敬老愛老主題班會教案（精選12篇）

　　在現實學習生活中，說到主題班會，大家應該都參加過吧？主題班會要求中心思想明確，內容豐富集中；切合學生需求，班級成員共同參加。一個好的主題班會都需要包含哪些內容？下面是小編為大家整理的敬老愛老主題班會教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　敬老愛老主題班會教案 篇1

　　活動目的

　　1、讓學生知道孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的傳統美德。

　　2、激發(fā)同學們從小有愛心，做孝親敬老的好孩子。

　　活動準備

　　歌曲《我愛爸爸媽媽》

　　活動過程

　　一.活動導入

　　1.以一首《我愛爸爸媽媽》導入新課。為什么要愛爸爸媽媽，尊敬老人?(生交流)

　　二.活動過程：

　　1.聽《黃香溫席》故事，思考并討論：

　　1)、從哪些地方看出黃香十分孝敬母親?

　　2)、使你感動的是什么?

　　小結：黃香是個孝敬的孩子，從小就懂得關心父母。

　　2、講古今孝敬父母的故事

　　1)、學生講自己聽過的有關行孝感恩的故事。

　　2)、你知道人們?yōu)槭裁催@樣做嗎?(生交流)

　　3.怎樣做個懂事感恩的人

　　4、總結我們怎么孝敬父母：

　　1了解父母各方面，如爸爸媽媽做什么工作?喜歡吃什么?爸爸媽媽身體健康嗎?生日是什么時候?

　　2、尊敬父母，對老人有禮貌。

　　3、接受爸爸媽媽正確的`意見，不亂發(fā)脾氣，不頂撞父母。

　　4、不亂花錢，不提過分要求。

　　5、幫父母做力所能及的家務。

　　6、多陪父母，老人聊天，給他們唱歌，跳舞，做家人的開心果。

　　7、努力學習，以優(yōu)異的成績報答父母。

　　本次活動充滿了溫馨，相信這次主題隊會“孝親敬老，從小做起”主題班隊活動留下美好的回憶，也會在孩子們幼小的心中埋下愛的種子!

　　敬老愛老主題班會教案 篇2

　　重陽節(jié)快到了，為了對學生進行尊老敬老的思維品格行動教導，五(一)班班委會設計了一次主題班會。《玄月九日重陽節(jié)尊老敬老》

　　一、活動目的：

　　1、使學生了解重陽節(jié)的來歷。

　　2、使學生懂得重陽節(jié)的.風俗。

　　3、讓學生曉得尊老敬老的任務和義務。

　　二、課前預備：

　　1、收集重陽節(jié)的相干材料。

　　2、黑板上寫好班會主題，九月九日重陽節(jié)尊老敬老。

　　3、對班會的節(jié)目恰當排練。

　　三、運動內容：

　　1、先容重陽節(jié)的由來跟習俗。

　　2、頌九九重陽詩。

　　3、小品表演。

　　4、為白叟們說祝愿語。

　　5、說一說籌劃為爺爺奶奶做哪些力不勝任的事。

　　敬老愛老主題班會教案 篇3

　　一、教學目標

　　1、了解父母的辛勞，激發(fā)學生對父母的熱愛之心，懂得要孝敬父母。

　　2、在家能做力所能及的事情，并能虛心接受父母的教育。不讓父母操心，做個好孩子。

　　3、能主動關心、幫助有困難的人。

　　二、課前準備

　　1、了解本班學生中關心孝敬父母的事例和在這方面存在的問題。

　　2、寫有格言的投影片。

　　三、教學過程

　�。ㄒ唬┮�出文章題目

　　1、出示投影：老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！�—孟子

　　簡介孟子，討論講解格言的含義，了解中華民族的一些傳統美德。指導理解“孝”字在人們心中的'意義和地位。列舉歷史上以“孝”聞名的人物，理解“孝”是人類與身俱來的一種責任。

　　2、出示文章題目：《孝女繩》

　�。ǘ�）學文明理

　　1、談話，引導讀文

　　平時，我們的衣食住行，父母都會給我們安排得妥妥當當，我們只要專心讀書就可以了。父母之愛是那么偉大，完全不求回報，生活在父母的懷抱之中是多么幸福。那么是不是每一個孩子都擁有這種幸福呢？我們來讀讀《孝女繩》，看看小主人公李根的生活是怎樣的。

