié)選來的，可它的故事情節(jié)相對(duì)完整，學(xué)習(xí)時(shí)可以先梳理故事情節(jié)，從不同的情節(jié)中去把握老葛朗臺(tái)性格特征的不同側(cè)面，從而把握小說的主題。

　　學(xué)習(xí)這篇小說，還需要仔細(xì)品味小說中個(gè)性化的語(yǔ)言和傳神的動(dòng)作描寫。

　　[資料顯示屏]

　　小說最突出的成就是，在描寫資產(chǎn)階級(jí)發(fā)家的過程當(dāng)中；塑造了一個(gè)吝嗇鬼的典型形象，暴露了資產(chǎn)階級(jí)的一些本質(zhì)特征。馬克思指出："巴爾扎克曾對(duì)各色各樣的貪婪作了透徹的研究。"葛朗臺(tái)是巴爾扎克刻畫得最成功的吝嗇鬼形象之一，在法國(guó)文學(xué)史上這是一個(gè)著名的典型，早已膾炙人口。

　　巴爾扎克把資產(chǎn)者嗜錢如命的本質(zhì)真是揭露得淋漓盡致。恩格斯指出："在資產(chǎn)階級(jí)看來，世界上沒有一樣?xùn)|西不是為了金錢而存在的，連他們本身也不例外，因?yàn)樗麄兓钪褪菫榱速嶅X，除了快快發(fā)財(cái)，他們不知道還有別的幸福，除了金錢的損失，也不知道還有別的痛苦。"葛朗臺(tái)就是這樣一個(gè)資產(chǎn)者的典型。

　�。ā锻鈬�(guó)文學(xué)參考資料》）

　　[教學(xué)設(shè)計(jì)ABC]

　　設(shè)計(jì)A

　　·梳理故事情節(jié)，看看在不同的情節(jié)中葛朗臺(tái)分別都有怎樣的表現(xiàn)。

　　《守財(cái)奴》的主體情節(jié)有三部分：搶奪梳妝匣、誘騙繼承權(quán)和看守密室。在一二部分中間穿插了葛朗臺(tái)太太病故一事，在二三部分穿插了教女兒管家的內(nèi)容。

　　學(xué)習(xí)第一部分需考慮以下兩個(gè)問題：首先，為什么要寫葛朗臺(tái)搶奪梳妝匣，而不直接寫他回家后就巴結(jié)誘哄女兒?其次，怎么從語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)等方面來描寫葛朗臺(tái)。先說第一個(gè)問題。葛朗臺(tái)本來是拿定主意要向歐也妮屈服，"巴結(jié)她，誘哄她"的，可當(dāng)他輕手躡腳地走到妻子的房里時(shí)，他一眼看到了梳妝匣里的金子，于是他忘掉了預(yù)想中的一切，不顧一切地?fù)湎蛄耸釆y匣。這一情節(jié)的設(shè)計(jì)，印證了前面提到的葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂："看到金子，占有金子“，把葛朗臺(tái)的性格淋漓盡致地展現(xiàn)在了讀者面前。

　　再說第二個(gè)問題。動(dòng)作描寫有："老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個(gè)睡著的嬰兒。"年齡已達(dá)76歲的老葛朗臺(tái)，看到金子之后，動(dòng)作是何等的敏捷、迅猛，既形象地層現(xiàn)了葛朗臺(tái)貪婪地攫取金錢的丑態(tài)，又真實(shí)地表現(xiàn)出他見錢眼開、見利忘義的性格特點(diǎn)。語(yǔ)言描寫有："這么多的金子!有兩斤重。啊!啊!查理把這個(gè)跟你換了美麗的金洋，是不是?為什么不早告訴我?這交易劃得來，小乖乖!"寫出了看到金子后的狂喜，也寫出了他的薄情寡義。在葛朗臺(tái)看來，人與人之間只存在二種交易的關(guān)系，沒有什么人情可言。語(yǔ)言描寫還應(yīng)注意葛朗臺(tái)太太和拿儂說的話，即"上帝呀，救救我們！和"先生，你一生一世總得講一次理吧。"前者刻畫出了葛朗臺(tái)的兇殘嘴臉，后者則顯出他的蠻橫和霸道。細(xì)節(jié)描寫有："他到密室去拿了一把路易來摔在床上。"在葛朗臺(tái)看來，家庭里的夫妻關(guān)系、父女關(guān)系都需要金錢來維持，所以他"拿了一把路易來“。之所以"摔在床上“，是因?yàn)閺乃膬?nèi)心來講，他是不愿意隨便拿出一文錢來給他人的，現(xiàn)在是沒有辦法。

　　第二部分也應(yīng)重視兩個(gè)問題：一是他那反常的行為動(dòng)作，二是他的語(yǔ)言。前者如："葛朗臺(tái)的眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗，一刻不停地抹著。"寫出了等待歐也妮在放棄財(cái)產(chǎn)文書上簽字的緊張，生怕女兒改變了主意。還有："他熱烈地、緊緊地?fù)肀�，使她幾乎喘不過氣來。"如此夸張的'動(dòng)作，揭示出葛朗臺(tái)心中的無法抑制的喜悅，他終于利用女兒的感情占了便宜，他應(yīng)好好地感謝她。后者如："得啦，孩子，你給了我生路，我有了命啦；不過這是你把欠我的還了我：咱們兩訖了。這才叫作公平交易。人生就是一件交易。"在葛朗臺(tái)眼中，金錢就是生命，當(dāng)女兒放棄財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)后，他就覺得有了命啦。同時(shí)，他不僅認(rèn)為堂兄妹之間是交易，就連親父女之間也是一種交易。一個(gè)被金錢扭曲了的靈魂赤裸裸地展示在人們面前。

