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大班美術活動《快樂的大轉盤》_大班教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常要開展教案準備工作,教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么你有了解過教案嗎?下面是小編收集整理的大班美術活動《快樂的大轉盤》_大班教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動設計背景:
背景音樂(輕柔的和快節(jié)奏的)
活動目標
1.啟發(fā)幼兒在同伴原有畫的基礎上大膽想像,為同伴的作品添畫。
2.讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現(xiàn)方式,體驗交換作畫的趣味性。
教學重點、難點
1.讓幼兒能大膽的交換作畫,展示自己的想象。
2.通過改變畫面形象,讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。
活動準備
1.幼兒有根據(jù)任意圖形想象作畫和合作繪畫的經(jīng)驗。
2.彩色畫紙·彩色記號筆。
3.座位按排成環(huán)形。
活動過程
一.引導
1.從簡單的基本形開始,分步驟示范,讓幼兒猜猜老師畫的是什么。
2.通過改變圖案方向,采納幼兒的建議等方式,即行改變畫面形象,讓幼兒感知其中的創(chuàng)造性和變異性。
3.出示基本圖形,啟發(fā)幼兒說說它像什么。
4.在幼兒想象的基礎上出示已準備的圖形,介紹幾種想象添畫的方式,以激發(fā)幼兒的興趣,開拓幼兒的思維。
5..講解:大轉盤的作畫方式和規(guī)則。
幼兒找座位,用記號筆快速的在紙上畫下自己想表現(xiàn)的內容。
當背景音樂變成快節(jié)奏的音樂時,幼兒之間快速的按順序交換座位。
每一名幼兒來到同伴的畫前時,先觀察和想象,然后在在其基礎上按自己的改和添畫。
二.創(chuàng)作
1.鼓勵幼兒大膽想象,畫出不同的畫面。
2.要求自己思考在畫,不影響別的小朋友。
3.老師和幼兒一起,及時贊揚好的想法和作品。
三.展示作品
1.展示幼兒的作品,讓幼兒彼此之間欣賞,
2.引導幼兒回憶,找開始的作品,然后分享。
教學反思
幼兒對交換畫畫很感興趣,下課后還會問:你原來想畫什么,現(xiàn)在變成了什么。有的幼兒作品畫的非常好,老師給予了嘉獎,還沒有畫出的,老師會鼓勵,讓他大膽的想,大膽的畫。
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