　　2、學生各自讀文章

　　3、讀后討論：

　�。�1）文章的主要內容是什么？

　　（2）李跟是個怎樣的孩子？她為什么能這樣做？

　　（3）與李根相比，你做得怎樣？你應該向李根學習什么？

　�。�4）如果李根就在我們身邊，你會怎么做？

　　（引導四人小組討論后，全班交流）

　　4、明理：讀了這篇文章，你明白了什么？

　　5、 小結：

　　文中李根的爸爸是不幸的，但他又是幸運的，有李根那樣的孝順女兒，李根就是他的生活支柱。李根是不幸的，小小年紀就挑起了生活的重擔，但她又是那樣堅強、勇敢。她不僅照顧好父親，還保持了優(yōu)異的成績，值得每一位同學學習。

　　（三）深化導行

　　1、說一說

　　（1）你在家里是怎樣孝敬父母的？

　�。�2）以后打算怎樣孝敬父母長輩？

　�。�3）當你身邊的人遇到困難時，你會怎樣去幫助他們？

　　2、聯系實際，見行動

　　爸爸媽媽的生日到了，你怎樣為他們慶祝？

　�。ㄋ模┛偨Y

　　通過這節(jié)課，同學們都懂得了要關心、孝敬父母，老師希望大家能從一件件小事做起，以實際行動來表達對父母的關心、熱愛之情。

　�。ㄎ澹┱n外延伸

　　每天為父母做一件事

　　敬老愛老主題班會教案 篇4

　　教學目的：

　　通過這次主題班會，使學生能夠感悟父母的愛、體諒父母，能縮短與父母的心

　　距離，學會如何與父母溝通，真正地走近父母，用實際行動來孝敬父母。

　　教學方法：

　　討論法，呈現案例、觀賞法、說一說、議一議。

　　教學過程 ：

　　一、課前填寫調查問卷 ，發(fā)一紙條，調查學生與自己父母的關系，不需寫名字，請真實填寫。 1、非常好。2、好3、一般 4、不好。填完馬上收齊，統計。

　　二、根據課前統計情況，導入新課。誰把我們帶到這美麗的世界？誰呵護我們、保護我們、照顧我們？是我們的父母！可是，現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感？今天，就讓我們來學習如何走近父母，孝敬父母。

　　三、觀看一橫的《感恩》演講，看后進行討論。然后，出示一些圖片，內容是：1、不顧父母勸阻，長時間上網，荒廢功課； 2、放學遲遲不愿回家，貪玩。 3、 交流時經�！绊斪病薄�4、父母叫做點家務，極不情愿。上述情況，你是否還會不愿與父母外出，或長時間看電視，或與父母探討某問題等情況？ 請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張？

　　如果你有以上情況，父母會如何懲罰自己？請同學們講講并說說被懲罰后的.感受。

　　四、活動

　　寫一寫，算一算父母每一天要為家庭做多少事，付出多少時間？ 想一想，父母容不容易？你有沒有分擔父母的艱辛？ 議一議，對自己父母不滿意的同學，說一說你認為誰的父母最理想？ 說一說，擁有“最理想父母”的同學說說自己父母的不是。換位思考又如何？

　　五、與父母交流的方法：

　　1、一定要包涵、接納自己的父母，尊重父母。

　　2、常與父母孩子交流學習情況

　　3、與父母交流快樂與苦悶的事。

　　4、�！敖o父母寫一寫信”。

　　走近父母的方法：

　　1、多向父母表達你的愛。

　　2、主動承擔家務；

　　3、紀念日、節(jié)日送點小禮物；

　　4、遇特別情況寫一封信表達感激；

　　5、適時為父母倒杯茶、削個水果。

　　6、 和父母有分歧時學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

　　7、應讓父母感覺你相信他們，多交流并經常給予贊美。

　　8、多向父母說說自己的情況，自己的愿望；

　　9、多傾聽父母的話；

　　10、遇上煩惱，告訴父母，尋求父母的幫助。

　　11、回家和外出主動給父母打招呼。

　　12、時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。 只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

　　五、布置作業(yè)