　　第三部分寫葛朗臺(tái)看守密室，也應(yīng)注意兩方面內(nèi)容：一是超乎尋常的聽力和視覺，一是始終未變的占有金錢的語(yǔ)言。在葛朗臺(tái)82歲時(shí)，老家伙患上了風(fēng)癱，他不能自如動(dòng)彈，可守財(cái)奴的脾氣卻變本加厲。他大多數(shù)時(shí)間"迷迷糊糊神志不清“，可每當(dāng)收錢的時(shí)候，便立刻清醒“。他還有令人吃驚的聽力，"他連狗在院子里打呵欠都聽得見“"他所有的生命力都退守在跟睛里“，只要能睜開眼，"眼光立刻轉(zhuǎn)到滿屋財(cái)寶的密室門上“。我們不難看出，是對(duì)金錢的強(qiáng)烈占有欲維持著葛朗臺(tái)行將就木的生命。

　　總之，從葛朗臺(tái)在不同情節(jié)中．的表現(xiàn)可以看出，葛朗臺(tái)是一個(gè)極端的利己主義者。他極端自私，對(duì)妻子對(duì)女兒都是這樣，他從不考慮妻子女兒的心理需求，只想著自己的金子。葛朗臺(tái)又是一個(gè)十足的拜金主義者。他聚斂金錢，守護(hù)金錢。他認(rèn)為家庭成員間的矛盾只要給錢就可以解決。當(dāng)太太死去之后，"他瞅著女兒，仿佛她是金鑄的一般“。他的眼中、腦中只有金子，沒有人性，沒有情感。是金子讓他作出了與年齡特征不相符合的舉動(dòng)，是金子讓他作出了與病情特征不相一致的動(dòng)作。金錢主宰著他的一切，金子就是他的命。小說正是通過描寫這個(gè)極端自私；極端貪婪的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶的丑惡嘴臉，深刻揭露了拜金主義的罪惡，揭露了資本主義社會(huì)人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

　　還應(yīng)說說兩處穿插的作用。第一處穿插交待葛朗臺(tái)太太的病故，使得情節(jié)向誘哄繼承權(quán)發(fā)展，同時(shí)也可見葛朗臺(tái)的吝嗇。明知太太一死"就得辦遺產(chǎn)登記，而這就要了他的命“，但他還是舍不得花太多的錢醫(yī)治太太的病。第二處穿插交待教女兒管家，仿佛就在安排后事一般。一般人一死百了，什么都不再牽掛，即使?fàn)繏�，更多的也是在感情上，但葛朗臺(tái)牽掛的還是他的金子。他訓(xùn)練女兒，只是讓她為自己管理錢財(cái)，"到那邊"還需歐也妮向他交賬，把葛朗臺(tái)嗜財(cái)如命的守財(cái)奴本性刻畫得人木三分。同時(shí)這一交待也為小說后面寫歐也妮作了一個(gè)鋪墊。

　　設(shè)計(jì)B

　　學(xué)生自讀小說，能復(fù)述基本情節(jié)內(nèi)容，集中做兩件事：

　　第一，欣賞品味小說中富有個(gè)性化的語(yǔ)言和一些細(xì)節(jié)描寫。語(yǔ)言描寫如："那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子!“"咄，咄，咄，咄!“"看比動(dòng)手更要不得�！�"人生就是一件交易�！�"你看住金子!……拿來放在我面前！“"到那邊來向我交賬！"細(xì)節(jié)描寫如：當(dāng)歐也妮答應(yīng)在文書上簽字時(shí)，他生怕公證人克羅旭的多嘴使歐也妮翻悔，他說："一言為定。"然后抓起女兒的手放在自己的手中一"拍“。當(dāng)教士給他做臨終法事的時(shí)候，他竟在讓他親吻那鍍金的十字架時(shí)，"作了一個(gè)駭人的“"抓"的姿勢(shì)。這樣的細(xì)節(jié)描寫對(duì)刻畫人物形象是十分傳神的。

　　第二，就小說中葛朗臺(tái)的種種表現(xiàn)讓學(xué)生做一些評(píng)價(jià)，目的在于加深對(duì)人物的理解和對(duì)主題的把握。設(shè)計(jì)C讓學(xué)生介紹小說節(jié)選部分之前的內(nèi)容，突出體現(xiàn)葛朗臺(tái)吝嗇性格的情節(jié)、語(yǔ)言和行動(dòng)。然后再拿讀本上的潑留希金與葛朗臺(tái)作一比較，談?wù)勥@兩個(gè)吝嗇鬼的相同和不同之處。學(xué)生也可：以說說自己知道的文學(xué)作品中的其他吝嗇鬼形象，以期加深對(duì)葛朗臺(tái)性格的認(rèn)識(shí)。

《守財(cái)奴》教案6

　　一、教學(xué)目標(biāo)：

　　分析葛朗臺(tái)的行為、語(yǔ)言，把握人物的性格特征

　　認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)的社會(huì)意義，

　　學(xué)習(xí)刻畫人物的常用方法,培養(yǎng)描寫人物的寫作能力。

　　二、教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生通過分析小說的具有個(gè)性化的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，把握葛朗臺(tái)人物形象。

　　三、教學(xué)難點(diǎn)：

　　葛朗臺(tái)人物形象把握

　　四、教學(xué)方法：

　　自學(xué)法，討論法

　　五、教學(xué)過程

　　一、研習(xí)新課。

　　思考[1]：太太死后，葛朗臺(tái)有哪些變化呢?為什么會(huì)有這些變化呢?

