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《好日子》教案設(shè)計

時間:2022-06-17 11:20:41 教案 我要投稿
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《好日子》教案設(shè)計范文

  作為一名人民教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的《好日子》教案設(shè)計范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《好日子》教案設(shè)計范文

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認識本課8個要求會認的字,會寫本課的2個生字。

  2、通過學(xué)習(xí)課文,讓學(xué)生體會勞動帶來的幸福和快樂,明白勞動會讓我們的生活更加美好。

  3、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。

  教學(xué)重點:

  學(xué)會本課生字,有感情地朗讀課文。

  教學(xué)難點:

  讓學(xué)生體會勞動帶來的幸福和快樂。

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  字卡、詞卡、圖片、鋼絲、多媒體等。

  教學(xué)過程:

  一、 激趣入境

  1.今天,老師給同學(xué)們帶來三只可愛的小老鼠,你們想看嗎?(想)

  【課件出示】三只小老鼠圖片

  你能從他們臉上的表情說一說他們現(xiàn)在是什么心情嗎?(非常高興、開心……)想知道他們?yōu)槭裁催@么高興嗎?(想)因為他們過上了好日子。

  2.板書課題:《好日子》,齊讀課題。

  3.質(zhì)疑:讀了課題你有什么要問的?

  二、初步感知

  1.范讀課文,注意聽清你不認識字的讀音,找找問題的答案。

  2.生自由說,師隨機板書春天,夏天,秋天。

  3.下面就讓我們一步一步去了解三只小老鼠是怎樣過上好日子的。

  三、研討點撥

  (一)學(xué)習(xí)第一自然段

  1. 【出示課件】第一自然段春天,三只小老鼠都做了什么呢?指名讀第一自然段。

  2.隨文識字

  (1)畝:①在這一自然段里有四個生字寶寶。第一個以字謎形式出現(xiàn)了,請聽好:一點一橫長,田字立下方。

  ②出示字卡:畝。領(lǐng)讀、男孩讀、女孩讀、齊讀。

 、壑笇(dǎo)寫字。

 、艹鍪驹~卡:三畝地。從中體會小老鼠的勤勞。

  (2)撒:①做動作。

 、诩右患。

  ③平舌音。

  ④多音字。

  (3)籽:①“籽”字的組成。

 、诶斫狻白选钡囊馑迹境鍪菊n件】植物的種子。

 、弁卣梗耗氵知道什么種子?

 、苤笇(dǎo)寫字。

  (4)絲:①【出示課件】蠶絲圖理解絲的意思。

 、诔鍪荆恒~絲實物。這是什么?(銅絲)如果是鐵做的叫什么呢?(鐵絲)鋼做的呢?(銅絲)土豆做的呢?(土豆絲)

  3.再讀第一自然段。

  (二)學(xué)習(xí)第二自然段

  1.過渡:小老鼠春天種下了種子,同時也種下了希望。夏天到了,南瓜開出了南瓜花,冬瓜開出了冬瓜花,絲瓜開出了絲瓜花。

  2.隨文識字

  黃燦燦:①【出示課件】南瓜花、冬瓜花、絲瓜花圖片。書中用一個詞來形容這些花,你知道是什么嗎?

  ②領(lǐng)讀。黃燦燦是什么意思?

 、勰悄氵能用什么詞來形容這些花?

 、軤N:想辦法記住它。

  3.【出示課件】第二自然段,指導(dǎo)朗讀。

  (三)學(xué)習(xí)第三自然段

  1.過渡:夏天的瓜地可真美啊!秋天到了,瓜地里會有怎樣的變化呢?

  【出示課件】秋天的瓜地 說一說,你看到了什么?

  2. 【出示課件】出示第三自然段。課文中是怎么說的呢?誰愿意把第三自然段讀一遍。

  3.學(xué)習(xí)積累疊詞,訓(xùn)練表達。

  (1)南瓜花結(jié)出了什么樣的南瓜?(好圓好圓)出示;好圓好圓。還可以說好圓好圓的什么?

  冬瓜花結(jié)出了什么樣的冬瓜?(好大好大)出示:好大好大。還可以說好大好大的什么呢?

  絲瓜花結(jié)出了什么樣的絲瓜?(好長好長)出示:好長好長。還可以說好長好長的什么呢?

  (2)你還能說出這樣的詞語嗎?填一填。

  (3)指導(dǎo)朗讀。請你用“因為……所以……”的句式說話。

  (四)學(xué)習(xí)第四、五自然段

  1.正是因為小老鼠們付出了辛勤的勞動,所以才收獲了這么多的瓜,過上了好日子。他們過的是什么樣的好日子呢?自由朗讀4、5自然段,你從哪看出他們過上了好日子?

  2.指名讀。

  3.天天:每一天。 都:每一只。

  4.再讀第四自然段。(齊讀)

  5.小老鼠的好日子還不只這些呢,他們還做了瓜車呢?

  【出示課件】漂亮的瓜車 一( )瓜車

  輛:你還知道一輛什么車?(自由說)

  6.三只老鼠的瓜車是怎么做成的呢?老師這里有南瓜、冬瓜、絲瓜的圖片,誰愿意上前面一邊說一邊貼出瓜車呢?(生貼圖)

  輪:【出示課件】“輪”在字典里有以下幾種解釋:1、輪子 2、形狀像輪子的東西 3、輪船 4、依照次序一個接著一個 5、量詞

  下面這些詞應(yīng)取哪種解釋呢?

  油輪( )車輪( ) 輪流( ) 年輪( )一輪明月( )

  【出示課件】年輪圖片 幫助學(xué)生理解什么是年輪?

  侖:【出示課件】“輪”去掉車字旁變成“侖”的過程 。

  7.三只老鼠用自己的勞動成果創(chuàng)造了一輛多么漂亮的瓜車呀!讓我們一起來夸一夸他們吧!

  【出示課件】漂亮的瓜車 [哇,三只老鼠做了一輛好漂亮的瓜車!]

  8.引讀第五自然段:瓜車做好了,一只老鼠……兩只老鼠……三只老鼠……

  四、拓展延伸

  1、讀詞語,鞏固生字。

  2、出示兒歌:三只老鼠來種地,三畝地上撒瓜籽。

  春天過去夏天來,地里花開黃燦燦。

  南瓜圓,做車輪;冬瓜大,做車廂。

  絲瓜長,做車把;一輛瓜車好漂亮!

  3、課后續(xù)編故事。

  總結(jié):小老鼠靠辛勤的勞動過上了好日子,王老師祝我們二年一班的同學(xué)也能靠自己的勞動過上幸福、快樂的好日子。

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