　　1、做一個表格，列舉父母工作之余為家庭做了什么事，花多少時間？

　　2、給父母送一張卡片，表達你對他們的愛：

　　3、平常多為父母分擔一些家務。

　　敬老愛老主題班會教案 篇5

　　目標：

　　1、能夠認識到孝敬父母、尊敬師長是中華民族的優(yōu)良傳統。

　　2、能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

　　3、明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產生的效果。

　　重點：

　　能夠在日常行為中做到孝敬父母、尊敬師長。

　　難點：

　　明確做到孝敬父母、尊敬師長對自己對社會產生的效果。

　　手段：

　　討論、辯論等（使用多媒體教室）

　　課型：

　　班會課

　　教學過程：

　　一、導入

　　師：中國歷來有“禮儀之邦”之稱，歷代的讀書人都很注重道德和情操的培養(yǎng)，講禮貌不僅僅是一個形式，更要內化為個人素質，要曉之以“禮”，才能導之以行，誠信是明禮基礎上進一步的要求，是對人的道德的要求，是平等交往的基礎，人無信而不立。今天的我們更應該繼承這種優(yōu)良傳統，弘揚時代精神，從我做起實踐公民道德規(guī)范。今天我們就來拾起這個古老的話題，開展一次主題為“孝敬父母、尊敬師長”的班會課。

　　二、從整體感知道德規(guī)范

　　師：作為學校的學生社會的公民，我們必須合格，尤其在“以德治國”的重大舉措前，什么應放在首位呢？（生：公民道德規(guī)范。）

　　師：是的，很好，公民有公民的道德規(guī)范，哪位同學說說20字“公民基本道德規(guī)范”的內容是什么？

　　生：（回答）（不完全的.教師舉出相應的例子，引導學生回答。）（伴隨學生回答出示幻燈片2：公民基本道德規(guī)范：愛國守法明禮誠信團結友善勤儉自強敬業(yè)奉獻）

　　師：（出示幻燈片3：明禮，作為公民基本道德規(guī)范的一條是做人的起點。）文明禮貌不僅給他人、社會帶來愉快和諧，創(chuàng)造充滿愛心的環(huán)境，也給自己帶來快樂溫馨。一個文明人肯定也是一個孝敬父母尊敬師長的人。

　　師：同學們，今天的班會課，我們將圍繞這個“孝敬父母、尊敬師長”主題開展活動。

　　三、活動板塊一：孝敬父母（出示幻燈片4：孝敬父母）

　　師：先作一個小小的調查，知道父母生日的同學請舉手。（學生舉手作答）再進一步看你為你的父母生日送過祝福嗎？（學生回答）

　　師：父母賜予我們生命。我們從呱呱落地到成長為今天的學生，父母犧牲了多少的時間和心血，花費了多少的精力和財力。父母對我們的恩情深厚而無私，孝敬父母是我們做人的起碼的道德。

　　師：還記得5月的第二個星期日是哪天？是什么節(jié)日嗎？（出示幻燈片5：5月12日，是我們母親的節(jié)日——母親節(jié)。你是如何為你的母親慶祝這個節(jié)日的？）

　　敬老愛老主題班會教案 篇6

　　活動目的：

　　結合學�！敖浀湓娢恼b讀活動”，是學生在古詩的海洋中，感受中華文化的博大精深，體會古詩的意境，領悟詩人的情感，培養(yǎng)審美情趣，提高審美能力。通過活動，激發(fā)學生誦讀古詩的`興趣，養(yǎng)成隨時積累語言的習慣，培養(yǎng)學生對祖國的熱愛，增強民族自豪感，孝順父母，激發(fā)孩子們閱讀故事的興趣，培養(yǎng)孩子的人文修養(yǎng)。

　　活動準備：

　　制作ppt；分組搜集古詩；各類節(jié)目準備

　　活動過程：

　　一、啟談：

　　五千年的悠久歷史，孕育了豐富多彩的民族文化！

　　博大精深的中華經典，猶如天上繁星奪目璀璨！

　　一首首動人心弦的經典詩文，給了我們美好的享受

　　一篇篇膾炙人口的絕代佳作，給了我們無盡的教益

　　誦讀中華經典，會使我們成為一個博學多才的人；

　　誦讀中華經典，會使我們成為一個知書達理的人；

　　今天，我們相聚在這里，誦讀中華經典；

　　今天，我們相聚在這里，享受詩意人生！

　　二、友善篇 分享有關友情的古詩和名句

　�。�1）贈汪倫 別董大 等

　　（2）學生交流學習體會和心得

　�。�3） 我的誦讀體會

　　愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之

　　與人為善，敬人愛人

　　同學之間互相寬容，友好相處

　　三 孝敬篇

　　父母為了我們含辛茹苦，嘔心瀝血。

　　自古以來，孝敬父母就是我們最重要的美德！

　�。�1） 誦讀 游子吟 三字經 弟子規(guī)