　　思考[2]：在騙取繼承權(quán)的過程中，葛朗臺(tái)又有哪些"精采的`表演"呢?

　　歸納：先是吞吞吐吐，稱"有些小小的事得辦一辦"，連哄帶騙;接著是感情拉攏，故作苦相，"牽腸掛肚"，"受罪";然后是惶恐緊張，"眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗";再次是許愿哄騙"要化許多錢"，"按月100法朗";最后是唯恐女兒翻悔，聲嘶力竭，"別多嘴"，"一言為定"。當(dāng)繼承權(quán)到手后，他是欣喜若狂，熱烈擁抱女兒。這一系列"精采"的表演暴露了他丑惡的靈魂。

　　思考[3]：葛朗臺(tái)在臨死前又是怎樣地表現(xiàn)呢?從中可以反映什么?

　　歸納："裹緊被子"，生怕別人偷了東西，"幾小時(shí)用眼睛盯著金子"。尤其是做臨終法事的時(shí)候，當(dāng)金銀法器一出現(xiàn)，已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛"立刻復(fù)活"，"肉瘤也最后動(dòng)了一下";還做了個(gè)駭人的姿勢(shì)想把鍍金十字架抓在手里，還要吩咐女兒："把一切照顧得好好的!到那邊來向我交帳。"這些語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫得入木三分，深刻表現(xiàn)出葛朗臺(tái)愛財(cái)如命的性格至死不變，"死而不已"。

　　二、師生共同討論歸納葛朗臺(tái)形象特點(diǎn)及形象的社會(huì)意義。

　　明確：葛朗臺(tái)是一個(gè)貪婪、吝嗇、狡詐、卑鄙的守財(cái)奴，金錢狂，是一個(gè)愛財(cái)如命、至死不變的有產(chǎn)者。葛朗臺(tái)這個(gè)形象深刻地揭示了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系，暴露了資本主義社會(huì)的罪惡。

　　三、學(xué)生舉例討論本文刻畫人物的方法。

　　要點(diǎn)：個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作，傳神的細(xì)節(jié)描寫，使人如聞其聲，如見其形，如窺其靈魂，塑造了一個(gè)栩栩如生的金錢狂。

　　四、布置作業(yè)。

　　1、完成"思考和練習(xí)"四。

　　2、聯(lián)系實(shí)際，寫一篇議論文："人生與追求"。

《守財(cái)奴》教案7

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　分析葛朗臺(tái)的行為、語(yǔ)言，把握人物的性格特征

　　認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)的社會(huì)意義，

　　學(xué)習(xí)刻畫人物的常用方法,培養(yǎng)描寫人物的寫作能力。

　　教學(xué)重點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生通過分析小說的具有個(gè)性化的語(yǔ)言、動(dòng)作描寫，把握葛朗臺(tái)人物形象。

　　教學(xué)難點(diǎn)：

　　葛朗臺(tái)人物形象把握

　　教學(xué)方法：

　　自學(xué)法，討論法

　　教學(xué)過程

　　一、導(dǎo)入新課

　　二、簡(jiǎn)介與本文有關(guān)的情節(jié)。

　　三、整體感知

　　思考［1］：守財(cái)奴是怎樣的人？課文第1段中有哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了葛朗臺(tái)的性格？

　　思考［2］："那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子"指什么？可他為什么又要向女兒屈服？

　　思考［3］：為什么葛朗臺(tái)見到金匣子就忘了一切呢？作者是怎樣描寫葛朗臺(tái)動(dòng)作語(yǔ)言的？

　　歸納：這個(gè)"執(zhí)著狂"一見到金子就頭腦發(fā)熱，欲火燃燒，于是不顧一切，只想占有。描寫的動(dòng)作有"縱"、"撲"、"叫嚷"、"撬"，當(dāng)歐也妮想搶回梳妝匣時(shí)，他是手臂"擺"，使勁"推"，表現(xiàn)出對(duì)金子的強(qiáng)烈的欲望和狂熱。語(yǔ)言上三次重復(fù)"金子"，并說"這交易劃得來"。這是葛朗臺(tái)看到梳妝匣上鑲嵌金子時(shí)發(fā)出的狂叫，把原來對(duì)女兒將自己的積蓄送給查理的不滿變?yōu)榭裣�。這暴露了他把人與人之間的一切關(guān)系都看成交易的骯臟靈魂。

　　思考［4］：為什么太太暈倒，葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢？是不是他關(guān)心憐愛妻子呢？

　　課文至此，情節(jié)是跌宕多變，環(huán)環(huán)緊扣。作者通過人物個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作，在多變中將守財(cái)奴貪婪吝嗇的本質(zhì)刻畫得入木三分。

