中班音樂小白船

中班音樂小白船1

　　活動目標(biāo)：

　　1、感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律。

　　2、嘗試用動作大膽表現(xiàn)樂曲中的情景。

　　3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂活動的樂趣。

　　4、感知樂曲的旋律、節(jié)奏、力度的變化，學(xué)唱歌曲。

　　5、體驗歌唱活動帶來的愉悅。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、“小白船”課件。

　　活動過程：

　　1、欣賞感受，理解歌曲：

　　1.感受樂曲旋律

　　T：“前天我們小朋友和老師一起去乘坐了輪渡船，小朋友覺得開心嗎?那么你乘渡輪時你有些什么感覺呢?今天，郭老師要帶小朋友一起去乘一艘非常特別的船�，F(xiàn)在請小朋友們輕輕閉上眼睛，一起去感受一下�！�

　　T：“聽完這段音樂你們感覺怎樣?”

　　2.引導(dǎo)幼兒關(guān)注樂曲的節(jié)奏(強(qiáng)弱弱)

　　T：“哪個小朋友聽出來，這是一首幾拍子的歌曲?你怎么聽出來的?”

　　3)再次欣賞音樂

　　T：“小朋友都說得非常好。老師也覺得這段音樂輕輕的，柔柔的非常好聽。那么你們想再乘坐一次嗎?那么這次可要聽仔細(xì)哦，看看你聽到了什么?它好象講了一個什么樣的故事?”

　　T：“現(xiàn)在我請小朋友來說說你都聽到了些什么?”(引導(dǎo)幼兒用肢體語言來表現(xiàn)簡單的`內(nèi)容，并且請個別幼兒上來表現(xiàn)一下)

　　4)利用多媒體欣賞音樂，理解歌詞。

　　T：“小朋友們都聽得非常仔細(xì)，讓我們一起來看看，是不是和你們聽到的是一樣的?(播放多媒體，幫助幼兒理解歌詞內(nèi)容)

　　2、用語言、動作表現(xiàn)歌曲：

　　1.集體表演：

　　T：“現(xiàn)在郭老師請小朋友們一起到小白船上來，我們一邊聽跟著小白船來做動作。星空中的小白船是很美的，所以我要看看哪位小朋友表演的最最好?”

　　2.個別幼兒表演：

　　3.再次集體表演：提醒幼兒注意表情，動作節(jié)奏等。

　　3、結(jié)束：

　　T：“小白船越飄越遠(yuǎn)，飄向西天了，它呀要休息了。讓我們也休息一會吧?”

　　活動反思：

　　1、音樂欣賞《小白船》是中班第二學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，其中理解歌詞、激發(fā)幼兒欣賞興趣、感受樂曲風(fēng)格等，是主要的教學(xué)任務(wù)。通過這樣一節(jié)音樂活動，我覺得我更多的看到了孩子們身上的閃光點。我覺得他們每個人都是很棒的，他們都愿意大膽的表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己的感受。由于幼兒受其知識水平的制約，一般須在理解歌詞的基礎(chǔ)上才能感受樂曲旋律的特點。

　　2、由于這首歌中描繪的情景不是幼兒所具有的生活經(jīng)驗，也無法讓幼兒體驗，因此，理解歌詞成了這一教學(xué)活動的關(guān)鍵點、難點。

　　措施：根據(jù)幼兒喜好鮮艷動態(tài)畫面的特點，我們決定借助多媒體圖像功能，幫助幼兒理解歌詞，因為，生動形象的畫面不僅能吸引幼兒注意，也符合幼兒具體形象的思維水平，便于幼兒掌握和理解歌詞內(nèi)容。

中班音樂小白船2

　　活動目標(biāo)：

　　1、重點：感受三拍子樂曲柔美、悠揚的旋律;

　　2、難點：嘗試用樂器表現(xiàn)三拍子的節(jié)奏;

　　3、體驗音樂欣賞活動的樂趣及與同伴合作活動的快樂。

　　4、樂意參加音樂活動，體驗音樂活動中的快樂。

　　5、能唱準(zhǔn)曲調(diào)，吐字清晰，并能大膽的在集體面前演唱。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、《小白船》相關(guān)多媒體課件

　　2、小白兔、樹、月亮頭飾若干

　　3、沙錘、鼓、鈴鼓、搖鈴

　　活動過程：

　　1、初步欣賞感受音樂：

　　教師彈歌曲《小星星》幼兒跟唱，提問：剛才我們唱的是什么歌曲?幼兒：《小星星》

　　師：星星住在哪里?幼兒：天上!師：天上除了星星還有什么?幼兒自由回答，教師小結(jié)：天上有星星，月亮、太陽。等;

　　師：天上只有這些嗎?我說天上還有船呢!不信?一起看看吧!播放《小白船》動畫版

　　2、感受樂曲旋律節(jié)奏特性：

　　師：歌曲里我們看到什么?聽到了什么?節(jié)奏是怎樣的?

　　再次欣賞歌曲(鼓勵幼兒輕聲哼唱)：

　　師：剛才大家都說對了嗎?這是一首幾拍子的曲子?

　　教師出示沙錘等樂器示范三拍子的節(jié)奏：強(qiáng) 弱 弱 (幼兒用拍手表示)。

　　請四名幼兒選用樂器并分別用四種樂器表現(xiàn)音樂節(jié)奏，練習(xí)后聽音樂配合演奏。

　　3、進(jìn)一步理解歌曲內(nèi)容：

　　師：歌曲唱的小白船指的是什么?(鼓勵幼兒大膽想像)

　　師：小白船是什么時候出來的?小白船在天空中怎么開呢?

　　延伸：播放《小白船》舞蹈欣賞，幼兒自由隨音樂起舞或自編動作大膽表現(xiàn)。

　　結(jié)束：今天的音樂好聽嗎?我們也來"乘船"去太空游玩吧!(幼兒排好隊做乘船動作出門)

　　教學(xué)反思：

　　這首歌曲描述了孩子們對神秘宇宙的豐富想象和探求的愿望，反映了孩子們對美好世界的`追求。我想通過這樣一節(jié)音樂欣賞活動，使孩子們都愿意大膽的表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的感受,并創(chuàng)編柔美、舒展的動作隨音樂表演。在幼兒園的音樂教學(xué)活動中，欣賞活動往往最容易被人忽視，主要原因就是在音樂欣賞活動中，“讓幼兒主動學(xué)習(xí)”與“教師怎樣教”二者之間的矛盾表現(xiàn)得格外突出，老師們也對此頗感困惑，所以我就想以這節(jié)欣賞活動和老師們進(jìn)行交流探討。

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