　　（2） 討論 說說自己身邊的孝敬小故事

　　四 節(jié)儉篇

　　靜以修身，儉以養(yǎng)德。節(jié)儉樸素，人之美德。

　�。�1） 朗讀古詩，名句

　　（2） 開展有關節(jié)約的批評和自我批評。

　　五 誠信篇

　　誠信是為人之本。誠信是最美之德。

　　（1） 誦讀誠信古詩

　�。�2） 討論

　�。�3） 我的誠信格言。

　　六 班主任總結

　　今天我們誦讀經典，懂得友善孝敬，

　　今天我們誦讀經典，學會節(jié)儉誠信。

　　我們誦讀經典，爭做美德少年！

　　敬老愛老主題班會教案 篇7

　　活動目標：

　　1.使學生認識到，孝敬父母、學會感恩是一個人最基本的素養(yǎng)

　　2.使學生懂得，現在每個人享受的快樂生活是通過別人付出得到的，培養(yǎng)學生對父母、他人、社會的感恩意識

　　3.能夠在日常行為中做到感恩父母

　　4.能夠用感恩的心態(tài)努力學習，積極生活

　　活動準備：

　　1.學生積極準備活動

　　2.收集有關感恩的資料，閱讀有關感恩的故事

　　3.找好講故事的學生

　　活動地點：

　　本班教室

　　活動過程：

　　一、班主任寄語：

　　同學們，我想問大家一個問題：是誰把我們帶到這個世界上呢？對，大家說得很對，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我的到來。但當我來到世上的那一刻起，父母卻多了一項繁重的工作——照顧我。盡管這是一種沉重的負擔，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我長大。為了給我一個舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，那么努力。小的時候，我總把這當作天經地義，因為我不了解，也不知道父母的辛苦�，F在，我長大了，我知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母，應該擔當起照顧、孝敬父母的責任。

　　古語說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義�！蔽覀円稽c一滴的成長都離不開父母的幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，我們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

　　同學們，有一種行為叫做感恩，擁有感恩之心的人是美麗的，做著感恩之事的人是高尚的也許有人會說，感恩離我們很遙遠，其實不然，感恩不像我們想象的那么遙不可及，它常常發(fā)生在我們身邊，時時伴隨著我們成長

　　二、感受母愛，品位父愛

　　1.感受母親的愛

　　學生講故事

　　生活并非想象中那樣完美，父母的辛勤是我們無法體會的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、創(chuàng)業(yè)的艱難，但我們在生活上可以少讓父母為自己操心。當父母生病時，我們是否應擔起責任，照顧父母？要知道，哪怕一句關心的'話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到。

　　父母，永遠是我們最值得感謝的人！

　　2、聽故事，談感受

　　在小組內說說自己聽完這兩個故事之后的感受

　　3.小品展示：

　　4.展示：問卷調查

　�。�1）你知道爸爸媽媽的生日嗎？

　�。�2）你知道爸爸媽媽喜歡吃什么嗎？

　�。�3）你經常和爸爸媽媽聊天嗎？

　�。�4）上中學以來，你曾經把媽媽氣的掉眼淚嗎？

　�。�5）你通常怎樣向你的父母表達你的愛呢？

　�。�6）你知道母親節(jié)、父親節(jié)分別是哪一天嗎？

　　6.結合你寫的調查結果，

　　談談你的感在小組內說說自己聽完這兩個故事之后的感受受

　　7.反思覺醒，讀懂父母心

　　回想父母曾經為自己所做的事情，談談自己的感恩計劃

　　作為有孝心的子女應該學會學習，學會處事，學會做人，不辜負父母的愿望，實現父母的期望，這是最最重要的孝行。隊員們，從小應該培養(yǎng)自己良好的行為習慣，努力學習，快樂生活，讓父母放心，讓父母欣慰，讓父母以你為自豪，這就是我們孝敬父母的最大實際行動。回想父母曾經為自己所做的事情，談談自己的感恩計劃