　　思考［5］：太太死后，葛朗臺(tái)有哪些變化呢？為什么會(huì)有這些變化呢？

　　思考［6］：在騙取繼承權(quán)的'過程中，葛朗臺(tái)又有哪些"精采的表演"呢？

　　歸納：先是吞吞吐吐，稱"有些小小的事得辦一辦"，連哄帶騙；接著是感情拉攏，故作苦相，"牽腸掛肚"，"受罪"；然后是惶恐緊張，"眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗"；再次是許愿哄騙"要化許多錢"，"按月100法朗"；最后是唯恐女兒翻悔，聲嘶力竭，"別多嘴"，"一言為定"。當(dāng)繼承權(quán)到手后，他是欣喜若狂，熱烈擁抱女兒。這一系列"精采"的表演暴露了他丑惡的靈魂。

　　思考［7］：葛朗臺(tái)在臨死前又是怎樣地表現(xiàn)呢？從中可以反映什么？歸納："裹緊被子"，生怕別人偷了東西，"幾小時(shí)用眼睛盯著金子"。尤其是做臨終法事的時(shí)候，當(dāng)金銀法器一出現(xiàn)，已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛"立刻復(fù)活"，"肉瘤也最后動(dòng)了一下"；還做了個(gè)駭人的姿勢(shì)想把鍍金十字架抓在手里，還要吩咐女兒："把一切照顧得好好的！到那邊來向我交帳。"這些語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫得入木三分，深刻表現(xiàn)出葛朗臺(tái)愛財(cái)如命的性格至死不變，"死而不已"。

　　情節(jié)發(fā)展表（右圖）

　　四、師生共同討論歸納葛朗臺(tái)形象特點(diǎn)及形象的社會(huì)意義。

　　五、學(xué)生舉例討論本文刻畫人物的方法。

　　要點(diǎn)：個(gè)性化的語(yǔ)言和動(dòng)作，傳神的細(xì)節(jié)描寫，使人如聞其聲，如見其形，如窺其靈魂，塑造了一個(gè)栩栩如生的金錢狂。

《守財(cái)奴》教案8

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1.理解葛朗臺(tái)這個(gè)典型人物的社會(huì)意義；

　　2.能夠鑒賞小說惟妙惟肖、入木三分的人物刻畫手法；3.樹立正確的財(cái)富觀，學(xué)會(huì)追求健康理性而幸福的生活。教學(xué)重點(diǎn)

　　分析葛朗臺(tái)這個(gè)人物形象的社會(huì)意義。

　　教學(xué)方法

　　講授法、舉例法、分析討論法。

　　授課過程

　　一、整體感知

　　1.作者作品及相關(guān)知識(shí)簡(jiǎn)介：

　　巴爾扎克（1799—1850），18世紀(jì)到19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。

　　他生活在法國(guó)階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)十分尖銳復(fù)雜的時(shí)期，也是資產(chǎn)階級(jí)上升和封建貴族沒落的更替時(shí)期。他一生創(chuàng)作了大量的小說。他的小說集總稱為《人間喜劇》，共有90多部長(zhǎng)、中、短篇小說，《歐也妮·葛朗臺(tái)》便是其中著名的一部�！度碎g喜劇》形象地反映了法國(guó)封建貴族階級(jí)的沒落，深刻地揭露了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。意在表明它的內(nèi)容不僅具有包羅萬(wàn)象的性質(zhì)，而且是對(duì)當(dāng)代法國(guó)社會(huì)的揭露和諷刺�！叭碎g喜劇”忠實(shí)地記錄了從法國(guó)大革命、拿破侖帝政、波旁王朝復(fù)辟，知道七月王朝的法國(guó)歷史。它以資產(chǎn)階級(jí)的發(fā)跡興起與封建貴族的沒落沉淪為“中心圖畫”，充分描繪圍繞這一階級(jí)大變動(dòng)所引發(fā)的整個(gè)社會(huì)的變化，淋漓盡致地展示金錢如何滲透到了各個(gè)領(lǐng)域，成為主宰一切的力量，以及人們對(duì)金錢的渴求、追逐、爭(zhēng)奪；金錢對(duì)人的靈魂的腐蝕和對(duì)人的命運(yùn)的捉弄，令人觸目驚心。

　　《歐也妮·葛朗臺(tái)》就是“人間喜劇”中為我國(guó)讀者所熟知的一部代表作。

　　2.文章相關(guān)情節(jié)簡(jiǎn)介：

　　索漠城里的銀行家拉格�？粗辛烁鹄逝_(tái)的財(cái)產(chǎn)，想娶葛朗臺(tái)的獨(dú)生女歐也妮做兒媳。為了同樣的目的'，替葛朗臺(tái)放債的公證人克洛許也想要把歐也妮嫁給他的侄兒——索漠初級(jí)裁判所所長(zhǎng)。這兩家為了爭(zhēng)奪歐也妮展開了一場(chǎng)惡斗。在歐也妮23歲生日的晚上，葛朗臺(tái)在巴黎的侄子查理因父親破產(chǎn)自殺而投奔葛朗臺(tái)的家，葛朗臺(tái)與查理一見鐘情。但葛朗臺(tái)對(duì)弟弟的死和侄子的處境毫不同情，更不用說把女兒嫁給一個(gè)破落戶了，于是他把查理送去印度去經(jīng)商。在臨別之際，為了幫助查理實(shí)現(xiàn)發(fā)夾還債的計(jì)劃，歐也妮把自己的全部積蓄送給查理，查理也將母親留下的一個(gè)貴重精美的梳妝匣寄存在歐也妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒將積蓄送給查理后，大發(fā)雷霆，把女兒關(guān)了起來，妻子嚇得一病不起。公證人克洛許向他說明了利害關(guān)系，如果妻子死了，女兒有權(quán)繼承母親的財(cái)產(chǎn)。于是葛朗臺(tái)跟女兒和好，并討好妻子，課文就是從這里開始的。

