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大班體育:趣味跳圈_大班教案
作為一名人民教師,常常需要準備教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。我們該怎么去寫教案呢?下面是小編整理的大班體育:趣味跳圈_大班教案,歡迎大家分享。
教學目標:
1.嘗試邊跳邊轉身,提高身體的協(xié)調能力和平衡能力。
2.體驗玩圈的樂趣,培養(yǎng)幼兒勇于嘗試的意識與能力。
教學準備:
1.物質準備:呼啦圈人手一個、音樂。
2.知識準備:幼兒已有玩圈的經(jīng)驗。
教學重點與難點:
學會轉身跳的技能。
教學方法與手段:
談話法、游戲法、討論法。
一、熱身運動。
在“天使”的音樂中,師幼一起活動身體。
二、體驗活動。
1.幼兒自由玩圈,鼓勵幼兒大膽嘗試。
。1)師:現(xiàn)在請你們用圈玩其他的游戲,馬上我們找一個空地方一起來玩一玩。
提要求:你可以一個人玩,也可以和好朋友一起玩。要動腦筋,想出和別人不一樣的玩法。
(2)幼兒自主探究,教師注意觀察,了解幼兒不同的玩法。
。3)指導幼兒交流展示不同的玩法。
師:剛才,老師看到許多小朋友想出了各種各樣的玩法,請你來玩給大家看看。(鼓勵幼兒說出并示范自己的玩法)
誰有不一樣的玩法?(讓不同的幼兒展示多種方法:在地上轉、夾在兩腿間跳、在胳膊上繞圈、在身上轉圈等)
2.幼兒鋪路,想各種通過路的方法,進行嘗試。
3.學習轉身跳圈的方法。
。1)教師示范。師:老師有一個好方法,和你們的都不一樣,看看不一樣在哪里?
。2)引導幼兒觀察,并說出跳圈的方法。(雙腳并并攏,邊跳邊轉身,穩(wěn)穩(wěn)落圈里。)
。3)幼兒自由練習(教師觀察指導,提醒成功的幼兒可舉手示意。)
(4)小結。
三、放松運動。
1.幼兒聽音樂放松身體。
2.教師以開火車的形式,帶領幼兒一起離開場地。
教學反思:
本次活動選取幼兒游戲中常玩的“圈圈”為題材,鼓勵幼兒探索圈圈的不同玩法,進而練習邊跳邊轉身的方法。而且對幼兒的運動能力有了一定的挑戰(zhàn)性。整個活動幼兒積極參與,學習了各種各樣的跳圈方法。但活動中只一對一傳授幼兒轉身辦法,可以讓幼兒用各種各樣的方法轉身,加大幼兒轉身跳的難度,讓幼兒都試一下轉身跳;顒又袑τ诓糠帜芰θ醯挠變哼應加強指導。
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