　　8.展示：讓我們向我們的父母高聲宣誓

　　親愛的爸爸媽媽——我們從現在開始，在思想品德上讓你們安心；在學習上讓你們放心；在生活上讓你們省心；我們不再辜負父母心！

　　敬老愛老主題班會教案 篇8

　　活動目的：

　　1、讓學生了解自己現實生活中做得不孝的地方，能夠正視自己的缺點。

　　2、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大，即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

　　3、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處，從現在做起從點滴以實際的行動孝敬父母，即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

　　活動重點：

　　感受父母之愛，理解兒女之孝

　　活動難點：

　　踐行兒女之孝

　　活動方法：

　　圖片展示法，談話法，講故事法。

　　活動時間：

　　1課時

　　活動過程：

　　一、感受父母之愛

　　當我們還沒有出生時

　　母親就為我們出生后的一切做準備了

　　甚至在吃東西時都要考慮日后是否對我們的健康有好處

　　十月懷胎

　　一朝分娩

　　母親忍受劇痛把我們帶到這個美麗的世界

　　我出生啦！

　　生子忘憂，如獲至寶

　　孩子啊！快長大吧～

　　我要你健康、平安，

　　我要你幸福、快樂，

　　一歲之前我們需要每兩三個小時吃一次奶并要更換尿布

　　為了我們能健康成長在我們三歲前母親都不能在夜里睡一個安穩(wěn)覺

　　父母不知道花了多少時間教我們學走路學說話

　　陪我們玩耍

　　教我們讀書寫字

　　學習做人的道理

　　二、理解兒女之孝

　　扇枕溫衾

　　黃香九歲就失去了母親。他思慕母親極其哀切，鄉(xiāng)人都稱贊他的孝心。他年紀雖小，卻做事不顧勞苦，服侍父親竭盡孝順。夏天酷暑炎熱，黃香就揮扇而使父親的枕席子涼快。冬天天寒地凍，黃香就以自己的身體去溫暖父親的'被席。

　　晉朝人吳猛，幼年母親早逝，與父親相依為命。由于家貧買不起蚊帳，每到夏夜，吳父常常因蚊蟲叮咬而睡不好覺，吳猛年紀雖小，但非常有孝心，為了讓父親睡好，自己竟赤裸上身，讓蚊子咬吸自己的血，希望蚊子喝飽了血就不再叮咬父親。吳父去世后，吳猛為父親守喪三年，三年里他燒紙供奉，早晚祭奠，從不間斷，受到后人的贊譽。

　　弟子規(guī)

　　父母呼應勿緩父母命行勿懶

　　父母教須敬聽父母責須順承

　　冬則溫夏則凊晨則省昏則定

　　出必告反必面居有常業(yè)無變

　　事雖小勿擅為茍擅為子道虧

　　物雖小勿私藏茍私藏親心傷

　　親所好力為具親所惡謹為去

　　身有傷貽親憂德有傷貽親羞

　　親愛我孝何難親憎我孝方賢

　　三、踐行兒女之孝

　　圖片展示

　　感恩的心

　　感謝父母賜予我們心臟跳動的節(jié)奏。感謝您，親愛的爸爸，媽媽！

　　四、為了更好的報答父母，我向大家發(fā)出如下倡議：

　　1、上課認真聽講。珍惜父母提供的學習環(huán)境和學習資源。

　　2、節(jié)約零花錢，不亂買零食。

　　3、按時完成作業(yè)。

　　4、嚴格遵守學校和班級規(guī)定，不給父母添麻煩。

　　5、努力提高學習成績，以優(yōu)異的成績報答父母。

　　爸爸媽媽，請相信我們一定會做的更好。

　　五、寄語

　　今天，我為有您這樣的父母而感到驕傲。

　　明天，您一定會為有我這樣的兒女而感到自豪。

　　敬老愛老主題班會教案 篇9

　　活動目標：

　　引導幼兒了解每年的九月九日是中國的傳統節(jié)日—重陽節(jié)（又名敬老節(jié)）鼓勵幼兒尊敬身邊年長的人，培養(yǎng)幼兒（幼兒食品）敬老的情感。