　　3.按故事情節(jié)的發(fā)展和記敘的順序，課文可以分為三個(gè)部分：

　　第一部分：葛朗臺(tái)愛財(cái)如命的本質(zhì)與奪取女兒梳妝匣的情景。

　　第二部分：葛朗臺(tái)剝奪女兒財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的經(jīng)過。

　　第三部分：葛朗臺(tái)之死和至死不變的性格。

　　二、探究交流

　�。ㄒ唬╊}意探究：什么叫“守財(cái)奴”？文中涉及到的“財(cái)”有哪些？葛朗臺(tái)又是如何“守”的?怎樣理解《守財(cái)奴》的“奴”字？

　　1．什么叫“守財(cái)奴”？

　　2．文中涉及到的“財(cái)”有哪些？

　　3．葛朗臺(tái)又是如何“守”的?

　　4．怎樣理解《守財(cái)奴》的“奴”字？

　�。ǘ┬≌f是怎樣描寫葛朗臺(tái)搶奪梳妝匣的？

　　1．當(dāng)葛朗臺(tái)無意中看到查理寄放在女兒這里的金光閃閃的匣子的時(shí)候，他的第一個(gè)反應(yīng)是什么？

　　2．接下來有哪兩個(gè)動(dòng)作？

　　3．作者在第一段已經(jīng)給他下了一個(gè)怎樣的評(píng)語(yǔ)？

　　4．歐也妮是如何阻止父親的？葛朗臺(tái)是怎么說和做的？

　　5．葛朗臺(tái)為何最后又把梳妝匣還給了女兒？

　�。ㄈ┬≌f是通過哪些具體的動(dòng)作、神情描寫來表現(xiàn)葛朗臺(tái)巴結(jié)、誘哄女兒的——騙取財(cái)產(chǎn)繼承權(quán)的？

　　1．為何用“攙”？

　　2．“差不多是很慈祥了�！辈畈欢�，差哪一點(diǎn)？

　　3．他常在女兒面前哆嗦，他為什么哆嗦？

　　4．“咱們中間可有些小小的事得辦一辦�！睘楹斡谩靶⌒　保�

　　5．“乖乖，這可不是我的事。——克羅旭，你告訴她吧�！睘槭裁匆尶肆_旭來告訴女兒？

　�。ㄋ模┰诳词孛苁乙还�(jié)，小說側(cè)重對(duì)葛朗臺(tái)的哪些方面進(jìn)行描寫的？

　　1．葛朗臺(tái)已經(jīng)80多歲了，生命快要走到盡頭了，這時(shí)歐也妮是怎樣對(duì)待他的？可葛朗臺(tái)關(guān)心的是什么？

　　2．通過哪些生動(dòng)具體的語(yǔ)言來表現(xiàn)葛朗臺(tái)性格的？

　　3．這個(gè)人快死了，女兒這樣照顧他，他心里有沒有暖和？有沒有父女感情？

　�。ㄎ澹┬≌f是怎樣描寫葛朗臺(tái)生命的最后時(shí)刻的？

　　1．臨死的時(shí)候看到鍍金的十字架，葛朗臺(tái)做出什么樣駭人的動(dòng)作？

　　2．葛朗臺(tái)在臨死的時(shí)候給女兒留下的遺囑是什么？如何理解葛朗臺(tái)這句臨終遺言？

　　（六）怎樣理解《守財(cái)奴》的“奴”字？

　　A、引導(dǎo)思考：《項(xiàng)鏈》中瑪?shù)贍柕聤^斗了10年才償還清了一掛36000法郎的項(xiàng)鏈，而葛朗臺(tái)的財(cái)產(chǎn)達(dá)20xx萬(wàn)法郎之多，需要一個(gè)資本主義社會(huì)的中產(chǎn)階級(jí)奮斗5000年。但是葛朗臺(tái)除了有那些錢外，可以說是一無所有。葛朗臺(tái)占有金錢卻不懂得享受金錢可能帶給他的樂趣，他支配金錢又被金錢所支配，他既是金錢的主人，又是金錢的奴隸。從某種意義上來說，葛朗臺(tái)很窮，窮得只剩下錢了。

　　尤為可嘆的是，是錢葬送了葛朗臺(tái)的命，而這些錢葛朗臺(tái)一分也帶不走。

　　B、把握主題：通過對(duì)葛朗臺(tái)這個(gè)極端貪婪、極端吝嗇的資產(chǎn)階級(jí)暴發(fā)戶形象的描寫，深刻地揭示了原始資本積累期間人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。

　　C、啟迪思維：現(xiàn)實(shí)生活中，我們很多人都沒有他那么多的錢，但是我們有的是和父母兄妹的親情、和同學(xué)朋友的友情、和老師的師生情……這些都是用金錢無法買到的。我們擁有許多非常寶貴的東西，它們都是一些無價(jià)之寶，將伴隨著我們的一生甚至我們后來的人。說到這里，有一個(gè)很古老的填空題，請(qǐng)大家做一做：