　　活動重點：

　　愿意盡自己的一份力量為身邊年長的人做力所能及的事，知道要尊敬老人。

　　活動難點：

　　想出幫助老人的各種方法。

　　活動準備：

　　1、幼兒學會幾首歌曲。

　　2、請來爺爺、奶奶一個長輩。

　　活動過程：

　　一、重陽節(jié)前夕開展尊老敬老活動，啟發(fā)幼兒觀察老人的'活動，請幼兒說說家中的爺爺、奶奶、外公、外婆平時做什么事情，喜歡做什么？老人最怕什么？

　　二、請退休教師來幼兒園和幼兒聯歡。請退休教師講故事，給幼兒猜謎，大家一起游戲。幼兒為退休教師獻花，祝老教師節(jié)日快樂。

　　三、開展“孝敬老人的好孩子”活動，比一比誰最關心老人，誰在家最聽老人的話，建議孩子為老人做一件好事。在節(jié)日前后，到附近敬老院慰問老人。為老人唱歌、跳舞、講故事。

　　四、情景表演：如當一位老爺爺拿著很重的東西走過來，你看到應該怎么辦？一位老奶奶坐汽車時沒有座位，站立不穩(wěn)，剛好你和媽媽（媽媽食品）一人一個座位，你會怎么辦？劉幼兒看完情景后積極討論，也可參與表演。

　　五、歌表演：“讓座”

　　1、讓全班幼兒坐在椅子上（椅子排列成公共汽車狀）

　　2、請一幼兒扮演老奶奶上車來，幼兒連忙把座位讓給她。

　　3、根據歌曲內容，把內心關心老人的美好情感表現出來。

　　敬老愛老主題班會教案 篇10

　　一、目標：

　　1、通過觀察情境表演，使幼兒學會關心、幫助爺爺、奶奶（外公、外婆），做到心中有他人。并通過回憶爺爺、奶奶（外公、外婆）對自己的關心、愛護，激發(fā)幼兒熱愛爺爺、奶奶（外公、外婆），尊敬老人的情感。

　　2、通過與爺爺、奶奶（外公、外婆），共同游戲，交談，增進祖孫間的感情，發(fā)展幼兒的交往能力。

　　3、能在集體面前大膽發(fā)言，積極想象，提高語言表達能力。

　　4、能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

　　二、準備：

　　1、活動前組織幼兒制作賀卡和布置活動室。

　　2、請駿驊、倩兒及其奶奶排練情境表演。

　　三、過程：

　　1、迎接老人。幼兒到門口迎接爺爺、奶奶（外公、外婆），向他們問好，請他們就座，并為他們送上一杯茶。

　　2、引出活動主題，歡迎老人。①教師通過引導幼兒觀察活動室環(huán)境，引出活動主題：小朋友，今天我們的活動室跟平時有什么不一樣呢？是誰把它“打扮”得這么漂亮呢？我們?yōu)闀�什么要把活動室“打扮”得這么漂亮呢？哦，今天，我們舉行“敬老聯歡活動”。②引導幼兒向老人們問好，表示歡迎。

　　3、讓幼兒觀看情境表演并引導幼兒討論。教師：我們班有的小朋友很關心老人，我們一起看看他們是怎樣做的。①情境表演：A、駿驊和奶奶走在大街上，奶奶要抱駿驊，駿驊說：“謝謝您，我會自己走”。引導幼兒思考：奶奶要抱駿驊時，駿驊是怎樣做的？她做得對不對，為什么？B、奶奶坐在椅子上捶背，倩兒連忙跑過去，扶奶奶坐好，幫奶奶捶背。引導幼兒思考：倩兒是怎樣幫助奶奶的？倩兒為什么要給奶奶捶背呢？你會這樣做嗎？問老人：捶背后你有什么感覺呢？

　　4、讓幼兒了解“敬老節(jié)“的來歷，并聯系實際，引導幼兒說說自己是怎樣關心爺爺、奶奶（外公、外婆）的。提問：今天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）對了，重陽節(jié)是我們中國特有的傳統節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？請你問問爺爺、奶奶（外公、外婆）年青時是做什么工作的。教師：原來，他們年青時為國家做了許多工作，作了很多的貢獻。他們現在年紀大了，退休了，是不是就沒用了呢？（幼兒邊議論邊答。）教師：對了，他們雖然年紀大了，但對社會還是有許多貢獻的。我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）

　　5、游戲：“找親人“。幼兒蒙眼，根據其老人的聲音辨別方向找到其老人，勝者獲得小禮物。教師小結：小朋友平時肯定是很聽爺爺、奶奶（外公、外婆）的話，所以這么快就找到他們了。

　　6、舞蹈表演“彩帶舞“。今天，我們還準備了舞蹈，現在我們一起表演給爺爺、奶奶（外公、外婆）看，好不好？幼兒跳兩遍后邀請爺爺、奶奶（外公、外婆）一起跳舞。

　　7、游戲：“找孫子”。幼兒被大毛巾從頭到腳遮蓋，讓老人去辨認，勝者獲得小禮物。小結：爺爺、奶奶（外公、外婆）從小把我們帶大，所以，他們輕輕一摸，就能認出我們了。

　　8、幼兒送賀卡給老人。教師：前幾天，我們特意制作了精美的賀卡，等會兒送給爺爺、奶奶（外公、外婆），感謝他們對我們的關心，好嗎？幼兒朗誦兒歌《送賀卡》，并把自制的賀卡送給老人，向他們致謝，講一句祝福的話，和親親他們。

　　9、茶話會，發(fā)展幼兒的交往能力。今天，我們還準備了一些點心、小果、等會兒我們和爺爺、奶奶（外公、外婆）一起品嘗，一邊跟其他的爺爺、奶奶（外公、外婆）交個朋友，跟他們聊聊天，好嗎？

　　10.歡送老人離園。

　　評析：社會交往中的禮貌教育應從“愛他人”做起，教育幼兒從愛身邊的親人、“敬老”作為問題的.切入口，立意很好，符合幼兒實際。在實施方面，從“迎接老人”到最后“歡送老人”，都始終將幼兒放在主體地位，結合小品表演，游戲、舞蹈、茶話會等祖孫同樂的多種活動形式，寓教于樂，重視幼兒知、情、意、行的統一，有效避免了“說教”。本設計結構完整，教學流程清楚，主題突出，格式及文字表達都比較好。建議教師除情境教學外，還可結合幼兒訪問老人，自由訪談，直接與老人接觸，更能體現幼兒的主動性。

　　活動反思

　　尊敬老人是我國一至以來的傳統美德，家長們?yōu)榱巳撕⒆觽冏鹁撮L輩也呈為他們講過許多有關愛老、敬老的故事。在中國每個家長都想希望自己的孩子孝子在前。因此，我們在九九重陽節(jié)的時候，開展來一次敬老、愛老的感恩活動，讓孩子們從小就知道孝敬老人、關愛老人。

　　敬老愛老主題班會教案 篇11

　　教學目的

　　1、讓學生從“自我”中走出來，知道要尊敬老人。（重陽節(jié)）

　　2、懂得尊老是一種美德，并做一個尊老的好學生。

　　教學重點：

　　讓學生通過了解重陽，討論尊敬老人，會得到別人的稱贊，知道尊老要從我們身邊的小事做起。

　　教學過程：

　　主持人甲：記得一位名人說過：“孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就能獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習慣的收獲；播上習慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能獲得命運的收獲�！�

　　主持人乙：今天我們播上尊敬老人的種子，就能獲得心靈的快樂。

　　合：六（1）班

　　主題班會現在開始。

　　主持人甲：請聽古詩齊誦（朗誦者：）

　　九月九日憶山東兄弟

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　　獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。

　　遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

　　主持人乙：請聽《重陽節(jié)的來歷》

　　農歷九月九日,為傳統的重陽節(jié).古人認為兩九相重,是個值得慶賀的吉利日子,因此從很早就開始過此節(jié)日.因為與"久久"同音,九在數字中又是最大數,有長久長壽的含意。 主持人甲：前幾天我們做了“五個一”，即泡一杯茶，洗一次腳，捶一次背，曬一次被子，鍛煉一次。接下來請大家談談活動感想。

　　請大家齊朗誦《重陽敬老倡議書》

　　重陽敬老倡議書

　　“百善孝為先”，孝為人之本。老師們、同學們，老人是我們的'寶貴財富，善待老人就是善待自己。家家有老人，人人都會老，照顧老年人是千秋萬代的事，我們要積極參與到學校、社會“尊老敬老”活動中去。