　　題目：金錢能買到……，但買不到……

《守財(cái)奴》教案9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　一、通過課文學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)這一藝術(shù)形象的特征及其在世界文學(xué)史上的典型意義和價(jià)值。

　　二、品味巴爾扎克在刻畫“葛朗臺(tái)”這一形象中所運(yùn)用的夸張的漫畫式手法。

　　重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：通過作品中對(duì)人物細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫，分析把握“葛朗臺(tái)”這一形象的性格特征。

　　難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)葛朗臺(tái)這一藝術(shù)形象的特征及其在世界文學(xué)史上的典型意義和價(jià)值。

　　第一課時(shí)

　　一、導(dǎo)入新課

　　《儒林外史》中有個(gè)人物叫嚴(yán)監(jiān)生，非常吝嗇，在他臨死時(shí)，只因?yàn)榧依稂c(diǎn)著兩盞燈，總不瞑目，直到老婆將其中一盞燈吹滅了，他才放心死去。鄭廷玉的元雜劇《看錢奴》中也有一個(gè)為富不仁的財(cái)主，叫賈弘義，一日想烤鴨吃，卻舍不得花錢買，便趁機(jī)揩一手油，回家來一頓飯?zhí)蛞粋€(gè)手指頭，已經(jīng)舔了四個(gè)了，沒想到睡覺時(shí)被狗舔了最后一個(gè)手指頭，結(jié)果心疼得一病不起。

　　在世界文學(xué)史上有四大吝嗇鬼形象。他們是英國(guó)戲劇家莎士比亞喜劇《威尼斯商人》中的夏洛克。法國(guó)劇作家莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢、俄國(guó)小說家果戈里《死魂靈》中的'潑留希金，法國(guó)小說家巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》中的葛朗臺(tái)。在這四個(gè)吝嗇鬼中最生動(dòng)、最逼真，可以說是吝嗇鬼中的吝嗇鬼的，就是葛朗臺(tái)。今天，我們就一起來學(xué)習(xí)節(jié)選自巴爾扎克《歐也妮·葛朗臺(tái)》的課文《守財(cái)奴》。

　　二、介紹作者。

　　巴爾扎克是19世紀(jì)法國(guó)偉大的批判現(xiàn)實(shí)主義作家，歐洲批判現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)的奠基人和杰出代表。一生創(chuàng)作96部長(zhǎng)、中、短篇小說和隨筆，總名為《人間喜劇》。其中代表作為《歐也妮·葛朗臺(tái)》、《高老頭》。

　　三、簡(jiǎn)介故事情節(jié)

　　1、了解《歐也妮葛朗臺(tái)》中課文之前的故事梗概：

　　2、與本文有關(guān)的情節(jié)。

《守財(cái)奴》教案10

　　教學(xué)目標(biāo)

　　（一）仔細(xì)體會(huì)葛朗臺(tái)的富有個(gè)性的語(yǔ)言和生動(dòng)的動(dòng)作描寫，分析葛朗臺(tái)的性格特征；

　�。ǘ┥羁汤斫怦R克思、恩格斯說的：“資產(chǎn)階級(jí)撕下了罩在家庭關(guān)系上的溫情脈脈的面紗，把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系�！薄八谷撕腿酥g除了赤裸裸的利害關(guān)系，除了冷酷無情的現(xiàn)金交易，就再也沒有任何別的聯(lián)系了。”

　　第一課時(shí)

　�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入新課。然后學(xué)生自讀注釋，老師補(bǔ)充：

　　第二，與課文相關(guān)的情節(jié)。

　　索漠城里的銀行家格拉桑看中了葛朗臺(tái)的財(cái)產(chǎn)，想娶葛朗臺(tái)的獨(dú)生女兒歐也妮做兒媳。為了同樣的目的，替葛朗臺(tái)放債的公證人克羅旭也想要把歐也妮嫁給他的侄兒——索漠初級(jí)裁判所所長(zhǎng)。這兩家為了爭(zhēng)奪歐也妮展開了一場(chǎng)惡斗。在歐也妮23歲生日的晚上，他們都到了葛朗臺(tái)家，在葛朗臺(tái)太太和歐也妮面前獻(xiàn)殷勤。也就在這天晚上，葛朗臺(tái)的侄子——一個(gè)巴黎的花花公子查理，因?yàn)楦赣H破產(chǎn)而投奔葛朗臺(tái)家。查理與歐也妮一見鐘情，并私訂終身。但葛朗臺(tái)不肯把女兒嫁給一個(gè)破落戶，于是把查理送往印度去經(jīng)商。在查理向歐也妮告別之際，歐也妮把自己的全部積蓄送給查理，查理也把母親留下的一個(gè)貴重、精美的梳妝匣寄存在歐也妮這里。當(dāng)葛朗臺(tái)知道女兒把金錢送給查理以后，家庭里掀起了一場(chǎng)從未有過的風(fēng)波，在這次家庭沖突中，葛朗臺(tái)大發(fā)雷霆，歐也妮吃盡了苦頭，她母親也被折磨至死，她又被父親哄騙放棄了母親財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。葛朗臺(tái)死后，歐也妮繼承了全部家產(chǎn)。但是，在印度賺了一筆錢又回到巴黎的查理，卻拋棄了歐也妮，要與名門貴族攀親。歐也妮忍受了命運(yùn)又一次的.打擊，幽居獨(dú)處，過著清冷、孤獨(dú)的生活。