　　在此我向全體同學倡議：每個少先隊中隊成立一個敬老志愿隊，定期為敬老院做幾件實事；為學校的老教師做點事；為自己的爺爺、奶奶、外公、外婆盡點孝心。

　　結束語

　　主持張：同學們這一節(jié)課，我們一起學習了如何尊老。同學們說得很好，相信你們會做得更好，你們一定會做一個人見人愛人夸的好孩子。

　　主持合：六（1）班

　　主題班會到此結束。謝謝同學們的支持，各位老師再見。

　　敬老愛老主題班會教案 篇12

　　活動準備：

　　1、幼兒欣賞關愛照顧爺爺奶奶的圖片。

　　2、請幼兒講述自己與爺爺、奶奶的小故事。

　　3、制作爺爺奶奶的禮物。

　　4、家長園地：請家長配合，鼓勵 幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培養(yǎng)關愛老人的情感。

　　5、學習歌曲《給爺爺、奶奶捶捶腿》、《關心老人笑哈哈》

　　6、學習兒歌：《奶奶夸我孝順兒》。

　　主題活動目標

　　(1)知道重陽節(jié)是我國的傳統節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風俗習慣。

　　(2)樂意參與重陽節(jié)的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節(jié)日的祝賀。

　　(3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關愛老人的情感 。

　　具體活動程序

　�。ㄒ唬┗顒又鞒郑罕景嘟處�

　　（二）活動對象：幼兒、老師

　　（三）活動時間：20xx年10月9日

　�。ㄋ模┗顒拥攸c：中班教室

　　（五）活動準備：

　�。�六）活動過程：

　　1、介紹重陽節(jié)。

　�。�1）老師引出重陽節(jié)主題。

　　師:明天是九月初九，是什么節(jié)日呢？（重陽節(jié)、敬老節(jié)。）師：對了，每年的農歷九月初九是重陽節(jié)，它是我們中國的傳統節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。

　　師：重陽節(jié)是我們中國特有的傳統節(jié)日，這天人們都喜歡干什么？（登高、強身健體。）師：那敬老節(jié)又是誰的節(jié)日呢？為什么要敬老，要尊重長輩呢？

　　師：我們全社會也很關心老人，為他們設立了很多優(yōu)惠待遇，你們知道是什么嗎（老人院、老人活動中心、高齡老人優(yōu)先乘車、優(yōu)先看病等等。）師：爺爺、奶奶（外公、外婆）不光對社會有貢獻，還很關心我們。誰能說說爺爺、奶奶（外公、外婆）是怎樣關心我們的？

　　師：我們又要怎樣關心他們呢？（幼兒議論后回答。）師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今天，我們小朋友都把自己的爺爺奶奶請到我們幼兒園里過節(jié)了，你們開心嗎？

　　（2）老師利用PPT介紹重陽節(jié)。

　　師：小朋友們想不想知道重陽節(jié)是怎么來的嗎？

　　師：今天，我們舉行"敬老聯歡活動"。

　　2、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日快樂，為爺爺奶奶敲敲背、捶捶腿，小朋友為爺爺奶奶獻茶。

　　3、幼兒表演環(huán)節(jié)。

　　師：小朋友們上幼兒園很長時間了，也學會了很多很多的.本領，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來練習一些節(jié)目，回家表演給爺爺奶奶看，好嗎？

　　4、教師總結，活動結束。

　　教學反思：

　　農歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫"老人節(jié)"，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節(jié)開展關于"尊老、敬老"為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給 我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候…….創(chuàng)建一個愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍,需要全社會的參與,兒童是祖國的未來，為了更好地從小培養(yǎng)他們尊老愛老的優(yōu)良習慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。通過這些活動，可以幫助幼兒豐富以下經驗：

　�、俎r歷九月初九是我國的重陽節(jié)，又叫"老人節(jié)"。

　　②爺爺、奶奶非常關心小朋友，我們也應該尊敬爺爺、奶奶。

　�、勖總�小朋友對爺爺、奶奶表達愛意的方式是不同的，我們可以為爺爺、奶奶做一些力所能及的事。

　�、苤仃柟�(jié)有許多美妙的傳說、故事和詩詞。

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