　�。ǘ┭辛�(xí)新課。

　　1．介紹作者：巴爾扎克是18世紀(jì)到19世紀(jì)法國(guó)著名的現(xiàn)實(shí)主義作家，他生活在法國(guó)階級(jí)矛盾和階級(jí)斗爭(zhēng)十分尖銳復(fù)雜的時(shí)期，也是資產(chǎn)階級(jí)上升和封建貴族沒落的更替時(shí)期。他一生創(chuàng)作了大量的小說。他的小說集總稱為《人間喜劇》，共有90余部長(zhǎng)、中、短篇小說，《歐也妮葛朗臺(tái)》便是其中著名的一部�！度碎g喜劇》形象地反映了法國(guó)封建貴族階級(jí)的沒落，深刻地揭露了資本主義社會(huì)中人與人之間赤裸裸的金錢關(guān)系。恩格斯指出：巴爾扎克對(duì)現(xiàn)實(shí)關(guān)系具有深刻的理解，給我們提供了一部法國(guó)社會(huì)特別是巴黎上流社會(huì)的卓越歷史。

　　2．閱讀第 1段，思考：守財(cái)奴是怎樣的人？課文第1段中有哪些語(yǔ)句表現(xiàn)了葛朗臺(tái)的性格？

　　明確：守財(cái)奴是指那種貪財(cái)無厭、吝嗇成癖的人。這段中“吝嗇”、“執(zhí)著狂”、“專制”三個(gè)詞語(yǔ)準(zhǔn)確地點(diǎn)明了葛朗臺(tái)的性格。“執(zhí)著”本是佛教用語(yǔ)，后泛指專注于某一種事物而不能解脫，用“執(zhí)著狂”來反映葛朗臺(tái)對(duì)金錢如癡如醉，瘋狂迷戀，真是最恰當(dāng)了。關(guān)鍵的句子是：“看到金子，占有金子，便是葛朗臺(tái)的執(zhí)著狂。”課文在第1段里就交待了葛朗臺(tái)的性格，使我們對(duì)他有了一個(gè)初步的了解，而下面的情節(jié)就是對(duì)開頭這些語(yǔ)句的最好注釋。

　　隨著情節(jié)的展開，葛朗臺(tái)的情緒和表現(xiàn)是多變的，但有一點(diǎn)始終沒變，就是金錢至上，貪婪吝嗇的特點(diǎn)始終沒有變，淋漓盡致地反映出葛朗臺(tái)這個(gè)“占有金子”的“執(zhí)著狂”的丑惡本質(zhì)。

　　4．講析課文第二部分。

　　思考：“那簡(jiǎn)直是抹自己的脖子”指什么？可他為什么又要向女兒屈服？

　　提問：可是為什么葛朗臺(tái)見到金匣子就忘了一切呢？作者是怎樣描寫葛朗臺(tái)動(dòng)作語(yǔ)言的？

　　討論歸納：這個(gè)“執(zhí)著狂”一見到金子就頭腦發(fā)熱，欲火燃燒，于是不顧一切，只想占有。描寫的動(dòng)作有“縱”、“撲”、“叫嚷”、“撬”，當(dāng)歐也妮想搶回梳妝區(qū)時(shí)，他是手臂“擺”，使勁“推”，表現(xiàn)出對(duì)金子的強(qiáng)烈的欲望和狂熱。語(yǔ)言上三次重復(fù)“金子”，并說“這交易劃得來”。這是葛朗臺(tái)看到梳妝匣上鑲嵌金子時(shí)發(fā)出的狂叫，把原來對(duì)女兒將自己的積蓄送給查理的不滿變?yōu)榭裣�。這暴露了他把人與人之間的一切關(guān)系都看成交易的骯臟靈魂。

　　提問：為什么太太暈倒，葛朗臺(tái)態(tài)度就變了呢？是不是他關(guān)心冷愛妻子呢？

　　葛朗臺(tái)太太暈倒后，葛朗臺(tái)的態(tài)度發(fā)生了轉(zhuǎn)變，語(yǔ)言是“下次決不了”，“咱們講和啦”，“你要什么有什么”等，動(dòng)作是扔梳妝匣，吻妻子的手，拿出金路易，擁抱女兒。真是巴結(jié)討好一起來，誘哄發(fā)誓不間斷。但我們透過這裝模作樣的表面現(xiàn)象就可以發(fā)現(xiàn)，他只是擔(dān)心妻子突然死去，唯恐失掉太太的財(cái)產(chǎn)。他貪財(cái)吝嗇的本質(zhì)并沒有變，而且還可以看出他的虛偽狡詐，根本不是關(guān)心妻子。

　　5．講析葛朗臺(tái)太太生病的一部分。

　　提問：同學(xué)們仔細(xì)閱讀有關(guān)語(yǔ)句，看一看在妻子病倒后葛朗臺(tái)是不是真的良心發(fā)現(xiàn)，有了轉(zhuǎn)變呢？

　　7．講析騙取繼承權(quán)一部分。

　　學(xué)生默讀，思考：太太死后，葛朗臺(tái)有哪些變化呢？為什么會(huì)有這些變化呢？

　　明確：葛朗臺(tái)變得厲害，幾小時(shí)望著女兒，常在女兒面前打哆嗦，顯示出老態(tài)，聯(lián)系后文我們可以為這些古怪的行為找到答案：一切都是假象，只有想騙取繼承權(quán)才是實(shí)質(zhì)。

　　請(qǐng)三位學(xué)生分角色朗讀“好孩子……麻煩你照顧一下。”

　　提問：在騙取繼承權(quán)的過程中，葛朗臺(tái)又有哪些“精彩的表演”呢？

　　歸納：先是吞吞吐吐，稱“有些小小的事得辦一辦”，連哄帶騙；接著是感情拉攏，故作苦相，“牽腸掛肚”，“受罪”；然后是惶恐緊張，“眼光從文書轉(zhuǎn)到女兒，從女兒轉(zhuǎn)到文書，緊張得腦門上盡是汗”；再次是許愿哄騙“要花許多錢”，“按月100法朗”；最后是唯恐女兒反悔，聲嘶力竭，“別多嘴”，“一言為定”。當(dāng)繼承權(quán)到手后，他是欣喜若狂，熱烈擁抱女兒。這一系列“精采”的表演暴露了他丑惡的靈魂。在葛朗臺(tái)的眼中，什么親人，什么感情都是無所謂的，只有錢財(cái)才是命根子。引導(dǎo)同學(xué)深入思考：“人生就是一件交易”反映什么

　　8．講析葛朗臺(tái)臨死前這一部分。

　　提問：葛朗臺(tái)風(fēng)癱后他的性格有沒有改變？有哪些動(dòng)作和細(xì)節(jié)能反映他性格的？

　　歸納：沒有絲毫改變，病后他主要是看守密室。作者通過許多傳神的細(xì)節(jié)來反映他的性格：叫人家把他的轉(zhuǎn)椅在壁爐與密室的門中間推來推去；聽到一點(diǎn)兒響動(dòng)就要人家報(bào)告原委，連狗打呵欠都聽得見，到人家送租時(shí)，就一下由迷糊變得清醒；把鑰匙藏在背心里，不時(shí)用手摸一下。這些細(xì)節(jié)深刻傳神，反映出葛朗臺(tái)在風(fēng)癱的晚年依舊固守著那守財(cái)奴的本性。作者在語(yǔ)句中包含著辛辣的諷刺。

　　提問：葛朗臺(tái)在臨死前又是怎樣地表現(xiàn)呢？從中可以反映什么？

　　歸納：“裹緊被子”，生怕別人偷了東西，“幾小時(shí)用眼睛盯著金子”。尤其是做臨終法事的時(shí)候，當(dāng)金銀法器一出現(xiàn)，已經(jīng)死去幾小時(shí)的眼睛“立刻復(fù)活”，“肉瘤也最后動(dòng)了一下”；還做了個(gè)駭人的姿勢(shì)想把鍍金十字架抓在手里，還要吩咐女兒：“把一切照顧得好好的！到那邊來向我交帳�！边@些語(yǔ)言、動(dòng)作和細(xì)節(jié)描寫得入木三分，深刻表現(xiàn)出葛朗臺(tái)愛財(cái)如命的性格至死不變，“死而不已”。

　　9．師生共同討論歸納葛朗臺(tái)形象特點(diǎn)及形象的社會(huì)意義。

　　10．學(xué)生舉例討論本文刻畫人物的方法：性化的語(yǔ)言和動(dòng)作，傳神的細(xì)節(jié)描寫，使人如聞其聲，如見其形，如窺其靈魂，塑造了一個(gè)栩栩如生的金錢狂。

　　11．討論難點(diǎn)：葛朗臺(tái)太太是個(gè)怎樣的形象？作者對(duì)她是怎樣的態(tài)度？我們?cè)撛鯓诱J(rèn)識(shí)？

　　討論歸納：在課文中，葛朗臺(tái)太太是溫順善良，恬退隱忍（甘心忍讓）的賢妻良母。她對(duì)丈夫，忍讓；對(duì)女兒，疼愛。臨死之前對(duì)女兒說：“幸福只有在天上”，暗示社會(huì)和家庭都是冷酷無情，自私自利的，她是這個(gè)金錢至上社會(huì)的犧牲品。她對(duì)宗教虔誠(chéng)，向往天國(guó)，但宗教卻不能夠挽救她。

　　作者對(duì)她是充滿同情和贊美的。在她臨死那一段里，有這么一些句子：“天國(guó)的光輝照著她，仿佛太陽(yáng)照著樹葉發(fā)出金光”，“死得崇高，偉大”，“像潔白的羔羊一般上了天”。作者是把她作為完美的形象來歌頌贊美的。作者這樣寫，是為了反襯葛朗臺(tái)的丑惡卑劣，批判這個(gè)社會(huì)的罪惡。但這僅僅是作者的一種理想。我們要辯證地分析，尤其要注意作者宣揚(yáng)超階級(jí)人性和宣揚(yáng)宗教道德的局限性。

　　板書總結(jié)

　　交代葛朗臺(tái)其人：執(zhí)著狂．占有狂．癡情．癖好。

　　揭示矛盾沖突：對(duì)待家庭財(cái)產(chǎn)的態(tài)度

　　搶奪愛財(cái)

　　發(fā)現(xiàn)梳妝匣惜金如命

　　搶奪

　　交回

　　誘騙繼承權(quán) 騙財(cái)

　　提出

　　誘騙狡猾欺詐

　　騙到

　　看守密室